游義烏海洋館作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游義烏海洋館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游義烏海洋館作文1

　　哈哈，你們知道我背著(zhù)那么大的背包干什么嗎？告訴你們，我要去義烏海洋館玩了。��！

　　我太激動(dòng)了，終于能到義烏海洋館游玩了。大家上車(chē)后，又講繞口令又吃零食，別提有多開(kāi)心了。那個(gè)繞口令太有意思了，我背給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　“走一走，扭一扭，見(jiàn)到一棵柳樹(shù)摟一摟……”是不是很有意思呀？到了義烏海洋館里，我最喜歡的就是食人魚(yú)了。食人魚(yú)鋒利的牙齒、黑色的身子，許多還是成群結隊，非常團結，看樣子挺兇狠的，只是我有個(gè)疑問(wèn)：食人魚(yú)身子這么小，它吃得下比它大許多倍的人嗎？我一邊走一邊看，呀！

　　這不是鴨嘴魚(yú)嗎？看起來(lái)好像標槍��！

　　鴨嘴魚(yú)張開(kāi)嘴時(shí)，還是圓圓的呢！

　　我拍了許多鴨嘴魚(yú)的照片，發(fā)現鴨嘴魚(yú)是沒(méi)牙齒的。哈哈，好可愛(ài)的娃娃魚(yú)呀！

　　紅紅的肚皮，大大的'眼睛，細細的四肢，我看著(zhù)這娃娃魚(yú)喜歡極了，就不管價(jià)錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。坐在車(chē)上，娃娃魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，然后我又看到了躺在車(chē)上死去的彩蛙，我以為娃娃魚(yú)也死了�；氐郊�，我發(fā)現娃娃魚(yú)動(dòng)了一下，馬上倒進(jìn)水，我看著(zhù)娃娃魚(yú)活蹦亂跳的樣子，馬上開(kāi)心了起來(lái)。名師點(diǎn)評：海洋是個(gè)充滿(mǎn)神秘而又美麗的世界，文章生動(dòng)活潑，對各種海洋魚(yú)類(lèi)的外觀(guān)及其特性都做了闡述，按照參觀(guān)的先后順序敘寫(xiě)文章，結構合理，并運用了比喻的手法為文章增添色彩，仿佛這個(gè)海洋世界就在讀者眼前一般。文章主要描寫(xiě)了海洋館里的魚(yú)，海洋館里不僅僅是魚(yú)吧，作者應該嘗試描寫(xiě)其他動(dòng)物，以呈現一個(gè)豐富多彩的海洋世界。

游義烏海洋館作文2

　　哈哈，你們知道我背著(zhù)那么大的背包干什么嗎?告訴你們，我要去義烏海洋館玩了。啊!我太激動(dòng)了，終于能到義烏海洋館游玩了。大家上車(chē)后，又講繞口令又吃零食，別提有多開(kāi)心了。那個(gè)繞口令太有意思了，我背給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!“走一走，扭一扭，見(jiàn)到一棵柳樹(shù)摟一摟……”

　　是不是很有意思呀?到了義烏海洋館里，我最喜歡的就是食人魚(yú)了。食人魚(yú)鋒利的牙齒、黑色的身子，許多還是成群結隊，非常團結，看樣子挺兇狠的，只是我有個(gè)疑問(wèn):食人魚(yú)身子這么小，它吃得下比它大許多倍的人嗎?我一邊走一邊看，呀!這不是鴨嘴魚(yú)嗎?看起來(lái)好像標槍啊!鴨嘴魚(yú)張開(kāi)嘴時(shí)，還是圓圓的呢!

　　我拍了許多鴨嘴魚(yú)的照片，發(fā)現鴨嘴魚(yú)是沒(méi)牙齒的。哈哈，好可愛(ài)的娃娃魚(yú)呀!紅紅的.肚皮，大大的眼睛，細細的四肢，我看著(zhù)這娃娃魚(yú)喜歡極了，就不管價(jià)錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。坐在車(chē)上，娃娃魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，然后我又看到了躺在車(chē)上死去的彩蛙，我以為娃娃魚(yú)也死了�；氐郊�，我發(fā)現娃娃魚(yú)動(dòng)了一下，馬上倒進(jìn)水，我看著(zhù)娃娃魚(yú)活蹦亂跳的樣子，馬上開(kāi)心了起來(lái)。

游義烏海洋館作文3

　　“去春游咯！”伴隨著(zhù)同學(xué)們興奮的喊聲，我們開(kāi)啟了快樂(lè )的春游。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了春游的目的地——義烏海洋館。一進(jìn)門(mén)，一陣魚(yú)的氣味撲鼻而來(lái)，空氣甚是魚(yú)腥。燈光暗了下去，游客們的聲音也輕了下來(lái)，像怕吵到魚(yú)兒們休息似的'。一樓最引人注目的還是娃娃魚(yú)和非洲鱷了。

　　娃娃魚(yú)的頭扁扁的，叫起來(lái)像孩子的哭聲，因此而得名。另外，娃娃魚(yú)因數量不斷減少，已被列入“國家保護動(dòng)物”名單。至于非洲鱷嘛，一聽(tīng)名字就知道是非洲的鱷魚(yú)。它有著(zhù)堅硬的“鎧甲”，大如臉盆的嘴巴。但不知為何，它總是懶洋洋的趴在地上，一點(diǎn)兒也沒(méi)了以往的威風(fēng)，也許是它困了吧。

　　我們跟著(zhù)導游來(lái)到了二樓�？�，那是什么？我們像一窩蜂似的沖向那里。哦，原來(lái)是一只巨蜥正軟綿綿地躺在那里。它的眼睛是紅色的，和兔子一樣。它一動(dòng)不動(dòng)，好像在練習靜功。

　　聽(tīng)，什么聲音？一聲像狐貍但又不是狐貍的叫聲傳了過(guò)來(lái)。好奇心驅使著(zhù)我一定要去看看。哈，是一只北極狐！它的毛色是那樣潔白，一雙炯炯有神的大眼睛正望著(zhù)我們。多萌��！突然，我想到一個(gè)問(wèn)題：北極狐生活在北極，而我們這的氣候和北極是天差地別，那它是怎么生存下來(lái)的呢？我仔細尋找，看到北極狐生活的屏障里有一臺空調正“嗖嗖嗖”地吹著(zhù)冷氣。耶！真相大白！

　　臨走時(shí)，我依依不舍地回頭看了看這像幻境又是現實(shí)的海洋館，上了回學(xué)校的巴士。隨著(zhù)巴士的漸行漸遠，海洋館越來(lái)越小，最后消失在我的眼簾中……

游義烏海洋館作文4