【精華】寫(xiě)海洋的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)海洋的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)海洋的作文 篇1
今天，是個(gè)特別的日子。既是我們小朋友自己的節日“六一兒童節”，又要去參觀(guān)海洋館，心里別提有多美了！坐在大客車(chē)上，我們小記者像一群群小鳥(niǎo)似的在“籠子”里有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。
下了車(chē)，一只只小鳥(niǎo)從“籠子”里飛了出來(lái)，一幢幢高樓聳立在我們面前�！芭�！”這里就是大人們經(jīng)常提起的大學(xué)校園——淮海工學(xué)院，“海洋館”原來(lái)就在這里��！
一走進(jìn)海洋館，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩繽紛的小海螺映入我的眼簾。有的如哈密瓜、有的好似饅頭、有的好像豬尾巴、還有的如同餃子……多么可愛(ài)的小海螺啊�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的口水都快要流下來(lái)了呢。
最使我感興趣的還是要數昆鯊科的灰青鯊了。這條鯊長(cháng)十多尺，用我們的肉眼看，它可是魚(yú)中的龐然大物了�？梢歉Ｖ小按笸酢北绕饋�(lái)，它可還是太小了！你可別小看它，它那鋒利的牙齒張開(kāi)大嘴，目光兇狠地竄來(lái)竄去，想一口吞掉前面的海豚。但海豚也不甘勢弱，眼睛瞪得大大的，張著(zhù)嘴巴，好像要跟灰青鯊拼個(gè)你死我活。原來(lái)這條海豚也不是普普通通的海豚，而是名副其實(shí)的長(cháng)喙真海豚。
這可真是一場(chǎng)激烈的“戰斗”��！我想，這樣的海洋生物已經(jīng)不多了吧，我們只有盡力保護它們，給它們一片自由空間，才能維護自然界的生態(tài)平衡。保護動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己。
愉快的時(shí)光很快過(guò)去了。我們依依不舍地離開(kāi)了海洋館，但是那個(gè)色彩斑斕的海底世界以及熱愛(ài)大自然、保護海洋生物的意識卻深深地烙在了我的.腦海里。
寫(xiě)海洋的作文 篇2
一走出門(mén)就與海風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中夾著(zhù)淡淡的海草的氣息，早晨好清爽！
我悠閑的漫步在柔軟的沙灘上脫下鞋子，讓腳丫感受沙灘的柔軟我慢慢的走向大海，當海水沖洗腳丫時(shí)，我感受到了前所未有的輕松，一瞬間我覺(jué)得自己離開(kāi)了地面，在湛藍的天空中飛翔，與純潔的白云妹妹打招呼，在天空與鳥(niǎo)賽……不知過(guò)了多久，我忽然間回到了地面，我一看，原來(lái)是退潮了，我急急忙忙山前，卻意外發(fā)現許多美麗的貝殼我撿起一個(gè)，放在耳邊，靜靜因聽(tīng)著(zhù)那大海的歌聲，聽(tīng)完一曲，我便與大海哥哥嬉戲玩耍，相互拍打著(zhù)浪花一縷霞光照在我臉上，我該回家了，我輕輕的招手告別這里的朋友。
我眼中的大�；丶业穆飞�，我不僅帶回了好心情好記憶，還帶回一路月色。
寫(xiě)海洋的作文 篇3
海洋——一顆蔚藍色的“水球”帶給了我們多少幫助��？它讓我們不必在為“能源危機”而擔憂(yōu)，它讓我們不必在為缺乏食物而煩惱，它讓我們不必在為電力越來(lái)越少了而無(wú)可奈何，它讓我們不必在為許多地方鬧水荒而害怕，它還讓我們不必……��！原來(lái)海洋是多么保貴��！如果失去了海洋，那么我們等于失去了多少財產(chǎn)��？
我們要保護海洋，它才能為我們奉獻更多，不要在破壞環(huán)境了，否則哪有一天后悔就在也來(lái)不及了。
未來(lái)的海洋是蔚藍的，波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際，令人向往，如果有一天海洋污染了，那么人類(lèi)面臨的即將是地球滅亡，所以大家挾起手來(lái)保護地球，保護環(huán)境吧！
【寫(xiě)海洋的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)海洋作文09-30
寫(xiě)未來(lái)海洋作文10-29
寫(xiě)未來(lái)的海洋作文10-12
寫(xiě)未來(lái)海洋的作文11-13
寫(xiě)海洋世界的作文10-22
寫(xiě)海洋景色的作文06-08
寫(xiě)海洋動(dòng)物的作文07-30
寫(xiě)海洋公園的作文06-13
寫(xiě)海洋作文(10篇)10-09
寫(xiě)海洋作文10篇10-09