故鄉作文集合（5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的故鄉作文5篇，歡迎大家分享。

故鄉作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，二十年就在一眨眼之間過(guò)去了。我在北京已經(jīng)成為了一個(gè)人人都喜歡的作家�？墒俏姨�忙了幾乎沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)間。終于有了四天休息時(shí)間，我安心的坐在椅子上看我從小就喜歡的《城南舊事》，突然我想到了我的故鄉——德陽(yáng)，不知它現在是什么樣子？還會(huì )不會(huì )發(fā)生多年前水被重金屬污染的事情呢？我的母校和我的同學(xué)們都怎么樣了？于是我決定用剩下的三天時(shí)間回故鄉去看看。我讓秘書(shū)幫我定了當天晚上的機票，然后去買(mǎi)了著(zhù)名的北京烤鴨和一些北京土特產(chǎn)，準備送給家人和朋友。第二天早上六點(diǎn)，我回到了闊別二十年的故鄉——德陽(yáng)。

　　德陽(yáng)的街道真是大變樣了。街上行駛的汽車(chē)都改成了綠色環(huán)保汽車(chē)，再也看不到汽車(chē)尾部排出的廢氣了，城市空氣異常清新。天特別藍，連云彩也顯得特別的悠閑自在。旌湖的水也變了，一眼望去，清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)漫步在水草中的魚(yú)兒。湖面上各種鳥(niǎo)不時(shí)飛來(lái)飛去在水中覓食。我想起了小學(xué)時(shí)候老師給我們看的當時(shí)旌湖的照片，不禁感嘆：家鄉的'變化真是太大了！

　　不知母�，F在變成什么樣了？我不禁異常期待起來(lái)。隨著(zhù)我離母校越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)……突然，我看見(jiàn)一個(gè)身材高大、健碩，吹了一個(gè)爆炸頭，皮膚有點(diǎn)黝黑的青年人，我感覺(jué)似曾相識，再仔細一看，他可不就是我的同學(xué)、老朋友——徐朝柯嘛！原來(lái)呀，他現在已經(jīng)是一個(gè)響當當的科學(xué)家了。我們邊走邊聊，一會(huì )就

　　到了母校。母校的變化真大：校園里每個(gè)教室都用了最新的反近視燈，每個(gè)同學(xué)都用上了最新式的手機，隨時(shí)可以查找和更新學(xué)習資料。教學(xué)樓也用了一種特殊的材料，據說(shuō)可以抵御10級地震。我們見(jiàn)到了年逾花甲的肖老師，她的頭上長(cháng)了很多的白發(fā)，但精神卻非常矍鑠，一個(gè)人帶幾個(gè)班。肖老師看到我們非常高興：“你們來(lái)的正好，同學(xué)們都在休息室呢�！蔽覀兤炔患按�地來(lái)到了休息室，休息室里特別熱鬧，我們班的同學(xué)都像約好了一樣，趁假期都趕了回來(lái)。大家紛紛拿出了自己的禮物，開(kāi)了一個(gè)最紅火的同學(xué)會(huì )。同學(xué)們仿佛都回到了童年，回到了過(guò)去美好的快樂(lè )時(shí)光。

　　我想，回去以后我會(huì )更加努力工作，用我的筆描繪出更美的故鄉。

　　愿故鄉的人更好，故鄉的山更青，故鄉的水更秀！

故鄉作文 篇2

　　有風(fēng)無(wú)風(fēng)的季節，山寨的夜晚都是寧靜的。被月光梳洗過(guò)的大地，象一幅玲瓏剔透的水墨畫(huà)。在那山林環(huán)繞，群峰擁抱的狹小世界里，一種帶著(zhù)清甜、芬芳的幽靜氣息彌漫著(zhù)，恰如流瀉了千年傳奇的玉石，婉約、凝重，而且意境悠遠。

　　我依山傍水的故鄉，多少年來(lái)盡管苦守著(zhù)貧瘠與平淡，但卻在日月的穿梭中，積攢著(zhù)如煙似霧的田園色彩，并用那里迷人的月色，撫慰著(zhù)屬于那里的那些甘于平淡的靈魂。

