【精華】海洋作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的海洋作文9篇，歡迎大家分享。

海洋作文 篇1

　　今天我非常興奮，因為我要開(kāi)始我的海洋之旅，乘著(zhù)車(chē)，想像著(zhù)寧波海洋生物園是什么樣的。

　　在路上雖然很興奮可阻擋不了我的疲倦，我睡著(zhù)了，當我醒時(shí)，到了我盼望已久的海洋生物園了！可和我想象的不一樣，有些失望。剪好了票，走進(jìn)一看是一座五光十色的假山，還有清晰可辨的水流，再往里走，就像走進(jìn)了一座滿(mǎn)是鉆石的石洞，里面有可愛(ài)又神奇的大魚(yú)、小魚(yú)。在有幾只大海龜的旁邊是我最喜歡的隧道，乘著(zhù)電梯往下走，看見(jiàn)的是大海龜、檸檬鯊………

　　我們看了美人魚(yú)表演，沒(méi)開(kāi)始時(shí)玩了個(gè)有獎竟答的游戲，我答對兩題得了兩個(gè)小禮品。

　　走了一圈后，我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，印象最深的還是白鯨、海豚、海獅的表演。

　　隨著(zhù)主持人的播音，首先看了海豚表演，海豚在馴養師的指導下非常出色。海豚飛躍而起，大概有4、5米高，當它落下時(shí)，我忙著(zhù)尋找它的身影，誰(shuí)知它已經(jīng)在馴養師那里吃東西了！真是機靈。下一位是三歲的白鯨，白鯨很可愛(ài)，雖然表演沒(méi)有海豚出色，但還是很努力的在表演。下一位可是很有趣的海獅，海獅表演了雙人排球，一比一打平，還表演了算數，體現它們有多聰明。最后一位是另我們震撼的，不過(guò)我不知道它叫什么，暫時(shí)叫他貝貝吧！首先貝貝向我們打了打招呼，在池邊游了一圈，打破了平靜的水池，這次馴養師要下水與貝貝一同表演，貝貝帶著(zhù)馴養師“走”了一圈，如潛艇般的速度，馴養師站在上面向大家揮揮手，之后貝貝與馴養師凌空飛起，在一同落下，多壯觀(guān)的表演呀！

　　海洋之旅結束了，如果你被吸引就與我一起傳遞這份特殊的喜悅吧！

海洋作文 篇2

　　今天晴空萬(wàn)里，我們去日照海洋公園游玩。

　　到了日照海洋公園，我們發(fā)現游玩的人真多，人山人海。我們進(jìn)了公園后，首先看到的是一個(gè)個(gè)大水缸，里有許多鯊魚(yú)，魔鬼魚(yú)和烏龜，還看到了許多五彩斑斕、形態(tài)各異的小魚(yú)。

　　在館里繼續往里走，我們來(lái)到了海底隧道，透明的玻璃能讓我近距離的觀(guān)察這些可愛(ài)的魚(yú)兒。館內還揚聲五眾多，令人目不暇接，一群群不知名的魚(yú)兒游來(lái)游去，搭配著(zhù)五光十色的珊瑚。原來(lái)海底世界，這么美麗呀。

　　接著(zhù)我們又去了美人魚(yú)表演館，在那里。11:30有美人魚(yú)表演，我們找了個(gè)好位置，等著(zhù)看演出，不一會(huì )兒，座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，時(shí)間終于到了，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )響起。主持人一邊接給大家講解美人魚(yú)的故事，另一邊美人魚(yú)開(kāi)始了正式表演。美人魚(yú)都是漂亮阿姨扮演的，她們穿梭在各式式各樣的魚(yú)中跳舞，真是人魚(yú)和諧相得益彰呀！

　　看完精彩的演出，意猶未盡，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天我海洋公園�。�！

海洋作文 篇3

　　《當代小學(xué)生》是個(gè)知識的海洋，當你游進(jìn)海里，知識的水流和魚(yú)兒就會(huì )撲面而來(lái)。當你看了第一篇文章，就會(huì )忍不住誘惑，想去看后面的文章，你會(huì )發(fā)覺(jué)，你的閱讀能力增強了，寫(xiě)作能力也提高了。就像捕魚(yú)，你捕到了一條大魚(yú)后，就會(huì )繼續捕魚(yú)，也在不知不覺(jué)中提高了你的捕魚(yú)能力。

