高中寒假作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的高中寒假作文，希望能夠幫助到大家。
高中寒假作文1
時(shí)間總是在人們不知不覺(jué)中消逝?不管是我們幸福的時(shí)光還是讓我們苦惱的時(shí)光，它總是走的那么快！它不會(huì )因為一個(gè)人的幸福而停留，更它不會(huì )為一個(gè)人的苦惱而停頓！
這個(gè)寒假說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期很忙碌。并不是說(shuō)我在工作或是什么幫忙做事什么的，我只是在家里空閑的時(shí)間比以往的假期少而已。
在寒假一開(kāi)始放，我的一個(gè)星期就被我妹妹給要走了。所以在家沒(méi)休息幾天，就去了我妹妹家住。這也變成我寒假暑假必做的一件事了，由于現在是獨生子女，所以現在的孩子都缺少玩伴，我妹妹也一樣，所以從小就讓我在寒假暑假里去她家玩，當然，有的時(shí)候也會(huì )來(lái)我家。但今年她要中考了，所以我還是到她家去了。
在妹妹家的一個(gè)星期，天天喝著(zhù)小姨所說(shuō)的美容茶（其實(shí)是由參須、枸杞、冰糖和山楂泡成的水），和妹妹一起起床、一起吃飯、一起看電視。小姨是一天隔一天上班的，所以她也有時(shí)間陪我們，
有一天，小姨放假，正好這天陽(yáng)光也很好，于是我們吃好早餐就到了三樓的陽(yáng)光房里去了。那間房子不大，周?chē)际遣ＡУ�，所以冬天呆在里面很暖和，要是太�?yáng)好的話(huà)，說(shuō)句欠扁的話(huà)，真的好熱好熱的。
由于早餐吃的晚，所以我們的午飯是一點(diǎn)左右吃的。在陽(yáng)光房里呆久了就不想出去了。所以我們三個(gè)人拿了一個(gè)燒好的火鍋，一盤(pán)肉（我也忘了那是什么肉，不過(guò)肯定不是豬肉）和幾個(gè)碗浩浩蕩蕩的去了三樓。飽餐一頓后，小姨拿出了那種框畫(huà)好了，就只要涂色的那種畫(huà)板，讓我們來(lái)一起涂色，美其名曰：修身養性。由于氣氛實(shí)在太好，我忍不住拍了幾張照，(范_文_先_生_網(wǎng))發(fā)在了說(shuō)說(shuō)上，從此我就喜歡上了在說(shuō)說(shuō)上發(fā)動(dòng)態(tài)，因為空間里有個(gè)時(shí)光軸，可以反映出這幾年按照時(shí)間你發(fā)過(guò)什么，我覺(jué)得就像一個(gè)日記一樣，但比日記省事，方便。所以喜歡上了這樣一個(gè)記錄的方式，想哪天要回憶以前的記憶就可以一遍一遍的瀏覽了。
雖然陽(yáng)光房的優(yōu)點(diǎn)多多，但是還是有缺點(diǎn)的，比如：在里面實(shí)在是太熱了，就算把窗開(kāi)了也很熱；還有值得一提的就是，在三樓搜不到wifi��！這是比較嚴重的缺點(diǎn)。
在妹妹家，讓我深受打擊的一件事是：我妹妹竟然會(huì )做蛋炒飯！雖然這挺簡(jiǎn)單的，但是她愣是把蛋炒飯做的很合我口味！這讓我無(wú)比的汗顏（因為我自己還沒(méi)嘗試過(guò)自己燒菜）！
在妹妹家的一個(gè)星期過(guò)得很快，過(guò)完了差不多就要過(guò)年了，由于我們過(guò)年是在外婆家過(guò)的，所以我還是決定等過(guò)年的時(shí)候和妹妹他們一家一起去外婆家。
在外婆家，看著(zhù)差不多半年沒(méi)見(jiàn)的小弟弟，感嘆他的變化之快，也感嘆時(shí)間過(guò)得很快。當天，我，妹妹，小弟弟和小姨，舅媽?zhuān)ㄎ覌屖羌依锏摹按髲N”，所以沒(méi)有一起）一起去了必勝客，因為那是前幾天答應帶我們去的。
在寒假中值得提一句的是：小姨一家買(mǎi)了燒烤用具，全部拿到了外婆家，我們一起玩燒烤，吃燒烤的事情。畢竟自己自制的燒烤很新奇，不是嗎？
好了，我也不在總結中多廢話(huà)了，字數是肯定夠了的。
高中寒假作文2
今年寒假，在我身邊發(fā)生了許多有趣的事情，大部分的事情都已淡忘，只是有一件事令我記憶猶新。
星期三晚上下課回家，剛一拉開(kāi)樓道門(mén)，一股肉的香味就撲鼻而來(lái)，我提提鼻子：“是誰(shuí)家炒魚(yú)香肉絲？真香��！”
“吱——砰”一開(kāi)家門(mén)，魚(yú)香肉絲味更濃更香了。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！眿寢屪叱鰜�(lái)：“兒子，你先看電視吧，飯快好了，今天一定給你這位‘小功臣’補一補。你爸爸不在，要是在我們就去飯店了。我做了你愛(ài)吃的紅燒魚(yú)、猴頭菇，還有……”
“還有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲，對吧！唉，媽今天怎么做這么豐盛的晚餐��？”
“傻孩子，你糊涂了，今天是你的生日呀！你是真不知道假不知道��？”說(shuō)著(zhù)，媽媽把手放在我的頭上，“不燒呀！”
“呀！飯要糊了！”媽媽“飛”向廚房�！皟鹤�，好險哪，再慢一步，飯就糊了，吃飯吧！”
吃過(guò)飯后，我拽著(zhù)媽媽的胳膊：“媽?zhuān)專(zhuān)專(zhuān)∧^(guò)來(lái)，坐在沙發(fā)上，等我一下�！�
我跑到衛生間，拿出盆，倒上熱水，小心翼翼地端著(zhù)那盆水向沙發(fā)走去，但是水還是濺出了不少，灑在我的鞋上，灑在了地上。媽媽說(shuō)了一聲：“小笨蛋”你不會(huì )彎下腰��！我試著(zhù)彎下腰，果然好些了。
我走到媽媽跟前，把盆放在地上，彎下腰，媽媽說(shuō)：“怎么，又要我給你洗呀？”
“不是。媽?zhuān)@回我幫您洗�！�
“喲，太陽(yáng)打南邊升起來(lái)了！”
我抬起媽媽的腳，用手揪著(zhù)媽媽的襪子，好不容易才揪下來(lái)，還摔了個(gè)屁敦兒，我把媽媽的腳按進(jìn)水盆，媽媽一下把腳抽出來(lái)，水濺了我一褲子，我把手放進(jìn)水盆里，水很燒，我也縮回手來(lái)，我又往盆里加了一些涼水。又抬起媽媽的腳，放了進(jìn)去，這時(shí)我才注意到：媽媽的腳真不好看！味道也不好，還臟得夠嗆。我把頭扭到一邊，用手使勁搓著(zhù)媽媽腳上的污垢。忽然，媽媽又猛地把腳縮了回去，水又濺在了我的身上，我回過(guò)頭正要發(fā)火，看見(jiàn)媽媽正用手捂著(zhù)腳，臉上露出痛苦的表情。唉，我忘了，媽媽說(shuō)她腳扭傷過(guò)。
