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海洋作文400字

時(shí)間:2021-12-13 10:34:03 海洋 我要投稿

【熱門(mén)】海洋作文400字(通用30篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的海洋作文400字,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】海洋作文400字(通用30篇)

  海洋作文400字 篇1

  在我心中,未來(lái)的海洋世界是這樣的:

  蔚藍色的海洋水平如鏡,不再像一頭暴怒的獅子,無(wú)情地掀翻船只,沖垮海堤,一切都是那么安詳!在海洋的上方,時(shí)不時(shí)有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔!這一切都是那么美好,但你知道這是為什么嗎?因為全世界人口的急劇增加,陸地已經(jīng)不夠人們生存。所以現在人們把希望投向了海洋,并在海洋里建起了城市。

  在海洋的城市里,人們坐著(zhù)一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。這種游艇不但不會(huì )污染海洋,還可以使嚴重污染的海水變得清澈無(wú)比,可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭,還能在海面、陸地上高速、自由地行駛,把汽車(chē)等大型交通工具取而帶之,大大節省了空間。

  在海洋城市里,人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼,而且可以透過(guò)玻璃欣賞美麗的海洋生物,真是美妙極了!人們吃的都是高蛋白的海鮮食品,如河豚、黃魚(yú)、帶魚(yú)、比目魚(yú)——應有盡有。

  奇特、美妙的海洋城市是多么的令人向往!讓我們一起保護海洋,建設海洋吧!

  海洋作文400字 篇2

  夜里,我正睡得香,突然聽(tīng)到一聲呼喊:“救命呀!救命呀!”我問(wèn):“你是誰(shuí)?你住在哪里?你怎么了?”“我是大海,你跟我來(lái)吧!焙鋈,一種神奇的力量把我帶到了大海邊。

  我一來(lái)到大海邊,往日清澈見(jiàn)底、碧藍的大海變得又丑又臟,連一條小魚(yú)的影子也沒(méi)有。

  這時(shí),大海說(shuō):“人類(lèi)真是壞透了,本來(lái)我干凈、清澈,都是因為人類(lèi)亂丟垃圾,把這里變成了海洋垃圾站。人類(lèi)還亂排放污水,害得我的子民每天遭受著(zhù)痛苦,死的死,逃的逃。小姑娘,我現在遍體鱗傷,請你救救我!”我說(shuō):“那我怎么救你呢?”“小姑娘,你現在還是小學(xué)生,有些事情你不懂,多希望你快點(diǎn)長(cháng)大,你就可以當我的衛士救我了。唉,恐怕我等不到那時(shí)了,我快要死了,到那時(shí),人類(lèi)將要滅亡……”一聽(tīng)到人類(lèi)要滅絕,我頓時(shí)嚇醒了。

  第二天早上,我把這個(gè)神奇的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“孩子,你不用害怕,只要我們人類(lèi)一起保護大海,大海一定會(huì )恢復健康的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我決定從現在開(kāi)始,從身邊的小事做起,保護我們的“生命之舟!

  晚上,我又夢(mèng)到大海。大海說(shuō):“謝謝你能幫我,你們人類(lèi)不再排放污水,我的子民不再受到傷害了!

  海洋作文400字 篇3

  11月8日上午,我早早地來(lái)到了江蘇電視塔,以前只是從家里的窗前遠遠地望著(zhù)它,今天我要和小記者們一起去探索它的秘密。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了電視塔,參觀(guān)了傳輸中心機房,機房里有許多設備都在不停地工作著(zhù),墻上掛著(zhù)許多電視機,每個(gè)電視機播放的內容都不相同,其中有我最喜歡的優(yōu)漫卡通少兒節目。奇怪的是,為什么只有畫(huà)面卻沒(méi)有聲音呢?后來(lái)我知道了,這么多電視的聲響混在一起,那將是多大的噪音!耳朵就要被炸開(kāi)了吧!參觀(guān)之后,我們登上了塔頂,從上往下看,城市就像一幅美麗的地圖展現在眼前,高樓大廈像一排排積木,河流像小水溝,車(chē)輛像模型,人們就像小螞蟻,還有大山,綠樹(shù),鮮花,我們的南京真美!

  接著(zhù),我們繼續參觀(guān)了科技館,這里是一個(gè)知識的海洋,我的好朋友參與了“怒發(fā)沖冠”的實(shí)驗,只見(jiàn)她站在均壓罩上,手扶金屬護欄,電壓升高以后,隨著(zhù)電荷的積累,她的頭發(fā)一根一根地豎立了起來(lái),出現了“怒發(fā)沖冠”的現象,大家都驚呆了!

  我還演奏了“無(wú)皮鼓”,操作了“發(fā)動(dòng)機與發(fā)電機”,其中印象最深的是欣賞“機器人舞臺”,有兩個(gè)看上去很普通的機器人,神奇地表演了劍術(shù),動(dòng)作不慌不忙,姿勢優(yōu)美,當它最后把劍收回劍鞘時(shí),大家都鼓起了掌聲。真沒(méi)想到機器人這么能干,但是最聰明的還是人類(lèi),因為人類(lèi)創(chuàng )造了一切,科技發(fā)明使我們的生活不斷進(jìn)步!

  海洋作文400字 篇4

  遼闊的愛(ài)琴海邊,遠離港口的海岸上人跡稀罕。海浪一涌一退,似乎眷戀著(zhù)沙灘的臉龐,在溫柔的海風(fēng)中不斷侵觸著(zhù)寬闊的海岸。

  有一個(gè)人孤獨地佇立在岸邊,潮水涌到他腳下。

  他往前一步,踏出的腳印會(huì )被海浪沖刷;他往后一步,便與海水毫不相干,是以,他站在水與岸交接的一條界上。

  或許并沒(méi)有這樣一條絕對的界線(xiàn),他的腳不是被涌來(lái)的潮水浸泡,就是被遠遠地晾曬。

  他沒(méi)有在意,他的目光一直投向于在遠處浩闊的海天,沒(méi)有過(guò)多地在乎腳下。他穿著(zhù)包裹嚴密的長(cháng)袍,像一個(gè)遺世獨立的思考者,沒(méi)有人能窺探他瘦長(cháng)的軀干下隱藏著(zhù)怎樣的一個(gè)靈魂,沒(méi)有人知道他在投向遠方的目光中看到了什么。是風(fēng)平浪靜的海洋、裝運貨物的船帆還是載著(zhù)士兵的艦艇?是一個(gè)個(gè)城邦和帝國的榮辱興衰還是僅僅此刻蔚藍的海水和燦爛的云霞?世間的光景變幻無(wú)常,如同海上的云雨變幻莫測。

