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故鄉作文匯編7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的故鄉作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
故鄉作文 篇1
過(guò)年回家，和兒時(shí)好友相聚，酒酣耳熱之際，提到了小時(shí)經(jīng)常去的護城河。共同的話(huà)題激起了我們談話(huà)的興致，話(huà)越說(shuō)越多，人也越來(lái)越激動(dòng)，終于，年近三十的我們，相約步行到那里，看看故鄉久別的河，重溫美好的少年時(shí)代，美其名曰：重走兒時(shí)路。
臨近年底的緣故，路上的行人不多，多是一些孩子，在空曠的馬路上奔跑嬉戲，笑聲叫聲不停沖擊我們的耳鼓，看著(zhù)他們青春洋溢的臉龐，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影，嫉妒之心油然而起，嫉妒他們的年輕，惋惜我們已逝的青春，青春真是太美好，多想再回到小時(shí)候。
我的家鄉是豫北的一座小城，小城很小，東西南北四條街道構成了小城的主框架，小城很小，小到只需要用自行車(chē)便可以輕易丈量它的距離。
護城河地處小城的邊緣地帶，一路繞城而走，猶如一道屏障護衛著(zhù)小城，因此得名“護城河”。護城河肯定有自己的名字，不過(guò)沒(méi)有人刻意地去打聽(tīng)，護城河這個(gè)名字似乎和它更為貼切。
幾個(gè)人一路步行而往，隨著(zhù)和它距離的接近，路上的行人逐漸減少，房屋也從稠密到稀疏，越是和它接近，內心越是不能平靜，就像去尋訪(fǎng)一位多年好友，滿(mǎn)心激動(dòng)和歡喜。周?chē)粫r(shí)響起的鞭炮聲，就像催化劑般打開(kāi)了記憶的大門(mén)，回憶也隨之紛至沓來(lái)，塞滿(mǎn)整個(gè)腦袋。
護城河是小城唯一的一條河，河道不寬也不深，水流也不湍急，水量隨著(zhù)季節的變更而變化。夏季是它的蓄水期，河水自西向東不停涌來(lái)，塞滿(mǎn)整個(gè)河道，似乎稍作停留就會(huì )溢出。夏季的這里是我們的天堂，找一處水流平穩處，和伙伴們赤腳下河，踩著(zhù)淤泥捉魚(yú)摸蝦，游泳嬉戲，整個(gè)夏季樂(lè )此不疲。冬季的護城河進(jìn)入枯水期，水量大減，整個(gè)河道便一覽無(wú)余，沒(méi)了夏日的奔放，像一位害羞的少女。此時(shí)的河道就成了我們的`根據地，我們在這里玩打仗的游戲，在它的懷抱里竄來(lái)竄去，累了就躺在里面休息，餓了就在河道上挖洞烤紅薯吃，直到太陽(yáng)落山才依依不舍的離開(kāi)。
記不清上次來(lái)這里是多久以前的事情了，似乎很遙遠。如今的我們，早已長(cháng)大成人，兒時(shí)步行需要一個(gè)小時(shí)的路程，如今只用了不到一半時(shí)間，小河的身影便隱約出現在眼際。幾個(gè)人心照不宣地同時(shí)加快步伐，急切地想要早一些和它相見(jiàn)，那兒時(shí)熟悉的河。
田野的風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)泥土的氣息，我們張開(kāi)雙臂盡情呼吸，清澈的空氣進(jìn)入體內，隨著(zhù)呼吸將心里積攢的煩惱一同帶出體外，禁不住扯開(kāi)嗓子高聲呼喊，就像回到了小時(shí)候。