媽媽把腳又放到水里，我歪著(zhù)頭問(wèn)：“媽?zhuān)哪_到底是怎么回事兒？”噢，沒(méi)什么。就是你小時(shí)候，單位打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)有緊急任務(wù)，讓趕快去一趟單位，沒(méi)人看你，我就把你帶上，當時(shí)走得很快，結果沒(méi)注意，踩在了一塊石頭上，把腳也扭傷了，你再看看你左手背上的那一塊傷疤，那就是我摔倒時(shí)你左手正好露在外邊，在地上蹭了一下，當時(shí)幸虧把你拿棉被裹著(zhù)，要不然你跌在地上還指不定怎么了呢！現在好是好了，可一動(dòng)那個(gè)扭傷的地方還是很痛的�！�
我聽(tīng)后，用雙手捧起媽媽的腳，又輕輕地搓著(zhù)，不放過(guò)一個(gè)腳趾縫，也不弄疼一個(gè)傷痛疤。媽媽的腳并沒(méi)有那么丑、那么臭。再說(shuō)，媽媽做刑警一天到晚，哪里有案子就往哪跑，能不臭嗎？
我一邊撫摸著(zhù)媽媽那傷痕累累還有些變了形的腳，一邊又問(wèn)：“媽媽?zhuān)娣�？”媽媽沒(méi)有出聲，我剛準備抬頭，“滴”水面上泛起一道道波紋，我一抬頭，媽媽趕緊把頭仰靠在沙發(fā)上，“嗯”了一聲，可是我分明看見(jiàn)又有眼淚落在了沙發(fā)上。
高中寒假作文3
暑假的一天，晴空萬(wàn)里，幾朵悠閑地云娃娃在湛藍的天空飄飄悠悠。我和爸爸早早的起來(lái)，吃過(guò)香噴噴的飯菜后，乘坐巴士，向舉世聞名的金絲大峽谷駛去……
到了以后，外面的觀(guān)光者不計其數，來(lái)往的人絡(luò )繹不絕。門(mén)外高約三米，寬約兩米的橫梁柱上寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的五個(gè)大字：金絲大峽谷，支柱是紫檀色的，傳出一陣陣撲鼻的，淡淡的香味，那寬寬的支柱猶如一位昂首挺胸的勇士守護在這里，保衛家園，保衛這個(gè)美麗的地方。正當我沉浸在著(zhù)想象中，導游姐姐走過(guò)來(lái)，親切的喊我一聲“小妹妹”，我一下子從沉醉中驚醒了，導游姐姐帶我們游覽了這里著(zhù)名的景點(diǎn)和名勝古跡，走了大約一半的路程，我抬頭仰望天空，高空中的一排排東西吸引了我，它們往同一地方駛去。我好奇地問(wèn)導游姐姐：“那是什么呀？”導游姐姐親切的答道：“那是纜車(chē)，供爬山用的，單程：30元，”“��！好貴�！薄跋肱郎揭部梢�，不過(guò)耗費體力，”導游姐姐說(shuō)。我呆呆地望著(zhù)那一排排纜車(chē)，遲遲不走，爸爸完全看透了我的心思，說(shuō)：“敏敏，旅游為了什么？”我說(shuō)：“放松心情唄！”爸爸補充道：旅游不僅為了放松心情，還是為了鍛煉身體。我心想：是啊，旅游既放松心情又鍛煉身體。我沉思良久，點(diǎn)點(diǎn)頭示意去爬山。大家都興致勃勃的朝山那邊走去，走了一個(gè)又一個(gè)峭地，過(guò)了一條又一條溪水，終于到了�！鞍�！好高，”我情不自禁的贊嘆道�！耙粋�(gè)望不到底的山有多高呢？”我的好奇心又產(chǎn)生了，我有一次請求導游姐姐給我講解，她說(shuō)：“山底距山頂有21公里長(cháng)，山頂有意想不到的驚喜哦！”聽(tīng)到這話(huà)，我迫不及待的拉著(zhù)爸爸向驚喜爬去，這時(shí)，我清清楚楚地看到了爸爸嘴角浮現出的絲絲微笑。
我懷著(zhù)興奮的心情爬山，在半路上，我看到一位汗流夾背的阿姨背著(zhù)她那幼小的孩子吃力地爬著(zhù)。盡管如此，阿姨的臉上卻有著(zhù)永駐的微笑，看到這幕感人的景象，我也像阿姨一樣吃力地爬著(zhù)，爬了許久，我已大汗淋淋，正當我放棄時(shí)，腦海中忽然閃現出“爸爸那絲微笑，阿姨那股毅力”，頓時(shí)，我好像充滿(mǎn)了前所未有的力氣。我鼓起勇氣，繼續爬著(zhù)，向山頂前進(jìn)，爬啊，爬，終于到了。
“��！好美，一座座綠油油的山連山，它就是祖國最中心的秦嶺山，連綿起伏，郁郁蔥蔥。這清新的綠色，仿佛在山間飄動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……這驚喜令我好高興那！”這時(shí)，我真想高聲一喊：��！大自然我愛(ài)你，此時(shí)此刻，我的心被這美麗的景象深深的吸引住了。
我該回家了，我輕輕的揮手，告別了這里，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶！
別了！充滿(mǎn)回憶的金絲大峽谷！
高中寒假作文4
摘要：在家鄉的河邊，無(wú)數楊柳垂著(zhù)枝條，密密挨著(zhù)，仿佛羞澀的新娘。我總喜歡穿梭在其間，欣賞她們在夕陽(yáng)中婀娜的身影。
每當這時(shí)就想起他，想起我們在1起的歡樂(lè )時(shí)光。他是我的1位朋友，然而人與人之間就是有根特別的線(xiàn)，這根線(xiàn)它會(huì )收縮，收縮到我與他之間幾乎沒(méi)有距離。在他面前，我沒(méi)有秘密。
就像鏡外的我與鏡中的我在互相凝視，我所想的，他也在想，我所看的，他也在看1樣。
可突然間他卻沒(méi)有了音訊，好像1片樹(shù)葉落地，化為泥，不復存在了1樣。
那段時(shí)光，這河邊也仿佛沒(méi)有了以前的美麗與寧靜，風(fēng)再也吹不起楊柳的枝條，再也沒(méi)有了沙沙聲。
我在河邊坐下來(lái)靜靜地想，也許這片楊柳不該承擔人的痛苦，因為她是自由的，沒(méi)有束縛的。她就本該在余暉下顯出她嬌柔的身段和美麗的衣裳。
我為什么要把自己的思念與痛苦帶到這1片寧靜且美麗的河邊，也許我該忘記了，忘記那些日子中的快樂(lè )，忘記那些日子中的記憶。
時(shí)間沖淡了1切，也讓我知道老天冥冥之中也許安排著(zhù)什么，也許他根本就是我生命中的1個(gè)匆匆過(guò)客而已。
再1次來(lái)到河邊，是5年后的1個(gè)傍晚，柳樹(shù)們依舊是婀娜的、嫵媚的。不自主地回想到幼時(shí)的我，兒時(shí)的我；又想起他，那個(gè)也許我今生都無(wú)法忘記的人。
我多想和他1起徜徉在河邊溫暖的陽(yáng)光里，1起沐浴在楊柳飄動(dòng)的樹(shù)林里，1起暢所欲言，1起讀書(shū)……
然而這1切只是我的設想而已，但我沒(méi)有辦法不去思念，河邊是我唯1可以寄托思念的地方！
在家鄉的河邊，無(wú)數楊柳垂著(zhù)枝條，密密挨著(zhù)，仿佛羞澀的新娘。我總喜歡穿梭在其間，欣賞她們在夕陽(yáng)中婀娜的身影。
每當這時(shí)就想起他，想起我們在1起的歡樂(lè )時(shí)光。他是我的1位朋友，然而人與人之間就是有根特別的線(xiàn)，這根線(xiàn)它會(huì )收縮，收縮到我與他之間幾乎沒(méi)有距離。在他面前，我沒(méi)有秘密。