  而他所思索的東西,如同沙灘上的印跡,即使有時(shí)留下了些什么,很快也會(huì )被漲來(lái)的潮水洗去無(wú)蹤,恢復成一潔如新。

  許久,他唯有露出亙遠的微笑,向這片海洋與天空敞露自己的心意。清風(fēng)席卷了這一瞬的明悟,融入無(wú)人知曉的永恒里。

  海洋作文400字 篇5

  春節假期,氣候晴空萬(wàn)里,大伙兒懷著(zhù)興奮的心情一起出發(fā)去海洋館。

  沿途雖然車(chē)子很多,一路上走走停停,但是仍澆不熄我們想探索海洋生物的心情。好不容易來(lái)到了海洋館,就被眼前栩栩如生的抹香鯨噴水池給吸引了。我拉著(zhù)媽媽的手迫不及待的沖到海底隧道,只見(jiàn)成群的魚(yú)兒在水里悠閑的游來(lái)游去,看起來(lái)很輕松自在的樣子。有時(shí),又看見(jiàn)頑皮的小丑魚(yú)在?麉怖锿孀矫圆氐挠螒,真是可愛(ài)!這時(shí),突然聽(tīng)到一陣尖叫聲,原來(lái)是一只大鯊魚(yú)從大家的頭頂上游過(guò),看得大家連聲驚呼!

  走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到企鵝館,看見(jiàn)企鵝在岸上搖搖擺擺的模樣,好可愛(ài)喔!但是它們一到了水中,就變成了游泳健將,真想跟它們一起游泳!不一會(huì )兒飼育人員提著(zhù)一個(gè)桶子出來(lái),所有的企鵝立刻沖向他,原來(lái)桶子里裝滿(mǎn)了美味可口的小魚(yú),大家都爭先恐后地吃得津津有味呢!

  快樂(lè )時(shí)光總是過(guò)得特別快,當夕陽(yáng)西下時(shí),我們依依不舍地踏上回家的路,這次探索海洋館之旅,真是讓我大飽眼福,受益良多!

  海洋作文400字 篇6

  海洋公園非常大,周?chē)怯伤{藍的、無(wú)邊無(wú)際的大海包圍著(zhù)。海洋公園有山下、山上、山頂三個(gè)主要游覽部分組成的,海洋公園是我們小孩的天堂,整個(gè)山頂全是游樂(lè )設施,數都數不清。

  我們坐著(zhù)纜車(chē)到了山頂,爸爸帶我們去看了與既龐大的恐龍一起生活過(guò)的魚(yú)——中華鱘,中華鱘已經(jīng)瀕臨滅絕,我國野生中華鱘已經(jīng)不到3000條了。中華鱘大的能長(cháng)到3米多,幾乎有三個(gè)我這么長(cháng)。我們通過(guò)一條玻璃隧道,就可以看見(jiàn)中華鱘了,它們圍著(zhù)我轉來(lái)轉去,好像馬上就喜歡我了。

  我們在山頂上,還去了海洋世界,那里有許多我叫不出名字的魚(yú),比如像可口的香腸一樣的‘臘腸’魚(yú)、像一把大扇子一樣的‘蒲扇’魚(yú)、像一團白茫茫的面粉一樣的‘白面’魚(yú)、有像電腦一樣的‘方塊’魚(yú)、還有像樹(shù)根一樣的‘根莖’魚(yú)……魚(yú)兒們的樣子不僅好看,它們的顏色也很稀奇:有黑白相間的燕尾魚(yú)、有紫紅紫紅的水母、有灰撲撲的?、還有橘紅色的海馬……海里的魚(yú)真有趣!

  我們還去看了可愛(ài)活潑的大熊貓、滑稽可愛(ài)的小熊貓、兇猛殘忍的非洲鱷魚(yú)。大熊貓滾來(lái)滾去樣子,很笨拙,真好笑;小熊貓爬樹(shù)的速度真快,一眨眼就到了樹(shù)頂;非洲鱷魚(yú)不是看見(jiàn)我們人類(lèi)就不停的亂動(dòng)的,它們在那里是靜靜的呆著(zhù),好長(cháng)時(shí)間都紋絲不動(dòng),就像一根木頭一樣。

  海洋公園真好玩,真有趣!

  海洋作文400字 篇7

  星期六,媽媽帶我到少年宮參觀(guān)海洋生物標本展,我真高興!

  一進(jìn)門(mén),抬頭一看就看到形形色色的美麗的螺掛在墻上,令人眼花繚亂。海螺千姿百態(tài),有鸚鵡螺、有龜甲寶螺、有白星寶螺……其中,鸚鵡螺最為珍貴,它的身上長(cháng)著(zhù)一個(gè)非常漂亮貝殼,其花紋特像一只鸚鵡,最為奇特的是既不向左旋,也不向右旋,而是從正中的背面向外左旋卷成圓盤(pán)狀。世界上現保存的活體標本只有兩只,因此非常珍貴。我們登上臺階,上了二樓,馬上映入眼簾的就是美麗的海星了,聽(tīng)工作人員說(shuō):“海星看上去不像是動(dòng)物,而且從外觀(guān)和緩慢的動(dòng)作來(lái)看,很難想象出,海星竟是一種貪婪的食肉動(dòng)物,它對海洋生態(tài)系統和生物進(jìn)化還起著(zhù)非同凡響的重要作用……”我邊聽(tīng)講解,一邊望著(zhù)這些像太陽(yáng)的太陽(yáng)海星,像裙子花邊的裙邊海星,情不自禁地想:“沒(méi)想到海星還有這么多的奧秘!

  ”參觀(guān)了海星,我迫不及待地又上了三樓,只見(jiàn)走廊盡頭的藍色的布上掛著(zhù)許多生物標本,有精美的玫瑰千手螺,龐大的海龜,還有兇猛、吃人不眨眼海中霸王——鯊魚(yú)。鯊魚(yú)食肉成性,兇猛異常,連海中之王的鯨魚(yú)見(jiàn)了也得退避三舍。鯊魚(yú)雖然兇猛,面目可憎,但全身都是寶,是重要的經(jīng)濟魚(yú)類(lèi)。鯊魚(yú)的肝臟富含維生素A、D,是制作魚(yú)肝油的重要原料。我戀戀不舍地走出少年宮,心想:此行收獲可不少,海底真是個(gè)奇妙的世界!