終于到了，站在它的身邊，看著(zhù)依舊熟悉的身影，此刻的我們卻安靜下來(lái)，用目光把它從東看到西，想要把它的影像再一次印在心底。它似乎感受到我們熾熱的目光，風(fēng)更急了，不停地沖撞我們的身體，穿過(guò)我們的發(fā)際，是它的使者吧，告訴我們它沒(méi)有忘記。
每個(gè)人的記憶中都會(huì )有河的影子，那是故鄉的河。故鄉的河，是記憶的河，是流淌在心里的河，蜿蜒的河道，將你的心和故鄉緊緊相連，一輩子都無(wú)法忘記。
故鄉作文 篇2
“露從今夜白，月是故鄉明”每當想到這句詩(shī)時(shí)，思鄉的味道更濃烈了。于是，我收拾好行李箱，就往私人飛機上“奔”。
把行李箱往艙上一仍，慢慢地走過(guò)貴賓艙，舒服地往椅背上一躺，這感覺(jué)，爽爆了！不過(guò)一小時(shí)，就到了故鄉，生我育我的地方—河南。
踏進(jìn)門(mén)口，還是那么熟悉，旁邊栽種的楊柳，經(jīng)過(guò)30年歲月的沖刷，依然生機勃勃。只是，門(mén)變得寬了，還鑲上了水鉆。洗手間也改成了貴族式�？蛷d也是按照皇家式改造的。中間還吊起了價(jià)值不菲的水晶吊燈。��！想不到故鄉變化這么大，不是束我們家，每家每戶(hù)都這樣。
爸，媽?zhuān)畠夯貋?lái)了�！鞍�，回來(lái)了，爸媽剛好煮了你最?lèi)?ài)吃的菜，趁熱吃吧�！笨粗�(zhù)爸媽這么熱情，我熱淚流了“一地”感動(dòng)得一塌糊涂，鼻子也酸酸的。想起這些年都沒(méi)回家了，心中不免有些愧疚，哎，不想了，好不容易回來(lái)一趟，跟爸媽好好說(shuō)說(shuō)話(huà)，這才是真正的目地。
吃了一會(huì )兒，頓時(shí)就呆不住了，便央求爸媽帶我去看看他們的“得意之作”。
踏進(jìn)果園，一眼就看到那大大的水蜜桃，呀！水蜜桃都垂地上了。
��！那香甜的.橙子個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，挺著(zhù)個(gè)大肚子，像“酒鬼”一樣。哎？那西紅柿怎么還是老樣子呢？老媽解釋說(shuō)：“你錯了，剝開(kāi)果肉看看�！蔽疫B忙剝開(kāi)一看，哇哩，是彩色耶！趕緊嘗一口，嗯，吃一口，贊不絕口，吃?xún)煽�，永不疲勞，吃三口，終生不忘。放下西紅柿，忙想左邊望去，這樹(shù)上不會(huì )結出了“書(shū)”吧？事實(shí)證明，確實(shí)張出了“書(shū)”，摘下一本“書(shū)”翻開(kāi)看看，《西游記》原版的，不帶濃縮的。呃，這太神奇了，多摘幾本回去。（呵呵）
無(wú)意中往下一瞅，不是吧，這么快，爸媽?zhuān)业没厝チ�。這么快回去？再多坐會(huì )兒吧�？此麄z依依不舍的表情，我趕緊回過(guò)頭去，怕自己又被這兩雙眼睛“融化”啦。我狠下心來(lái)，登上了私人飛機。
我愛(ài)我的故鄉，愛(ài)這片生我育我的土地，故鄉，永遠是最美的。
故鄉作文 篇3
20年以后，我已經(jīng)成了一位偉大的科學(xué)家。這次回家是探望父母，沒(méi)有辦法，學(xué)校定了一條規定：沒(méi)有滿(mǎn)20年不準出校門(mén)。而今天我高興地登上光速車(chē)，迫不及待地想見(jiàn)到父母、表哥，心情開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。
到了自家門(mén)口，媽媽早已在門(mén)口等候。母子倆互相輕吻擁抱后。我發(fā)現媽媽的頭發(fā)白了，皮膚也沒(méi)有以前光滑。媽媽帶我回到了家里。哦，現在的樓房變得這么高啦！我高興地說(shuō)著(zhù)。是啊，這里雖老舊，但有深厚的.歷史文化，風(fēng)景也不錯，為什么不搞旅游呢？媽媽高興地望著(zhù)我，走，我帶你去瞧一瞧。