　　我很少走進(jìn)那夜色。因為天底下的美景，看得多了，再奇特，也會(huì )顯得平常。這大概就是蘇東坡所說(shuō)的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的緣故吧。然而，只要你在故鄉盤(pán)桓，那乖巧的弦月，那夜中淡淡的山，淡淡的水，總在有意無(wú)意，若即若離間向你發(fā)出最深情的召喚，讓你在自然恬淡中被一股力量包裹著(zhù)，滌蕩著(zhù)，并將你引進(jìn)那虛靜無(wú)為，萬(wàn)物空靈的圓通境界。

　　我無(wú)法恰如其分地描繪對那種境界的印象。對于這個(gè)世界，我只能用神奇來(lái)形容。并在心里生起一種敬仰，一種驚顫的畏懼。這種心態(tài)使我想以局外人的身份去觀(guān)摩這個(gè)世界成為一種奢望。即便在我無(wú)神無(wú)思的時(shí)候，那片糾纏成團的謎一樣的世界依然在我的腦海里清晰著(zhù)，最后沉淀成我無(wú)法躲避的濃濃的情誼。

　　移步在曲曲折折的石階路上，遠處搖曳的天燈是那樣清晰，仿佛伸手可摘。而那透過(guò)虛掩門(mén)扉流淌出來(lái)的暗黃色燭光，則隱隱約約，依稀朦朧，似乎貼得很近，又似乎離得很遠。從高處朝四周望去，群山與天宇相連接，大地與星月共沉浮。繁星隱約之間，銀河竟近在咫尺。

　　如果是月明星稀的夜晚，山寨淡美的迷濛是無(wú)以倫比的。那一望無(wú)際的山巒因夜晚而黑黜不盡，因月明而影影綽綽。高聳的山脊，起伏的山谷，仿佛一帶帶流動(dòng)的彩緞，正以五彩的旋律歡快著(zhù)，跳躍著(zhù)，偶有螢火蟲(chóng)兒留連的地方，則金光流溢，象是黑綢緞上鑲嵌的滾動(dòng)明珠，時(shí)刻蕩漾著(zhù)生命般的能量。

　　爬滿(mǎn)青藤的木屋，這時(shí)候就象處子，保持著(zhù)少女的嬌羞與文靜。點(diǎn)點(diǎn)燈火裝飾著(zhù)她素靜的門(mén)窗，用一種恍如隔世的層層疊疊、枝枝槎槎，顯示出與天神比肩的莊嚴，與浣女神似的靈秀。而被月色籠罩的深谷，則清凈雅潔，流瀉著(zhù)撲朔迷離的光輝，時(shí)如如來(lái)的佛塔，時(shí)如菩薩的蓮臺�？v然匯集了大千世界的珍奇，也很少有這般富麗堂皇。

　　青白沁涼的石階，一級級通向遠方，在天與地的縫隙間倏的消失了。而石階下綴著(zhù)的萬(wàn)年青苔，卻依舊如云海般輕浮著(zhù)，而且綿綿不絕，既象海上多姿多彩的波濤，又象蟠桃園里一望無(wú)際的桃樹(shù)林。它們以神話(huà)的流暢和氣場(chǎng)，以及遮天蔽地的`豪情，點(diǎn)綴夜色的清涼。而在桃林中間，時(shí)不時(shí)可以看到秋千一架，一群群快樂(lè )的仙子，正心無(wú)旁騖地嘻戲、游玩，一派天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的模樣。

　　石階路的盡頭，萬(wàn)頃良田如蔚藍的大海。黝黑、寬廣，無(wú)比深邃。微風(fēng)來(lái)時(shí)，稻葉間躲藏的露珠閃閃發(fā)光。宛如粼粼的波濤，又仿佛細魚(yú)的鱗片，隨著(zhù)晚風(fēng)的清唱，一節一節地游向遠方。遠方起起落落的，是迷人的晚潮。

　　環(huán)抱著(zhù)晚潮的，是一灣灣池塘。池塘里蓮葉田田，荷花婷婷。她們三三兩兩，依偎著(zhù)，簇擁著(zhù)，象知心少女，切切輕談。而那偶爾隔空傳來(lái)的蛙鳴，以及魚(yú)兒跳水的哧溜聲，遠遠近近，充滿(mǎn)澤鄉的神韻。如果有緣，你還能看到月光下白鷺輕翔，蓮葉間鴛鴦戲水，閑釣老叟在煙斗里注滿(mǎn)智者的靈光。

