有關(guān)夏天故鄉的作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夏天故鄉的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天故鄉的作文 篇1
我的家鄉有一片一望無(wú)邊的田野，春夏秋冬的田野像一幅美麗的畫(huà)卷，給家鄉增添了無(wú)限生機。
春回大地，田野上方飛著(zhù)無(wú)數鳥(niǎo)兒，那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴隨著(zhù)多少野草長(cháng)出，使田野美麗無(wú)比。田野上的泥土已經(jīng)干了，農民伯伯也開(kāi)始繁忙了，他們一會(huì )兒播種，一會(huì )兒施肥，不一會(huì )兒，干干的泥土變得濕軟了，摸一摸，像河水那么軟。
夏天，田野已經(jīng)變成了無(wú)邊的翠綠的海洋，那一陣陣微風(fēng)吹著(zhù)植物，田野就好像撥起了海浪，再加上五彩斑斕的花朵點(diǎn)綴，無(wú)論是站在遠處還是站在近處，田野的風(fēng)光都那么像一幅畫(huà)。
秋高氣爽，秋天降臨了，田野原本翠綠色的海洋變成了珠寶的天下，金黃色的稻田發(fā)著(zhù)閃閃光點(diǎn)，像天上的星星那么閃耀，小路上滿(mǎn)是盛開(kāi)的菊花，爭奇斗艷的花朵和田野的顏色恰恰融合，加在一起，就像洋溢在金色的、有淡清香的世界，這樣的世界讓人似乎睜不開(kāi)眼睛。
白雪紛飛，田野的泥土變回以前那么干。白雪給田野穿上了銀裝。雖然這時(shí)的田野沒(méi)有春天那么軟，沒(méi)有夏天那么生機勃勃，沒(méi)有秋天那么金黃耀眼，但是，這時(shí)的田野卻是我最喜歡的，在我眼中，這時(shí)的田野最美，最美……
我愛(ài)我美麗的家鄉，更愛(ài)家鄉那一望無(wú)邊的田野。
夏天故鄉的作文 篇2
我們都有一個(gè)為自己遮風(fēng)擋雨的家，而家也有一個(gè)避風(fēng)港——故鄉。我故鄉的特色，當然少不了那令人陶醉的夏。
我故鄉的美景一定會(huì )令你流連忘返�？茨侨巳�，一眼望去，人山人海，街上的人們都摩肩接踵。人們的臉上，只能看見(jiàn)喜悅與激動(dòng)的面容。我的故鄉叫“芙蓉城”，我的家又在“芙蓉城”的“桂城”里，每到夏天，芙蓉與桂花競相開(kāi)放，好一幅百花爭艷的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，來(lái)到我的故鄉就一定要來(lái)桂湖。桂湖大門(mén)旁的大柱上整整齊齊的排列著(zhù)�？缛氪箝T(mén)，你會(huì )發(fā)現，有一片湖，湖上的荷花都已經(jīng)開(kāi)放，花上還有少許的露珠，一顆顆晶瑩剔透，使荷花閃耀了起來(lái)，就像穿上了一身薄薄的鉆石水衣，不愧是“出淤泥而不染”。真是別有一番風(fēng)趣��！有時(shí)，水上還會(huì )有魚(yú)兒躍出，濺出一朵水花，有些魚(yú)兒卻懶洋洋的，躺在荷葉下，曬著(zhù)這獨特的日光浴。如果想在湖中體驗一下這盛夏那剛與柔之間的氣息，還可以劃著(zhù)小槳，坐著(zhù)小船在湖中享受幾番大自然的熱情款待。不時(shí)，還會(huì )有淡淡的桂花香飄入你的鼻中。這時(shí)，你能感覺(jué)到，這秋的清爽與春的活力混合而成的夏的金黃是多么迷人�；▋呵呷诵钠�，魚(yú)兒銀鱗雀躍，一幅幅充滿(mǎn)回憶的畫(huà)印入腦中，坐著(zhù)船兒會(huì )讓你一帆風(fēng)順。夏天正與你嬉戲呢！看，大自然把我故鄉的夏裝飾得如詩(shī)如畫(huà)，怎么不讓人陶醉呢？