  海洋作文400字 篇8

  一個(gè)寒假的下午,媽媽帶著(zhù)我和欣瑜表姐到海洋館玩。

  當我們興高采烈地進(jìn)入海洋館時(shí),媽媽宣布:“窈睿、欣瑜,你們來(lái)一個(gè)攝影比賽吧,拍一拍海洋館里各種海洋動(dòng)物的表情。其中一定要有開(kāi)心、傷心和憤怒的照片哦!限時(shí)一個(gè)小時(shí),到時(shí)候在大廳集合!闭f(shuō)著(zhù)她從自己的雙肩包里拿出了兩臺照相機。我們一聽(tīng),開(kāi)心地跳了起來(lái):這么好玩的事情,還是第一次遇到呢。

  我一邊觀(guān)賞海洋動(dòng)物,一邊尋找著(zhù)拍攝對象。終于,在海洋隧道邊,發(fā)現了一只小丑魚(yú):它正在自由自在地吹著(zhù)泡泡,感覺(jué)很開(kāi)心的樣子。我立即拿起照相機“咔嚓”一聲,把“快樂(lè )”的小丑魚(yú)給拍了下來(lái)。

  接著(zhù),我又在隧道里仰望到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)張著(zhù)大嘴巴,一副很生氣的樣子,兇神惡煞地想要吞掉周?chē)男◆~(yú)。這不就是“憤怒”嗎?我又端起相機,迅速讓它出現在了我的鏡頭里。

  走出隧道,我來(lái)到一個(gè)小水池邊。嘿,水池里有一只烏龜,悶悶不樂(lè )的樣子,好像一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒——失去了自由,它一定很“傷心”!我捧起照相機,心里也為烏龜鳴不平。

  開(kāi)心、憤怒和傷心都有了!我和欣瑜表姐幾乎同時(shí)回到媽媽的身邊。媽媽看完了我們的照片,宣布:“欣瑜獲勝!”

  我不服氣地問(wèn):“為什么?”

  媽媽回答:“欣瑜表姐拍得比你全面,你的‘傷心’呢?”

  我一看,傻眼了:原來(lái)我只顧著(zhù)替烏龜傷心,忘了按下快門(mén)了。

  既然這樣,我也只好愿賭服輸了。

  海洋作文400字 篇9

  海洋是人類(lèi)離不開(kāi)的伙伴,它蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的資源,像一個(gè)巨大的聚寶盆。

  一次長(cháng)假里,爸爸帶我去了海邊,一來(lái)到這里,我就被熊熊烈火般的太陽(yáng)烤得受不了了。這時(shí),只見(jiàn)海面風(fēng)平浪靜,不時(shí)有遠航的貨輪經(jīng)過(guò)。忽然,一陣狂風(fēng)來(lái)襲,海面上掀起了洶涌的波濤,當波濤撞上岸邊的巖石的時(shí)候,發(fā)出陣陣“嘩嘩”的響聲。

  爸爸半瞇著(zhù)眼說(shuō):“這景象可以用一個(gè)詞來(lái)表示,那就是‘驚濤拍岸’!

  我突然問(wèn):“爸爸,海洋生物可以治病嗎?”

  爸爸頭上掛滿(mǎn)問(wèn)號,說(shuō):“我也不知道!

  我只好從背包里拿出電腦,上網(wǎng)查了一下,這時(shí)我才知道,魚(yú)的體內可以提煉出魚(yú)油,魚(yú)油有增強血管的柔韌的作用。

  我光顧著(zhù)玩,不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午。我和爸爸來(lái)到餐廳吃午飯,爸爸點(diǎn)了一份沙丁魚(yú),看著(zhù)這樣子普普通通的沙丁魚(yú),我覺(jué)得一定不好吃。但我吃了一口之后,發(fā)現味道真好,這魚(yú)竟然這么鮮美!

  爸爸好奇地問(wèn):“好吃嗎?”

  “這魚(yú)真鮮美!蔽掖鸬。

  爸爸笑著(zhù)說(shuō):“這魚(yú)營(yíng)養可好了,德國曾有一位宰相不到六十歲就年老多病,猶太醫生讓他每天吃沙丁魚(yú),幾年后宰相病愈,活到了83歲!

  聽(tīng)爸爸一說(shuō),我覺(jué)得海洋真像一個(gè)大藥房,我們一定要保護好海洋!

  海洋作文400字 篇10

  大氣真熱!我坐在“自動(dòng)溫度調節椅”上,仍然很熱。機器人邁克給我拿出一瓶可樂(lè )。我邊喝酒邊想該在哪個(gè)涼爽的地方玩。我想。最終想到了涼爽有趣的地方——海底世界。我邀請了我的幾個(gè)好朋友一起我們乘坐海底游覽車(chē)游覽了距海平面3000米的海底。我們提前準備好了:帶著(zhù)“龍舟”穿潛水服和潛水鞋。帶龍珠是為了吸收氧氣。潛水服可以根據海水的溫度調節我們身體的適應能力。否則海底溫度那么低,不結冰很奇怪。海水有浮力,我們該怎么玩?有潛水鞋。它減少浮力走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”,帶著(zhù)“語(yǔ)法翻譯器”出發(fā)了。這種翻譯器能聽(tīng)懂魚(yú)的語(yǔ)言,我們能用它了解魚(yú)的生活習性。

  我們先游覽了郁郁蔥蔥的海底森林。海底森林真密!這時(shí)我們打開(kāi)了“語(yǔ)言翻譯器”。我們感覺(jué)有危險物,果然不出所料,魚(yú)群發(fā)現危險,倉皇逃跑。我們向危險物游去,發(fā)現那是定時(shí)炸彈,計時(shí)表還在滴答地響。大家想了一下,肯定是壞人干的,很生氣。"我們設法切斷了開(kāi)關(guān)."我平靜地說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,在最后關(guān)頭,我終于找到開(kāi)關(guān)制止了這場(chǎng)災難。

  沒(méi)想到這次海底漫游能幫助魚(yú)兒擺脫大災難,我們玩得真開(kāi)心,更開(kāi)心。

  海洋作文400字 篇11

  一直以來(lái),我都有一個(gè)夢(mèng)想,那就是看看海洋里到底有什么神奇的地方,什么神奇的東西。所以,我特別愛(ài)看海洋探險一類(lèi)的圖書(shū),沒(méi)想到這次看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。

  我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的來(lái)到了海洋里。那里五顏六色,射出許多耀眼的光;那里有幾萬(wàn)種動(dòng)物和植物;那里有茂密的森林;那里千變萬(wàn)化。一句話(huà),那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)神仙居住的地方,一個(gè)世外桃源。

