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未來(lái)的海洋作文

時(shí)間:2022-11-16 12:41:53 海洋 我要投稿

【必備】未來(lái)的海洋作文錦集6篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的未來(lái)的海洋作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】未來(lái)的海洋作文錦集6篇

未來(lái)的海洋作文 篇1

  在未來(lái),會(huì )不會(huì )出現人口擁擠的問(wèn)題呢?如果有,那該怎么辦呢?如果有,那我會(huì )帶大家在海底居住。

  在海底的深處,有一座城市,那就是海洋城市。海洋城市有一個(gè)外殼,就像一個(gè)泡泡,是透明的,很有彈性,它最多可以承受海下2萬(wàn)米的壓力,它是用來(lái)抵擋海底生物的攻擊和自然災害的。

  大家知道從外面運東西進(jìn)來(lái)不僅麻煩,還要花費許多金錢(qián),那該怎么辦呢?不用擔心,海洋城市的許多東西都從海底提取的。比如說(shuō):鋼琴是由貝殼做成的,按不同大小的貝殼,發(fā)出的聲音不同;衣服是由海草做成的,很有彈性,不易破;墨水是由章魚(yú)噴出來(lái)的墨,經(jīng)過(guò)加工后成的······海洋城市應經(jīng)淘汰了對壞境有污染的交通工具,而是一條條訓練有素的海豚,它們很溫順,還善于與人交流。由于海洋城市的任何東西都環(huán)保,在那生活的人民都很講衛生,不亂扔垃圾,所以海洋城市環(huán)境很好。

  海洋城市的學(xué)校也很有味道,里面的老師都是由海底生物來(lái)?yè)蔚。上音?lè )課時(shí)跟美人魚(yú)老師學(xué)唱歌,跟章魚(yú)先生學(xué)彈琴、打鼓;上生物課時(shí)親自觀(guān)察鯊魚(yú)的肚子;上美術(shù)課時(shí)看著(zhù)貝殼畫(huà)畫(huà);跟劍魚(yú)比游泳,跟青蛙比跳高……

  我心目中的海洋城市就是這樣,我堅信在未來(lái),我能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想!

未來(lái)的海洋作文 篇2

  資源匱乏、人口過(guò)多、土地沙漠化……這些都是人類(lèi)所要面對的難題。還好,聰明的人類(lèi)已經(jīng)把目光投向了海洋。未來(lái)的海洋又會(huì )是什么樣呢?

  未來(lái)的日子,人類(lèi)建造了海底城市。由于科技的.先進(jìn),人類(lèi)不需要帶氧氣瓶、潛水服就能在海底自由行走呼吸。無(wú)比廣闊的海洋可以讓我們建起更多的城市,直接解決了人口過(guò)多的問(wèn)題,也不用擔心土地沙化的問(wèn)題。在海底根本就不會(huì )出現這種問(wèn)題。為了節省材料,我們可以利用海底里自然形成的“材料”,再用一定的方法進(jìn)行加固,一棟房子就出來(lái)了!既安全又舒適。

  海底環(huán)境會(huì )不會(huì )不好?不會(huì )不會(huì ),科學(xué)家已經(jīng)為我們想好了辦法,用一種叫“清水轉化器”和“垃圾粉碎利用”的機器就可以了,它們會(huì )讓海底變得像“沒(méi)有污染的地球”那樣干凈。

  人類(lèi)在陸地上的過(guò)度開(kāi)發(fā)讓資源變得匱乏,讓世界各處都在鬧“能源危機”。幸好,海洋,可以解決這“可怕”的“危機”。目前最先進(jìn)的海底探測器已潛入深海尋找“海洋聚集地”,在那里,幾乎所有最重要材料、能源、礦藏都在那里,如果找到了,人類(lèi)這輩子都不用愁了!就算找不到我們也依然能活下去,在這資源豐富的海洋里,隨隨便便都能挖出鉆石來(lái),所有人類(lèi)所需要的資源都可以在這找到,完全不用擔心資源匱乏。石油、電、天然氣這些不可再生能源我們也可以在海洋這個(gè)“聚寶盆”中得到。電,可以水力發(fā)電站、潮汐發(fā)電站得到,多而廉價(jià)。

