關(guān)于國學(xué)作文300字錦集十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的國學(xué)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國學(xué)作文300字 篇1
自從上次小強入侵我們家后,我就一直納悶,這小強是從哪里冒出來(lái)的呢?
下面,我“名偵探柯南”就出場(chǎng)了!罢嫦嘀挥幸粋(gè)!”
正當我冥思苦想之際,一只小強從廚房爬出來(lái),真是飛蛾撲火,自取滅亡!我一腳結束了它的生命!艾F在范圍縮小,小強從廚房爬出,上次小強從廁所出現,這樣小強的老巢就更加明確了!”我想到。于是,我先上網(wǎng)查了查小強的資料:蟑螂,發(fā)現四千多種,晝伏夜出,生活在陰暗潮濕的地方“陰暗潮濕,在我們家里只有一個(gè)地方——廚房水槽!”我笑了,打開(kāi)了廚房水槽,一股煤氣味撲鼻而來(lái)!安徊徊!這么重的煤氣味,小強怎么會(huì )生活在這里?可不生活在這里,那生活在哪兒?”我自言自語(yǔ)。
我去上廁所,突然發(fā)現出水口的蓋子被掀開(kāi)了。!我知道了,小強的家就是出水口。出水口陰暗、潮濕,食物也多。于是,我拿來(lái)殺蟲(chóng)劑對出水口猛噴,傳過(guò)來(lái)了小強的叫聲,哈哈!
”我不愧是現任的福爾摩斯,現在的江戶(hù)川柯南哪!“
國學(xué)作文300字 篇2
中華民族五千年文化的精髓,用文字記錄來(lái),就成了一本本的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典底蘊豐富,蘊藏豐富的為人處事的經(jīng)驗和道理,其思想內涵的核心就是仁、義、禮、智、信。作為儒家所謂的“五!。
就拿“五!碑斨械闹莵(lái)說(shuō)吧!叭、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則,而要將這一切聯(lián)系起來(lái)就需要“智”貫穿其中,否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身,也都不可能通過(guò)無(wú)礙。新的時(shí)期就需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)的智慧聚成一體,開(kāi)啟新的智慧。這是我們今天仍要發(fā)揚的。
就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣:愚蠢者總會(huì )被聰明著(zhù)戰勝。這就如同聰明者總會(huì )騙的了愚蠢。因此,現在就要努力學(xué)習,用知識武裝自己的頭腦,使自己變的更聰明!
國學(xué)作文300字 篇3
今天觀(guān)看了《國學(xué)小名士》這個(gè)節目之后,我受益匪淺,明白了中國傳統文是有多么重要。
一位位小名士深情地朗誦著(zhù)一首首詩(shī)詞,這些詩(shī)詞大多數我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),而他們卻朗誦如此熟練,簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。
現在,我們每學(xué)期都會(huì )有一本《經(jīng)典與閱讀》!督(jīng)典與閱讀》這本書(shū)上有著(zhù)二十首古事,一學(xué)期就背這二十首古詩(shī),但即使這樣,我背的熟練度還達不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統文化啊!我身為中華民族的下一代,身為龍的傳人,感到萬(wàn)分愧疚。
如果一天就背一首古詩(shī),一年就會(huì )背三百六十五首古詩(shī),十年就是三千六百五十首古詩(shī)。只要這樣不斷的積攢下去,累積下去,就會(huì )對中國文化的了解更加深刻。
所以我們要讓中國傳統文化代代相傳,而不是讓中國傳統文化在民間流失。
國學(xué)作文300字 篇4
從二年級開(kāi)始,我和媽媽一起每天快樂(lè )誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》你們想不想知道是它寫(xiě)什么的?是誰(shuí)寫(xiě)的呢?我猜你們都想知道吧!其實(shí)它是一本語(yǔ)錄。二千五百多年前,有一位老師孔子,他對學(xué)生非常有耐性,對人非常的謙遜,所以很受人尊重。這本語(yǔ)錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說(shuō)的話(huà)和生活中做的事記錄下來(lái)。
《論語(yǔ)》記錄了很多孔子說(shuō)的話(huà),對我們的學(xué)習和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長(cháng)第五》子曰:“伯夷叔齊,不念舊惡,怨是用希!边@句話(huà)是孔子通過(guò)稱(chēng)贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇,因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個(gè)故事講述了為人處世應有的態(tài)度。
平時(shí)在班里,我與同學(xué)之間相處難免會(huì )有吵架,鬧意見(jiàn)的時(shí)候,這時(shí)我就應該學(xué)會(huì )“不念舊惡,怨是用!边@樣我們才能夠友好相處,互相幫助!