走進(jìn)家門(mén)，我就像是進(jìn)了大觀(guān)園的劉姥姥，東摸摸，西看看。媽媽告訴我，這是一種比泡沫還輕，比鋼鐵還堅硬的建筑材料做成的。（但會(huì )有一個(gè)堅固的罩，讓風(fēng)吹不動(dòng)。）我手一摸，真的！我一手就可以舉起來(lái)，卻堅硬得像鐵一樣。媽媽又帶我到了我的母校：上杭小學(xué)。媽媽帶我進(jìn)了教學(xué)樓，母子倆有說(shuō)有笑的上樓了。你看，這是防盜玻璃，還可以隔音！這是電腦，小學(xué)生也用電腦，這叫無(wú)紙化低碳環(huán)保呢！這是母親一一給我介紹著(zhù)。介紹完后，我們回到了家里。表哥帶我到他的房間，這是空間轉換器，只要你畫(huà)出來(lái)，它就可以變出來(lái)！我喜歡藍色，就畫(huà)了個(gè)非常帥氣的房間，它很快就讓我夢(mèng)想成真啦！哥哥自豪地說(shuō)。你知道嗎？這些東西是一位天才科學(xué)家發(fā)明的，他高高瘦瘦的。是誰(shuí)呀？我好奇地問(wèn)。你連自己發(fā)明的都不記得了？哥哥大叫。原來(lái)，在學(xué)校，發(fā)明的東西會(huì )忘掉，這樣才能繼續后面的學(xué)習思路。
我看到家鄉因我的發(fā)明而改變了，我真高興呀！
故鄉作文 篇4
故鄉是從前什么樣？故鄉現在什么樣？這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題，值得我們去深刻思考的問(wèn)題。
我的家鄉是東莞，生活在東莞十幾年了。出生到現在就好像是一眨眼的時(shí)間。東莞給我留下最深刻的`印象便是我天真純真的童年。
小的時(shí)候，我擁有一顆純潔天真幼稚的心（也許現在我還是擁有嘛）。那時(shí)我們四處玩耍，赤著(zhù)腳丫子環(huán)游這個(gè)神奇的世界。與伙伴手拖手很有旋律的在漫步當中，走在小巷中，慢慢的走到了小賣(mài)部前。拿起東莞特產(chǎn)“爽爽面”，這是每個(gè)小孩子都渴望的零食。買(mǎi)了一包爽爽面，我們又奔向籃球場(chǎng)去了，看著(zhù)別人打球，模仿著(zhù)別人的“精美”動(dòng)作。又跑向了影劇玩，站上去舞臺，進(jìn)行自我表演，好像在吸引異性吧。
哈哈，好好玩啊，唱歌、跳舞、拍電影、變魔術(shù)我都盡力過(guò)了。接著(zhù)我們踩著(zhù)單車(chē)四處流浪，去探險所謂的“鬼屋”，那時(shí)的心情真的到了沸點(diǎn)啊，興奮的就將要把自己燃燒了。到了“鬼屋”，還不是一間破舊的房子，里面堆滿(mǎn)著(zhù)雜物黑兮兮的。好臟啊。確實(shí)有點(diǎn)恐怖啊，馬上騎著(zhù)單車(chē)飛快的奔向家里，尋找一點(diǎn)溫暖吧。
現在，以前的小賣(mài)部都拆遷了，操場(chǎng)也重新裝修了，影劇院也拆了變成了高樓大廈了。兒時(shí)的伙伴都失去聯(lián)系了。短短的十幾年家鄉的一切都變了，唯有我對家鄉的熱愛(ài)還沒(méi)有改變了。
故鄉作文 篇5
白色的云朵，湛藍的天空，熾熱的太陽(yáng)，熟悉的氣息，還有那多姿的'楊柳，勾起了我對家鄉無(wú)窮的回憶。求學(xué)歸來(lái)，走在家鄉的街道上，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，瞬間有柳葉的清香沁入鼻孔……
