關(guān)于故鄉小學(xué)作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的故鄉小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
故鄉小學(xué)作文600字 篇1
在我家鄉的村子西頭，有一條從西南向東北流向的小河。我家的田地也就在小河旁邊，每當下午放學(xué)，我總會(huì )迫不及待的飛奔到這里，然后來(lái)到小河邊，似乎要尋找些什么。
這是我們村子里唯一一條小河。在我的記憶里，河里是很少有水的。一到夏天，河床上便漲滿(mǎn)了濃郁的雜草。因為蟲(chóng)子很多，再加上衣服單薄，小伙伴們很少去河底玩耍，只見(jiàn)放羊的老爺子蹲坐在河岸的樹(shù)蔭下，任由羊群在河底嚼來(lái)嚼去。
偶爾來(lái)一次河水，便成了我們最興奮的事。記得有一次，我在放學(xué)的路上聽(tīng)說(shuō)河里有水了，于是急急忙忙地趕回家，翻出一個(gè)碗口大的漁網(wǎng)，然后綁在一條一米左右長(cháng)度的棍子上，嚷嚷著(zhù)非得讓爺爺騎自行車(chē)帶我去河邊捕魚(yú)，爺爺微笑著(zhù)說(shuō)水流很小，不會(huì )有魚(yú)的，可我執意要去試試，最終還是去了。
那時(shí)候已經(jīng)是很晚了，夜幕下的河邊一片靜謐，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)幾聲犬吠，我所聽(tīng)到的“河水”不過(guò)是山間小溪一般，內心不乏有些失落。爺爺仿佛看出了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：今天先回去吧，天也黑了，咱們明天再來(lái)。眼看著(zhù)一條魚(yú)也沒(méi)撈到，我不在說(shuō)什么，只好不情愿地回家了。
后來(lái)，我到一所城市讀大學(xué)，畢業(yè)后回到了家鄉的縣城。生活讓我離開(kāi)了我童年記憶里那條幽靜的小河，卻每天面對一條寬而深且常年碧波蕩漾的大河，岸邊密布的鵝卵石替換了松軟的泥土，搖曳的垂柳也將沙沙作響的桐樹(shù)取而代之，沒(méi)有了“稻花香里說(shuō)豐年”的爽朗笑聲，卻多了幾分無(wú)休止的嘈雜……
有時(shí)候晚上，我真想出來(lái)走一走。穿過(guò)閃爍的霓虹燈，從樓與樓之間的縫隙里鉆了出來(lái)，我別無(wú)去處，只好來(lái)到河邊，踩著(zhù)堅硬的鵝卵石，一個(gè)人靜靜的走著(zhù)。
昏黃的路燈、筆直的探照燈、锃亮的交通燈、丹彩飛流的霓虹燈，我的影子消失在燈與燈之間�？傆X(jué)得，此刻仿佛少了點(diǎn)什么……
故鄉小學(xué)作文600字 篇2
我家門(mén)前有一條小河，河的兩岸有閱兵式似的道旁樹(shù)，還有爭奇斗妍的小花，周?chē)且黄G油油的莊稼地。小河雖然不寬，但非常清澈。小河溫柔的躺在家鄉的懷抱里，用清澈的溪流滋潤著(zhù)大地。似一條玉帶，蜿蜒向西，養育著(zhù)一代代故鄉人。
充滿(mǎn)希望的春天悄悄走來(lái)，喚醒了大地上的一切。小草偷偷地從泥土里鉆出個(gè)尖腦袋，試探這氣溫合不合適舒展胸懷。又過(guò)了幾天，不知不覺(jué)中，小草已經(jīng)把整個(gè)身體都扭了出來(lái)，顯得婀娜多姿，一派生機勃勃的景象。風(fēng)兒吹過(guò)，小草圍著(zhù)河水的兩岸載歌載舞，陽(yáng)光斜射在水面上，波光粼粼，柳樹(shù)細腰一擺，在水上照了個(gè)影兒。不時(shí)有小魚(yú)小蝦跳出水面，仿佛在歡呼：春天來(lái)了，春天來(lái)了。
隨著(zhù)知了的一聲聲?shū)Q叫，夏天悄悄來(lái)臨。小河兩岸就成了孩子們的天堂。這里仿佛沒(méi)有夏天的炎熱，孩子們在這里游泳、嬉戲，快樂(lè )無(wú)比。幾個(gè)小朋友有些玩膩了，躺在細沙上，享受著(zhù)屬于他們的幸福時(shí)光，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