　　我從小學(xué)一年級就訂了《當代小學(xué)生》，并深深地愛(ài)上了它。

　　當我游到海底，最吸引我的“魚(yú)”是那一篇又一篇的故事，讓我如癡如醉。謝武彰散文兩篇中的《魚(yú)》，意思是，人要相信自己相信的人，不要信任壞人，否則就會(huì )被欺騙�！缎�匠》的道理是，人要講誠信�！肚�萬(wàn)別跟學(xué)生急》講的是老師要先幫助學(xué)生平復急躁的情緒后，再解決問(wèn)題，不能茫目的批評學(xué)生。

　　“海底”還有許多“寶藏”，它教會(huì )了我乒乓球凹進(jìn)去后，用熱水一燙，就會(huì )恢復原樣等道理。

　　《當代小學(xué)生》是我最好的伙伴，他會(huì )陪伴著(zhù)我健康地成長(cháng)的。

海洋作文 篇4

　　靜臥在海灘上，吹著(zhù)涼爽的海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)陣陣海濤，欣賞著(zhù)美麗的海景，不禁心曠神怡。站在這嶄新的金時(shí)代——22世紀，縱觀(guān)全球，突然發(fā)現，海洋與我們各方面都密切相關(guān)，已成了我們生活中不可缺少的部分。

　　現在22世紀的人每人都有兩棟房子，一棟在陸地上，一棟在大洋里。我還是習慣住在海里。因為這棟房子無(wú)論外觀(guān)還是功能，都十分先進(jìn)，前衛。屋內，配置安裝著(zhù)一座小型海水溫差發(fā)電站。它能搜集到幾百米深海處海水的“冰冷”和海洋表面上照射的熱，一熱一冷，推動(dòng)著(zhù)發(fā)電站的運行，以保持一天內房子的電力供應需求。這座房子配著(zhù)螢火蟲(chóng)冷光源燈泡，既美麗優(yōu)雅又清新。

　　房間一角可以輸送食物，每當我坐在餐桌前，智能機器人就會(huì )端上一盤(pán)盤(pán)富有高蛋白的魚(yú)蝦，做成各種各樣誘人的形狀和令人沉醉的味道�，F在，我最?lèi)?ài)的時(shí)刻就是每天中午進(jìn)餐時(shí)分了。

　　整棟房子是全玻璃打造，每當我工作和學(xué)習感到疲勞的時(shí)候，我就可以臥在沙發(fā)上，聽(tīng)著(zhù)班得瑞的音樂(lè )，靜靜的欣賞各種魚(yú)類(lèi)，看它們自由嬉戲，看它們追逐打鬧。

　　乏了，我在沙發(fā)上瞇了一小會(huì )兒，醒來(lái)后，我往屋外走來(lái)一轉。我漫步在海底城的中心軸道上，看著(zhù)兩旁的建筑，輕聲感嘆著(zhù)。這些在21世紀都是遙不可及的夢(mèng)想，在22世紀已唾手可得。路邊，各種大樓鱗次櫛比，圖書(shū)館、商務(wù)中心等建筑物也不少見(jiàn)，甚至連“東方明珠”這樣高大的建筑在這里也有“copy”。所有的建筑都用海洋自身來(lái)發(fā)電，所有的食物都由海洋來(lái)提供……

　　其實(shí)，這些也來(lái)源于我們平時(shí)愛(ài)護海洋，珍惜海洋資源。只有我們關(guān)愛(ài)海洋，海洋才會(huì )照顧我們，兩者相輔相成，休戚相關(guān)��！

海洋作文 篇5

　　“如果地球上沒(méi)有一口干凈的`空氣，一滴干凈的水，有再多的錢(qián)都是死路一條�！边@是我最喜歡的一部電影《美人魚(yú)》里面的女主角姍姍說(shuō)過(guò)的一句對白。這句話(huà)告訴了我們對地球資源保護的重要性，今天就讓我們一起來(lái)談一談人類(lèi)對海洋生物造成的種種危害吧！一是過(guò)度捕殺魚(yú)類(lèi)。人類(lèi)通過(guò)大型漁網(wǎng)，一次性將整個(gè)鱈魚(yú)群一網(wǎng)打盡。經(jīng)過(guò)推算，每年人們從海洋中獲取8300萬(wàn)噸魚(yú)類(lèi)。雖然魚(yú)類(lèi)是很健康的食物，但是如果我們依然肆無(wú)忌憚的的對魚(yú)類(lèi)進(jìn)行濫捕，那么終有這么一天，海洋里面的魚(yú)類(lèi)會(huì )被我們捕撈殆盡。

