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【優(yōu)秀】海洋世界作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的海洋世界作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
海洋世界作文 篇1
暑假的時(shí)間是珍貴的,我們要充分的'把它利用起來(lái)。我們可以去海邊放松一下,也可以坐著(zhù)車(chē)出去兜兜風(fēng)一些有趣的事情,如果讓我選怎樣放松,我會(huì )毫不猶豫的選去海洋世界,因為在那里我們即可以放松又可以長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。你們會(huì )選什么呀?寫(xiě)出來(lái)跟我們分享分享吧。
記得那是在7月29日——8月3日那幾天,爸爸.媽媽.妹妹還有我,我們一起去了青島的海洋世界,爸爸買(mǎi)了票之后我們就進(jìn)去了。哇!這里真是叫人大開(kāi)眼界呀!我一進(jìn)門(mén)就看到一些人在看北極熊,我也就趴了上去看,那北極熊全身都是白的,就像被雪花落滿(mǎn)了全身一樣,我還看到了企鵝,它們排著(zhù)隊在跳水,就像跳水冠軍一樣一些有趣的動(dòng)物,而且海洋世界里還有很多人,非常熱鬧。我們還看了海豚表演,表演的海豚非常聽(tīng)話(huà),和表演人員配合得非常默契,觀(guān)眾看的直鼓掌,妹妹也很高興,我真想也去和海豚玩一玩,可惜,那是不可能的事,因為我的膽子特別小。
在這幾天我們一家度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光,不過(guò)很快就要上學(xué)了,時(shí)間過(guò)得真快呀,還沒(méi)有玩夠那,真希望能再多玩一段時(shí)間呀!
海洋世界作文 篇2
20xx年,在沈撫交界處,皇家極地海洋世界拔地而起,為撫順增添了一個(gè)“微型”海。它不如大海廣闊,卻把各個(gè)海的精華濃縮在了一個(gè)個(gè)如大海似的,卻比大海美麗的展廳中。
那是20xx年,我剛剛上學(xué),就有幸目睹了海洋世界的風(fēng)貌。剛一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)一尊海神波賽東石像,衣服、頭發(fā)的紋理清晰可辨,連面部也與常人差不多!周?chē)邆(gè)噴水管不停地趄石像噴射水柱,可水柱都在離石雕三四十厘米處散成小水滴,落入清澈的水池中。
走進(jìn)海洋世界,周?chē)鷰缀醵际俏邓{色,讓人覺(jué)得置身于海中。這里的生物從四五厘米的“微型”生物到體長(cháng)接近三米的鯊魚(yú),樣樣俱全。有的喜歡在水中玩耍,有的喜歡在水中穿梭,還有的喜歡“觀(guān)賞“外面的風(fēng)景……換句話(huà)說(shuō),這里的每一種動(dòng)物都很美。但讓我最難忘的還是企鵝。
一雙圓溜溜的眼睛,一對有趣的翅膀,加上白白的肚皮和烏黑光亮還夾雜著(zhù)紅色色帶的背,湊成了活潑可愛(ài)的小企鵝。
你也許會(huì )問(wèn)了,為什么說(shuō)企鵝有一對有趣的翅膀呢?有兩個(gè)原因。其一是因為它嬌小的翅膀和肥碩的身軀根本不成比例。至于其二,下面的文章告訴你。
別看它在陸地上笨拙,一下水就變得靈活,甚至可以說(shuō)“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤“。我五次搶拍,全部以失敗告終。又有一只企鵝躍入水中,它的翅膀上居然不停的`冒著(zhù)泡泡!泡泡搖晃著(zhù)越升越高,越來(lái)越大。最后在水面綻開(kāi),使水面泛起陣陣波紋。
20xx年,我再次踏進(jìn)海洋世界的大門(mén)。海洋世界已不再是孤零零的一座建筑。因為,二期工程—世紀叢林和三期工程—海獸城堡已經(jīng)竣工。
顧名思義,世紀叢林的重點(diǎn)一定是熱帶雨林里的生物。這并不全對,因為人們關(guān)注的是土著(zhù)人的表演。你看了一定會(huì )覺(jué)得很精彩。不信?那你就抽時(shí)間看看吧!
至于海獸城堡,不是我不想介紹,而是那里太豐富了,我介紹不了。對了,聽(tīng)說(shuō)20xx年四期工程—室內沙灘沖浪館會(huì )竣工,期待這一天的到來(lái)。
海洋世界作文 篇3
暑假里,爸爸帶我去杭州游玩,我高興極了!
