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品味國學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-19 13:49:39 國學(xué) 我要投稿

品味國學(xué)經(jīng)典作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的品味國學(xué)經(jīng)典作文,歡迎閱讀與收藏。

品味國學(xué)經(jīng)典作文

品味國學(xué)經(jīng)典作文1

  捧起國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文的那刻,你便占據我的整個(gè)心靈。從此,你時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我的身邊。

  國學(xué),你從中華文化寶庫中像流水一樣嘩啦啦地流出來(lái),氤氳成乍暖還寒時(shí)候草木的笑臉。親愛(ài)的,你禁錮在歲月的沙漠里太久,早就該有一次靈魂的放逐,在干干凈凈的黃色臉龐上,綻放禮儀之邦的燦爛笑容,在干干凈凈的白紙上,像小樹(shù)苗簌簌地長(cháng)大,長(cháng)成一大堆茂盛的枝干和葉子——那葉不是綠色,而是千年不褪的中國紅,同樣溫暖動(dòng)人。

  國學(xué),你在經(jīng)典書(shū)籍上交錯繾綣,交匯成我心中的溫暖。我們是一體的,你觸摸到那塊微熱的地方嗎?親愛(ài)的,我帶你曬太陽(yáng)去。我們安靜地看看蹀躞的流云去流浪,聽(tīng)聽(tīng)華夏大地的'脈絡(luò )里忙碌的心跳,然后我們相顧微笑。

  我們在時(shí)光中穿梭,你陪我成長(cháng)。日子好像老電影,播放我們自導自演的喜劇!氨衤曋幸粴q除”的除夕夜里,你我一起歡度;“燈樹(shù)千光照”的元宵夜里,()你我一道逛燈;“皓魄當空寶鏡升”的中秋夜里,你我共同賞月。親愛(ài)的,你只是陪我長(cháng)大,卻不會(huì )變老,我們一起尋找殷實(shí)的不懈的向上的幸福,像一根刺以光的速度向著(zhù)宇宙那頭那個(gè)渺遠的終點(diǎn)。

  若干年以后,我將帶你去北京,去敦煌。我們去看長(cháng)城,我們去看莫高窟,我們穿過(guò)“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的地帶,探尋前人的足跡,萃取先人的文化精髓。我們還要去西藏,仰望圣潔高遠的天空,讓心變成瓦藍瓦藍的顏色。順便梳個(gè)藏族小伙子的發(fā)型。親愛(ài)的,你不知道,我那樣子會(huì )有多么帥。我要那么帥地去參拜布達拉宮。親愛(ài)的,在如此圣潔的空氣里,活躍在紙上的你會(huì )比我更加嫵媚。

  你從遠古走來(lái),博大是你的風(fēng)采;你向未來(lái)奔去,磅礴是你的氣概。國學(xué)文化,炎黃子孫永遠陪伴在你的身邊。

品味國學(xué)經(jīng)典作文2

  國學(xué),你是沙漠中的綠洲,給我希望;國學(xué),你是黑夜中的明燈,給我光明;國學(xué),你是陽(yáng)光雨露,沐浴我茁壯成長(cháng)。國學(xué),是我的最?lèi)?ài)。

  現在,我已經(jīng)跨入國學(xué)的大門(mén),準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學(xué),能讓我讀圣賢書(shū),立君子品,做有德人,與經(jīng)典通行,與賢為友;國學(xué)能讓我解更多的課外知識,讓我學(xué)習做人的道理。讓我們做國學(xué)的好伙伴,國學(xué)的讀者吧!

  《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規》教導我們?yōu)槿颂幨碌?規范;《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學(xué)》教導我們要格物致和……

  說(shuō)實(shí)在的,我覺(jué)得古人挺幸福的:小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒(méi)做人的書(shū),使自己不斷改善!暗隆笔恰兜茏右帯分饕v的內容,他教會(huì )你如何尊重長(cháng)輩,愛(ài)護小輩,孝敬父母老師,關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛(ài)幼。

  學(xué)習《弟子規》之后,我感觸特別深刻,因為自己平日里的一些舉動(dòng),使自己對《弟子規》有更深刻的解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”的時(shí)候,我想到自己,腦子里浮現出一幅畫(huà)面:在學(xué)習的太少太少!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。

  記得有一次,我正在聚精會(huì )神、津津有味的看著(zhù)電視,忽然聽(tīng)到奶奶叫我:“吃飯彤彤!”而我對著(zhù)電視機跟奶奶說(shuō):“知道,一會(huì )就來(lái)!苯又(zhù)又埋頭看電視,奶奶一而再再而三的催促才來(lái)吃飯,這是多么不應該啊!

  國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統,文化瑰寶,傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì),使人們共享中華傳統文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習這經(jīng)典的國學(xué),去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì )出事,學(xué)會(huì )做人。

品味國學(xué)經(jīng)典作文3

  看到“品味國學(xué)經(jīng)典”這個(gè)題目,肯定有人會(huì )問(wèn)到:“國學(xué)經(jīng)典是什么”?在這里的國學(xué)經(jīng)典它可能是一本書(shū),一句話(huà),一幅畫(huà),一個(gè)歷史悠久的故事……但是,這些都是很平靜的事物,可為什么說(shuō)它們是國學(xué)經(jīng)典呢?