  更神奇的還在后面呢。我來(lái)到一棵槐樹(shù)跟前,向它打招呼,你猜它怎么著(zhù)?它也跟我打招呼。后來(lái)我來(lái)到了一條鯨魚(yú)身邊,它會(huì )和人類(lèi)一樣說(shuō)話(huà),還問(wèn)我從哪里來(lái),要到哪里去。它帶領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)海洋樂(lè )園,在那里,金魚(yú)唱歌,海豚跳舞,烏賊手拉著(zhù)手,章魚(yú)們在打籃球。和我們人類(lèi)比,那些動(dòng)物活得更幸福。

  沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,所有的動(dòng)物都集中在一起,歡迎我這個(gè)來(lái)自另一個(gè)世界的游客。我和那些動(dòng)物們一起唱歌,一起跳舞。

  “秀娟,上學(xué)了!”媽媽一聲叫喊,把我給驚醒了,我真后悔沒(méi)和那些朋友們再多玩一會(huì )兒。不過(guò),今晚我還會(huì )去的。

  海洋作文400字 篇12

  校園是一個(gè)歡樂(lè )的海洋,不僅可以學(xué)到知識,還可以和小伙伴們一起盡情地嗨!

  螞蟻坐船

  我喜歡做的事有很多,跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡,可我最喜歡的還是折紙,折紙不僅能給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè ),有時(shí)還可以幫助小動(dòng)物呢!

  在學(xué)校,我經(jīng)常找寶儀一起折紙。我們先拿一張a4紙,把它裁成正方形,再一步一步把它變成一只小紙船。那一次,我們一起折了好多小紙船,在船底粘上透明膠,這樣,它就可以防水啦!我們拿著(zhù)紙船走進(jìn)綠仙境,看見(jiàn)正在向大操場(chǎng)走去的螞蟻。我們把它們抓起來(lái),放在紙船里,再把紙船放在小溪里。紙船隨著(zhù)小小的波浪飄向大操場(chǎng),螞蟻們對著(zhù)我們笑,好像在說(shuō):“謝謝!”我和寶儀一起揮手,跟螞蟻說(shuō)再見(jiàn),又笑著(zhù)去折紙船嘍!

  花兒戴帽

  我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的彩紙,折好一頂小帽子,再拿彩色筆在另一張紙上畫(huà)一幅美麗的圖案,然后,我們會(huì )把美麗的圖案貼在小帽子上,再送給葉子弟弟的鄰居——小花姐姐。拿上相機拍個(gè)照,哇!美得無(wú)法形容呀!

  校園真是個(gè)歡樂(lè )的海洋,我就是里面一條小魚(yú)。我在海洋里快樂(lè )地生活著(zhù),開(kāi)心地游玩著(zhù),健康地成長(cháng)著(zhù)。

  海洋作文400字 篇13

  清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),看看窗外。這不看不知道,一看嚇一跳!哦!想起來(lái)了,我昨天剛搬到這座海底大廈。

  吃過(guò)豐盛的早餐,我背上書(shū)包準備上學(xué),就有一只可愛(ài)的小海豚向我游過(guò)來(lái),還讓我坐在它的背上呢!沒(méi)錯,住在這里的孩子們去學(xué)校,都有一只可愛(ài)的海豚來(lái)接送。我迫不及待地騎上小海豚,小海豚載著(zhù)我向學(xué)校的方向游去。一座座宮殿似的大樓還有各種各樣的五顏六色的小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去。瞧,這邊成群結隊的金魚(yú)在我眼前忽上忽下,就像秋天被風(fēng)吹落的金色落葉在風(fēng)中翩翩起舞。那邊海龜們在蔚藍色的海洋中自由自在地游著(zhù),就像一艘艘墨綠色的外星飛船。

  不知不覺(jué),我們來(lái)到了“海洋學(xué)院”。我們的學(xué)校是一個(gè)巨大的水晶球,晶瑩剔透。學(xué)校門(mén)口,有幾只“海獅保安”在巡邏。操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跳繩,有的在踢球……校園里生長(cháng)著(zhù)千奇百怪的植物,都是在陸地上看不見(jiàn)的,走進(jìn)去就會(huì )聞到陣陣幽香。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)播音員甜美的聲音“起床了,起床了!”咦?這是校園的上課鈴嗎?

  忽然,我發(fā)現我正躺在我的床上,窗外也不再是繽紛的海洋世界了。媽媽正站在床邊看著(zhù)我呢。

  海洋作文400字 篇14

  在一望無(wú)際的海洋中,有許許多多海盜們留下的寶藏。在神秘的海洋中,還有許許多多我們人類(lèi)不知道的神奇魚(yú)類(lèi)。

  在這片海洋中,到底有沒(méi)有海怪?今天,我就要親自下海,去探究一下神秘的海洋。

  我穿好裝備,下到了海里,看見(jiàn)許多五彩繽紛的魚(yú)兒游來(lái)游去。我游著(zhù)游著(zhù),突然發(fā)展我周?chē)聂~(yú)都游走了。我回頭一看,一只大鯊魚(yú)正在快速向我接近。嚇得我拼命的游,鯊魚(yú)在后面張開(kāi)血盆大口向我追來(lái)。正當我快要筋疲力盡的時(shí)候,我看到了前方有一艘看起來(lái)破破爛爛的船。我游到了那里,藏了起來(lái)。鯊魚(yú)看我沒(méi)影了,便游走了。我在這搜船里摸索著(zhù),太黑了,伸手不見(jiàn)五指,我找不到出口了,怎么辦?突然我想起了我的照明燈,我打開(kāi)照明燈繼續尋找出口。我漫無(wú)目的地尋找著(zhù),忽然撞到了一個(gè)東西,好硬,我一摸是一個(gè)箱子。而我用照明燈看時(shí)才發(fā)展周?chē)枪穷^。好可怕。我想,這可能是一艘海盜船,這箱子里的肯定是海盜們留下的寶藏。于是我帶著(zhù)箱子游回了地面。

  在這神秘的海洋里,我竟然找到了寶藏,真是一場(chǎng)讓人高興的冒險。

  海洋作文400字 篇15

  我的故鄉是一個(gè)花的海洋,不信的話(huà),就聽(tīng)我為你娓娓道來(lái)。

  春天故鄉展示著(zhù)秀麗的景色,各種花草樹(shù)木散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。牡丹園里的牡丹競相開(kāi)放:白色的牡丹穿著(zhù)美麗的裙子,在春風(fēng)下翩翩起舞,惹人喜愛(ài);粉色的牡丹也毫不示弱,向客人們點(diǎn)頭微笑,顯得美麗無(wú)比;黃色的牡丹在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃,顯得富麗又壯觀(guān);最引人注目的還屬紅色的牡丹,鮮紅的花瓣足足有七八層,在綠葉的襯托下,像一個(gè)紅通通的火球。

  炎熱的夏天讓人心煩意亂,可是,故鄉清澈的水池里卻長(cháng)出了一片片荷葉,給人們帶來(lái)了一份夏日的清爽。荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),還像一頂頂雨傘。透過(guò)密密層層的荷葉,看見(jiàn)一根根荷桿托起朵朵亭亭玉立的荷花。荷花更是千姿百態(tài),有的全都展開(kāi)了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒......