秋天，河兩岸的楊樹(shù)葉子，就像一只只金黃色的蝴蝶在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩飛舞，最后玩累了，玩夠了，飄落在河面上，就像一顆顆金黃的鉆石鑲嵌在河面上，光彩奪目，使這條玉帶顯得更加炫麗輝煌。
當人們還陶醉在豐收的喜悅中時(shí)，冬天伴著(zhù)陣陣秋雨悄悄逼近。寒風(fēng)刺骨時(shí)，多數人躲在家里不敢露頭，還是有好幾個(gè)小男孩不畏那嚴寒，挺直了胸膛走向了冰面。他們在冰面上自由滑翔，身姿矯健，盡情享受著(zhù)小河帶給他們的快樂(lè )。
��！故鄉的小河，你雖沒(méi)有名川大海那樣壯觀(guān)，但你那默默無(wú)聞和那無(wú)私奉獻的精神卻讓我佩服！
小河，你帶走了我的童年、帶走了我的稚氣但卻賦予了我青春的活力！小河，你是那樣的敦厚、樸實(shí)，像一位無(wú)私奉獻的母親，養育了我們。如果我是馬良，我會(huì )用我的神筆，把你畫(huà)得更美麗大方，更清澈迷人，更蜿蜒亮麗。
故鄉小學(xué)作文600字 篇3
汽車(chē)在高速公路上飛馳，車(chē)窗外的麥田漫無(wú)邊際，猶如浩瀚無(wú)涯的海洋在陽(yáng)光下翻滾著(zhù)綠色的波浪。這讓我想起了故鄉的麥田。
深秋的時(shí)候，一輛輛拖拉機拉著(zhù)锃亮鋒銳的犁鏵劃破故鄉的大地。大地露出一道道新鮮濕潤的土壤，彌散出泥土渾厚清純的氣息。人們拿著(zhù)鐵耙忙著(zhù)整地作畦，然后用木質(zhì)耬車(chē)將一粒粒麥種播灑在土地里。麥種播進(jìn)大地，仿佛融入了母親的懷抱。它們在泥土里悄悄地生根發(fā)芽，使勁兒穿透泥土鉆出地面，露出淺綠色的身軀。人們站在田壟上望著(zhù)綠茸茸的麥苗，像是望著(zhù)一群嬌小可愛(ài)孩子，希望它們茁壯成長(cháng)，盼著(zhù)它們早點(diǎn)兒抽穗灌漿，長(cháng)出豐盈健碩的麥穗。
麥苗在二十四節氣晝夜不息的運轉中一寸一寸地成長(cháng)著(zhù)。大自然的一雙巧手用時(shí)光的.線(xiàn)條將它們紡織成了綠毯，覆蓋著(zhù)遼遠壙埌的平原，裝飾著(zhù)蕭瑟、寒冷的村莊。白天淡淡的陽(yáng)光像雨露似的沐浴著(zhù)它們。它們在寒風(fēng)中歡快地舞動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢。到了夜間，大自然的一雙巧手又用厚厚的寒霜織成棉被，蓋在麥苗身上，讓它們安睡。對它們而言，凌厲的寒冷是大自然賜予的福祉，練就了它們堅強剛烈的風(fēng)骨，也催生了它們成熟的夢(mèng)想。
時(shí)間躡手躡腳地跨過(guò)小寒與大寒，走到了立春時(shí)節。春天給麥田灌輸了力量與希望。這個(gè)時(shí)候的麥田像個(gè)翩翩少年，在春光的照耀下洋溢著(zhù)盎然的生機。春風(fēng)吹來(lái)，麥浪在平原上翻涌，像一群少年在大地上奔跑著(zhù)呼喚。人們辛勤地勞作，用血汗澆灌著(zhù)麥田。麥田默默地醞釀著(zhù)果實(shí)，充實(shí)著(zhù)人們心中的希望。
小滿(mǎn)轉身遠去之后，芒種急急匆匆地到來(lái)了。大自然的一雙巧手用太陽(yáng)的七彩之光給麥田鍍上一層金色。這個(gè)時(shí)候的麥田豐碩而美麗，像是一位年富力強的青年人。人們望著(zhù)飽滿(mǎn)沉實(shí)的麥穗笑容滿(mǎn)面。人們收獲麥子之后，將一粒粒麥子裝進(jìn)糧倉，作為養家糊口的糧食。
麥田，是我們的母親。它在二十四節氣的流轉中生死更迭，用健康、豐贍的糧食默默地養育了我們。
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