  有了海洋,人類(lèi)將不在被土地沙化,資源匱乏,人口過(guò)多這些難題所困擾。人們也只有愛(ài)護和保護海洋,海洋才會(huì )給予我們想要的。

未來(lái)的海洋作文 篇3

  在2866年,地面上除了野生動(dòng)物保護區和高山外,所有地方都被挖了一遍,礦藏也開(kāi)采完了,都建成了高樓大廈,就連種菜也只能在室內種植了。

  人們?yōu)榱松,不得不建立了海底城市。海底城市也有地名與小區之分,海底大樓的功能類(lèi)似于現在的住宅,可以安裝電腦等設備,大洋深處安裝著(zhù)電纜。海底城市的樓像一個(gè)大水瓶,不過(guò)是倒著(zhù)的。底下細的地方分兩層,第一層是空氣凈化室,第二層是潛水室,人們從穿外套變成了穿防水服,交通工具也從汽車(chē)便成了雙人坐的家用電力小潛艇,飛機成了大型潛艇,速度為每小時(shí)1萬(wàn)海里;疖(chē)成了加長(cháng)潛艇,長(cháng)100米,速度也達到每小時(shí)6000海里。

  再看看動(dòng)物園,已經(jīng)沒(méi)有了,成了海洋生態(tài)園,里面有各種魚(yú)類(lèi),幸運的話(huà)還能看見(jiàn)鯨呢,可以坐在他的背上轉一圈。

  一座座海底工廠(chǎng)出現了,還有加油站和天然氣公司為大家服務(wù)。食物來(lái)自海洋,能源來(lái)自海洋,這就是未來(lái)的海底世界。

未來(lái)的海洋作文 篇4

  今天我們學(xué)了《海洋——21世紀的希望》,學(xué)完了這篇課文,不禁讓我想象,未來(lái)的海洋究竟是什么樣的呢?不知不覺(jué)中,我被引入了想象的世界......

  隨著(zhù)冰川融化,大部分陸地都被海水逐步淹沒(méi)了。只有少許海拔較高的陸地留了下來(lái),變成了島嶼。陸地漸漸的已經(jīng)容不下那么多人居住了?茖W(xué)家們把目光轉向了許久未曾開(kāi)發(fā)的海洋......

  一次,我帶著(zhù)工具站到大海邊。面前是波光粼粼的海面,時(shí)不時(shí)有少許白鷗略過(guò)海面,蘸一下水,泛起一片漣漪。

  我站在大海前面,帶上氧氣頭罩,穿上防水服,腳下踩著(zhù)沖浪板。一跳,進(jìn)入了水中。

  我向下慢慢的滑行,環(huán)顧四周,發(fā)現了許多海洋生物。我用以前學(xué)習的知識,開(kāi)始辨認起來(lái):“這是皮皮蝦,那是象拔蚌......沒(méi)想到連以前那些表情包都來(lái)了!蔽矣窒蛳驴慈,看見(jiàn)了海底正中央的城市。城市被一個(gè)巨大的透明罩子罩住了,罩子是用來(lái)儲存和凈化空氣的。我走進(jìn)了那個(gè)城市,看見(jiàn)面前有著(zhù)許多人騎再魚(yú)或是海馬身上。也有的人坐在自己的小潛水艇里面。

  我繼續沿著(zhù)小路向前走,慢慢的,我感覺(jué)肚子有些餓了,便走進(jìn)了一家餐館。一看菜單,上面有著(zhù)各種各樣的海鮮,吃法也各不相同。飽餐了一頓后,我一看手表,呀,已經(jīng)這么晚了啊。只得找個(gè)賓館去住一晚。我看著(zhù)里面的家具,有水做的床,貝殼做的燈,烏賊做的筆......