  秋天帶著(zhù)一身金黃,邁著(zhù)輕快的腳步悄悄地來(lái)到人間。色彩斑斕的菊花一朵挨著(zhù)一朵開(kāi)放了,它的花瓣是一條一條的,中間的花瓣往里面卷,像老鷹的爪子,外面的花瓣向外卷,像媽媽的卷頭發(fā)。

  草兒枯了,葉兒落了,花兒謝了。一眨眼,冬姑娘來(lái)了。臘梅樹(shù)開(kāi)花了,金燦燦的,像一粒粒碎金,一團團、一簇簇,散發(fā)出醉人的芳香。

  故鄉,是花的海洋,真美!

  海洋作文400字 篇16

  未來(lái)的海洋是什么樣子的?擁有取不盡的寶物?蘊藏數不清的奧秘?

  未來(lái),應該會(huì )建造海底田園牧場(chǎng)吧。在海底,會(huì )培育大量的藻類(lèi),草類(lèi),來(lái)供應人們的身體的身體需求會(huì )綽綽有余。世界海底田園的產(chǎn)量將會(huì )從目前的2000萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸。

  在不遠的將來(lái),人們還將建造“海上城市”。它大多用鋼鐵做成,中心是一座6層高的大廈。設有室內小花園、電影院,水電全部自己供應。它可以滿(mǎn)足海上采油工作人員文化娛樂(lè )的需要。這個(gè)浮動(dòng)城市是靠12根高大柱子托起的,把它們收起來(lái),就能夠當船行駛。相信,未來(lái)人們一定會(huì )建造海上城市,以拓展人們的生存空間。

  未來(lái)的海底房一定與地面上的大不一樣,有的是珊瑚做的房子,有的是貝殼堆徹成的房子,還有的住的是礁石建造的房子。

  未來(lái)的海洋水面風(fēng)平浪靜,水波不驚,在海水中矗立著(zhù)一座座海洋石油平臺,一艘艘海洋石油船的身影也出現在大洋深處。

  人們的交通工具也也與陸地上不同,小船幾乎是每家必備,就如同陸地的自行車(chē)一樣,而家庭條件較好一些的,則會(huì )有像快艇這樣的交通工具。

  未來(lái)的海洋到底是什么樣的?

  海洋作文400字 篇17

  11月13日下午,報社的記者叔叔和阿姨們在杭州市濮家小學(xué)萬(wàn)家校區里為我們舉辦了一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì ),我們萬(wàn)三(4)班很幸運地被選中參加。

  運動(dòng)會(huì )在萬(wàn)家校區的體育館舉行,當我們整齊的排隊進(jìn)入到體育館時(shí),里面已經(jīng)擺好了各種各樣的游戲道具。而最吸引我們的是擺放在桌上的那些誘人的獎品?赐瑢W(xué)們的眼神似乎那些獎品早已是囊中之物了。

  我們以小組為單位,每個(gè)小組10個(gè)人,每個(gè)人的得分相加即為小組的得分。比賽一開(kāi)始,我們組就沖向保齡球項目,陳學(xué)敏同學(xué)因為力氣太小,保齡球竟然都沒(méi)碰到可樂(lè )瓶。我使出吃奶的勁才撞倒3個(gè)可樂(lè )瓶。真是看的容易做的難!之后又去比賽跳繩,還好平時(shí)經(jīng)常鍛煉跳繩,這次大家的成績(jì)都不錯。還有用乒乓球拍運球,乒乓球不僅不能從球拍上掉下來(lái),還要注意腳下的飲料瓶。多虧我一直在練習打乒乓球,這一項so easy。還有套圈項目,扔乒乓球進(jìn)水桶項目,大家玩的是不亦樂(lè )乎。

  比賽結束了,我們班四個(gè)小組中有三個(gè)小組分別拿到到第一、第二和第四名。領(lǐng)獎的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的都合不攏嘴了。

  運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)的結束了,同學(xué)們都盼著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。

  海洋作文400字 篇18

  我愛(ài)花,因為花是美麗的,花是純潔的,花是嬌小的,但我更喜歡在農村沒(méi)有人照顧過(guò)的花。

  一次爬山中,我站在山頂俯視,一幅田園風(fēng)光的美麗畫(huà)面“送”入我的眼簾,讓我迷蒙了。

  稻田里辛勤的農民牽著(zhù)黑牛在耘田,但稻田外的風(fēng)光卻讓人精神振奮。

  一排排,一列列的油菜花均勻的分布著(zhù)。那活潑的黃閃耀著(zhù)我的眼睛,使我陶醉了,仿佛到了個(gè)多姿多彩的繽紛世界;從遠處眺望,像是來(lái)到了一個(gè)花的世界。靜靜地站在那里,一個(gè)個(gè)可愛(ài)、頑皮的花精靈在隨著(zhù)溫柔的春風(fēng)舞動(dòng)、輕輕蕩漾。這油菜花一朵朵,一層層,像云錦似的漫天鋪去,在溫暖的春光下,顯得明亮奪目、神氣十足。那流光溢彩的.花!

  我迫不及待了,來(lái)不急告訴父母就跑下山去。我竄進(jìn)了花海,聞著(zhù)迎面撲來(lái)芬芳迷人的花香,拿著(zhù)摘下的鮮花,看著(zhù)可愛(ài)的蝴蝶飛來(lái)飛去,自己由衷地感嘆到:“我真是如癡如醉!”