還記得小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴在那棵老柳樹(shù)下蕩秋千，編花環(huán)。我們蕩著(zhù)秋千，從底處蕩到高處，那歡樂(lè )的笑聲也隨著(zhù)秋千迎向天空。蕩夠了秋千，開(kāi)始編花環(huán)。我們從樹(shù)上折下幾根又細又長(cháng)的柳枝，編成一股，彎成圓圈。再在路邊采些野花，最好采黃紫色或者紅色的，淺色不行，編出來(lái)顯暗，不好看，而深色花點(diǎn)綴上去，五彩繽紛，可好看了。
最有趣的是做手工。采來(lái)幾株野花和翠綠的野草，再從樹(shù)上折下幾根柔軟的柳枝，摘下柳葉，把柳葉擺在一起，用柳枝搭配，花瓣、綠草加以點(diǎn)綴，就成了一幅畫(huà)，千姿百態(tài)，漂亮極了。
夏天，柳絮調皮起來(lái)，化身白衣精靈。有時(shí)跳到人們的頭上，讓人變得白發(fā)蒼蒼。有時(shí)撒滿(mǎn)天空，占領(lǐng)路面，小孩子高興的歡呼：“夏天的雪，好軟的雪，真像下雪啊�！庇袝r(shí)還進(jìn)入房屋，攪得人們“啊啾”連天，唉聲載道，鼻子癢的直戴口罩……
不要以為柳枝只能用來(lái)娛樂(lè )，還可以用較軟的柳枝編成籃子，采蘑菇，撿栗子，用處可多著(zhù)呢！
我的思緒回到眼前，走在繁華的大街上，望著(zhù)滿(mǎn)是時(shí)裝高科技商業(yè)店鋪，望著(zhù)那依舊健在的老柳樹(shù)，長(cháng)嘆一聲——再也不能回到童年那歡樂(lè )的時(shí)光了。
故鄉作文 篇6
快要到海濱城市——青島的時(shí)候，旅游客車(chē)的導游換了一位年輕的青島女導游。她熱情地向大家打著(zhù)招呼，然后，柔聲向大家介紹青島的特點(diǎn)和著(zhù)名的景點(diǎn)。
透過(guò)車(chē)窗，可以看出近在咫尺的大海，遠處，可以看到海面上那一葉葉扁舟，漁民在小船上撒網(wǎng)捕魚(yú)。
大家被眼前的海上景色吸引了，不住地贊嘆著(zhù)，議論著(zhù)。
客車(chē)漸漸地遠離了大海，向青島市區駛去。
客車(chē)里又慢慢地靜了下來(lái)。
導游小姐看著(zhù)依然陷入想象中的旅客，微笑著(zhù)柔聲說(shuō)：“我為大家唱一首歌——大海啊，故鄉�！�
這首歌我從小就聽(tīng)到過(guò)，收音機里，電視上，男歌手，女歌手，合唱，感到它是那樣的充滿(mǎn)深情�？墒�，當聽(tīng)到生活在海邊的人，海的兒女來(lái)演唱這首歌，感到它是那樣的與眾不同、別具一格。
當導游小姐一開(kāi)口：“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉�！蔽揖捅簧钌畹卣鸷沉�，我完全被她的歌聲感染著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，心中涌動(dòng)起難以名狀的如不停不息，涌向海邊的波浪一樣的思緒。
她在唱，在忘我地唱，她的目光看著(zhù)遠方，看著(zhù)心中的大海；她是在唱，也是在訴說(shuō)，在訴說(shuō)著(zhù)遙遠的傳說(shuō)，她是在講述，在講述老漁夫的故事，講述著(zhù)遠在天涯的在海外漂泊的游子的辛酸與傳奇。
她的歌聲如海風(fēng)，歌聲中有咸咸的味道；她的歌聲如海浪，輕輕地拍打著(zhù)海岸，拂過(guò)海灘上的細沙，拂過(guò)在沙灘上漫步的、跳躍著(zhù)的一雙雙小腳丫；她的歌聲如海上的美景，夕陽(yáng)西下，漁船張起風(fēng)帆，慢慢地駛向岸邊。海岸邊，古樸的小屋，炊煙四起，漁家女人站在木屋旁，不住地向海面上張望……