  我的幻想中,未來(lái)的海洋是美麗的,是豐富的,是高科技的。

未來(lái)的海洋作文 篇5

  晚風(fēng)徐徐地吹,輕輕地拂過(guò)我的臉頰。合上語(yǔ)文課本,腦子里回想著(zhù)第13課《海洋——21世紀的希望》的課后題:你心中未來(lái)的海洋是什么樣子?我閉上眼睛,浮想聯(lián)翩……

  21世紀的海洋上建立著(zhù)一座座海洋石油平臺和能源利用平臺,這些平臺上的一切設備都是純自動(dòng)的,不需要任何人力。因為人類(lèi)已經(jīng)意識到環(huán)境的重要性,所以這一切的能源開(kāi)采和利用都是有節制的,不會(huì )對海洋的生態(tài)環(huán)境造成任何破壞。

  遠離了能源開(kāi)采區,居民區映入眼簾。一座座小島漂浮在海面上,其中多數為人工制造的。雖為人工制造的,但它們的質(zhì)量與載重量卻可與真正的小島相媲美。島上,一座座摩天大樓插入云霄,一輛輛太陽(yáng)能、電力等環(huán)保能源的汽車(chē)在林蔭大道上馳騁。道路上干凈極了,看不見(jiàn)一片紙屑。人們漫步在綠樹(shù)環(huán)繞的街道上,相互傾訴今天發(fā)生的各種各樣的事情。

  在離居民區不遠的地方,建立著(zhù)許多發(fā)電站。有風(fēng)力發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站、潮汐發(fā)電站等,這里的發(fā)電效率特別高,甚至連海水波動(dòng)一下就能將其轉為電力。居民區的全部用電都是來(lái)自這里。

  稍微往前走一點(diǎn),便是海水淡化區。一個(gè)個(gè)如盛開(kāi)蓮花般的巨大淡化器里盛著(zhù)海水,它會(huì )一邊注入海水一邊向居民區移動(dòng),等它盛滿(mǎn)水后,花瓣會(huì )自動(dòng)合上,海水便在封閉的“蓮花”淡化器里進(jìn)行淡化,整個(gè)淡化過(guò)程只需要1分鐘左右。待它將一花朵的海水淡化完畢后,它也就到了居民區的自來(lái)水廠(chǎng)的水庫中。它會(huì )感受到水廠(chǎng)發(fā)出的超聲波,自動(dòng)將干凈的淡水倒入水庫中去。島上居民的日常用水都是通過(guò)許多個(gè)“蓮花”淡化器的淡化才得以使用。

  沒(méi)有人可以預見(jiàn)未來(lái),我只是試著(zhù)去勾勒出未來(lái)海洋的樣子而已。這些都是我對未來(lái)海洋的一種展望,一種期待,一種向往,雖然只是幻想,但也不排除實(shí)現的可能。畢竟,其中有一些已經(jīng)在逐步走向實(shí)現。我們要好好學(xué)習,用知識去打造我們心中的海洋,將夢(mèng)變成現實(shí),將幻想逐一實(shí)現。

未來(lái)的海洋作文 篇6

  你知道嗎?在未來(lái),有許許多多的人類(lèi)要到海洋中去居住!

  現在已是20xx年,我們人類(lèi)已經(jīng)在海洋中居住了,人們已用上了防水的小轎車(chē)進(jìn)入海洋之中!還用很多人類(lèi)已經(jīng)在海洋中學(xué)習、工作了!

  你看,有一家三口正在海洋之中郊游呢!爸爸正帶著(zhù)防曬帽在海洋中悠閑的釣魚(yú)呢!媽媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢!他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍!

  到了該吃午飯的時(shí)候,媽媽把自己用海水炸的帶魚(yú)端上來(lái)讓充饑!

  我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子,讓人看了就舒心!

  我又把目光轉到了陸地上,我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車(chē),準備去我那已經(jīng)10年沒(méi)有回過(guò)的陸地上,準備去看一看陸地上都有哪些變化!

  只聽(tīng)“啊”的一聲,我仿佛是在做夢(mèng):陸地上的人類(lèi)早已不見(jiàn)了,只有大自然的動(dòng)物了!突然,也不知是什么動(dòng)物正在向我追來(lái),我一見(jiàn)事情不妙,就急忙開(kāi)著(zhù)我的多功能小轎車(chē)以最快的速度“飛”到了海洋之中!……

  這是,媽媽叫了我一聲,我的幻想才結束!

  我們一定要保護環(huán)境,不隨地亂扔垃圾,因為只有這樣,我們到未來(lái)才能在海洋中居住,從海洋中索取更多的高蛋白食品!

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