就像鏡外的我與鏡中的我在互相凝視，我所想的，他也在想，我所看的，他也在看1樣。
可突然間他卻沒(méi)有了音訊，好像1片樹(shù)葉落地，化為泥，不復存在了1樣。
那段時(shí)光，這河邊也仿佛沒(méi)有了以前的美麗與寧靜，風(fēng)再也吹不起楊柳的枝條，再也沒(méi)有了沙沙聲。
我在河邊坐下來(lái)靜靜地想，也許這片楊柳不該承擔人的痛苦，因為她是自由的，沒(méi)有束縛的。她就本該在余暉下顯出她嬌柔的身段和美麗的衣裳。
我為什么要把自己的思念與痛苦帶到這1片寧靜且美麗的河邊，也許我該忘記了，忘記那些日子中的快樂(lè )，忘記那些日子中的記憶。
時(shí)間沖淡了1切，也讓我知道老天冥冥之中也許安排著(zhù)什么，也許他根本就是我生命中的1個(gè)匆匆過(guò)客而已。
再1次來(lái)到河邊，是5年后的1個(gè)傍晚，柳樹(shù)們依舊是婀娜的、嫵媚的。不自主地回想到幼時(shí)的我，兒時(shí)的我；又想起他，那個(gè)也許我今生都無(wú)法忘記的人。
我多想和他1起徜徉在河邊溫暖的陽(yáng)光里，1起沐浴在楊柳飄動(dòng)的樹(shù)林里，1起暢所欲言，1起讀書(shū)……
然而這1切只是我的設想而已，但我沒(méi)有辦法不去思念，河邊是我唯1可以寄托思念的地方！
高中寒假作文5
寒假，一曲快樂(lè )的樂(lè )譜，在我身上奏出了種種音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張笑臉；寒假，一縷和諧的陽(yáng)光，溫暖了我滿(mǎn)滿(mǎn)心懷。這段金色的時(shí)光，這個(gè)快樂(lè )的假期，該如何去細細地品味……“叮鈴鈴！
”語(yǔ)文考試終于結束了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情把考卷交了上去。哎，期末考試總算是結束了，我興奮極了�！敖K于可以休息了！
”我與同學(xué)歡呼著(zhù)飛跑出了校門(mén)。這次，我的腳步比平時(shí)更輕快。到了家，我便將書(shū)包扔出了十萬(wàn)八千里，以兔子的速度跑到了電腦桌旁，玩了起來(lái)。到了晚上，我接到了成績(jì)，耶！
語(yǔ)文96.5+4，數學(xué)100，我一下子松了一口氣，心中的巨石落地，屬于我的快樂(lè )寒假終于來(lái)到啦！
這個(gè)寒假，我跟好朋友們不能常常見(jiàn)面，就在網(wǎng)上跟好朋友聊天，玩游戲、交流養QQ寵物經(jīng)驗、學(xué)習的方法，比一比看誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得又快又好，交流讀書(shū)心得等，雖然這個(gè)寒假沒(méi)有參加主持培訓了，但還是每天抽時(shí)間上網(wǎng)下載一些朗讀的資料和FLASH，堅持學(xué)習練習朗讀技巧和方法。電腦，讓我在玩中也學(xué)到了很多知識，真是一箭雙雕！
這個(gè)寒假,除了學(xué)習和玩電腦，媽媽還帶我和幾個(gè)小孩子去歐洲城的丹璐廣場(chǎng)玩，我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，這兒爬爬，那兒走走，一路上有說(shuō)有笑，路邊的花草樹(shù)木跳著(zhù)歡快的舞蹈，一如我們的心情！
我們去一家飯店吃午飯后，便去新時(shí)代電影大世界看電影。我們時(shí)而為影片中的爆笑場(chǎng)面而開(kāi)懷大笑；時(shí)而為影片中的感人場(chǎng)面而潸然淚下；時(shí)而為影片中的精彩細節而拍手叫好。我們邊喝飲料邊看電影，就仿佛步入了快樂(lè )殿堂。到了丹璐廣場(chǎng)，雖是商場(chǎng)，卻絲毫不影響我們的玩性，大家你追我趕，打打鬧鬧，玩得不亦樂(lè )乎，本來(lái)冷清的商場(chǎng)也因我們這幫頑皮的孩子而熱鬧起來(lái)。盡管是冬天，可我們玩了之后，還是被汗水洗了個(gè)澡，難怪人們都說(shuō)，有小孩的地方就有陽(yáng)光有歡笑！
這個(gè)寒假，我還會(huì )靠在軟軟的椅上在知識的海洋里暢游，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《斑羚飛渡》、《木偶奇遇記》等，全成了我的好朋友。我隨著(zhù)故事中的人物一起開(kāi)心，一起傷心，一起感動(dòng)，一起憤怒。一個(gè)個(gè)故事就像一個(gè)個(gè)謎，牽著(zhù)我揭開(kāi)它的蓋頭。
寒假里最快樂(lè )的莫過(guò)于過(guò)年了。穿上嶄新的衣服，吃豐富的水果、大餐，放花炮、收紅包、盡情地玩。多么開(kāi)心!多么愜意！
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件趣事都讓我回味無(wú)窮。
高中寒假作文6
每天，我看見(jiàn)爺爺出去放牛，感覺(jué)十分有意思，就想自己也去放放牛，但又怕?tīng)敔斈棠滩煌�，于是有一天，我乘�?zhù)爺爺奶奶去干活的功夫，偷偷地跑到牛棚旁邊，把牛欄打開(kāi)，準備去溜溜牛。
我按照爺爺平時(shí)放牛的樣子，伸手去抓綁在牛鼻環(huán)上的繩子�！斑�！——”不知道怎么回事，牛突然大叫一聲，嚇得我一下子就甩了牛繩，連蹦帶跳，像猴子一樣，“嗖”的一下就躥出2米遠。我站定身子，回過(guò)頭來(lái)，驚魂未定地望著(zhù)那頭牛，“媽呀，這牛是不是瘋了？”
等了一會(huì )兒，我發(fā)現那頭牛好像并無(wú)惡意，于是我小心翼翼地再次走近牛棚，撿起被我扔掉的牛繩，準備把牛牽到田里去，沒(méi)想到，牛卻根本就不配合，還使勁地往牛棚里退，好幾次，我都險些被它拖進(jìn)牛棚去。
“得想點(diǎn)什么計策才行，要不然牛沒(méi)溜成，自己倒是到牛棚里去溜了一圈�！蔽疫@么想著(zhù)。先使第一招，我插著(zhù)腰，板著(zhù)臉，對牛說(shuō)：“牛先生，你也太不聽(tīng)話(huà)了吧，我好心好意帶你去吃嫩草，你竟然不領(lǐng)情�！�
那頭牛甩了甩尾巴，好像故意跟我作對，依然穩坐泰山，一點(diǎn)都沒(méi)有跟我走的意思，我的耐心已經(jīng)用光了，正當我要爆發(fā)的時(shí)候，我的余光瞄見(jiàn)了一些稻草，終于有辦法了，既然硬的不行，就用軟的吧！
我取了一些稻草，放在牛眼前晃了晃，我發(fā)覺(jué)牛的眼睛突然睜大了，我趕緊往后退了幾步，正中我的意料，牛跟了出來(lái)，我的計策成功了。就這樣，我一路把牛領(lǐng)到了田里。
