故鄉的作文[共3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的故鄉的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

故鄉的作文 篇1

　　初入秋天的十月，正是柿子成熟的季節。當農作物收割完畢，就會(huì )發(fā)現那新鮮飽滿(mǎn)的柿子已經(jīng)掛滿(mǎn)枝頭。而在我的老家，門(mén)前就有幾棵高大的柿子樹(shù)。

　　第一次注意到它們，是在三四年級回老家的時(shí)候。不知名的果子壓彎了枝頭，似如一個(gè)個(gè)小燈籠來(lái)慶祝我們返鄉。父親說(shuō)，那是柿子樹(shù)。在老家待了幾日后，我就看到爺爺拎來(lái)一大籃柿子。而我不免心中疑惑，爺爺是如何把柿子從這么高的樹(shù)上取下來(lái)的`呢？

　　這個(gè)問(wèn)題，直到六年級才被解開(kāi)。那年我照舊回老家，兩三天后，我就看見(jiàn)爺爺站在平房頂上，手拿一個(gè)竹竿，我快步登上房頂。走近一看，才發(fā)現爺爺是在用竹竿撈柿子，竹竿很長(cháng)，一頭系有一個(gè)網(wǎng)兜，專(zhuān)門(mén)用來(lái)?yè)剖磷�。別看爺爺年紀大了，力氣卻是不小，找好目標，用網(wǎng)兜裹住柿子，再用力一扯，柿子便躺在了網(wǎng)兜里。我也去嘗試了一下，學(xué)著(zhù)爺爺的動(dòng)作，然后用力拉。一拉、兩拉，柿子似乎不愿意離開(kāi)生它養它的大樹(shù)，仍牢牢掛在枝頭。爺爺便在一旁鼓勵我，叫我用力。我就再度嘗試。用盡全身力氣，向后一拉。只聽(tīng)咔嚓一聲，柿子就被我拽下來(lái)了。我成功了，很是開(kāi)心。反觀(guān)爺爺，也在一旁樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。

　　柿子摘完，爺爺便開(kāi)始挑柿子。爺爺挑的很認真，先找一個(gè)熟透的給我吃，然后將余下的分為三類(lèi)。熟透的拿去吃，快熟的放在屋頂上，等它變軟，壞了的就直接扔下去。我望著(zhù)爺爺，他的短發(fā)已全部變成銀白色，歲月終是在這個(gè)人身上留下了印記。兒女在外奔波，只有他和奶奶仍在這里守護著(zhù)這個(gè)家，守護這些樹(shù)。

　　聽(tīng)村里人講，爺爺是個(gè)比較嚴肅的人。但每每我到家，總是會(huì )時(shí)�？吹綘敔敇�(lè )呵的像個(gè)孩子。

　　假期時(shí)間不長(cháng)，每到走的那天，爺爺總會(huì )很早就起床，把米面糧油和剩余全部的柿子打包好，放在我們的車(chē)上，每次我們都是滿(mǎn)載而歸。

　　那些柿子就這樣攜帶著(zhù)一個(gè)老人對子孫兒女的愛(ài)與思念，跨越五百公里的距離，隨我們回家。

　　每逢十一，半日長(cháng)途跋涉之后，我們總能看到這些柿子樹(shù)，新鮮飽滿(mǎn)的柿子掛滿(mǎn)枝頭。是它告訴我，前方是我的家長(cháng)，在那里，有一位老人，正在等我們父子回家。

故鄉的作文 篇2

　　父親是個(gè)很仁厚的人。

　　父親當村黨支部書(shū)記那年，一個(gè)村民因違反砍伐政策而被處罰，便對父親耿耿于懷。我家自留地上有——棵名貴杏樹(shù)，結出的果實(shí)又大又甜， 名曰“香白杏”。當果實(shí)似熟未熟時(shí)節，那個(gè)村民叫著(zhù)父親的小名躥到樹(shù)旁，用力搖晃樹(shù)的枝杈，讓果實(shí)提前跌落。山里人把這種行徑叫“毀秋”，屬極端惡劣的一種。 父親心疼果實(shí)，用乞求的口氣對他說(shuō)：“即便你對我有意見(jiàn)，也不能毀壞無(wú)辜的'杏子，你且停下來(lái)，有話(huà)好好說(shuō)�！�

　　那人頑劣地笑著(zhù)說(shuō)：“我不想跟你好好說(shuō)�！�

　　“咱們好好說(shuō)吧�！�

　　“就不跟你好好說(shuō)�！�

　　反復有三，那人依舊搖晃，未熟的杏子就紛紛落了下來(lái)。旁人便為父親叫不平，鼓動(dòng)父親對他施以厲害顏色，讓民兵把他捆了送去法辦。但父親沒(méi)有吱聲，索性任其搖晃——你不讓我享受果實(shí)，我干脆就不享受，你還要如何?那個(gè)人便哈哈大笑，很是得意，似乎自己是個(gè)了不起的人物。

　　村黨支部一班人很不理解，認為父親助長(cháng)惡人氣焰。父親卻很平和：“這件事應分開(kāi)來(lái)看，他私砍村樹(shù)，違反公家政策，處罰他，我絕不手軟：保不保全那棵杏樹(shù)，是我私人的事。私人的事便可以放他一馬，他終究還是咱的一個(gè)鄉親啊�！�

　　父親雖是支書(shū)，卻不挾嫌報復，以樹(shù)個(gè)人威嚴，可見(jiàn)其仁厚之處。

　　仁厚的人，并非沒(méi)有自尊，而是有極端的自尊。

　　1994年，父親得了絕癥。他要我把他接到我在縣城的家，說(shuō)離大醫院近—些，好接受治療。我理解他，他是怕癌癥晚期塌了架的身形惹親朋好友傷心，也怕鄉親們來(lái)看望他——既來(lái)看望，怎么也要花幾個(gè)錢(qián)，但鄉親們還不富裕，他于心不忍。

　　臨終時(shí)，他把我叫到身邊：“我在縣城里死了，你可以放心把我燒了，不會(huì )落埋怨�！蔽一腥淮笪颍喊磭�家的山區殯葬政策，他可以入棺土葬；但他考慮到自己雖然不當黨支部書(shū)記了，但畢竟是多年的老黨員，還是有余威在的，便不想遺后患給兒女和村人。他至死想的不是一己的風(fēng)光，而是自己的尊嚴，他不愿污損了身后的聲名。

　　他攥著(zhù)我的手，輕嘆一聲說(shuō)：“可惜啊，到底是身死異鄉了�！边@一聲嘆，像一記重錘錘得我身心俱痛，我哽咽著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他雖然是山里的一個(gè)有威望的人，但首先還是一介普通山民啊!山里人的傳統觀(guān)念，還是在他的心里留下了最后的一絲不安。

故鄉的作文 篇3

　　仰望天空那張變了形的臉，不禁回憶起故鄉往日的容顏。

　　往日白駒過(guò)隙般逝去，我記憶中的那些事物也灰飛煙滅，變得我不再認識……

　　故鄉往日的天空讓人心醉。沒(méi)有缺憾，沒(méi)有瑕疵，如一匹湛藍的絹帛，在高空鋪展。有時(shí)放學(xué)還會(huì )看到，掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒的身影。它們扇動(dòng)著(zhù)雙翼，自由地翱翔，向我發(fā)出親切的問(wèn)候。藍天上，大朵的白云緩緩飄過(guò)，向我傾訴一日中的喜悅與悲傷。太陽(yáng)向我告別，去往它自己的家——山梁的背面……

　　可是，為什么，如今的天空卻是污濁一片。工廠(chǎng)將污濁的工業(yè)廢氣排入湛藍的天空中，天空的'臉臟兮兮的，沒(méi)有了往日的潔凈。更可恨的是他們奪走了天空的孩子——鳥(niǎo)兒！還帶來(lái)一位不速之客——霧霾。摧殘著(zhù)天空的身軀，使他日漸衰弱。

　　故鄉往日的河流清澈無(wú)比。周末時(shí)去那玩會(huì )看到：河水是清澈的，河底的沙子和卵石色彩均勻地鋪在河底，還沒(méi)上學(xué)的小孩子在河里瘋玩，打水仗、捉蝌蚪，有時(shí)候還用石子打水漂，仿佛一個(gè)輕功高手噌噌噌貼著(zhù)水面飛過(guò)去水……魚(yú)蝦嬉戲，它們會(huì )向我擺尾、吐泡……

　　可是，為什么，如今的河水確是“臭名遠揚”。河里垃圾連連，魚(yú)蝦大多是被這臟水毒死了。即使沒(méi)有被毒死的，也必須向別處逃了。真希望它們在逃跑的時(shí)候能夠撐一把傘，避免讓人用臟物將它們砸傷。

　　故鄉往日的人們親切熱情。走在路上，往日：不論大小的村民都會(huì )過(guò)來(lái)笑呵呵地向我打招呼，小伙伴們在一起追逐打鬧也甚是快樂(lè )。

　　可是，為什么，如今高樓大廈拔地而起，防盜門(mén)擋住了人們的熱情，窗戶(hù)擋住了孩子們的歡樂(lè )，鋼筋水泥的牢籠禁錮住了彼此間熱情的召喚，來(lái)來(lái)去去看不到孩子們的笑聲。人際交往需穿盔帶甲，再不像從前那樣親切了。

　　不知何時(shí)，能夠看上一眼湛藍的天空，掬一捧清澈的河水，聽(tīng)一句親切的招呼，已變成奢侈。那曾經(jīng)熟悉的故鄉，如今只留給我一個(gè)落寞的背影。它離我的記憶越來(lái)越遠，遠到我不能辨認。

　　停下步伐，我已沒(méi)有心情和勇氣再到小時(shí)候的樂(lè )園去，為什么它們不再明麗？但也許有些地方仍然是明麗的吧。為什么我的故鄉會(huì )變成這樣？是誰(shuí)破壞了我從前玩耍的樂(lè )園？

　　思索片刻，我得到答案：人！是我們自己親手毀掉了我們的明天。我只希望未來(lái)：空氣凈化，天空湛藍，河流清澈人們親切如初！讓我這位遠離故鄉的游子，只為美麗的故鄉而守望，不再為故鄉的環(huán)境而憂(yōu)愁！

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