有關(guān)寫(xiě)故鄉的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)故鄉的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)故鄉的作文 篇1

　　記得小時(shí)候讀過(guò)漁光中的《鄉愁》，等長(cháng)大了，當再次從遙遠的地方回到久別的故鄉時(shí)，濃濃的鄉愁開(kāi)始蔓延整個(gè)季節……——前言

　　當零亂的記憶的再次被風(fēng)吹散時(shí)，我的思緒像是秋是的落紛紛凋落那無(wú)聲的世界，飄向每一個(gè)沉默的角落，今天匆匆而來(lái)，把我帶入了一個(gè)讓人無(wú)法演繹的舞臺，這里我不是主角，而是一個(gè)陌生的角色，一個(gè)不為人知的角色，卻也要試著(zhù)把戲中的每個(gè)一句臺詞一遍遍的默讀，或淪落，或壓仰，最后都將在那個(gè)舞臺上消然重現。

　　每一個(gè)希望就像剛要發(fā)芽的種子，隨時(shí)會(huì )伸出地平面或者干涸在生機昂然之時(shí)，一切皆有可能，或成功，或失敗，生命的每一滴水也交非都來(lái)自大海，也有辛勤的汗水，希望本是無(wú)所為有，無(wú)所為無(wú)的，希望是什么，至時(shí)至今都無(wú)法詮注，如何去解求被困惑的成長(cháng)，把生命改寫(xiě)。

　　終于回到了久別的故鄉，黑色的山脊，深凹的溝壑，孤顫的楊柳，在寒風(fēng)中靜立；蒼老的天空劃過(guò)一絲清涼的浮動(dòng)，是那片游弋的云，朵朵深似海底的無(wú)限的渴望，撕拆故鄉的溫情，

　　當走進(jìn)故鄉踏時(shí)鄉懷的瞬間，心跳的加速已無(wú)法平息，眼簾那波瀾起伏的丘巒，向深秋漸漸深，看見(jiàn)了，古色的窗痕，古老的門(mén)窗，參差的斷亙，枯黃的房匾，已被歲月雕琢的破爛不堪，記憶著(zhù)多少個(gè)春秋的悲歡離合；不禁然淚水沾顯了眼角的瞬間，奔放了，釋?xiě)蚜�，那久蘊的鄉情；

　　已然成往事，往事不堪回首

　　回來(lái)了，那久別的熟悉的聲音再次在耳畔響起，是激動(dòng)，是譴責，在已歲月雕琢的刻滿(mǎn)滄桑的父親的面龐上呈現，新開(kāi)始無(wú)比的自責與愜意，因為那是十幾個(gè)春秋都是父親一個(gè)人孤獨過(guò)來(lái)的，而我卻在熟享受著(zhù)童年的美好時(shí)光，思緒的帆船也隨之駛向了孩提時(shí)的童貞，一根根甘草，一只只香味可口山果，是等待父親贊美的歌搖；一串串美味榆錢(qián)，一個(gè)個(gè)酸甜的黃杏是童年成長(cháng)的犧牲品

　　過(guò)去的是曾經(jīng)，留下的是風(fēng)景，記憶編織的夢(mèng)縣掛在時(shí)間的長(cháng)郎上，等待時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，月是故鄉明，看著(zhù)盈滿(mǎn)的圓月和父親臉上的笑容，才知抬頭望明月，低頭思故鄉的侃侃之情；我深知多少個(gè)春秋是父親盼望的春秋，孤獨的春秋，沒(méi)有圓月的春秋；而此時(shí)他好像看見(jiàn)了那個(gè)正在冉冉升起的明月，那么明亮，那么溫存！

　　人生幾度春秋，幾度逢圓！

　　望天際斜月圓否

　　空悲切，

　　咋一個(gè)愁字了得。

寫(xiě)故鄉的作文 篇2

　　說(shuō)起家鄉，我就會(huì )立馬想起我家鄉的美景來(lái)。我家鄉的美景對我來(lái)說(shuō)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，但我尤其喜歡的是我家鄉的那條小河。

　　河水是清澈見(jiàn)底的，可以看見(jiàn)水底的一舉一動(dòng)：水草在悠悠擺動(dòng)，魚(yú)兒在自由游動(dòng)。但是如果有人攪亂了水，將水弄得混濁，那么就看不清水底了。

　　小河離我家很近，走幾分鐘就到了。小河旁邊是一個(gè)菜園。我偶爾到菜園摘幾片菜葉，扔到小河里，不一會(huì )兒就吸引了一群魚(yú)，它們游到旁邊津津有味地吃起菜葉來(lái)。我欣賞著(zhù)它們吃食物的模樣，心里美滋滋的。