其實(shí),悄悄告訴你,這本語(yǔ)錄還有很多寶貝,雖然我只會(huì )誦讀,還沒(méi)有完全弄懂所有的語(yǔ)句,但古人說(shuō)過(guò),讀書(shū)千遍,其義自現!所以,我已經(jīng)約好媽媽每天繼續誦讀《論語(yǔ)》,多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢,要不一起來(lái)吧!
二年級:荷葉上的露珠(陳思彤)
國學(xué)作文300字 篇5
對于經(jīng)典,我起初并不了解,后來(lái)在信息孫老師的指導下,我才對經(jīng)典有了一些認識。我現在正在讀《論語(yǔ)》!墩撜Z(yǔ)》是我踏入經(jīng)典世界的第一步,說(shuō)實(shí)話(huà),我對經(jīng)典并沒(méi)有多大的興趣,并不覺(jué)得讀經(jīng)典有多么的好。
不過(guò),孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想:孫老師這么積極,也許經(jīng)典真的對我們幫助。接著(zhù),在孫老師的要求下,我們班很多人都買(mǎi)了《論語(yǔ)》。在經(jīng)典的世界探索起來(lái)。我記得以前孫老師對我們說(shuō):“我女兒也讀經(jīng)典,如果我要害了你們,那我也已經(jīng)把我的孩子給害了!蔽抑缹O老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒,要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話(huà)說(shuō):寧可信其有,不可信其無(wú)。
反正也沒(méi)什么壞處,多讀點(diǎn)書(shū)也好啊!我覺(jué)得經(jīng)典中蘊含著(zhù)中國文化的精華,F在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典,我們這些實(shí)在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說(shuō),我們就要更了解經(jīng)典,做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會(huì )經(jīng)典。
國學(xué)作文300字 篇6
“國學(xué)……國學(xué),國學(xué)是什么東西呀?”我一路都在想這個(gè)問(wèn)題。我帶著(zhù)忐忑不安的心情,走到了學(xué)習班門(mén)口。
一進(jìn)門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲:“夫君子之行,靜以修身……”
“不會(huì )吧,像唱歌!边@就像一盆涼水澆了我一個(gè)透心涼。這時(shí),給我開(kāi)門(mén)的那個(gè)老師說(shuō):“那是吟誦!薄耙髡b是什么東西!蔽业男睦镉稚鰝(gè)疑問(wèn)?创蠹叶几(zhù)老師認真地讀,我也加入了他們的“隊伍”。下課時(shí),我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)跑到老師跟前問(wèn)老師:“吟誦,國學(xué)是什么意思?”老師告訴我:“國學(xué)在中國古代,指的是國家一級學(xué)!,F如今國學(xué)之意是指中華民族固有的文化與學(xué)術(shù)。吟誦是漢文化圈中的人們對漢語(yǔ)詩(shī)文的傳統誦讀方法!
聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)湃苏b讀詩(shī)歌的方式好特別,我希望自己能多了解點(diǎn)國學(xué)。
國學(xué)作文300字 篇7
國學(xué),就是指中國的知識;國學(xué),也是知識的源泉。
自打我學(xué)了國學(xué)以后,知識就增進(jìn)了不少,說(shuō)話(huà)時(shí)也常常運用一些成語(yǔ),如:畫(huà)蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等,“背鼓上門(mén)—找打”、“飛機上掛水瓶—高水平(瓶)”等歇后語(yǔ)。其中,令我感悟最深的,則是朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》:
半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
這首詩(shī)看似寫(xiě)景,其實(shí)并不是的。這首詩(shī)是在告訴人們:學(xué)習是無(wú)止境的,只要你愿意學(xué)總還是有的。
我也有對這首詩(shī)的看法:知識是學(xué)不完的,但還是有的.。詩(shī)中的“清如許”,就是在問(wèn):你學(xué)來(lái)的知識是有益的,還是對你有傷害的?“為有源頭活水來(lái)”指書(shū)本是知識之源,但不能全部依靠,就像陸游說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”那樣。所以讀書(shū)前想要思考一下才行。
國學(xué),這兩個(gè)含有重大意義的字,讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們走過(guò)人生道路上的每一天吧!
國學(xué)作文300字 篇8
在我們的祖國里,有許許多多的歷史文學(xué)書(shū)。而我在小學(xué)階段,我曾經(jīng)讀過(guò)我們中國的幾本國學(xué)經(jīng)典。有:《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》《百家姓》《 笠翁對韻》。這些書(shū)都有一些高深莫測的知識,
鮮為人知的勤學(xué)、做人的道理。
在我們的生活中,這些知識、道理,隨時(shí)都會(huì )出現在一些事情上,哪怕一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,也會(huì )出現這些道理、知識。所以,這些道理、知識是我們學(xué)習、做人和感恩的基礎,一個(gè)勤學(xué)、做人的好開(kāi)始。
這些經(jīng)典文學(xué)書(shū),是我們思想的天空。里面隱藏著(zhù)豐富多彩的文化,教育我們勤學(xué)的根本,做人的方向;因此,它使我懂得如何去做人,如何去勤學(xué),如何去面對某一件事情.......