　　二是海洋和海灘污染。被污染的海灘會(huì )變得很難看，再也看不到美麗的海岸線(xiàn)和細細的白色沙灘，同時(shí)污染還會(huì )給海洋生物帶來(lái)危害。由于人類(lèi)亂扔垃圾，漂浮在海水中的塑料袋會(huì )被海龜、海豚當成水母誤食，這些垃圾在魚(yú)肚子里無(wú)法消化，最后會(huì )導致他們死亡。

　　三是販賣(mài)瀕危海洋生物。雖然全世界都禁止出售瀕危海洋生物。但是總是有一些不法商販在旅游地，向游客兜售這些禁品。比如：鯊魚(yú)的牙齒，珊瑚、海龜殼制作的飾品。由于人類(lèi)對這些物品的買(mǎi)賣(mài)，就導致了殺害。

　　為了保護海洋和海洋生物，世界各國都發(fā)布了相關(guān)海洋保護的法令。世界環(huán)境保護組織也在努力拯救各種瀕危物種，在許多地方建立了瀕危物種保護區。我們可以通過(guò)努力，為海洋提供許多的幫助和保護，讓它成為人類(lèi)和動(dòng)物的天堂。

　　從小，我最?lèi)?ài)的就是大海，每年旅游，我的首選都是海島游。望著(zhù)浩瀚無(wú)垠的藍色大海，欣賞著(zhù)千奇百怪，色彩繽紛的海洋生物，總讓我流連忘返。所以我不想美麗的藍色瑰寶受到傷害，我想呼吁大家一起來(lái)保護海洋，讓那些神秘、美麗、有趣的海洋生物不會(huì )瀕臨死亡。海洋是大家的，我們人類(lèi)不能為了滿(mǎn)足自己的需求，而破壞掉魚(yú)兒們的家園。

　　“如果地球上沒(méi)有一口干凈的空氣，一滴干凈的水，有再多的錢(qián)都是死路一條�！边@絕對不是危言聳聽(tīng)！

海洋作文 篇6

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書(shū)是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書(shū)，我把讀書(shū)當成是我的另一片天空。在書(shū)中，我可以吮吸著(zhù)知識的甘露，我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人對話(huà)。我感受的主人公的喜怒哀樂(lè )，感受到祖國語(yǔ)言文字的魅力。

　　在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書(shū)，每天早上8點(diǎn)半我都會(huì )坐在書(shū)桌旁如饑似渴地打開(kāi)書(shū)本，迫不及待地吮吸著(zhù)書(shū)中的精華，時(shí)間在書(shū)頁(yè)翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )……我仿佛已經(jīng)成為書(shū)中的一員，與法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲(chóng)的奧妙；與卓婭和舒拉堅定建設祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì )的興榮與衰��；通過(guò)看《長(cháng)征中的故事》我了解到為了我們現在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動(dòng)是我排除困難，努力學(xué)習，克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書(shū)是當讀到主人開(kāi)心時(shí)，我會(huì )哈哈大笑；讀到主人公在舊社會(huì )任人欺負傷心時(shí)，我淚流滿(mǎn)面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱(chēng)奇；讀到激動(dòng)處，我手舞足蹈……

　　媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無(wú)動(dòng)于衷；姥姥讓我睡覺(jué)，我百般推辭……最后我帶著(zhù)對書(shū)中主人公的牽掛，對故事發(fā)展懸念與期望，不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉。書(shū)會(huì )使我們快樂(lè )，書(shū)會(huì )使我們美麗，書(shū)還會(huì )使我們情趣高雅，使我視野開(kāi)闊，使我們思想深邃。