牛安穩地在田里吃著(zhù)嫩草，我也可以休息一下了。
我悠閑地欣賞著(zhù)田野風(fēng)光時(shí)，突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“羅宇蘭，你在這里干嘛？”我抬頭一看，臉都白了，“媽呀，是爺爺！你是從哪里冒出來(lái)的？” “我剛剛打魚(yú)回來(lái)，”爺爺解釋?zhuān)斑�，你身后不是我們家的牛嗎？它怎么�?huì )在這里？”我一看身后的牛，大事不妙，肯定要被爺爺批一頓了，趕緊給爺爺解釋?zhuān)〉鞘聦?shí)卻出乎我的意料，一下從快要下暴雨的陰天轉變?yōu)榇笄缣�，爺爺�?tīng)了我的解釋?zhuān)芨吲d地夸獎我，“還不錯，來(lái)這里才幾天，就會(huì )幫我放牛了，這�？梢春昧��！闭f(shuō)完，爺爺就放心地回家了。
這是真的嗎？真是太好了！不但沒(méi)有挨批，還被爺爺夸獎了。我興奮地圍著(zhù)牛又跳又笑，正當我跳得高興時(shí)，一個(gè)烈空鞭在我身上重重地抽了一下。我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是牛尾巴抽了我一下，還得意地在空中甩動(dòng)�？粗�(zhù)空中搖擺的牛尾巴，我不禁后退幾步，還是與它保持距離為好，“可惡的牛，竟然把我當蒼蠅了，看我以后怎么教訓你�！蹦穷^牛長(cháng)“哞”了一聲，回頭看看我，又繼續低頭吃草。
又過(guò)了一會(huì )，我看時(shí)間差不多了，就小心翼翼地繞過(guò)牛尾巴，撿起牛繩，把牛牽了回去。這回要進(jìn)棚的�？删凸远嗔�。
雖然放牛并非易事，絕對有風(fēng)險，很可能被牛鞭抽中，但是放牛卻給我帶來(lái)很多樂(lè )趣。
高中寒假作文7
說(shuō)實(shí)話(huà)，我今年的寒假并不怎么繽紛，為了考美術(shù)班，我哪兒都不能去，只能天天窩在家里，畫(huà)畫(huà)水彩，寫(xiě)寫(xiě)智力測驗，彈彈鋼琴，做那些無(wú)聊又乏味的寒假作業(yè)，更別提那些出外活動(dòng)的兩張照片了，根本沒(méi)出去玩，怎么可能憑空冒出來(lái)，加上找遍了全大甲幾乎找不到的世說(shuō)新語(yǔ)白話(huà)文，心情直直落，好在聽(tīng)說(shuō)林鼎和在金石堂找到了這本書(shū)，彷佛是讓我這個(gè)迷失在波濤洶涌的茫茫大海中的航海家得到了羅盤(pán)，盼望我去時(shí)沒(méi)缺貨才好;雖然這次沒(méi)有放假的氣息，但有些時(shí)候我還是過(guò)得很快樂(lè )。
元宵燈會(huì )
今年的主燈不在臺中，所以我對看燈會(huì )一事并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，因怕元宵節當天道路管制，人擠人水泄不通，像是在擠沙丁魚(yú)罐頭一樣，我們家當然就提早幾天先去「探路」了，到了臺中燈會(huì )，放眼望去，燈會(huì )的燈籠不但寥寥無(wú)幾，也沒(méi)有什么別樹(shù)一幟的作品，就連最中間那個(gè)最大的猴燈，也不是說(shuō)非常漂亮，而且，我們發(fā)現了一件事，就是一旁的小吃店，小吃攤，夜市都比燈籠還要多，去那里的人幾乎不是去看燈會(huì )的，我看他們根本就是閑閑沒(méi)事去壓馬路的，也沒(méi)有去年的那種熱情與興奮，更沒(méi)有以往的那般期待。
逢甲鬧通宵
逛完了臺中燈會(huì )之后，妹妹吵著(zhù)要去逢甲商圈，在極度不得已之下，爸媽只好答應他了，開(kāi)往逢甲路，其時(shí)以是約十一點(diǎn)鐘的夜，沒(méi)想到仍然是人山人海，停車(chē)位客滿(mǎn)，好不容易才找到了停車(chē)位，本來(lái)想說(shuō)，既然都這么晚了，要找沒(méi)客滿(mǎn)的小吃店應該是容易之舉，沒(méi)想到找一家，客滿(mǎn)一家，最后終于找到一家勉強還擠得進(jìn)去的拉面店，糊里糊涂的吃了，吃玩味了讓肚子裝下的食物，我們決定走一走動(dòng)一動(dòng)，信步來(lái)到熱鬧的碧城屋臺街，逛呀逛的，看到一個(gè)小攤販上面擺滿(mǎn)了各式各樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)的商品，猛然看見(jiàn)他的招牌「小盼純手做」細問(wèn)之下，原來(lái)這里賣(mài)的都是那個(gè)叫小盼的大姊姊親自做的，這時(shí)，我的心里也浮現一絲絲的敬佩之意，他實(shí)在是太厲害了，以一個(gè)人的力量，就能做出這么精美的作品，真是不簡(jiǎn)單，在我的一再要求之下，媽媽終于肯讓我買(mǎi)一個(gè)發(fā)飾，我高興的又叫又跳，看看手表，我驚呼:「天ㄚ!已經(jīng)一點(diǎn)多了�！拱謰屄�(tīng)到了，差點(diǎn)沒(méi)嚇到，于是我們火速趕往停車(chē)場(chǎng)，回家都已經(jīng)二點(diǎn)了，真的是玩翻了。
以上是我在寒假最開(kāi)心的一天，至于其他的，我看還是不要說(shuō)好了，因為真的有點(diǎn)難以啟齒，還被我老媽罵，說(shuō)我渾渾噩噩過(guò)日子，所以，為了維護個(gè)人顏面，我就不方便講啦!我覺(jué)得這篇文章不像我的寒假生活，到像是寒假中的一天，總而言之，雖然寒假過(guò)得并不怎么繽紛，但有時(shí)候還是過(guò)得很快樂(lè )。
高中寒假作文8
趁著(zhù)假期，我和爸爸、媽媽去了趟北海旅游。這座城市三面環(huán)海，海風(fēng)輕輕地吹進(jìn)每一個(gè)角落，到處都能聞到潮潮的、略帶海腥味的大海氣息，想看海的愿望由然而生。然而，在這兒趕海是最有趣的了。
清晨，太陽(yáng)剛露出半個(gè)臉蛋，害羞地一片緋紅，可愛(ài)極了。我們沿著(zhù)寬闊又筆直的公路來(lái)到了海邊。當媽媽告訴我去趕海時(shí)，我愣住了，心想：“趕海？海水怎么趕得動(dòng)呢，是用鞭子、木棍來(lái)趕海水嗎？”我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V了我，哦，原來(lái)趕海的意思是像趕集一樣在海水退潮后，人們仨仨倆倆地去海邊，撿那些被海水沖到岸上來(lái)的東西。嘿！我又學(xué)到了我不知道的知識。
趕海的工具當然是不能少的，我們每個(gè)人都拿著(zhù)一個(gè)小桶，一把小鏟子。準備好后，我們便跟著(zhù)一位當地的漁民出發(fā)了。