  農村風(fēng)光真是讓人心情“變化多端”呀!我時(shí)而興奮,時(shí)而激動(dòng),時(shí)而……那一幅田園風(fēng)光的美麗畫(huà)面會(huì )永遠印在我的腦海里。

  海洋作文400字 篇19

  今天,天氣陰沉沉的,外面刮風(fēng)下雨,媽媽帶我和我的好朋友—樂(lè )樂(lè )去曲江書(shū)城看書(shū)。

  我們在車(chē)上有說(shuō)有笑,不一會(huì )兒,就來(lái)到了曲江書(shū)城,一下車(chē),映入我眼簾的四個(gè)大字“曲江書(shū)城”,書(shū)城大樓的外立面全是用玻璃做的,非常引人注目。我們一進(jìn)去,感覺(jué)真是來(lái)到了書(shū)的海洋,這里的書(shū)真多呀!真是讓我大開(kāi)眼界,而且撲鼻而來(lái)的書(shū)香氣息吸引了我。

  書(shū)城有三層樓,一層是雜志書(shū),二層是大哥哥大姐姐們看的書(shū),三層才是我們少兒看的書(shū),我和媽媽還有樂(lè )樂(lè )來(lái)到三樓,找到了我們要看的書(shū),我挑選了一本《淘氣包馬小跳》的書(shū),那本書(shū)很有意思,因為里面的人物都很愛(ài)幫別人,我也要向他們一樣幫助別人,我又去旁邊看了看其他的書(shū),那里全是童話(huà)故事書(shū),我選了一本公主書(shū),認真的看了一遍,最后我選了一本《小豆豆快樂(lè )日記》和楊紅櫻寫(xiě)的《金瓜湯銀瓜湯》這兩本書(shū),我自己去收銀臺結賬,我看了看后面的定價(jià),一本是19元,另一本是18元,兩本加起來(lái)是37元,我給了售貨員阿姨100元,阿姨給我找回63元錢(qián)。

  今天我在書(shū)的海洋里游了一天,收獲可真不小呀!

  海洋作文400字 篇20

  現在的世界面臨著(zhù)許多的問(wèn)題:世界人口的急劇增長(cháng),土地沙化,人類(lèi)面臨著(zhù)食物的匱乏,地球上許多地區的嚴重缺水等問(wèn)題。這使科學(xué)家們的目光,轉向了蔚藍而又廣闊的大海。

  由于現在科技的發(fā)達,我們可以想象未來(lái)的海洋是這個(gè)樣子的:遼闊的海面上建起了一座座的海洋潮汐發(fā)電站,海水溫差發(fā)電站,以及海洋石油平臺。海水變得更加蔚藍,更加清澈了。當然不止海面上發(fā)生了變化,海底也是如此。

  海底建起了只有童話(huà)里才有的“海底世界”。這里和陸地一樣。有著(zhù)高樓大廈、游樂(lè )園、電影院......也有著(zhù)陸地上沒(méi)有的海洋生物。我們將乘坐著(zhù)一個(gè)全透明的直升梯到達夢(mèng)幻的“海底世界”。

  “海底世界”里的游樂(lè )園真是樂(lè )趣無(wú)窮。只需帶上氧氣罩,就可以免費暢玩游樂(lè )園里的所有游樂(lè )項目。最有趣的就數過(guò)山車(chē)了,每個(gè)座椅上都坐著(zhù)各種各樣的海底動(dòng)物。他們很善良,待人極其友好。你可以任選你喜歡的海底動(dòng)物,一起暢玩這有趣、刺激的過(guò)山車(chē)。

  海底冰淇淋也是游樂(lè )園的一大特點(diǎn)。它每天都會(huì )提供無(wú)限量的冰淇淋,冰淇淋的造型也是海底動(dòng)物的樣子,深受小朋友的喜愛(ài)。

  未來(lái)的海洋使人憧憬,我們現在必須要先保護海洋,珍惜海洋資源,才能使想象變成真實(shí)的呀!

  海洋作文400字 篇21

  在我的記憶力,有許許多多美好的回憶,讓我記憶深刻的還是那擺在廣場(chǎng)各式各樣五顏六色,散發(fā)著(zhù)香味而又耀眼的鮮花!

  來(lái)到廣場(chǎng)上,一陣陣清香撲面而來(lái),讓人不由自主地想去觀(guān)賞它。我急忙跑了過(guò)去,瞧,紅的似火,白的像雪,尤其是花壇中間那兩個(gè)可愛(ài)的熊貓雕像,在鮮花的包圍下,顯得格外悠閑自在,如同兩位護花使者一般保護著(zhù)這些美麗的花兒!

  穿梭在花地海洋中,我看到了一個(gè)用翠綠葉子裝扮手指一樣的形狀,襯托著(zhù)一個(gè)用玫瑰花做的圓圓的大花球,在五顏六色的花兒簇擁下,活像一個(gè)火紅的大太陽(yáng),在花香包圍下,如同走進(jìn)仙境一般!

  不知不覺(jué),走到了一片紫紅色的花海中,中間夾著(zhù)黃橙橙的小黃菊,白花花的小白菊,還有紅艷艷的小紅花。抬頭一看,一只美麗的孔雀正在開(kāi)屏,用它優(yōu)美的舞姿,在花叢中盡情地翩翩起舞!

  一簇簇美麗的玫瑰花包圍著(zhù)一個(gè)又圓又大的花蘑菇,特別的好看!旁邊還有兩個(gè)用紫紅色花兒裝扮的大愛(ài)心,中間還掛著(zhù)兩個(gè)紅紅的中國結,吸引了不少游客的觀(guān)賞,我也拍了許多照片作為留念。

  深刻漂亮的美景真讓人心曠神怡,流連忘返!

  海洋作文400字 篇22

  有一次在表姐家里玩,翻看她的書(shū)籍的時(shí)候,無(wú)意間看到了一本關(guān)于養花的書(shū),在那個(gè)牙還沒(méi)有長(cháng)齊卻只想著(zhù)吃喝玩樂(lè )的年紀,我對這些技術(shù)性的東西自然是不感興趣的,但是看到書(shū)中很多的配圖,各種花花草草,很是吸引人。

  于是我拿起來(lái),坐在沙發(fā)上,津津有味的讀起來(lái),現在想起來(lái),里面的大概內容早就記不清了,但是印象深刻的,是關(guān)于“花語(yǔ)”的部分。也是從那個(gè)時(shí)候起,我開(kāi)始喜歡上了各種各樣的花,并且會(huì )去研究它們很多的花語(yǔ)。雖然知道這些都是人們對其寄予的美好的期許,但是想來(lái)可以用花去代表著(zhù)想要表達的心意,想想也是很美好的啊。

  就像紅玫瑰,大家都知道它代表著(zhù)熱愛(ài)與激情,鮮艷熾烈的紅色總能帶給人們激情澎湃的感覺(jué)。

  同樣是玫瑰,如果換了粉紅色,就會(huì )讓人想起初戀,想起你那燦爛的笑容。因為粉紅色是溫柔的,溫和的,給人暖暖的,如初戀般的感覺(jué)。

  薰衣草,有著(zhù)其特殊的香味,想起之前在圖片上看過(guò)的,在法國那個(gè)普羅旺斯的小鎮上,開(kāi)滿(mǎn)了大片的薰衣草,一片紫色的花海,那么浪漫,唯美,而薰衣草的花語(yǔ),正是等待愛(ài)情、浪漫的涵義。