來(lái)到大街上，銀杏還是一片似翡翠的綠，走到寶光寺旁，你會(huì )發(fā)現一座塔，這座塔就叫“舍利塔”。全塔共有銅、石、玉等質(zhì)料雕造的佛像一百四十尊，塔中存放舍利子13粒，因此更是佛教著(zhù)名古跡之一。此塔有十三層，每層四面刻佛像，四角懸銅鈴，從第六層向西傾斜，明顯能感覺(jué)到一種別致動(dòng)感的美。這座塔的名字叫做東方斜塔，又名舍利塔。人們都是莊重嚴肅的走過(guò)它，這座塔是舉世無(wú)雙的，都能與比薩斜塔相媲美了。夏天的塔成天都被人們圍著(zhù)，大家都急忙往下跪，塔上的油光被陽(yáng)光反映了出來(lái)，還發(fā)出一種沁人心脾的香味。來(lái)到羅漢堂，五百多個(gè)羅漢有的躺著(zhù)，有的坐著(zhù)，有的嬉皮笑臉，有的和顏悅色……都有個(gè)的特點(diǎn)。但唯有兩個(gè)羅漢不同，他們不著(zhù)僧裝，不拿法器，而頭戴風(fēng)帽，肩披錦氅，身穿龍袍，馬蹄袖外半露的雙手閑放膝間，安然端坐。他們身材、面貌和胡須極為相似，看得出二者有很近的血緣關(guān)系。所不同處，前者的臉上有許多麻子。經(jīng)了解，這是清朝皇帝康熙和乾隆的真容塑像�？滴跤啄暌殉鲞^(guò)天花，臉上有麻子者就是康熙。把皇帝當作羅漢供奉，是為了報答皇恩，佛教就說(shuō)他們分別是五百羅漢中第二百九十五位阇夜多尊者和第三百六十位直福德尊者轉世的。夏天，他們就像活了一般，栩栩如生，看似沒(méi)動(dòng)，卻又有佛力在靜中動(dòng)蕩。夏天的寶光寺有著(zhù)獨特的風(fēng)韻。
總而言之，統而言之。我故鄉的夏是唯美的，每一個(gè)來(lái)到我故鄉的人，都會(huì )體驗到那人生中的樂(lè )趣，享受到大自然的精美作品。
必讀：名師寫(xiě)作手法介紹
在現代文閱讀的題目中，常常有一些概念分不清，從而導致答題錯誤。特別是當題目問(wèn)表達方式、寫(xiě)作方法和修辭手法時(shí)，經(jīng)常是問(wèn)此答彼，怎樣區別它們呢？
表達方式，是指寫(xiě)文章時(shí)所采用的反映社會(huì )生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫(xiě)和說(shuō)明。
記敘文主要以記敘和描寫(xiě)為主，其中兼有說(shuō)明、抒情和議論；說(shuō)明文主要以說(shuō)明為主，也有敘述、議論甚至描寫(xiě)；議論文以議論為主，兼有記敘、說(shuō)明或是抒情。
寫(xiě)作方法，也叫表現手法，是指在文學(xué)創(chuàng )作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹(shù)挺拔向上、不屈不撓的精神來(lái)贊美北方的農民，采用的是象征的寫(xiě)作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫(xiě)作過(guò)程中，對所使用的語(yǔ)言進(jìn)行修飾、加工、潤色，以提高語(yǔ)言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、夸張、借代、反問(wèn)、設問(wèn)、對偶、反復等。
總之，表達方式是就文章的寫(xiě)作內容而言，寫(xiě)作方法（表現手法）是就文學(xué)作品寫(xiě)作的具體技法而言，而修辭手法是就語(yǔ)言修辭效果而言。因為角度不同，說(shuō)法也就有一定差異，對此，應注意區分。
夏天故鄉的作文 篇3
來(lái)到貴州一年多的我，對于故鄉的記憶還是那么的清新，原因是那是我從小生長(cháng)的地方。我對她有難以割舍的感情，特別是故鄉的夏天更使我印象深刻。在夏天，我收獲了許多意想不到的快樂(lè )，我懂得故鄉富的含義和懂得她美在哪里。