金黃的沙灘，無(wú)垠、碧藍的大海，波濤起伏的海浪，自由飛翔的海鷗……眼前的景物宛如一幅活的五彩畫(huà)卷，讓我怎么也看不夠。
在毯子一樣柔軟的沙灘上，我們？著(zhù)沒(méi)過(guò)腳踝的海水，低著(zhù)頭，仔細找尋著(zhù)被海浪推上來(lái)約的小貝殼、小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。為了拾到漂亮的貝殼，我們挽起褲腳，放下提著(zhù)的小桶，蹲下來(lái)，拿起小鏟子，興奮地挖起來(lái)。我雙手握緊小鏟子，使勁兒地鏟，不一會(huì )，一個(gè)深深的沙坑出現了，可我連一個(gè)小貝殼的影子也沒(méi)有瞧見(jiàn)。我納悶兒極了：“怎么會(huì )挖不到呢？是不是地方?jīng)]有選好？不如換一處地兒吧�！庇谑�，我向前走了兩步，再次費力地挖著(zhù)。一分鐘后，小鏟子似乎碰到了什么堅硬的東西，我心里很高興，終于讓我挖到了！將沙撥開(kāi)，這才知道，原來(lái)是塊鵝卵石，真讓我大所失望。爸爸、媽媽已經(jīng)挖了小半桶貝殼了，而我呢？這時(shí)，一只圓滾滾的小螃蟹，橫著(zhù)爬過(guò)來(lái)，舉著(zhù)那對大大的鉗子，慢悠悠地走著(zhù)。我悄悄地走過(guò)去，正準備伸手，小螃蟹立即加快了腳步，我一把撲了上去，螃蟹伸出來(lái)鉗子，“��！”我不由得尖叫起來(lái)，螃蟹一下子夾住了我的手。漁民伯伯連忙走了過(guò)來(lái)，一把按住螃蟹，將它從我手中取了下來(lái)。我揉揉手指，幸好沒(méi)被夾出血。這時(shí)，伯伯瞧見(jiàn)我的小桶還是空空的，似乎明白了我的心思，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“挖貝殼也不是件容易的事兒呢！首先這個(gè)鏟子要輕輕地拿著(zhù)，然后再慢慢的鏟，聽(tīng)見(jiàn)了‘咔咔’的響聲就說(shuō)明有小貝殼了，再把它一個(gè)一個(gè)地掏出來(lái)，拾進(jìn)小桶里就行了�！�
聽(tīng)了漁民伯伯的話(huà)，我抱著(zhù)一絲希望。這次，我用一只手拿著(zhù)鏟子，輕輕地撥弄著(zhù)，一會(huì )兒“咔、咔、咔”的聲音響了起來(lái)，三個(gè)的小貝殼靜靜地躺在沙子中，我既驚奇又高興，將它們捧在手心上細細觀(guān)察，貝殼呈紅色、黃色、褐色，上面的花紋也都各式各樣，美麗極了。這些五彩繽紛的貝殼，就好像天上的星星那樣在海洋中分布著(zhù)，這是一個(gè)多么迷人的童話(huà)世界��！
憑著(zhù)這次經(jīng)驗，我又開(kāi)心地繼續不斷地挖著(zhù)，漸漸地我的小桶里已有大半桶小貝殼了，望著(zhù)這五光十色的貝殼，我的心里像喝了蜂蜜一樣覺(jué)得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。
高中寒假作文9
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無(wú)拘無(wú)束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說(shuō)話(huà)，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒(méi)大沒(méi)小毫無(wú)顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒(méi)規沒(méi)矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時(shí)的心態(tài)卻一去不復返了。
我開(kāi)始感嘆童年不再，嘆息童年時(shí)的天真與單純不再，嘆息擁有時(shí)不懂得珍惜……抱著(zhù)玩具徘徊在兒時(shí)曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來(lái)。
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！碑斘覀兣c他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著(zhù)皮箱的人，剛下飛機在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機會(huì )，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認錯人了�！薄斑�有兩次機會(huì )�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看�！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì )騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
高中寒假作文10
不知不覺(jué)中，這個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的寒假又悄無(wú)聲息的來(lái)臨了，以前總感覺(jué)，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒(méi)人催你寫(xiě)作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時(shí)候，我就像一個(gè)無(wú)人看管的瘋猴子一樣，整天無(wú)所事事，光想著(zhù)今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不能讓人笑話(huà)啊!所以，咱得定一個(gè)寒假計劃書(shū)，讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。
1、樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。
每日
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20----7：50：鍛煉
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)
9：15—10：00做作業(yè)(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)