　　小時(shí)候，我們一點(diǎn)也不懂事，父母叫我們別去小河邊玩耍，可是我們哪聽(tīng)得進(jìn)去呢！還是一如往常地去河邊捉魚(yú)了，到了河邊，我看見(jiàn)了一些小黑點(diǎn)的東西在水中自由自在地游著(zhù)；再往前一看，原來(lái)是一群小蝌蚪在那玩，于是我就告訴小伙伴們，讓他們回去拿一個(gè)杯子過(guò)來(lái)抓蝌蚪，我們抓蝌蚪很簡(jiǎn)單，我先是用手把小蝌蚪的尾巴夾住，然后就把它們放進(jìn)了瓶子里，它們到瓶子里看起來(lái)很害怕，只能在狹小的范圍里害怕的游來(lái)游去。這樣，我們就可以天天看見(jiàn)它們在瓶子里嬉戲了，時(shí)間久了，看見(jiàn)它們很可憐的樣子，我就把它們給放了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你做對了，你真是個(gè)好孩子�！笨匆�(jiàn)小蝌蚪又自由自在地在水里歡快的游來(lái)游去，我開(kāi)心地笑了。

　　這就是我家鄉的小河，我愛(ài)這條迷人的小河。

寫(xiě)故鄉的作文 篇3

　　飛翔的鳥(niǎo)離不開(kāi)天空，即使停駐，它也要留在最接近天空的樹(shù)梢；茂密的葉離不開(kāi)根，即使凋零，它也要回歸根的懷抱；漂泊的浮萍離不開(kāi)水，即使輕盈無(wú)依，它也需要水的環(huán)繞。

　　就算是漂泊不定的風(fēng)也會(huì )眷戀葉的溫柔，一顆再怎樣向往自由的心都會(huì )無(wú)法抗拒故鄉的羈絆。那一片土地，也許繁花似錦，綠草如茵；也許黃沙飛卷，戈壁蒼涼；也許只有農人的辛勤，見(jiàn)不到燈紅酒綠，但那片土地總會(huì )在記憶的深處停留，占據心頭最柔弱的角落。

　　美不美，故鄉水；親不親，故鄉人。最深沉的愛(ài)我們總會(huì )留給故鄉，每個(gè)背上行李的游子走在他鄉路上懷念最多的必是故鄉。離開(kāi)故鄉已有三載，每當走在城市車(chē)水馬龍的大道上，心頭浮現的卻是家鄉那布滿(mǎn)青苔的青石板，還有雜草叢生、被農人踩出的山間小道。在這里，我懂得了：路，不好走。

　　看見(jiàn)城市燈火，會(huì )懷念起家鄉的皎月星輝；看見(jiàn)城市被霓虹打扮得妖艷的樹(shù)木，會(huì )懷念家鄉那質(zhì)樸的梧桐；看見(jiàn)城市高樓，會(huì )懷念家鄉的平房，只因為那里是我心之所向。

　　終于明白，蘇武持節牧羊二十載，歷盡磨難也要回到大漢的決心不僅是因為他的忠心，更因為他的心放不下他的家鄉。終于明白，項羽“富貴不還鄉，如衣錦夜行，何人知之”的感慨，不是沒(méi)有雄心，而是敵不過(guò)對故鄉的牽念；終于明白，岳飛為什么已有“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的覺(jué)悟，仍是放不下大宋，執意征伐，因為他的故鄉情愫彌漫了整個(gè)宋朝。

　　故鄉就是有著(zhù)這樣的魔力，只有離鄉背井的人才會(huì )懂得離人的心，于是我讀懂了他們。這樣的故鄉情，這樣一片執著(zhù)于故鄉的心能激發(fā)人的勇氣，喚醒人的柔情，堅定人的信念。就像他們，也像我，明白無(wú)論我走多遠，故鄉在那里期盼著(zhù)我，等候著(zhù)我，成為一片心靈永遠的避風(fēng)港。

　　鴿子的去而復返是對家鄉的牽戀，鱒魚(yú)的巡游是對家鄉的期待，老馬識途更是對家鄉的一片念念不忘。所有的這些，不僅是生物的本能，更是情的真切深沉。

　　心之所向，唯有故鄉。

　　滿(mǎn)分揭秘

　　飛翔的鳥(niǎo)、茂密的葉、漂泊的浮萍離不開(kāi)根，鴿子的去而復返是對家鄉的牽戀，鱒魚(yú)的巡游是對家鄉的期待，老馬識途更是對家鄉的一片念念不忘，這是自然界的；美不美，故鄉水；親不親，故鄉人。人類(lèi)離不開(kāi)自己的.故鄉，哪怕是名臣將帥也不例外，一如蘇武、岳飛、項羽，縱使馳騁沙場(chǎng)、出使邊關(guān)，心里放不下的仍是故鄉。文章內容豐富，層次清晰，主旨明確，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，獲得高分，自在情理之中。

　　考場(chǎng)絕招

　　開(kāi)篇不凡，奪人眼球�！帮w翔的鳥(niǎo)離不開(kāi)天空，即使停駐，它也要留在最接近天空的樹(shù)梢；茂密的葉離不開(kāi)根，即使凋零，它也要回歸根的懷抱；漂泊的浮萍離不開(kāi)水，即使輕盈無(wú)依，它也需要水的環(huán)繞�！蔽恼碌拈_(kāi)篇即緊扣題意，運用對偶、排比、押韻的形式，顯示了不一般的功力。