  每一種花都有著(zhù)其特有的花語(yǔ),一大片花開(kāi)在一起,就構成了花的海洋。

  花開(kāi)美好,花香四溢。

  海洋作文400字 篇23

  我喜歡的花很多,有香氣撲鼻的桂花、有色彩斑斕的菊花、有喇叭狀的牽;ā易钕矚g的要數形態(tài)各異的梅花。

  傅家邊的梅花千姿百態(tài)。有的是面朝著(zhù)地,感覺(jué)像一個(gè)小姑娘似的不好意思;有的面對著(zhù)人們,像似在說(shuō):“歡迎你們到來(lái),我們一定會(huì )讓你走進(jìn)花的海洋!庇械男⌒〉,像似不想讓人們看見(jiàn)它在干嘛……梅花樹(shù)都很矮,但樹(shù)枝都是往四面八方伸開(kāi)的,還有的立在中間,就好像人的手一樣。

  傅家邊的梅花五彩繽紛。有的是綠色,有的是白色,有的是粉紅色……就好像是一位位小姑娘穿上了五顏六色的裙子,好看極了。有時(shí)小蜜蜂飛上去,就變成了一朵有斑紋的花了。遠遠望去,傅家邊宛如穿上了一件五彩繽紛的彩裙。

  傅家邊的梅花香氣撲鼻。梅花飄出的香味不說(shuō)香飄千里,至少站在周?chē)娜藳](méi)有一個(gè)不沉浸在香海之中。那個(gè)香氣能你的煩惱全都消除,也可以把你一天的疲倦全都消除,還可以把你的心情變得更加愉快。

  我每年春天都走進(jìn)梅花的海洋,去看一看那千姿百態(tài)的梅花,去賞一賞那五顏六色的梅花,去聞一聞那香氣撲鼻的梅花。我愛(ài)梅花的海洋,更愛(ài)梅花那高尚的品質(zhì)!

  海洋作文400字 篇24

  海洋是什么?是千萬(wàn)條小河匯聚成的。

  小河是什么?是千萬(wàn)條消息凝聚成的。

  小溪是什么?是無(wú)數棵不起眼的小水珠連接成的。

  海洋一片蔚藍色,是我無(wú)法忘懷,是它的洶涌,是它的澎湃,是它的浩浩蕩蕩,讓我深深的為之陶醉。

  我認為我與他是有緣的,從一出生我就喜歡水,我拍打著(zhù)水花,盡情地在水中肆虐的游來(lái)游去。

  長(cháng)大后,我仍然與水有著(zhù)不解之緣,我第一次來(lái)到海邊時(shí),心情無(wú)比興奮,以風(fēng)一般的速度沖入海中。它流進(jìn)我的嘴中,“是咸的”我疑惑的說(shuō),只聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑。這更使我無(wú)比疑惑。

  我曾經(jīng)記得在希臘神話(huà)中有海神波塞冬,我甚至會(huì )認為我會(huì )不會(huì )是他的兒子那?有太多太多的幻想從我腦中冒出來(lái)。

  我也想和冒險家一樣,有一艘屬于我的輪船,我是這艘輪船的船長(cháng),我們穿梭在五大洋之中,如魯濱孫一樣冒險,那可是太有趣了,沒(méi)準還能碰上美人魚(yú)什么的。

  有時(shí)我想在這海中一定還有另一個(gè)世界,那有許多寶藏,等著(zhù)人們來(lái)探索,我想有成為探險家,在海地尋找寶藏,找到一處屬于自己的寶藏。

  海洋就是這么神秘,才使我有太多的幻想,也就是因為這是我愛(ài)上了海洋。

  海洋作文400字 篇25

  海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內的復雜系統。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類(lèi)不可缺少的資源寶庫,與人類(lèi)的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。

  目前海洋保護的主要目標是保護海洋生物資源,使之不致衰竭,以供人類(lèi)永續利用。特別要優(yōu)先保護那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據聯(lián)合國有關(guān)部門(mén)調查,由于過(guò)度捕撈、偶然性的捕殺非目標允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹(shù)林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染,至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡,鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的危險。預計隨著(zhù)海洋開(kāi)發(fā)規模的擴大,有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

  海洋保護的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過(guò)度利用,其次要保護好海洋生物棲息地或生境,特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁,要防止重金屬、農藥、石油、有機物和易產(chǎn)生富營(yíng)養化的營(yíng)養物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力,維護海洋生態(tài)平衡,保證人類(lèi)對海洋的持續開(kāi)發(fā)和利用。

  海洋作文400字 篇26

  今天,老師給我們看了一部電影海洋好看的影片,我們津津有味的看著(zhù),可是鈴聲可真不聽(tīng)話(huà),我們還沒(méi)看玩就下課了!我回家也打開(kāi)電腦環(huán)游茫茫的神秘的海洋。

  走進(jìn)“海洋”,我先看見(jiàn)一只海蜥蜴,它在海里的巖石上看著(zhù),好像十分警惕,這里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚,它好像看見(jiàn)視影機,我還以為這種蜥蜴像陸地上的一樣是走著(zhù)的,可是它不是我想象的那樣的,它的尾巴像魚(yú)一樣的搖著(zhù)前進(jìn)。

  看,那是條座頭鯨,它的身體非常大,現在它正在海面上,它翻起身來(lái)一條魚(yú)尾裸了上來(lái),真像一只潛水艇,在海面上來(lái)了個(gè)大翻身,它的動(dòng)作千姿百態(tài),一會(huì )兒它身子一起一個(gè)龐然大物出現在我的眼簾,這一刻我是多么的興奮!