10：10---10：55復習
11：05---11：50閱讀
12：00吃午飯
12：30---13：30午休
13：40—14：25做作業(yè)
14：35---15：20復習
半小時(shí)自由時(shí)間
15：50---16：35做題(單周)(雙周)
16：45---吃晚飯自由時(shí)間(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后——21。：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并背單詞或古詩(shī)古文等。
10：00睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
高中寒假作文11
寒假到了，寒假出去旅游是一項必備的活動(dòng)，這次寒假我和我的同學(xué)一起游玩了安徽黃山。黃山是中國十大風(fēng)景名勝之一，被列為世界自然與文化遺產(chǎn)。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著(zhù)稱(chēng)于世。今年寒假終于得到一個(gè)去黃山的機會(huì )，心中自然特別歡喜。
在黃山旅游的第二天，旅行車(chē)帶著(zhù)我和我的同學(xué)到了黃山風(fēng)景區。過(guò)了一會(huì )兒，我們便乘上玉屏索道向第一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)出發(fā)。纜車(chē)晃晃悠悠地在山谷間、云霧間移動(dòng)。片刻，纜車(chē)沖破了云霧，只見(jiàn)一面陡峭的山坡映入眼簾，陡坡呈深黃色，表面滑，下面便是萬(wàn)丈深淵，讓人看了毛骨悚然，另一面則是層層疊疊的松林伴著(zhù)大風(fēng)，被風(fēng)吹動(dòng)好似海洋上泛起了層層波浪;遠處山峰隱隱約約，忽隱忽現，在遠處便是云海翻騰與藍天連接在一起，一路上風(fēng)景十分美麗誘人。
那天我和我的同學(xué)游玩得最盡興的要數玉屏峰了。玉屏峰大廣場(chǎng)北面是黃山第一高峰蓮花峰。黃山的石頭真是千奇百怪，蓮花峰的山尖確如名字一樣，像一朵美麗的蓮花在水中靜靜地綻放。那繚繞的白云好似蓮花下的那片綠葉托住蓮花，耀眼奪目。東邊則是天都峰。在大廣場(chǎng)的盡頭就是聞名中外的迎客松，它向著(zhù)玉屏索道生長(cháng)，樹(shù)身傾斜，好像是歡迎游客的到來(lái);廣場(chǎng)西邊是玉屏峰的主峰，整個(gè)山峰像一個(gè)人睡在一面屏風(fēng)上，十分有意思。
接著(zhù)我和我的同學(xué)踩著(zhù)百步云梯一路向北，只看見(jiàn)前面有一座山峰聳立，聽(tīng)導游說(shuō)那就是鰲魚(yú)峰，我們隨著(zhù)長(cháng)龍似的人流向鰲魚(yú)峰的頂端攀登。這條道即窄有陡，不一會(huì )兒，頭頂上方的藍天就被兩堵石壁擠得只有一條線(xiàn)了。我想，這應該就是一線(xiàn)天吧。登上了鰲魚(yú)峰頂，我不禁想起了杜甫登上泰山后為后人留下的名句：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！鄙巾數娘L(fēng)十分大，好像要把我們吹下山去似的。
我閉上了眼睛，腦海里產(chǎn)生了無(wú)窮的聯(lián)想，一切焦慮在瞬間都消失了，身體輕飄飄的像空氣一樣，群山不斷地擴大，云海不斷地翻騰，一眼望不到盡頭，那層疊的山峰彌漫著(zhù)海的全部蔚藍，云海的全部隱約，冬季大風(fēng)的凜冽，然后是在有人的夸獎聲中，無(wú)盡地回味。
我站在山峰的最邊緣，手扶著(zhù)欄桿向下望去，一霎間，自己的感覺(jué)器官好像靈敏了一倍，整個(gè)身子都想牢牢地抓住地面，偶然間的一陣大風(fēng)，把我吹得有些站不穩，頓時(shí)頭暈目眩，我只得向里走一段距離。
站穩后，先前的恐懼已煙消云散，只是睜大眼睛，咦，眾山好像都披上了一層面紗，我想它們一定是害羞，不愿意露面。然后，我和我的同學(xué)們到山下就餐，稍作休息后就向光明頂登去。下午，當我和我的同學(xué)們登上光明頂后，卻因云霧濃密而看不到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡膲邀惥吧�，我在光明頂的大廣場(chǎng)上休息了一下，空氣微微濕潤，瞬間，我仿佛置身仙境，腳下是一望無(wú)垠的云海，隱隱的山的輪廊在眼前忽隱忽現。
隨后我和我的同學(xué)們還游覽了飛來(lái)石，白鵝嶺，獅子峰，始信峰，雖是大霧彌漫，可并沒(méi)有打消我們游覽黃山奇峰的興致。我很慶幸自己在這個(gè)寒假里領(lǐng)略了大自然那無(wú)與倫比的鬼斧神工。
高中寒假作文12
在我們周?chē)�，常常存在�?zhù)一些“理想主義者”，他們以為韓寒這樣的人為榜樣，試圖用叛逆的姿態(tài)逃避的心理去創(chuàng )造人生。作為高中生的我們，多少會(huì )有些這樣的傾向。
“考大學(xué)”是社會(huì )判定個(gè)人的永恒標準，于是被家長(cháng)拿來(lái)規勸我們。他們對于我們企圖另覓他徑，“一夜成名”這樣的行為，給予嗤之以鼻的態(tài)度，說(shuō)我們是不務(wù)正業(yè)。然后，我們開(kāi)始反擊：“你怎么知道我成為不了下一個(gè)韓寒？”我們還搬出李白杜甫的例子，指出體育運動(dòng)員也能為祖國爭光。我們對家長(cháng)古板的看法不以為然。于是，矛盾誕生了。那么，究竟孰是孰非？
家長(cháng)無(wú)疑是對的。因為他們的出發(fā)點(diǎn)總是為了孩子更好的發(fā)展，他們希望我們好好學(xué)習，成為對國家有用的人才。他們畢竟是過(guò)來(lái)人，是“前車(chē)之鑒”。他們望子成龍，望女成鳳，想讓我們重鑄輝煌，亦或不要重蹈覆轍。這種心愿是美好的。然而，有事要對規勸的方式有良好的把握。勸誡可以，但萬(wàn)萬(wàn)不可發(fā)展為打壓或激將。青少年如同一株小樹(shù)苗。勸誡，是為它修整歪枝亂葉，讓他可以長(cháng)得筆直。而打壓，則好比連天暴風(fēng)雨，韌性不強的樹(shù)苗很容易被折斷。激將，則無(wú)異于“拔苗助長(cháng)”，打亂了它生長(cháng)的規律。教育，如同種樹(shù)，只要你悉心呵護，你的小樹(shù)苗就能茁壯成長(cháng)。