　　整散結合，敘述有致�！澳且黄�土地，也許繁花似錦，綠草如茵；也許黃沙飛卷，戈壁蒼涼??”“看見(jiàn)城市燈火，會(huì )懷念起家鄉的皎月星輝；看見(jiàn)城市被霓虹打扮得妖艷的樹(shù)木，會(huì )懷念家鄉那質(zhì)樸的梧桐；看見(jiàn)城市高樓，會(huì )懷念家鄉的平房??”讀著(zhù)這樣的句子，我們會(huì )于鋪張揚厲、流光溢彩中體會(huì )到一種奔騰的文勢。

　　識見(jiàn)超常，富有哲理。學(xué)習貴有識見(jiàn)，作文更是如此。這位考生在這方面顯出了與一般考生不一樣的才識。對于蘇武牧羊，古往今來(lái)大多將之歸結為愛(ài)國，但作者卻讀出了他的放不下家鄉；對于岳飛彈琴，人們慣常理解為知音難覓，但作者卻讀出了其中的故鄉情；而對于項羽的“富貴不還鄉，如衣錦夜行，何人知之”，千百年來(lái)多作為反面教材出現的，但作者硬是為他翻了案，且不乏道理。這樣的識見(jiàn)，在考生中是不多見(jiàn)的。(洪方煜)

寫(xiě)故鄉的作文 篇4

　　故鄉有一條小河，雖然是小河，但是它卻有一個(gè)很霸氣的名字——灞王河。不管它叫什么名字，它一直是我童年里最美好的回憶，我很喜歡這條小河。

　　六七歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，爸爸帶我去了灞王河。從上往下看，下面是銀光閃閃，不知是魚(yú)鱗還是水在陽(yáng)光照耀下閃得光。在河的岸邊釣魚(yú)，不知為什么這兒的魚(yú)兒總是不上鉤，兒時(shí)不免有些浮躁，撿起一個(gè)石子扔到了河里，水花濺了我一身，還打擾了別的釣魚(yú)人的心情，爸爸連忙向別人賠不是。這次釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)像著(zhù)了什么法似的，不停的上鉤，自然也不是那么夸張，但是回家時(shí)是滿(mǎn)載而歸。

　　夏天，我會(huì )約上幾個(gè)伙伴一起去灞王河嬉水，當然是在上游水基本停了的時(shí)候。我不會(huì )游泳，就站在比較淺的水洼里泡腳，回家時(shí)腳是那么的白。許多大人經(jīng)常在這兒洗衣服，洗出來(lái)的衣服是煥然一新。

　　秋天，自然也有陽(yáng)光，灞王河有一截叫作溫水潭，在秋天中午受陽(yáng)光輕輕一照，下午時(shí)的水，如在爐子上加工了一樣，滾燙的腳生進(jìn)去，和溫泉差不多。

　　冬天，雪一下，天氣有零下10幾度，水面就結了一層厚厚的冰。這時(shí)比釣魚(yú)還好玩的破冰捕魚(yú)法，還有在水上滑冰，這些活動(dòng)以前都是讓我哥帶著(zhù)我去玩。逐漸我長(cháng)大了，我可以獨立完成，而且每一次都是滿(mǎn)載而歸。

　　灞王河就是我的樂(lè )園，我喜歡故鄉的小河，因為它給我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣！

寫(xiě)故鄉的作文 篇5

　　家鄉這一詞在見(jiàn)不過(guò)了，但在我的腦海里只在一個(gè)小角落，呵呵。你們都覺(jué)得家鄉不好，想吃的零食都沒(méi)有，想玩的玩具都沒(méi)有，太沒(méi)有意思了！但在我心里是美好的。

　　我愛(ài)鄉下，鮮艷的花兒，鮮嫩的草兒，藍藍的天，悠悠的云。都么漂亮！這只是一點(diǎn)哦。從小我就非常喜歡看日出，不僅僅因為感嘆那神奇的景色，更因為每當看見(jiàn)那充滿(mǎn)無(wú)窮生命力的太陽(yáng)升起，我就會(huì )有一種莫名的喜悅和激動(dòng)……

　　記憶中第一次看日出是在小學(xué)三年級，我的十歲生日那天清晨，媽媽在前一天晚上問(wèn)我有什么心愿，我不知為什么就覺(jué)得特想看日出。于是，第二天早早的，媽媽就把我帶到院子里，坐在草坪上，摟著(zhù)我，講我小時(shí)候的趣事，一邊等著(zhù)太陽(yáng)升起。不一會(huì )兒，太陽(yáng)就出來(lái)了，發(fā)著(zhù)朦朧、柔和的光，悄悄地升起來(lái)了，柔得令人心醉。我那時(shí)還很小，沒(méi)有太多的感悟，只是覺(jué)得它是那般溫柔而親切，像媽媽的愛(ài)一樣，讓人從心底感到安全、舒適。

　　當天色漸漸暗下倆，近處的花草也看不清的時(shí)候，我們就會(huì )看到空中有一閃一閃的亮光。那是夜空中輕瑩飄來(lái)的螢火蟲(chóng)。他們仿佛是一只只會(huì )飛得小燈籠，漂亮極了。

　　我愛(ài)我的家鄉！

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