  一本書(shū),一幅畫(huà),對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō),是隨處可見(jiàn)的東西,而這些隨處的東西,都蘊含著(zhù)國學(xué),都是經(jīng)典,那對我們而言,這樣平常的.一本書(shū),一幅畫(huà),到處都彰顯著(zhù)社會(huì )正義感和責任感。

  我們所謂的國學(xué)經(jīng)典,難道只僅僅局限于這些東西嗎?不!它還有一種社會(huì )層次的意義,比如,我們中華人民共和國的,社會(huì )主義核心價(jià)值二十四字——富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛(ài)國,敬業(yè),誠信,友善。

  這二十四個(gè)字,不僅僅代表了國家、社會(huì ),人民個(gè)人這三個(gè)層面的意義,這要我們傳播這十二個(gè)詞帶給我們的正能量。

  我舉一個(gè)很簡(jiǎn)單,很普通的事例吧!這個(gè)事例要傳播的正能量——誠信。

  一個(gè)小女孩去商店里買(mǎi)東西,買(mǎi)完了經(jīng)后到收銀臺買(mǎi)單時(shí),找給她錢(qián)的,是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,這個(gè)小女孩接過(guò)錢(qián),說(shuō)了一聲“謝謝”就走了。

  可是小女孩走著(zhù)走著(zhù),無(wú)意間看向了那位老奶奶找的零錢(qián),心想:我帶了十元錢(qián),買(mǎi)了一瓶飲料花了五元錢(qián),可是為什么?我的手里現在有二十元錢(qián)呢?小女孩人仔仔細細的想了又想,發(fā)現無(wú)論怎么算,手里面都不可能有二十元錢(qián),于是,她得出了結論,肯定是那位老奶奶找錯錢(qián)了。

  小女孩趕緊跑回超市,對老奶奶說(shuō):“奶奶,您找錯錢(qián)了,我買(mǎi)了一瓶五元錢(qián)的飲料,給了您十元錢(qián),您應該找我五元錢(qián),可是您找了我二十元,您找多了。

  老奶奶聽(tīng)后,笑著(zhù)說(shuō):“你真是個(gè)好孩子呀!”

  就是這樣一個(gè)看似平常的事情,就傳遞了社會(huì )的正能量!

品味國學(xué)經(jīng)典作文4

  在我還對周?chē)磺卸笺露疅o(wú)知的時(shí)候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉!蔽疑陨远聲r(shí),媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地迷上了國學(xué)上了小學(xué)后,我每次做作業(yè)都很不認真,甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣,在暑假時(shí)和我溫習了之前學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》,論語(yǔ)中有一句“學(xué)而不知則罔,思而不學(xué)則殆”深深觸動(dòng)了我。它告訴我學(xué)習固然重要,但是如果沒(méi)有正確的學(xué)習方法,僅靠認真,學(xué)習不會(huì )有多大的進(jìn)步;只掌握思考方法,卻不認真,成績(jì)也不會(huì )好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jì)。每當我做作業(yè)時(shí),思想準備又“開(kāi)小差”時(shí),我都會(huì )用這句話(huà)來(lái)激勵自己。果然,在新的學(xué)期,我的成績(jì)越變越好,媽媽也把這一切看在眼里,心里很高興。

  9歲半時(shí),我開(kāi)始有些叛逆,愛(ài)對父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買(mǎi)了一本《弟子規》給我讀。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”這幾句時(shí),我一下子恍然大悟,對之前的所作所為后悔。

  去年的母親節,因為我讀了《游子吟》,所以我過(guò)得很有意義。那是因為媽媽還沒(méi)下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個(gè)菜,等媽媽下班回家,我一聽(tīng)到媽媽用鑰匙開(kāi)門(mén)的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來(lái)?匆(jiàn)媽媽疲憊的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點(diǎn)就掉了下來(lái)。媽媽看到了我煮的菜,很感動(dòng),緊緊地抱著(zhù)我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿(mǎn)意足的微笑,心里太高興了!

  后來(lái),我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類(lèi)的朗讀比賽,都是因為平時(shí)多看了國學(xué)之類(lèi)的.書(shū),我才能一次又一次的獲得好成績(jì)。

  國學(xué)經(jīng)典誦讀,您不但給我學(xué)習、生活帶來(lái)了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來(lái)的路就算再崎嶇坎坷,我也會(huì )迎難而上。我愛(ài)您!

品味國學(xué)經(jīng)典作文5

  一說(shuō)國學(xué),我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》,“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為,玉不琢不成器人不學(xué)不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟著(zhù)老師朗讀,我也大聲的讀著(zhù),當然卻不知所云,直到現在,才理解其中所蘊含的意味深長(cháng)的道理,也理解國學(xué)的魅力所在。

  “入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽(tīng)父母責須敬承”告訴我們要認真聽(tīng)取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現在家里有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛(ài)我們的父母。

  關(guān)于學(xué)習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習方法!爸疄橹恢獮椴恢,是知也”告訴我們在學(xué)習上不能弄虛作假,會(huì )就是會(huì )不會(huì )就是不會(huì ),不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)新知識不忘舊知識,要不斷復習鞏固。

  助人為樂(lè )、尊師愛(ài)教、愛(ài)護公物、勤儉節約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。

  現在《三字經(jīng)》和《弟子規》已成為我成長(cháng)路上的向導,是我學(xué)習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的.啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長(cháng)。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  本篇議論文圍繞“國學(xué)伴我成長(cháng)”進(jìn)行論述,運用《三字經(jīng)》引入論題,通過(guò)一系列豐富的道理論證進(jìn)行富有說(shuō)服力的闡述。語(yǔ)言流暢而極有感染力,內涵深刻,發(fā)人深省。

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