另一方面，我們錯了么？不，我們也是對的。教育部一再強調“全面發(fā)展”和“個(gè)性發(fā)展”，我們深諳于心，“貫徹落實(shí)”。不過(guò)，畢竟是“人不輕狂枉少年”的年紀。輕率的選擇人生道路是我們思想還未成熟，稍微偏激的體現。有夢(mèng)想固然是值得褒獎的，但是夢(mèng)想和現實(shí)終究是有差距的，夢(mèng)想不能被當做逃避現實(shí)的擋箭牌。如果你真的是個(gè)實(shí)力強硬的天才，在高中階段就擁有實(shí)現夢(mèng)想的卓越能力，那么你可以去做。但是，我們中絕大多數人都是自命清高、自以為是型。有一點(diǎn)小小的愛(ài)好、天分或成就，就沾沾自喜并準備放手一搏、大干一場(chǎng)。由于我們的沖動(dòng)、莽撞、熱血的特質(zhì)，這些做法也是難免的，那么，我們該以什么樣的態(tài)度面對學(xué)習、高考、夢(mèng)想以及人生呢？
首先，你要明白，教育是一個(gè)不完美的人帶領(lǐng)著(zhù)一群不完美的人追求完美的過(guò)程。人無(wú)完人，所以受教育和學(xué)習都是必要的`。學(xué)習的意義不僅在于用知識充實(shí)自己，更在于培養一種終身受用的能力；高考的意義不僅僅在于讓人體會(huì )競爭的殘酷，更在于可以體驗一次難得的公平。他們是現時(shí)夢(mèng)想和今后人生的基石。他們并不是完全“枯燥無(wú)味、昏天黑地”的，只要你以“修身養性”的心態(tài)投入其中，便可發(fā)現其中趣味。
何必為了成功而另辟蹊徑，卻錯過(guò)了原來(lái)康莊大道上沿途動(dòng)人的風(fēng)景呢？
高中寒假作文13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，忙忙碌碌的一學(xué)期又過(guò)去了。在即將到來(lái)的寒假里，為了讓自己更有計劃地做事情，在孫老師的帶領(lǐng)下，我也制定了翔實(shí)的寒假計劃。希望努力付出后，能遇見(jiàn)更好的自己！
瞧，寒假中，我給自己設置了五個(gè)關(guān)卡。
第一個(gè)關(guān)卡，鍛煉身體。這個(gè)學(xué)期，我又是因為體育良好而丟掉了“三好生”，平時(shí)，我也經(jīng)常會(huì )受到流感的侵襲。體育課上，看到同學(xué)能輕而易舉地完成仰臥起坐時(shí)，我總是羨慕至極。為了讓自己能擁有強健的體魄，寒假里，我打算把這份羨慕化作動(dòng)力，督促自己反復練習、刻苦鍛煉：每天堅持100個(gè)跳繩和做50個(gè)仰臥起坐，盡力訓練到1分鐘就能達到；我還要多打打籃球，訓練臂力和耐力；還要多練習立定跳遠，因為這學(xué)期我的立定跳遠好像也沒(méi)有過(guò)關(guān)。
第二個(gè)關(guān)卡，練字。我的字雖然寫(xiě)得還可以，但在上次學(xué)校的書(shū)法考級中，卻沒(méi)有拿到優(yōu)秀，只拿了良好，這就說(shuō)明我的字還沒(méi)有達到，所以，我還要刻苦練字，讓自己“更上一層樓”。為此，我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本《司馬彥字帖》，每天堅持練習3到4張，而且要完成。這樣，既能提高我的寫(xiě)字速度，又能美觀(guān)端正我的書(shū)寫(xiě)，真是一舉兩得��！
第三個(gè)關(guān)卡，閱讀。正如高爾基先生所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為了使我的文字更加優(yōu)美，富有詩(shī)意，我要堅持讀書(shū)，每天至少讀一小時(shí)經(jīng)典的書(shū)籍。讀書(shū)時(shí)，還要養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，圈畫(huà)優(yōu)美句段，并把它摘抄在本子上，背下來(lái)。寒假里，我計劃至少讀20本書(shū)，如沈石溪、丁立梅的，還會(huì )讀一些歷史類(lèi)的、科幻類(lèi)的等等�？傊�，我會(huì )借著(zhù)讀書(shū)，去與古今中外的名人交談，汲取書(shū)籍中的營(yíng)養，讓這個(gè)寒假變得更加充實(shí)！
第四個(gè)關(guān)卡，寫(xiě)作。寫(xiě)作可以讓人從困境中掙脫出來(lái)，并重新有了希望；寫(xiě)作可以讓人身心不再疲憊，活得快樂(lè )；寫(xiě)作可以在字里行間抒發(fā)出自己的感情，或高興，或難過(guò)，或喜，或怒，或哀……冰心奶奶、巴金爺爺，這些世界上的成功人士，不都是通過(guò)寫(xiě)作來(lái)了解世界，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)影響一代又一代的中國人的嗎？那就讓我們在旅游一個(gè)名勝古跡時(shí)，在看過(guò)一場(chǎng)經(jīng)典的電影后，……拿起筆，在日記本上，寫(xiě)下我們心中真實(shí)的感受吧，相信，這些必定會(huì )是最美的文字。
第五個(gè)關(guān)卡，背詩(shī)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……每讀這些流傳千古的名句，都能讓我感受到其中的風(fēng)趣和韻味，讓我流連其中，無(wú)法自拔。只有知道更多的詩(shī)，懂得更多的詞，才能成為一個(gè)更有文化底蘊的人。寒假中，我會(huì )每天堅持復習背誦這些經(jīng)典的古詩(shī)詞，讓經(jīng)典古詩(shī)詞在我的口中流傳，溫潤我的心田！
這就是我的寒假計劃。我一定要嚴格要求自己，積極行動(dòng)起來(lái)，用“滴水穿石”的精神——目標專(zhuān)一，持之以恒去努力闖關(guān)！相信“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，努力付出，我們都能遇見(jiàn)更好的自己！
高中寒假作文14
寒假要到了，我剛剛適應的高中生活要放松一下了。清晨，我被母親的催促聲叫起，望著(zhù)灰蒙蒙的沒(méi)有日出的天空，我揉搓著(zhù)惺忪的睡眼，坐起身來(lái)，伸著(zhù)懶腰感嘆道：“寒假來(lái)了”。
寒假來(lái)了，不知不覺(jué)，短短的高中幾個(gè)月也過(guò)去了，總覺(jué)的事時(shí)間過(guò)得真快，好像自己沒(méi)有把握住什么似的。高中的作業(yè)量多了，寒假的節奏也該把握好了，于是，我用一個(gè)新的思維，高中生的思維，定出了我這個(gè)寒假的計劃：
1、作業(yè)篇。
作業(yè)要分期限、分順序完成。
