關(guān)于寒假的小學(xué)作文400字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的寒假的小學(xué)作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
寒假的小學(xué)作文400字 篇1
記得除夕那天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)屋子外面有小朋友放炮的聲音，心里癢癢的也想出去和她們一起放炮，剛走到家門(mén)口，媽媽就叫住了我，說(shuō)要幫忙包餃子，于是我只好放棄出去玩的想法乖乖去包餃子了。
我拿了一個(gè)媽媽切好的小面團，用搟面杖把它搟成圓圓的小薄片，餃子皮這樣就做好了。我把餃子皮攤在手心上，挖了一小勺肉餡放在皮中間，然后小心的用力捏合，并用手指學(xué)著(zhù)媽媽的樣子擰出一道花邊，餃子包成了。當我把餃子放在盤(pán)子上的時(shí)候，一看，哎，怎么和媽媽包的不一樣啊，扁扁的，太難看了，我問(wèn)媽媽為什么會(huì )這么難看，她說(shuō)是餡太少了。第二次，我故意把餡放多了一點(diǎn)，心想：這下餡不會(huì )少了吧。沒(méi)想到，當我正在捏邊的時(shí)侯，餡從一邊跑出來(lái)了，餃子的“嘴巴”怎么也合不攏，我的手上粘滿(mǎn)了肉餡，粘乎乎的，我有點(diǎn)手足無(wú)措。正在我不知所措的時(shí)候，媽媽拿過(guò)我手中的餃子，告訴我說(shuō)餡放太多了，她先用手把皮剝開(kāi)，又用筷子把餡夾出來(lái)一些，這才把餃子捏好。因為兩個(gè)餃子都包不好，我就開(kāi)始有些不耐煩了，心想：這包餃子也太難了吧，不干了。
后來(lái)，媽媽看出了我的心思，耐心的指點(diǎn)我，我如何包餃子，餡應該放多少。在媽媽的指點(diǎn)下我成功的包了一個(gè)餃子，心里美滋滋的，干勁也大了，不一會(huì )兒，就包了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子的餃子。
餃子煮好了，吃著(zhù)我親手包的餃子，覺(jué)得格外的香，吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗，比媽媽吃的還多呢�？磥�(lái)，勞動(dòng)也是一種快樂(lè )。
寒假的小學(xué)作文400字 篇2
春節我到外婆家給她老人家拜年。
坐了近一個(gè)小時(shí)汽車(chē)，又走了近一個(gè)小時(shí)路程，到外婆家時(shí)，我感到又熱又渴，沒(méi)顧得上向外婆問(wèn)好，就迫不急待地打開(kāi)一箱牛奶，大口大口地喝了起來(lái)，隨后又吃了些餅干糖果，和外婆交談了一會(huì )兒，感到無(wú)聊，就到戶(hù)外玩去了。
我們幾個(gè)表兄弟來(lái)到門(mén)前，看到有一大堆瓦片。這可是很好的積木材料呀。在城市里見(jiàn)都見(jiàn)不到，別說(shuō)玩了。于是我突發(fā)奇想，設計了一座大橋。一個(gè)個(gè)虹形相互連接，像一個(gè)個(gè)小朋友手拉手做游戲一般。我試著(zhù)坐在大橋上，橋寬竟然沒(méi)有被壓倒。真是奇跡！想不到這么脆弱的瓦片連接起來(lái)竟有如此大的支撐力。我猛然對這些面貌奇丑，看似脆弱的瓦片肅然起敬。
隨后，我又設計了一座雕堡。我們買(mǎi)來(lái)了鞭炮，點(diǎn)燃鞭炮，放進(jìn)雕堡，想把敵人的雕堡摧毀�？墒堑癖ぬ珗怨塘�，怎么也炸不動(dòng)�？磥�(lái)我們的炸藥威力不大，炸雕堡的任務(wù)看樣子是完成不了了。
這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間了，但我們仍然記憶猶新。它使我懂得了看似很脆弱的東西，只要團結起來(lái)，能產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
寒假的小學(xué)作文400字 篇3