它像一位導航手,而我們像一艘船,它指引著(zhù)我們走向勝利的道路、正確的航線(xiàn),到達勝利的彼岸。
它不僅是一本國學(xué)經(jīng)典,還是我們的啟蒙老師。它還教懂我許許多多的歷史文化。
世界有一種書(shū),被代代相傳,價(jià)值歷久,人們稱(chēng)之為“經(jīng)典”。經(jīng)典是古代圣賢的智慧結晶,以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)。每個(gè)民族都有自己歷史上知識分子所公認的經(jīng)典,我們的祖先,就留下了流傳千年不衰的經(jīng)史子集——國學(xué)經(jīng)典。
國學(xué)作文300字 篇9
教室里充斥著(zhù)嘈雜,飯堂里充斥著(zhù)嘈雜,操場(chǎng)里充斥著(zhù)嘈雜……就連我們的世界也充斥著(zhù)嘈雜,那么與嘈雜恰恰相反的又是什么呢?對,正是安靜。仔細想想人生最美的境界又何嘗不是安靜?但是要獲得本質(zhì)上的安靜又談何容易呢?我想也只有依靠強大的精神力量與對國學(xué)精華的汲取才能做到吧。
泱泱中華,上下五千年,古人所留下來(lái)的精神財富數不勝數!《誡子書(shū)》、《朱子家訓》、《增廣賢文》……當你靜下心來(lái)去學(xué)習國學(xué)時(shí),你會(huì )發(fā)現自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界,在這里你獨享湖光山色,旖旎風(fēng)光,好不逍遙!而當你返回現實(shí),相信你已不再是最初的那個(gè)你,相信你已經(jīng)對為人處世有了更深層次的理解。
可國學(xué)之美又怎么僅僅止于此呢?國學(xué)中我領(lǐng)悟最深的當屬靜這一字,安靜地學(xué)習,安靜地閱讀,安靜地寫(xiě)作,而這些只有靜下心來(lái)才做得到,在學(xué)習國學(xué)的同時(shí),我亦與上下五千年的賢才對話(huà),而這時(shí)無(wú)論是生活上還是學(xué)習上所有的問(wèn)題,在這里通通迎刃而解。這時(shí)你會(huì )發(fā)現國學(xué)給人帶來(lái)的不僅僅只有枯燥的古文,而是給人全身心的享受。
國學(xué)給我帶來(lái)的最為寶貴的財富是靜,靜,是一種境界,這種境界,它會(huì )幫你洗滌人世間一切的浮躁,回歸本質(zhì)的安靜……
國學(xué)作文300字 篇10
放寒假的時(shí)候,老師要求我們組織三次小隊活動(dòng),正好圖書(shū)館為了豐富同學(xué)們的寒假生活推出了一系列活動(dòng)。我和孟希妤等幾個(gè)同學(xué)約好去聽(tīng)國學(xué)講座。
我和同學(xué)們來(lái)到少兒圖書(shū)館,各自找好位子坐了下來(lái)。在我的印象中,國學(xué)老師都是白胡子老爺爺,可是站在講臺上的國學(xué)老師卻初乎我的意料,他大概只有二三十歲。不一會(huì )兒,國學(xué)講座開(kāi)始了,老師說(shuō):“我們先來(lái)學(xué)習一段《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》并稱(chēng)為三大國學(xué)啟蒙讀物!崩蠋熞贿呎f(shuō),一邊在白板上寫(xiě)了一段《三字經(jīng)》:凡訓蒙,須講究。詳訓詁,明句讀。老師寫(xiě)在白板上的這些字我都認識,可是放在一起的意思,我卻一點(diǎn)也不知道了。最多就這個(gè)“講究”詞語(yǔ)平常我還見(jiàn)過(guò)。老師先給我們一個(gè)一個(gè)字解釋出來(lái)。凡是教導剛入學(xué)的兒童,必須把每個(gè)字都講清楚,每一個(gè)句話(huà)都要解釋明白,并且使兒童讀書(shū)時(shí)懂得標點(diǎn)段句。短短一句話(huà),居然包含著(zhù)這么多意思。古代文人真厲害!后面老師還給我們講解了《史記》中的一些句子。
國學(xué)是我們中華民族的寶貴文化,我們一定要珍惜這些古代的文化,好好學(xué)習并把它記住。
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