海洋作文 篇7

　　7月底，我們一家來(lái)到大連游玩。

　　既然來(lái)了，自然是要先去好玩的地方，于是，我們便來(lái)到了仰慕已久的大連海洋公園玩。首先，我們去了極地世界館。在海豹灣中，我見(jiàn)到了可愛(ài)調皮的斑海豹；緊接著(zhù)，我又目睹了這里的一個(gè)大明星白鯨小九。在北極動(dòng)物村里，我又見(jiàn)到了靈巧的小型海豹、兇狠的北極狼、有著(zhù)北極之王之稱(chēng)的北極熊、可愛(ài)的北極狐，以及樣子憨態(tài)可掬的企鵝。當然，我還見(jiàn)到了極地館的鎮館之寶海象葛拉薩。它十八般武藝，樣樣精通。他最拿手的幾個(gè)招式，我們都見(jiàn)識了，什么無(wú)影腳啊、河東吼啊、葵花手啊更讓人叫絕的是，它竟然還會(huì )吹口琴，真是厲害呀！

　　之后，我又參觀(guān)了深海傳奇館和珊瑚館。在這兩個(gè)館中，我看到了許許多多的兩棲動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)的骨骼標本，它們的骨骼都是那么的清晰。我還看到了一些無(wú)脊椎海洋動(dòng)物，在他們中，有絢麗多彩的珊瑚，有長(cháng)得和海草一樣的海龍，還有全身長(cháng)滿(mǎn)刺的海膽還看到了一些生活在珊瑚、�？�之中的魚(yú)類(lèi)。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了海洋公園的核心所在海洋館。在這兒，各式各樣的小魚(yú)小蝦應有盡有，來(lái)到這里，我就仿佛來(lái)到了美麗的海底世界。在舞鯊地帶中，我看到了許多種鯊魚(yú)，各種珍稀的鯊魚(yú)、稀有的鯊魚(yú)，這里都有。我還在親親鯊魚(yú)池中看到了鯊魚(yú)的孵化與形成，我還看到了一些成年的小型鯊魚(yú)，雖然告示牌上寫(xiě)著(zhù)是可以摸的，但大家都因為怕被鯊魚(yú)咬傷，所以都不敢摸。但是，我還是在海龜池中摸了一下海龜，在海龜池里，有的游客都把海龜抱起來(lái)，圖個(gè)吉利，但是，我覺(jué)得這樣會(huì )嚇到海龜，所以應該制止這種行為。

　　最后，我還在海洋館中看了一場(chǎng)名為海豚灣之戀的表演。這是一個(gè)關(guān)于王子與人魚(yú)公主在一個(gè)叫做海豚灣的小海灣發(fā)生的故事。故事中的王子在巨大的水池當中與白鯨一起，做出一連串的高難度動(dòng)作，然后他又與人魚(yú)公主一起玩，結果有一天，人魚(yú)公主被抓走了。王子很希望能救回人魚(yú)公主，他的誠意打動(dòng)了月光女神，月光女神救出了人魚(yú)公主，王子與人魚(yú)公主一起和海豚們在水中游泳、玩耍最后，他們過(guò)上了幸福的生活。

　　天空中出現一抹紅霞，我們依依不舍得離開(kāi)了海洋公園，但這里的動(dòng)物們都深深地映在了我的腦海里。

海洋作文 篇8

　　今年寒假，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟去了向往已久的北京游玩。我們去了很多的景點(diǎn)，八達嶺爬長(cháng)城，天安門(mén)廣場(chǎng)看升國旗，在最高學(xué)府——清華大學(xué)里放飛夢(mèng)想……但最令我印象深刻的還是北京海洋館了。

　　大年初三的上午，我們踏上了去海洋館的路。不到半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到海洋館的大門(mén)口，眼前的一幕讓我驚呆了，停車(chē)場(chǎng)門(mén)口的車(chē)子排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，館里人頭攢動(dòng)，行動(dòng)緩慢。終于進(jìn)了海洋館，我們首先去的是海洋劇場(chǎng)。走進(jìn)大廳，只見(jiàn)前方的大舞臺旁的一個(gè)小池子里，有一只即將上臺表演的白鯨寶寶，正在開(kāi)心地玩球呢！表演開(kāi)始了，飼養員踩在白鯨寶寶的背上，在水面上來(lái)來(lái)回回穿梭，憨厚可愛(ài)的白鯨寶寶得了飼養員一條小魚(yú)的獎勵，可是小白鯨卻往飼養員身上撲水，這是為什么呢？“小白鯨，你們有什么不滿(mǎn)意嗎？”主持人和藹可親地問(wèn)，“是不是這魚(yú)太小了？”小白鯨聽(tīng)懂了似的使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，把全場(chǎng)的觀(guān)眾逗得哈哈大笑。繼續出場(chǎng)的還有會(huì )算術(shù)的小海豹，會(huì )耍雜技的海豚……