最讓我難忘的是海洋世界,老遠,我就望見(jiàn)正門(mén)上方貼著(zhù)許多關(guān)于海洋動(dòng)物的海報。上面還有四個(gè)金光閃閃的大字——海洋世界。
一走進(jìn)大門(mén),就見(jiàn)各種各樣的海洋動(dòng)物呈現在我的眼前,有鯊魚(yú)、海獅,還有許多五顏六色叫不上名的熱帶魚(yú)……看得我眼花繚亂。它們都是用玻璃圍住的。這時(shí),一條魔鬼魚(yú)向我游來(lái),貼到了玻璃上,它搖搖尾巴,好像在向我打招呼呢!
我們向左轉,來(lái)到了海洋通道,上面、左邊、右邊全是海洋動(dòng)物。我看見(jiàn)一只千年老龜背上馱著(zhù)一只小海龜悠閑地游著(zhù),真是有趣極了!
穿過(guò)海洋通道,我們來(lái)到了表演場(chǎng)。不一會(huì )兒,精彩的海獅表演開(kāi)始了。第一個(gè)出場(chǎng)的是一只小海獅,它帶來(lái)的節目是“芭蕾舞”。這時(shí)響起了歡快的音樂(lè ),隨著(zhù)訓獸員手中揮舞的指揮棒,小海獅跳起了搞笑滑稽的'“芭蕾舞”,弄得全場(chǎng)觀(guān)眾捧腹大笑。接著(zhù)出場(chǎng)的是一對海獅夫妻,它們帶來(lái)的節目是“雙獅頂球”。兩只海獅朝大家招招手,就“撲”地一下跳進(jìn)了水里。訓獸員把兩只球向上一拋,把球拋到水里。突然,兩只海獅猛地跳起來(lái),各自把球給頂回了陸地。表演結束了,幾只海獅小演員們都上場(chǎng)謝幕,和大家合影留念,握手、親吻。
我們走出了大門(mén),依依不舍地離開(kāi)了這充滿(mǎn)知識,讓人大開(kāi)眼界的世界。
海洋世界作文 篇4
國慶長(cháng)假的第二天,我聽(tīng)說(shuō)成都海洋世界開(kāi)張了,那是我心怡已久想去的地方。姑姑、姑爹和爺爺很樂(lè )意地陪我去參觀(guān)。
走進(jìn)去一看,哇!我仿佛置身在海底啦!身旁及頭頂上到處是很多奇妙的魚(yú)。它們游來(lái)游去自由滑翔,令人目不暇接,使我大開(kāi)眼界。那些奇形怪狀色彩斑斕的魚(yú)暫且不說(shuō)。我看到了從未見(jiàn)過(guò)的葉海龍,它既像海草又像海馬其實(shí)是另類(lèi)的海馬,它怕光不準照相;還有那尾巴在沙里,身子垂直向上像發(fā)芽的草,又能上下伸縮,它叫花園鰻;在一個(gè)水池里養著(zhù)幾個(gè)大硬殼蟲(chóng),可讓人隨便觸摸,這也是魚(yú)嗎?標牌上寫(xiě)著(zhù)“x”,它不是魚(yú),是屬螃蟹類(lèi)的動(dòng)物,它與恐龍是同時(shí)代的,所以成為活化石;奇特的鰩,扁平的身子長(cháng)長(cháng)的細尾巴。眼睛在上面嘴巴在下面,像個(gè)大風(fēng)箏。
在兒童區里,我見(jiàn)到了一個(gè)神奇魚(yú)缸,魚(yú)缸的半中腰有兩個(gè)出口槽,槽內的水與外面空氣相遇,但水不溢出來(lái),手還能由槽口伸入魚(yú)缸去抓魚(yú),這是為什么呢?我想不通,一旁的姑爹就給我解釋?zhuān)骸澳鞘且驗楦變鹊乃呱戏绞钦婵盏,或有一個(gè)負氣壓,水槽的.水面時(shí)正常大氣壓,而形成的現象!迸!原來(lái)是這樣的科學(xué)原理。
短短的兩個(gè)鐘頭,我見(jiàn)識了很多海洋動(dòng)物,還學(xué)到了不少科學(xué)道理,受益匪淺,真是不虛此行。我想世界上的海洋比陸地廣闊得多,海洋動(dòng)物也比陸上動(dòng)物多得多,它們同樣是人類(lèi)的朋友,但我們對它的研究還很不夠,需要我們繼續去探討。
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