　　多少年來(lái)，我因看慣了山寨的月跡，對這一切似乎都淡漠了。以為歷史即使再長(cháng)久，歸結起來(lái)也只不過(guò)是斗轉星移，乾坤輪換。然而，自然造化的種種神秀，日精月靈，卻總在有意無(wú)意中敲擊我固執的念頭，使我再三再四的動(dòng)搖了。

　　中秋的時(shí)候，我又一次走進(jìn)月光底下，任著(zhù)心中無(wú)垠的思緒去安享皎潔的天浴。偶然看見(jiàn)月宮中吳剛那素樸的身影，心里情不自禁地又想起故鄉，以及故鄉那永恒的月色。

故鄉作文 篇3

　　點(diǎn)點(diǎn)燈盞，聲聲蛙叫構成了我的故鄉。

　　那靜謐的夜晚滿(mǎn)載著(zhù)我幼年的時(shí)光，那天真爛漫的笑聲還在叢間和田野里回蕩。我看見(jiàn)她在向我招手，極力想把我挽留在她的身旁。我卻絕情的轉身就走，身后還回響著(zhù)她悲痛的呼聲“回來(lái)啊，回來(lái)……”。然而回應地的卻是我越來(lái)越快的步伐。我，漸行漸遠，她的聲音也終于被秋風(fēng)打散，飄落于冰冷的塵埃之上。四周萬(wàn)籟俱寂，仿佛一切都隨著(zhù)我的腳步漸漸消失，只留下一股莫名的惆悵。

　　多少年后，我又重新回想起她的容顏，回想起她給予我的心靈上的慰藉，突然一股若有若無(wú)的傷感在我的心中擴散而升。好不容易等到一個(gè)假期，我收拾身心，將那繁重的學(xué)業(yè)拋在腦后，踏上了歸鄉之路。這條路是多么的熟悉��！雖然它不及城市里公路的寬敞、平坦，但是它身上深深的腳印和車(chē)輪印卻見(jiàn)證了它的價(jià)值�；蛟S它很“丑陋”，充滿(mǎn)了歲月侵蝕的痕跡，不過(guò)它對于那方人家卻猶如天路。我輕輕地撫摸著(zhù)這條路上的一切，路邊的青草、地上的泥漿都成了我傾吐思念的對象。慢慢的，我已忘記了所走的方向，但我不會(huì )迷路。因為這是我走了無(wú)數次的鄉路��！路上的一切無(wú)不為我指引著(zhù)家的方向。

　　不知不覺(jué)已來(lái)到村莊入口，本應欣喜的心情被眼前的景象所沖散。這還是我所熟悉的故鄉嗎？呈現在我眼前的.是怎樣一幅景象��！到處被瓦礫所占據，那枯黃的荒草仿佛是勝利者一般，盡情地搖擺著(zhù)他那纖細的腰肢。原本人聲鼎沸的小巷此時(shí)也失去了往日的風(fēng)彩，在這片大地上僅剩下幾個(gè)真正留戀她的人。

　　夜幕降臨，那點(diǎn)點(diǎn)微光已然不見(jiàn)，只剩下幾雙似曾相識的眼睛還散發(fā)著(zhù)幾縷不易察覺(jué)的憂(yōu)傷，它們見(jiàn)證著(zhù)這個(gè)村莊的一切，直至消亡。我靜靜地佇立在原地，內心突然涌起一股經(jīng)常被遺忘的感覺(jué)，在此情此景之下，我終于將它抓住——鄉情。我瘋似的跑向童年時(shí)期的“樂(lè )園”，讓我感到欣慰的是青草依在，蛙聲依在。我歡快的跑著(zhù)，任由超過(guò)膝蓋的青草在我兩側拂過(guò)。我越跑越快，仿佛穿破了時(shí)間與空間的界線(xiàn)，又看見(jiàn)了她的身影，聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音，我多么想重做一次決定，永遠依偎在她的懷抱�？上н@所有的一切都是我的妄想和奢求，殘酷的現實(shí)將我猛然拉回……

　　燈盞不再，蛙聲依舊，我的故鄉又在何方？

故鄉作文 篇4

　　我是個(gè)北京人，我很喜歡花草。北京有很多花草。所以我愛(ài)故鄉。在眾多花草中，我最喜歡荷花。

　　荷花一般生長(cháng)在公園里的水塘里。荷花一般在夏日盛開(kāi)，頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)生長(cháng)。如果你不頂著(zhù)酷暑去，就甭想一睹她的風(fēng)姿。她的美麗表現在全身，她花朵的漂亮簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美；她的軀干多么挺直；她的荷葉多么翠綠，婀娜的她令人流連忘返。