　　看完海洋劇場(chǎng)，我們開(kāi)始慢慢欣賞各種各樣的海洋動(dòng)物，有可愛(ài)的小丑魚(yú)、美麗的水母、形態(tài)怪異的獅子魚(yú)、尖牙利齒的大鯊魚(yú)、笨重的千年海龜……其中我最喜歡的是給魔鬼魚(yú)喂食，看得我們眼花繚亂，目不暇接。

　　4個(gè)小時(shí)過(guò)得好快��！轉眼間我們就要回去了，我們依依不舍地離開(kāi)了海洋館，下次有機會(huì )我還會(huì )再來(lái)看你們的

海洋作文 篇9

　　今晚就是家長(cháng)會(huì )了，媽媽會(huì )制止我唱歌嗎......

　　整個(gè)下午，袁敏心里一直盤(pán)旋這這樣一個(gè)想法。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)竟已落山！袁敏迅速收起已經(jīng)做完的作業(yè)，來(lái)到媽媽身邊�！皨寢�?zhuān)�今�?.....”袁敏話(huà)音未落，媽媽就已經(jīng)開(kāi)口說(shuō)話(huà)�！拔抑�道了，正在準備呢，我去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候你就給我待在家里好好看書(shū)學(xué)習，累了就畫(huà)畫(huà)、看電視，或者玩玩電腦小游戲......但是不能聽(tīng)歌�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，聲音越來(lái)越大�！芭�，知道了�！痹�敏拖拖拉拉地回到房間，開(kāi)始看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了，袁敏東張西望，確定媽媽已經(jīng)完全走遠后放下書(shū)本，望著(zhù)面前的雨花窗開(kāi)始發(fā)呆。時(shí)間過(guò)去了挺久，她靜下心來(lái)，決定不再想那些事兒了，便打開(kāi)電腦，聽(tīng)起了自己最?lèi)?ài)的歌曲，完全忘記了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)。聽(tīng)了一會(huì )兒，她就不知道該做什么了。

　　過(guò)了好久，媽媽終于回來(lái)了。。。袁敏走上前，小心翼翼的說(shuō)：“媽媽......”“什么都不用說(shuō)了，明天一早咱們就搬家�！眿寢尩哪樇t通通的，袁敏似乎能感覺(jué)到媽媽身上的熾熱�！鞍峒�？搬去哪兒��？”袁敏問(wèn)�！靶鲁鞘��！眿寢尷洳欢〉卣f(shuō)�！芭��！痹�敏有氣無(wú)力地回答�；氐椒块g后，袁敏甭提多高興了，說(shuō)不定到了新的學(xué)校，還能交到幾個(gè)好朋友呢，只是不知道，還有沒(méi)有機會(huì )唱歌了。

　　第二天一早，袁敏就收拾好東西，跟著(zhù)媽媽上了車(chē)......到了新的城市，媽媽在那兒早已租好房子，于是袁敏就跟著(zhù)媽媽開(kāi)始整理東西。住進(jìn)了新家，媽媽對袁敏說(shuō)：“袁敏啊，學(xué)校我已經(jīng)打點(diǎn)好了，明天就可以去上學(xué)了。堂洋小學(xué)，四（1）班�！薄芭�，知道了，我現在可以去下面玩玩嗎？”“嗯，去吧。早點(diǎn)回來(lái)�！薄芭��！痹�敏飛速沖下了樓，瞬間就沒(méi)影了。袁敏來(lái)到樓下，無(wú)意間走進(jìn)了一個(gè)破舊的木門(mén)里，那兒綠瑩瑩的一片，鮮花滿(mǎn)地都是，原來(lái)，她不小心闖進(jìn)了別人家的院子。一群差不多四年級的孩子正合唱悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲：讓我們蕩起雙槳。忽然，一個(gè)女孩似乎看見(jiàn)了袁敏，正要走過(guò)來(lái)。袁敏驚了一下，快速往回家的路走去。她心想：她們唱的多好啊，要是我也能加入她們，那該多好？

　　悄悄地，夜幕降臨了。

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