每當夜明人靜的夜晚我就站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)蟈蟈那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令我放松心情，讓我可以雙擊自己的文件，打開(kāi)思想的空間。里面有開(kāi)心的事讓我愉快，傷心的事讓我感到了老人的可憐。委屈的事讓我一直在悲痛之中。這些事像油漆一樣栓在我的文件里，特別是一件委屈的事令我悲痛。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我走進(jìn)學(xué)校，一陣冷風(fēng)吹到了我的身體里，一下子令我精神抖擻，我一來(lái)到教室，就聽(tīng)到了王老師的腳步聲，王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：我第二、三節課去開(kāi)會(huì )，你們可要寫(xiě)好兩篇的作文。好了開(kāi)始吧!王老師一出門(mén)，班上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，班上又說(shuō)又鬧。我本該是認真的'寫(xiě)著(zhù)作文的，可被我的同桌景葉千雪給當成了玩具，一下用大圖釘扎我，又一會(huì )兒用來(lái)手打我，又過(guò)了一會(huì )既然把我打到地下，把我的書(shū)給弄臟了。而她呢?我一抬頭，他就在我上面。他叫我用以前的作文去騙黃涵。我沒(méi)有答應，就當她去小運動(dòng)區以后，王老師也開(kāi)完會(huì )回來(lái)了。王老師一看我只寫(xiě)了半篇生氣了，就像火上澆油似地。馬上說(shuō)：沒(méi)想到平時(shí)這么優(yōu)秀而今天不寫(xiě)作文。當時(shí)我想：今天可真委屈。于是回到家我又踢桌子，又打墻。今天真可憐呀!滿(mǎn)肚子的委屈無(wú)處可說(shuō)。
這就是一件委屈的事情，這件事情令我永生難忘，讓我永遠記得，希望這些委屈的事不要在我的身上發(fā)生。
寒假的小學(xué)作文400字 篇4
一個(gè)寒假很快就過(guò)去了，但那些美好的回憶，還在我頭腦中不停地播放著(zhù)，其中，使我難忘的是我和璐馨姐姐，還有明明一起堆雪人。
首先，我們來(lái)到了房子最頂部。一眼望去，地上的白雪像是雪兒姑娘落下的白手帕；又像是軟綿綿的棉花；還像是……
“婧婧，我們去堆雪人吧！”突然，璐馨姐姐的說(shuō)話(huà)聲把我從想像中拉回來(lái)。我趕緊回答說(shuō)：“好啊，可我不忍心破壞這么好，這么厚的雪呀！”“沒(méi)事啰�！彼麄z把我拉到雪地里，讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。
大半天過(guò)去了，我們才做了一個(gè)雪人的模型，然后我找來(lái)紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫(huà)嘴巴，我們畫(huà)的嘴巴與眾不同，頭上還畫(huà)了花紋，剛完我就說(shuō)：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫(huà)錯了！”“沒(méi)事的啦！”她馬上接過(guò)我的話(huà)說(shuō)。我們又在雪人旁邊立了一個(gè)“金字塔”，在每一面分別寫(xiě)上我們每一個(gè)人的新年愿望。我寫(xiě)的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺(jué)得我“狠”字寫(xiě)錯了，告訴你，我是故意寫(xiě)錯的。
我們走了，留下的卻是暫時(shí)的“作品”，過(guò)不了幾天就會(huì )在這個(gè)世界上消失。
下雪真好！
寒假的小學(xué)作文400字 篇5
在這個(gè)寒假里，有許許多多的事讓我很難忘，其中最讓我記憶猶新的事，發(fā)生在過(guò)春節的第五天。
那天，我和哥哥、表哥一起議論，我們晚上要干什么？最終決定我們晚上要去放煙花。
白天，我們買(mǎi)了許多煙花，到了晚上，我們來(lái)到了院子里，準備先放沖天炮。
表哥說(shuō)：“我放，而且要在手上放�！蔽液透绺缙磷『粑�，嘆了一口氣。表哥拿出打火機，手一直在抖，火焰已經(jīng)碰到引線(xiàn)了，就是沒(méi)燃。原來(lái)導彈在前，打火機在后，表哥抖著(zhù)手把打火機放在了引線(xiàn)旁，點(diǎn)燃了！接著(zhù)，沖天導彈發(fā)射成功，我們一個(gè)勁的狂呼起來(lái)。
接下來(lái)，我們發(fā)射了顆導彈，連續發(fā)射成功，天空中洋溢出了許多五光十色的煙花，有的像星星一樣一閃一閃的；有的像流星一下劃過(guò)天空；有的像霓虹燈一樣；發(fā)出了許多的顏色，真是五光十色呀。
我們又買(mǎi)了兩大桶84發(fā)的煙花，大家挨在一起引燃了一桶，就立馬躲得遠遠的了，這整條街上都沒(méi)有人了。忽然煙花沒(méi)有噴出五光十色的煙花，反而爆炸了！嚇得我們是魂飛膽散，一下子都回家了。
這個(gè)晚上過(guò)得十分精彩。
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