　　荷花的花朵是最漂亮的了。在花苞之時(shí)就是白色，上面還帶著(zhù)一點(diǎn)粉。待花苞全開(kāi)放了，還是那點(diǎn)色彩，純屬“零添加”色彩。她從花苞到開(kāi)放到謝掉一直穿著(zhù)那身衣服。記得我小時(shí)候每天去公園水塘邊鍛煉，看到了荷花的顏色；直到兩個(gè)月后還是那個(gè)色兒，執著(zhù)的很。

　　荷桿兒是荷花中的骨架，起著(zhù)至關(guān)重要的作用�？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，沒(méi)有了它，就不要妄想荷花的美麗姿態(tài)。別小看它哦，她可是荷花的頂梁柱呢！

　　荷葉是用來(lái)點(diǎn)綴荷花的'。荷葉綠的不可思議，想人工渲染的一樣，綠的可愛(ài)

　　我愛(ài)荷花在于荷花之美麗之婀娜，我更愛(ài)我的故鄉--北京！

故鄉作文 篇5

　　20xx年，我37歲了，在火星上工作，都說(shuō)了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親啦！”所以呢，我決定回去探望家人一天。

　　第二天一大早，我便開(kāi)著(zhù)宇宙飛船，風(fēng)風(fēng)火火地趕回地球，把飛船降落在了武義的邊緣：縮小放入我的口袋里，進(jìn)了城里。進(jìn)城之后我發(fā)現原本蓋著(zhù)摩天大樓的地方都變成了參天大樹(shù)。當我再仔細看了武義全景后不由大吃一驚，原先臭味撲鼻、噪聲刺耳的城市不見(jiàn)了，只留下一片又一片連綿不絕的樹(shù)林。我正奇怪呢，忽然覺(jué)得有人拍我的背，我轉過(guò)身去，是一個(gè)機器人，他首先自我介紹說(shuō)他叫小星，是環(huán)保機器人。接著(zhù)他問(wèn)我：“你是不是迷路了？你是回家來(lái)探親的吧？”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔襾�(lái)給你帶路吧！”

　　只見(jiàn)小星問(wèn)明我家的居住地后在原地轉了一圈，用手點(diǎn)了點(diǎn)地面，奇跡出現了，原先的.草地消失了，出現了一條滑滑梯，還有一只鞋箱。他讓我把多功能鞋放了進(jìn)去，接著(zhù)就看到從里面跳出來(lái)一張卡，我把卡片塞進(jìn)我的手表里面，便坐著(zhù)滑滑梯下去了。忽然，我眼前一亮，就看見(jiàn)漂浮在天空中的汽車(chē)，奇形怪狀的各類(lèi)房子，還有穿著(zhù)各種防輻射衣服的人們，甚至還看到了早已滅絕的翼龍。而我的媽媽、爸爸、外公、外婆都已經(jīng)在家外迎接我了！

　　我對爸爸媽媽說(shuō)我很想去學(xué)校，媽媽對我說(shuō)：“想去學(xué)校先吃了這顆糖�！蔽乙豢谘氏�，身體立馬又變成了小學(xué)生模樣。媽媽拉著(zhù)我上了高速地鐵，一眨眼就到了學(xué)校，學(xué)校還是老樣子，看著(zhù)真親切。我走進(jìn)學(xué)校，里面全是學(xué)生。我不停地走著(zhù)，居然看到湯湯、蛋蛋、橡橡還有劉大姐她們都在。我們見(jiàn)面很激動(dòng)，大家一起拉著(zhù)手走進(jìn)教室。上課鈴響了，我們敬愛(ài)的祝老師走了進(jìn)來(lái)，她一點(diǎn)沒(méi)變還是那么和藹可親，不過(guò)她說(shuō)了一句我們都很驚訝的話(huà)，“你們到了這里將永遠上小學(xué)！”我們大吃一驚，在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我在想：這怎么可能呢？不知道大家愿不愿意。當祝老師問(wèn)我們是否愿意的時(shí)候，大家都無(wú)語(yǔ)。

　　我喜歡未來(lái)的世界，有很多未知和新鮮的東西，有很多奇跡讓我們去發(fā)現，不知道20xx會(huì )是怎么樣的情景？很期待！未來(lái)，我來(lái)了，你在哪？

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