故鄉的作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的故鄉的作文3篇，希望對大家有所幫助。

故鄉的作文 篇1

　　我的家鄉在遼寧省鐵嶺市，那里山清水秀，人們和藹可親。我在外面上學(xué)十年了，我們這一次回到家鄉。

　　家鄉冬天很冷，有很多山，我們來(lái)的時(shí)候，道路兩旁的山光禿禿的是因為山上種的是別的樹(shù)。如果是夏季，那個(gè)山滿(mǎn)是高大的.松樹(shù)綠油油的。如果我們要到山邊，必須經(jīng)過(guò)大水庫，在大水庫上有一眼望不到邊的大水庫，我們下車(chē)一踩這個(gè)水庫，就好像溜冰場(chǎng)上的冰一樣白一樣硬。 而且水庫上的冰像似像下了千年的雪才這么厚。

　　我們爬到山上，看到大雪都能到我們的膝蓋了。 山上到處都是大雪，就好像銀色的世界。

　　而且我們家鄉的山上有很多特產(chǎn)，有酸甜可口的山葡萄、有又香又脆又好吃的榛子、有珍貴的是人參，還有······山上還有好多好多的小動(dòng)物，我只知道一個(gè)動(dòng)物，那就是著(zhù)名的東北虎。

　　我愛(ài)我的家鄉！

故鄉的作文 篇2

　　我終于成了大學(xué)生，來(lái)到了山水甲天下的桂林。

　　名不虛傳，這里確乎迷人。那水光山色，奇峰異洞，亭臺樓閣，鬧市花街，綠蔭秀景，以及那所有高級的建筑群，無(wú)不令人心曠神怡。然而，我卻有點(diǎn)怪，沒(méi)怎么被它迷著(zhù)，在我心里，更多的還是思念著(zhù)眷戀著(zhù)我故鄉的楓。

　　故鄉的那棵楓樹(shù)，有幾抱粗大，高可參天。每當金秋到來(lái)的時(shí)候，那滿(mǎn)樹(shù)楓葉，就像一片火云，簇簇攢動(dòng)，姿韻萬(wàn)千。樹(shù)底下，是一灣清清的溪谷，岸兩邊是一片褐色的沃土。呵，這棵紅楓，就是吸吮著(zhù)故鄉的土奶，長(cháng)得如此之高，如此之大！而那些龍鐘倚杖的老輩人，都未知它活了多大歲數呢！

　　如今又一個(gè)金色的秋天來(lái)了！

　　秋風(fēng)，輕輕地拂去了昨天楓軀的塵積。

　　秋雨，似甜美的甘汁，注入了楓根那褐色的土。

　　秋霜，不久要降落了，將把那如云的楓葉染紅！

　　呵，楓！故鄉的楓！你風(fēng)骨傲然，豎拔蒼生！你長(cháng)在鄉土上，年年標枝抽翠，年年一度火紅！

　　我愛(ài)故鄉的楓，那是從小就開(kāi)始了的。

　　記得，有一次兒童節，我們在楓樹(shù)旁邊掃烈士墓的時(shí)候，我的`啟蒙老師給我們講了一個(gè)故事——解放戰爭的最后階段，解放軍開(kāi)進(jìn)廣西十萬(wàn)大山進(jìn)行剿匪。某團政委在我們這里的楓樹(shù)灣打最后一仗時(shí)，壯烈犧牲了！鮮血染紅了楓根。為了紀念這位堅強的黨員戰士，就在這棵經(jīng)垂千古，飽歷滄桑的楓樹(shù)旁邊立起了紀念碑。人民英雄永垂不朽這八個(gè)大字，永遠鼓舞和教育著(zhù)祖國的后一代。

　　我心中多么崇拜英雄，對這楓樹(shù)也便肅然起敬。我們常常結伴到楓樹(shù)底下追逐、作游戲，到溪灣學(xué)游泳。這里，濃蔭多好，溪水多涼呵！當楓蟲(chóng)結繭的時(shí)候，我們便拿棍子把結在