不知何時(shí)，導游小姐停止了歌唱，可以看到她眼角濕潤，側著(zhù)身，默默地看著(zhù)窗外。
生長(cháng)在海邊的兒女，他們看到大海是和我們不一樣的，我們只是來(lái)旅游，看一下大海的遼闊和壯觀(guān)，接觸一次夢(mèng)中的海水，大海在我們的人生中只是一個(gè)記憶，一個(gè)美景，一張有自己身影的照片。
可是，對于海的兒女，大海是他們的生命，是他們的生活，是他們產(chǎn)生夢(mèng)境的地方，是他們的父母、先人，是他們的'依靠。他們體內的水分是海水，他們的血液，含著(zhù)濃濃的鹽分；他們的心胸和大海一樣，能夠包容大海；他們的臉龐，被海風(fēng)刻上了海的兒女的印記，伴隨他們一生一世。
海的兒子，遠航在大海深處，收獲希望，守護家園；海的女兒，站在海邊，眺望海的深處，在海風(fēng)的吹拂中，讓海風(fēng)為她們梳理被海風(fēng)吹得零亂的長(cháng)發(fā)。
客車(chē)穿過(guò)青島市區，向五四廣場(chǎng)駛去。
車(chē)上又逐漸熱鬧起來(lái)，大家欣賞著(zhù)窗外來(lái)來(lái)往往的人群，繁華的街道，還有那熱鬧都市中的高樓大廈。
我看到那位年輕的青島女導游，看著(zhù)車(chē)窗外的一切，稍稍仰了一下頭，整理了一下耳邊的長(cháng)發(fā)，嘴角露出了一絲甜甜的微笑。
一瞬間，她嘴角的微笑消失了，臉上浮現出燦爛的笑容，提高了聲音，深情地說(shuō)，：“各位旅客，請帶好自己的隨身貴重物品，我們將要到達第一個(gè)景點(diǎn)：青島的五四廣場(chǎng)！……”
紅色的五月風(fēng)矗立在五四廣場(chǎng)，旁邊就是遼闊的大海。海浪涌向海邊，撞擊在巖石上，刷刷的聲響驚心動(dòng)魄。激情四射的水花，飛濺在游人的臉上、身上。游人嬉鬧著(zhù)，有的還用手接住飛來(lái)的海的小水珠，品嘗著(zhù)。
我也用手接住了一些海水，品嘗了一下，咸咸的、澀澀的。
不遠處，海邊店鋪的老板正在燒烤從大海里打來(lái)的，在海水中生長(cháng)的海鮮，那鮮美的氣味彌漫在四周，吸引著(zhù)來(lái)來(lái)往往的游客。
故鄉作文 篇7
�。ㄎ磥�(lái)的某一天）
“嘀--嘀--嘀，”哦？誰(shuí)發(fā)的電子郵件？我打開(kāi)ipad88：
“悠悠，你好，有時(shí)間回包頭看看吧，家鄉的變化可大了……”
你的朋友---麻團（貓）
啊，我欣喜若狂，決定馬上出發(fā)。
一路風(fēng)塵，終于，我又再一次踏上這片溫暖，熟悉，生我養我的土地，不禁感慨萬(wàn)千�！斑鲉琛币恢换疑纳碛吧癫恢聿挥X(jué)的竄了出來(lái)，“��！麻團！我的老朋友，你怎么還跟幽靈似的，”我開(kāi)心地抱起它，它比以前更肥了，灰色的腦袋上，頂著(zhù)頂棒球帽，一副神氣十足的大墨鏡，夸張的架在鼻梁上，“哦，朋友，快來(lái)看看吧，恐怕你都認不出來(lái)這個(gè)地方了�！彼靡獾卣f(shuō)。
順著(zhù)麻團的手指，我放眼望去，哇！好多壯觀(guān)的立交橋，它們高高低低，互相交錯。有的像鹿角，伸向四面八方，有的像大青螺嵌在銀盤(pán)里；有的像蝴蝶，展翅欲飛。不時(shí)，幾趟磁懸浮列車(chē)，從我頭頂飛馳而過(guò)，看得我眼花繚亂……