  我們來(lái)到這碧藍而又清澈見(jiàn)底的海洋看見(jiàn)魚(yú)成群結隊的游著(zhù),一會(huì )兒變成海底,“魚(yú)卷風(fēng)”一會(huì )兒又變成“海底大圓球”真的像在演雜技一樣,海鳥(niǎo)看見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)子彈一樣向下沖 像離弦的箭,海面像一層薄膜,海鷗像要進(jìn)攻的敵軍,要去搶那好吃的魚(yú),在沖去時(shí)海面‘’扯‘’破了個(gè)洞,在海鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)海波還在蕩漾。

  小魚(yú)、小蝦、海龜常見(jiàn)的和不常見(jiàn)的小動(dòng)物們,藏著(zhù)許多許多的奧秘,說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不完,秘密等著(zhù)我們去探索,去發(fā)現。

  海洋作文400字 篇27

  我們吃過(guò)晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了西山,只留一段燦爛的紅霞在天邊。

  我們上了車(chē),來(lái)到了太原市圖書(shū)館。它的外形像一本本直立的書(shū),我們的車(chē)漸漸靠近圖書(shū)館,只見(jiàn)圖書(shū)館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會(huì )施魔法的水晶,映著(zhù)閱覽室里人們認真學(xué)習的樣子。

  我聽(tīng)說(shuō)這里是“書(shū)的海洋”。我們來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)前,看到門(mén)口掛著(zhù)的牌子,突然發(fā)現圖書(shū)館五點(diǎn)半就要關(guān)門(mén)了,沒(méi)有多逗留,我們就得回家了。

  第二天早上,我們又來(lái)到“書(shū)的海洋”。一進(jìn)大門(mén),就看到寬闊的圖書(shū)館里已有不少人在閱讀書(shū)籍了。這里一共有五層,有各種主題的閱覽室。比如,有能了解歷史知識的歷史閱覽室,能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室,因為里面有各種各樣的中外兒童經(jīng)典書(shū)籍和名著(zhù),它們不僅能讓我學(xué)到知識還能讓我的寫(xiě)作水平飛速提升,所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……

  當我走出圖書(shū)館回頭看時(shí),那夕陽(yáng)下的玻璃幕墻閃耀著(zhù)暖心的金色光芒!

  “書(shū)的海洋”的確是書(shū)的海洋!

  海洋作文400字 篇28

  25世紀后,海洋得到充分開(kāi)發(fā),其資源造福人類(lèi)。

  25世紀后,世界上沒(méi)有沙漠,取而代之的是一片片海藻田。你可能會(huì )想,海藻是怎么長(cháng)到荒蕪的沙漠里的?原來(lái)科學(xué)家們已經(jīng)培育出一種以海洋中的海藻為原料的高科技海藻,能在淡水中生存,抗旱能力堪比仙人掌。海藻只要裝滿(mǎn)水,就可以澆水一個(gè)月。

  當時(shí),海洋是由人控制的。當人們在沙灘上曬太陽(yáng)時(shí),大海被設定為平靜的,有一些小浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時(shí)候,大海也設定了刺激,有時(shí)候會(huì )掀起人的高度的波浪,讓運動(dòng)員在合適的地方發(fā)揮出自己最好的水品。當敵人入侵時(shí),大海仍然會(huì )變得狂暴。在這種形式下,大海會(huì )表現出無(wú)限的力量:大海不會(huì )掀起幾個(gè)又長(cháng)又高的巨浪撲向敵人,甚至會(huì )形成幾公里的海嘯,一舉殲滅敵人。

  在25世紀,地面上的高層建筑很少,但海底卻非常繁榮:一個(gè)水晶玻璃罩,人們在步行街上買(mǎi)賣(mài)貨物。海底的建筑沒(méi)有空調,冷的時(shí)候可以利用海底火山升溫;天氣熱的時(shí)候,關(guān)掉海底火山加熱器。海水的溫度會(huì )讓你感覺(jué)很涼爽,大大降低了用電量。

  未來(lái)的海洋已經(jīng)成為人類(lèi)的聚寶盆,我們應該保護海洋,讓它永遠顯示出它的生命力。

  海洋作文400字 篇29

  浪花朵朵,沖刷著(zhù)海灘,嘩啦啦。帶著(zhù)笑聲,還真是海的聲音。

  我來(lái)到海邊玩耍,海給我的第一印象是那么美。碧海藍天相互映襯,金黃金黃的沙灘,時(shí)不時(shí)還有飛過(guò)海面白色的海鷗。這一切讓我眼前一亮,我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么美的風(fēng)景。

  海風(fēng)呼呼的吹,帶著(zhù)一絲絲海腥味,咸咸的,還真是大海的味道很特殊。人們光著(zhù)腳丫,在沙灘上留下一串串腳印,大海擁抱著(zhù)海灘,贈送給海灘五光十色的貝殼,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好看極了。海真的好美,讓我百看不厭,海的美在于她的變化莫測,有時(shí)候像一位恬靜的少女,輕柔地撫摸這沙灘;有時(shí)候像一只發(fā)怒的獅子,咆哮著(zhù),摔打著(zhù)礁石;有時(shí)候像一位畫(huà)家,將自己和沙灘裝扮得讓人著(zhù)迷。淘氣的浪花在海聲的演奏下跳著(zhù)歡快的舞蹈,它們輕聲嘻戲,似乎在邀請人們與之共舞。海水涼涼的,當你和她親密接觸時(shí),她會(huì )褪去人們身上的燥熱,讓人們忘卻生活的煩惱,被大海的美所折服。被她的遼闊所陶醉。

  不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下,大海變得安靜了,紅霞照耀在海面上,大海變成金色,又帶著(zhù)紅色。流光溢彩,波光粼粼,和天邊的火燒云連成一片。此時(shí)她依舊美麗。讓人流連忘返。

  海洋作文400字 篇30

  今天我們已經(jīng)處在一個(gè)利用海洋的生活了,而在遙遠的未來(lái),海洋會(huì )是怎么樣的呢?

  我想,未來(lái)的海洋將會(huì )改天換地的局面。以前的那些一片寂靜只有魚(yú)類(lèi)的大海中,未來(lái)會(huì )建起許多高高低低的樓房,每天都會(huì )有各式各樣的大小船只在城中來(lái)回航行。有的海域也建造出了科技發(fā)達的水下城市,可以讓對海下生物感興趣的人近距離去觀(guān)賞各種海洋生物。水下還建起了一個(gè)大型的水下動(dòng)物園,里面展示著(zhù)水生物的信息,讓人們看到了不一樣的水生物的日常生活。隨著(zhù)科技的發(fā)展,水上也建起了洋流發(fā)電站,這樣電更足、更快,為人類(lèi)提供更多的足以支撐人類(lèi)生活的一切用電需求。更厲害的是,一架架海水淡化器在海上晝夜不停的工作著(zhù),它們由一個(gè)過(guò)濾器和三個(gè)管子組成,一個(gè)輸送淡化的水供人類(lèi)用,一個(gè)用來(lái)處理過(guò)濾的垃圾,一個(gè)用來(lái)鹽濃度的調節,這樣長(cháng)此以往,海洋的平衡度一直保持好,永遠都是最環(huán)保的狀態(tài)。

  海洋上越來(lái)越繁華,人類(lèi)和大自然越來(lái)越和諧,每一位人類(lèi)都幸福的生活著(zhù),海洋生物品種越來(lái)越多,整個(gè)生態(tài)環(huán)境一片和諧!

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