寒假初，春節沒(méi)到的時(shí)候，我要先將《寒假生活》的薄本作業(yè)每科一天做兩頁(yè)，這樣到了春節，我就僅剩一半的《寒假生活》了。其次，老師留的語(yǔ)文隨筆是最頭疼的，也要在這個(gè)時(shí)期，完成兩篇（共六篇）。隨筆取素材是非常重要的，寒假這前幾天我也只能在家里宅著(zhù)為春節做準備，還有一日好多節的課外班，所以隨筆不能“突擊”多寫(xiě)，待到過(guò)完春節，我就可以去更遠的地方開(kāi)闊我的視野，收集我的素材，這樣的寫(xiě)作才真實(shí)而輕松。數學(xué)卷子可以伴著(zhù)英語(yǔ)報紙一起寫(xiě)，科目混搭、勞逸結合、效率多多。歷史、地理由于作業(yè)不多，基本上可以一周內搞定。至于春節時(shí)期的一系列拜年了、寫(xiě)春聯(lián)了，我也要在這一時(shí)期籌備嘍！
春節后，應該剩下兩周左右，這時(shí)按我的計劃作業(yè)已經(jīng)被完成了一半，剩下的無(wú)外乎就是四篇隨筆與一些春節心得感想，還有假期生活的經(jīng)歷展板，那些是我最喜歡做的了，相信那時(shí)我一定能輕松應付。
2、娛樂(lè )篇
寒假輕松過(guò)，娛樂(lè )少不了。
這個(gè)寒假，相對于小學(xué)的我，“壓縮”了不少，小學(xué)時(shí)，作業(yè)還沒(méi)現在這么多，一共就三科，“突擊”的話(huà)前兩周就做完了。要問(wèn)剩下的時(shí)間？玩！可現在，玩，也不是日復一日的了，不能再向小學(xué)一樣很傻很天真。所以我都計劃好了。在寒假初期，我盡量還保持緊張的完成作業(yè)狀態(tài)，等我學(xué)累了，春節的喜慶也就來(lái)了，那時(shí)，還怕玩不夠嗎？春節七天樂(lè )，我可以放鞭炮、上網(wǎng)、玩游戲、看電視等等等等，以往年的經(jīng)驗來(lái)看，那是寒假最快樂(lè )的一部分了。春節過(guò)后，激烈的玩耍風(fēng)氣也要降到低潮了，可那么多時(shí)間（兩周）怎么過(guò)呀，除了所剩無(wú)幾的作業(yè)，我想少不了一個(gè)重要的環(huán)節——外出旅游。
那應該是春節過(guò)后了，遠方的山光水色正在吸引著(zhù)我，我已經(jīng)等不及了，多想在那時(shí)，去登山、去滑雪，去享受靜水的幽然和鄉村的寧靜。更重要的是，我還有四篇語(yǔ)文隨筆呢！那時(shí)候，我要把它都寫(xiě)成我在游歷中看到的山山水水，那一定是四幅美麗的寫(xiě)生畫(huà)！
旅游的娛樂(lè )不會(huì )持續太長(cháng)，到了最后幾天，我必須要調整心態(tài)，迎接新學(xué)期的到來(lái)，那時(shí)，最好利用起來(lái)最后的閑暇時(shí)光，讀一本好書(shū)，在業(yè)余中感受寒假。
我的寒假，我希望它是知識的寶庫，是輕松的樂(lè )園，是美麗的圖畫(huà)。
這就是我的寒假計劃！
高中寒假作文15
一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
一、看云、看水、看梯田，人間仙境南尖巖
朋友曾經(jīng)告訴我，麗水范圍內的經(jīng)典景點(diǎn)，在南尖巖都可以看到，那里簡(jiǎn)直就是麗水風(fēng)光的集錦。果真如此？
在這個(gè)寒假，終于讓我有機會(huì )仔細地品味了南尖巖。
云海是一特色，極為壯觀(guān)。海拔1400多米，要看云海不須再登山，只需耐心地等待。這里的云霧來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，千變萬(wàn)化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞著(zhù)片片白云，真是天上人間，如入仙境。當太陽(yáng)將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續了幾秒鐘，我趕快撳下了相機的快門(mén)。不久云海慢慢退去，遠處的山上現出幾幢房子——便應了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀(guān)察，一年四季都有好景色。
這里還有塊高山濕地，里面有個(gè)小小的高山湖，有個(gè)很好聽(tīng)的名字叫“瑤池”，不知有什么來(lái)歷和傳說(shuō)�，幊氐钠婷钐幵谟谒虚L(cháng)了許多樹(shù)木，還有碧綠的水草。這種奇觀(guān)好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來(lái)的攝影家，架起相機遲遲不肯走，連夸這里是麗水的九寨溝。
這里的梯田也確實(shí)值得一看。主要還在于這里的農民特別善于精耕細作，早早地開(kāi)始備耕犁田，水面如鏡，田埂似繩，是詩(shī)還是畫(huà)？是水墨、木刻、油畫(huà)還是水彩？
……
二、與貓同樂(lè )
從前，我養過(guò)一只小兔子，可是沒(méi)過(guò)多久，就死了，后來(lái)，我便沒(méi)敢養會(huì )令人生感情的動(dòng)物，因為我怕它受傷，怕它生病，更怕它離開(kāi)我……
但半年前，媽媽抱來(lái)一只好可愛(ài)的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡？因為對它的喜愛(ài)，超過(guò)了害怕，于是我養了它。
聽(tīng)說(shuō)它最喜歡玩毛線(xiàn)球，于是有一天我把家翻了個(gè)遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會(huì )把毛線(xiàn)球舉得很高，然后左右不停地晃動(dòng)，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線(xiàn)。它樂(lè )，我也與其同樂(lè )。
不知為什么，它總愛(ài)闖到屋子里來(lái)，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著(zhù)玻璃門(mén)，可惜，力不從心��！
幾天前，我們都出去了，恰巧風(fēng)挺大。門(mén)給吹開(kāi)了。小貓爽��！不知有沒(méi)有把整個(gè)屋子玩遍。當我們到家時(shí)，發(fā)現它坐在沙發(fā)上睡得正香呢！
寒假趣事，真是舉不勝舉�？傊�，這是一個(gè)歡樂(lè )的假期。
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