“嘩啦。。。嘩啦。。�！边�？哪里的水聲，轉過(guò)街角，一條小溪映入眼簾，那小溪清澈見(jiàn)底，潺潺流淌，幾尾紅鯉魚(yú)悠然的在水草中穿行，不時(shí)躍出水面，翻起一片水花，那水花便飛濺散開(kāi)，又落到水里，化成一圈圈漣漪，四散蕩漾開(kāi)去。恰好，一條頑皮的小魚(yú)又吐出一串泡泡，那泡泡剛探出頭，就和迎面而來(lái)的漣漪撞了個(gè)滿(mǎn)懷。遠處，一片蘆葦搖動(dòng)著(zhù)風(fēng)，帶著(zhù)幽幽的香氣，輕輕的從葦桿上拂過(guò)……
“這是？”麻團撐著(zhù)一只小竹筏，劃了過(guò)來(lái)，我好奇的問(wèn)：“這水，從哪里來(lái)的呀？”“水呀，從原來(lái)的小白河引進(jìn)來(lái)的，它環(huán)繞著(zhù)全市，從每一個(gè)公園，每一條街市，每一個(gè)小區，每一個(gè)胡同前流過(guò)。哦！太棒了！“莫愁水鄉溪路遠，家家戶(hù)戶(hù)有清泉”，這不成了江南水鄉了嗎？是啊，麻團也興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。捧起一捧水，“這水？”“想喝就喝吧，很干凈的！”麻團說(shuō)。頓時(shí)，一股甘甜，清涼浮上心頭，哦！家鄉的水就是甜！
“小船兒輕輕飄蕩在水中……”我吹著(zhù)歡快的口哨�！翱础纯�，那是你們的學(xué)校�！甭閳F指著(zhù)一棟綠色的房子說(shuō)。我急忙抬起頭：抗震，高大的玻璃教學(xué)樓，傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)邊，幾個(gè)“浪里白條”在游泳池里盡情的撲騰，飛濺起的'銀珠在陽(yáng)光下閃動(dòng)。這時(shí)一個(gè)熟悉，婀娜的身影使勁向我招手，��！我親愛(ài)的王老師，她正給孩子們上游泳課，我高興地跳上岸去，和她緊緊擁抱在一起。哦！家鄉的人就是親！
告別了學(xué)校和老師，小船繼續在“水鄉的畫(huà)”中游動(dòng)。
“這是什么？”一個(gè)巨大的“花籃”浮現在我眼前，那藍色“大絨球”就像是“蒲公英”吧; 那紫色的小喇叭就是盛開(kāi)的“牽�；ā卑�，還有這個(gè)吐著(zhù)仙氣，噴著(zhù)水霧的是一個(gè)“寶葫蘆”，呵呵，真是奇妙又有趣��！“哈哈”，麻團做了個(gè)鬼臉�！安徽J識了吧，這就是包頭的驕傲-------包鋼啊，它早拆了煙囪，滅了粉塵，引水成湖，靠風(fēng)發(fā)電，變廢為寶，成了名副其實(shí)的花園工廠(chǎng)，你看到的那些“花朵”都是環(huán)保廠(chǎng)房。哦，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，家鄉的環(huán)境就是好！
天色漸漸的暗了下來(lái)，一輪巨大的藍月亮緩緩升上了天際，那柔和細密的藍光，籠罩著(zhù)整個(gè)城市，是天上？還是人家？
我再次揉了揉眼睛，仔細看去：天上錦簇的繁星，一閃一閃的，城里的萬(wàn)家燈火一亮一亮的，河里的靜怡的波光，一晃一晃的，我和麻團坐在一片高高的山崗上，肩并著(zhù)肩……那閃亮著(zhù)的，美麗的草原明珠啊。我相信，在不遠的將來(lái)，你一定會(huì )發(fā)出更加奪目，絢麗的光彩！
自評：這是第二單元課后的一篇習作。主題：二十年后回故鄉
習作要求：1.發(fā)揮想象，但不能超出范圍。 2.表達出自己真實(shí)的情感，我就以“麻團”當導游為線(xiàn)索，想象了一下若干年后的我們包頭這座城市的變化，真希望它能早日實(shí)現。感謝博友云笛兒的信紙。
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