我的故鄉在四川廣安，生活在農村的我家生活不是很富裕，需要靠農業(yè)生產(chǎn)維持最基本的生活。
每當在貴州過(guò)完暑假回到故鄉時(shí)，我會(huì )和家人一起攜手在汗水中打一番仗。早晨天還沒(méi)亮，我們就起來(lái)割稻谷。當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們就開(kāi)始把稻谷往機子里送。我們都拼命的勞動(dòng)，可太陽(yáng)卻沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之情，正照在我們的身上，我們熱得汗水直流。我們一家分工合作，二伯負責做飯，其他人負責割谷打谷我和弟弟負責運送稻子。當我很累時(shí)，我一直以父母為動(dòng)力，想到他們生我們，養我們，為我們付出了多少辛勤的汗水，我的動(dòng)力一下子就有了，并很快地把活干完。
飯后的我看著(zhù)電視就睡著(zhù)了。正午太陽(yáng)當空，狗熱得伸出了舌頭。到了下午五點(diǎn)鐘左右，我被二伯叫醒了，快速起來(lái)，喝碗稀飯就直奔田頭。雖是下午，可太陽(yáng)還是那樣毒辣。我們抓緊時(shí)間割完這塊大田的時(shí)候，天就已經(jīng)黑了。在運送谷子的過(guò)程中，我摔倒在田頭，那塊傷疤現在還留在我的腳上。每當看看這塊傷疤，總會(huì )想起和家人在一起的日子。
夏天的夜，我們就拿一張席子和蚊香，爬到了樓頂，躺下仰望星空。天上閃閃發(fā)亮的星星數不勝數，過(guò)往的飛機穿在云層中；我們的周?chē)�有螢火蟲(chóng)在飛。望著(zhù)這些景色，我沉浸在朦朧的醉意之中。故鄉的夏天，夜是那么的寧靜，美好。在這繁忙的日子里，我收獲了辛勤勞動(dòng)換來(lái)的快樂(lè )。
現在看到農民伯伯和阿姨在田間辛勤的勞作時(shí)，我心里深深地佩服他們。因為有他們的辛勞，才能推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展，我們才能吃得飽，穿得暖，所有農村是創(chuàng )造財富的源泉。
我的故鄉雖然不是很富饒，但是我對它依然喜愛(ài)。我喜歡到河邊玩耍，喜歡看太陽(yáng)上山的景色。我更忘不了故鄉勤勞善良的人們。
對于故鄉的記憶，將伴隨著(zhù)我的一生。當讀完高中回到故鄉時(shí)，希望還是那么親切，近人，故鄉的改變也不會(huì )使我感覺(jué)陌生。
故鄉的'夏天是繁忙的，但它使我看到了農民伯伯們在勤勞中的希望。當學(xué)業(yè)有成時(shí)，我會(huì )選擇在夏天回故鄉去，故地重游，像太陽(yáng)一樣釋放我的情懷。
夏天故鄉的作文 篇4
故鄉的夏天
我家門(mén)前有一條小河，很深，很清。
夏天時(shí)常大雨滂沱，小河愈發(fā)地深，愈發(fā)地急。
群星閃爍，忽而狂風(fēng)大作，雷鳴不絕于耳。少頃，大雨傾盆，有如千軍萬(wàn)馬之勢，由遠及近，由小變大。
次日清晨，陽(yáng)光猶如一把利劍，穿透云層，在大地上撒下柔和的光，歲月靜好的樣子。小河波光粼粼，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒從水草中探出頭，呼朋引伴，一展優(yōu)美舞姿；小河上的石橋被雨水沖刷地晶瑩剔透，陽(yáng)光照下，頓時(shí)熠熠生輝，手扶欄桿，涼颼颼的，在這炎炎夏日，能有這般涼爽宜人，也只有此時(shí)罷；
岸邊小草，被雨水洗得煥然一新，透出淡淡的泥土的芳香，樸實(shí)無(wú)華，沁人心脾。地面上一片碧綠，仰頭望去，天也似乎被染綠了，只依稀看見(jiàn)斑斑駁駁柔和的藍光。