　　樹(shù)上的繭戳下來(lái)，將繭蟲(chóng)烤了吃，多香呢！

　　我上中學(xué)了，孩子氣還未脫，真夠頑皮。一天，我在課堂上伏下頭來(lái)偷偷折紙燕，被新調來(lái)教我們語(yǔ)文的李老師發(fā)現了。她和藹但又嚴肅地批評了我。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真有點(diǎn)恨她呢！可到后來(lái)，我的知了她就是那個(gè)烈士政委的女兒，大學(xué)畢業(yè)后，志愿來(lái)到鄉下當中學(xué)教員，這不知是出于她對父親的懷念，還是對鄉下有感情而來(lái)的，我不敢問(wèn)�？傊�，她來(lái)到我們那里，對學(xué)生，對鄉土，尤其是對那棵高大的楓樹(shù)，傾注著(zhù)深深的愛(ài)。此后，我對她產(chǎn)生了敬畏。我尊敬她，聽(tīng)她的教誨。我變了，成績(jì)一天天好了起來(lái)。終于，我成了她的得意門(mén)生，跟著(zhù)她，學(xué)完了五年的中學(xué)課程。

　　那時(shí)，李老師常常和我們在楓樹(shù)底下談寫(xiě)作，談理想，談人生，也談到馬卡連柯、凱洛夫談得是那么的使人喜歡，使人激奮。她教給了我許多知識，給我留下了難忘的印象。我不會(huì )忘記，她除了愛(ài)文學(xué)，還愛(ài)音樂(lè )。她創(chuàng )作了好聽(tīng)的《楓之歌》。她自己經(jīng)常柔聲哼著(zhù)，還教我們唱呢！

　　楓葉紅了，楓香兒飄，樹(shù)蔭底下花兒笑，呵呵！我愿是一棵楓，喚來(lái)風(fēng)兒把籃搖。

　　我成長(cháng)起來(lái)了，可是李老師卻老多了，一天天消瘦下去。她為了我們學(xué)生，嘔心瀝血，身心交瘁。后來(lái)，當我接到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，我高興地去看她。我見(jiàn)了她，聽(tīng)到她又在輕輕哼著(zhù)《楓之歌》。胸前，佩帶著(zhù)的那優(yōu)秀教師的代表證，此刻在我的眼里，多似一瓣火紅的楓葉呵！

　　我愛(ài)故鄉的楓！如今，那故鄉楓樹(shù)的高大形象，連同我少年時(shí)歷過(guò)的一幕幕情景，時(shí)時(shí)在我的眼前映現；那首動(dòng)人心弦的《楓之歌》，又時(shí)時(shí)在叩擊著(zhù)我的心鼓。怎不使我深深地思戀它呢？然而，我雖然讀上了大學(xué)，但卻永遠也不會(huì )淡忘故土而追求城市。我多么愛(ài)我的故鄉！愛(ài)那褐色的鄉土，愛(ài)那綠色的溪水，愛(ài)那青色的原野，愛(ài)那黑色的粉板，如同愛(ài)那我時(shí)時(shí)思戀的紅楓！呵，我愛(ài)故鄉的楓！我愿是一棵永遠扎根

　　于故鄉大地上的紅楓！我要在那里把《楓之歌》唱下去！楓呵！待到深秋時(shí)，楓葉又要紅了

故鄉的作文 篇3

　　我的故鄉在楠溪江邊的一個(gè)小村里，暑假的一個(gè)早上，爸爸帶我回故鄉看看。汽車(chē)行駛在鄉間小道上，車(chē)窗外面，天是這么的藍，山是這么的綠，水是這么的清。我忍不住把頭探出天窗，與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。頓時(shí)，一縷縷清新的空氣撲鼻而來(lái)，使人精神振奮。旁邊的江中，倒映著(zhù)一座座高低不一的山峰，江面上不時(shí)有竹筏撐過(guò)，遠處的灘林里隱約可見(jiàn)一群牛羊正在悠閑地吃著(zhù)草，好一片迷人的田園風(fēng)光��！難道這不就是人們常說(shuō)的世外桃源嗎？

　　下午，爸爸帶我去楠溪江里游泳，那兒的人可真多，大人們穿著(zhù)花花綠綠的泳衣，像魚(yú)兒般暢游，小孩們干脆全脫了，光著(zhù)屁股在水里打起水仗。我忍不住一頭扎進(jìn)水里，歡快地游了起來(lái)，突然，腳底癢癢的'，原來(lái)是一些淘氣的小魚(yú)在咬我，仿佛在跟我玩耍，這種感覺(jué)是游泳館里體會(huì )不到的。放眼望去，遠處山頂上的太陽(yáng)正在慢慢落下，映紅了天邊的晚霞。真是夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞更美麗呀！

　　當天色漸漸暗下來(lái)時(shí)，我們踏上了歸程，這時(shí)一種感覺(jué)從我心底油然而生，故鄉真美呀，山美水美人更美！

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