我的寒假生活二年級優(yōu)秀作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的寒假生活二年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的寒假生活二年級優(yōu)秀作文5篇1

　　星移物換，新的寒假開(kāi)始了，我要過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的寒假。

　　我來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)我的寒假安排：首先，我會(huì )用每天一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)鞏固這半個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識，用半個(gè)小時(shí)來(lái)讀課外書(shū)，增加自己在書(shū)本以外的見(jiàn)識。其次，我會(huì )幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，自己的事情自己做，做一個(gè)生活上的小能手。春節期間，我還要和爸爸媽媽一起去親戚朋友家拜年，祝愿他們在新的一年身體健康，心想事成。我寒假最大的愿望就是爸爸媽媽帶我到上海的迪士尼玩，這樣我就可以把一些好看的好玩的分享給我的小伙伴們。

　　這就是我的愉快的寒假生活!

我的寒假生活二年級優(yōu)秀作文5篇2

　　盼望已久的寒假終于到了，這個(gè)寒假我要過(guò)得和之前都不一樣，讓我的寒假好玩又有意義。

　　首先我想做為環(huán)保做點(diǎn)貢獻。我打算收集一些廢舊物品做成一個(gè)機器人。我想用廢紙箱做機器人的頭和身體，用廢瓶子做它的手和腳，再畫(huà)上眼睛和嘴巴，這樣就差不多完成了。我打算多做幾個(gè)送給鄰居的弟弟妹妹做玩具。

　　其次，寒假里的學(xué)習我也不能放松，我設定了一個(gè)背古詩(shī)計劃，每天背一首并理解它的意思。每天再寫(xiě)一篇書(shū)法，讀一會(huì )課外書(shū)。

　　我要按照我的`想法過(guò)完這個(gè)寒假，讓它成為一段難忘的記憶。

我的寒假生活二年級優(yōu)秀作文5篇3

　　20xx年的寒假在大雪紛飛中拉開(kāi)了序幕.我要怎么過(guò)好這個(gè)寒假呢?

　　我是這樣安排我的假期的：首先我要堅持每天閱讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)籍，養成良好的閱讀習慣。然后，我會(huì )在家幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。最后，過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽帶著(zhù)我去旅行。我最喜歡旅行了，因為在旅途中，可以去到我沒(méi)去過(guò)的地方，認識很多新鮮事物，結識許多新朋友，讓我增長(cháng)見(jiàn)識。

　　我將會(huì )過(guò)一個(gè)很有意義的寒假!

我的寒假生活二年級優(yōu)秀作文5篇4

　　時(shí)光如梭，轉眼間寒假到來(lái)了。在假期里我想過(guò)得充實(shí)而有意義。

　　首先，在學(xué)習方面：我要按計劃做好寒假作業(yè);認真復習前面學(xué)過(guò)的知識，溫故而知新;預習后面的知識，循序而漸進(jìn)。爸爸說(shuō)我數學(xué)還有提升空間。我要認真完成“數學(xué)盒子”，并要學(xué)會(huì )舉一反三。我還要閱讀課外書(shū)，積累一些優(yōu)美詞句，拓寬知識面。

　　其次，生活方面：我要積極參加公益活動(dòng)。前幾天，爸爸帶著(zhù)我參加社區的公益掃雪活動(dòng)，并教育我要有愛(ài)心，要多為別人著(zhù)想。過(guò)年時(shí)我要減少煙花的燃放，這樣可以減少空氣污染，保護環(huán)境。

　　我的寒假生活一定會(huì )快樂(lè )而意義。

我的寒假生活二年級優(yōu)秀作文5篇5

　　轉眼間，我來(lái)到新學(xué)校、新班級已經(jīng)半個(gè)學(xué)期，期待的寒假也已來(lái)臨，為了讓這個(gè)假期變得充實(shí)、更有意義，我制定了一個(gè)寒假計劃。

　　首先我要每天堅持讀半小時(shí)的課外書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識!

　　其次，快要過(guò)年了，我要幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，并整理好自己的房間迎接新年的到來(lái)!天氣晴朗時(shí)，我會(huì )約上哥哥弟弟去公園踏青、做游戲，開(kāi)開(kāi)心心玩耍!

　　大年初一那天，爸爸媽媽會(huì )帶著(zhù)我去給爺爺奶奶拜年，送禮物!我們一家人春節還準備出去旅行呢!

　　我覺(jué)得這個(gè)寒假應該會(huì )過(guò)得非常開(kāi)心而有意義!

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