午后，睡意大發(fā)，拿一張涼席，鋪在岸邊草地上，在樹(shù)木的蔭蔽下，小憩。嗅著(zhù)花草的清香，聽(tīng)蟬兒不厭其煩地唱歌，扶著(zhù)清爽宜人的河水……漸漸進(jìn)入夢(mèng)香。
傍晚，吃過(guò)晚飯，搬過(guò)椅子，搖著(zhù)蒲扇，在河邊乘涼，講故事，猜謎語(yǔ)，唱童謠，看著(zhù)天邊的晚霞漸漸消失，螢火蟲(chóng)漫天飛舞，著(zhù)成一個(gè)有一個(gè)的傳說(shuō)，蟋蟀拉著(zhù)小提琴，奏出悠揚悅耳的小夜曲……
這就是我故鄉的夏天，在河邊的夏天，美好的夏天！
夏天故鄉的作文 篇5
就這樣煎熬了一天，到了傍晚，還是這么熱。
風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻還難以驅盡�！芭距�，一個(gè)涼涼的東西打在我身上。雨！而且是這么大的雨，剛開(kāi)始下，雨點(diǎn)就有5分硬幣那么大！雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅�，真痛快！可那討厭的熱浪仍纏著(zhù)我的腿和腳，馬路依舊燙人。
雨。越下越大，終于連最后一絲熱氣也被“驅逐出境”了。密集的雨變成了銀白色的雨跑道，砸到人身上，還真有些疼呢！我渾身上下淋透了雨，像只落湯雞似地往回跑。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃晃的雨水沒(méi)頭沒(méi)臉地往下澆。那一排排柳樹(shù)閃著(zhù)翠綠的顏色，使勁地左搖擺，像是在狂歡;天上電閃雷鳴，這是雷公在助威呢！
突然，柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會(huì )兒工夫，風(fēng)大起來(lái)了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)�？刺焐�，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。
夏天就是這樣--多變。
夏天故鄉的作文 篇6
故鄉的夏天，是最不能忘卻的，因為它帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和回憶。
故鄉的夏天，是非常炎熱的。老人躺在搖椅上，瞇縫著(zhù)眼睛，手中的蒲扇慢悠悠的晃動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)帶來(lái)一絲絲的微風(fēng)。旁邊一臺電風(fēng)扇在嗡嗡的賣(mài)力工作著(zhù)，可這依然非常的熱。
孩子們坐在樹(shù)蔭下，手里捧著(zhù)半只大西瓜，大口大口地啃著(zhù)。吃完紅紅的瓜瓤，剩下的翡翠般碧綠的西瓜皮往頭上一扣，就是天然的遮陽(yáng)帽。有些孩子在小河的水里泡著(zhù)，一呆就是大半天，直到母親們扯著(zhù)嗓子高聲呼喊才匆匆爬上岸來(lái)向家奔去。這時(shí)，就看到小河的水面上漂浮著(zhù)一些西瓜皮，順流而下，這是淘氣的孩子們的杰作。有時(shí)候一口氣潛入水中，只留西瓜皮在水面上，等別的孩子游上前來(lái)，西瓜皮則突然從水利竄出來(lái)，嚇得游泳的孩子哭爹喊娘的，西瓜皮則看著(zhù)被嚇壞了的孩子哈哈大笑。這就是夏天的樂(lè )趣了。
母親坐在河邊洗衣服，不一會(huì )兒，下游的水面上便漂了許多七彩的肥皂泡。岸邊的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了花花綠綠的衣服，就像聯(lián)合國前面的萬(wàn)國國旗迎風(fēng)飄揚。
這就是故鄉的夏天！
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