國學(xué)作文600字集合七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的國學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學(xué)作文600字 篇1
中華文化源遠流長(cháng)， 實(shí)現中華民族的繁榮昌盛，是全中國人民的共同心愿，一個(gè)真正強大的中國，必然具有強大的文化力，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是凝聚、壯大這種文化力的精神原點(diǎn)和指南；而源遠流長(cháng)的中華優(yōu)秀傳統文化，則是涵養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉和精神命脈。傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，培育、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，是每個(gè)中國人的共同責任。
“月滿(mǎn)則溢，水滿(mǎn)則虧�！惫湃藦倪@些自然現象中推理出一些道理：謙虛謹慎，能讓人際關(guān)系和諧，讓大家更開(kāi)心，生活更美好，正如歐陽(yáng)修所說(shuō)：滿(mǎn)招損，謙得益。憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。所以在生活和學(xué)習中要學(xué)習古人的謙虛謹慎。
中國古人推崇“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我們也常常說(shuō)：一百次心動(dòng)不如一次行動(dòng)。這告訴我們與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。只有身體力行，言行一致，學(xué)而時(shí)習之，才能獲得真知識。正如孔子所說(shuō)：“君子欲訥于言，而敏于行�！�
在古文中“節”指氣節、節操；“義”指道義、正義�！肮澚x”是中國古代君子怙守的行為準則，在利益面前想到道義，遇到危險愿意挺身而出，經(jīng)歷長(cháng)久的窮困都不忘平日的諾言，這樣也可以算得上完人了�！度龂萘x》中關(guān)羽就是忠義的代表，如“身在曹營(yíng)心在漢”，“降漢不降曹”這都是他忠義的表現。
古人們倡導“天人和”，天就是大自然，人就是人類(lèi)。天地之間有萬(wàn)物，萬(wàn)物之中有人類(lèi)。人類(lèi)要想生存，必須依靠萬(wàn)物。古人以和為貴，主張人順應自然，與大自然和諧相處，大自然也有自身的規律，人們可以認識規律，利用規律，但無(wú)法改變規律。我們要保護環(huán)境，珍惜自然資源，共盈生命綠色。
“古今貫通”這是季羨林老爺爺提出的。國學(xué)給我們留下了眾多耳熟能詳的經(jīng)典：他就像一杯茶，淡雅幽香，我們要細細品嘗，細細品讀，讀懂了自然也就理解了，這種優(yōu)秀的文化也將一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。傳承優(yōu)秀傳統文化必然是立足于當下，面向世界，走向未來(lái)。
國學(xué)作文600字 篇2
從三四歲時(shí)我們就被家長(cháng)要求接觸詩(shī)詞和古代的一些《三字經(jīng)》《弟子規》之類(lèi)的，“人之初，性本善；性相近，習相遠……？……”？“鵝鵝鵝，曲項向天歌……？……”信手拈來(lái)，隨便一背就是十幾首，可是又有多少人知道它的含義和意思呢？
我們上小學(xué)后就跟之前不太一樣了，不但要接觸更多的詩(shī)詞和文言文，并且還要求背誦，默寫(xiě)和知道含義，比如陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”讓我們知道要愛(ài)國，懂得了天下興亡，匹夫有責的道理；《楊氏之子》《兩小兒辯日》讓我們知道了遇到問(wèn)題要沉著(zhù)應對，并對他人的質(zhì)疑進(jìn)行機智又不失禮貌的回擊；《學(xué)奕》告訴我們無(wú)論是學(xué)習還是做事都要專(zhuān)心致志不能三心二意。所有的國學(xué)都是古人用最精煉的語(yǔ)句在表達他的心境和想法，也用自己的切身體會(huì )向我們訴說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，為我們以后的認知奠定了良好的基礎。
上了初中之后我們對國學(xué)的認知又進(jìn)行了一個(gè)升華，我們要進(jìn)行賞析，要知道詩(shī)人的寫(xiě)作背景，還要學(xué)會(huì )體會(huì )這些寫(xiě)作手法，并且學(xué)以致用，厚積薄發(fā)。正所謂：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，我們還要把中華民族的瑰寶傳承下去，讓后人知道我們中華人民獨有的瑰寶是多么的絢麗多彩。
但是，更多的人將掌中的手機當做生活的一部分，而把國學(xué)冷落在一邊。讓信息快餐的讀圖時(shí)代取代著(zhù)讀書(shū)時(shí)代，只知道在網(wǎng)上查，而沒(méi)有了自己的思想，忽視了傳統文化。相反，越來(lái)越多的外國人喜歡上了中國的國學(xué)知識，所以，所有的中華文化都值得我們去尊敬，值得我們去慢慢的欣賞，讓我們走進(jìn)語(yǔ)文走進(jìn)國學(xué)，讓國學(xué)知識彌漫著(zhù)我們的生活，用筆墨點(diǎn)染我們的一生。
國學(xué)作文600字 篇3
為了迎接學(xué)校的國學(xué)盛典，我們經(jīng)過(guò)了好幾天的辛苦排練。
今天，全校師生都早早地起了床，為了‘傳承國學(xué)、詠?lái)炛腥A’，學(xué)校特邀家長(cháng)也來(lái)感受文學(xué)氛圍，并檢驗我們在學(xué)校的才藝和學(xué)習。
一切準備就緒，我們只是靜靜地排隊等待著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘也過(guò)去了，時(shí)間就像沙漏一樣墜入我們忐忑不安的心房。
“ 五年級，《滿(mǎn)江紅》準備”，當我們聽(tīng)到吳老師的口令，立馬轉向舞臺，來(lái)到卓同大廳，“��！好多人呀！”一位同學(xué)驚嘆到。我是旗手，便拿著(zhù)旗子在旁邊等候，握旗的手在不停地在顫抖，真有點(diǎn)緊張呢。
“下面有請五年級同學(xué)上場(chǎng)”“他們帶給我們的是――《滿(mǎn)江紅》”，我心里又激動(dòng)又緊張，當一聽(tīng)朗讀人說(shuō)了“豪情壯言”這一詞，我們馬上上臺，舉著(zhù)旗子繞了一圈，頓時(shí)場(chǎng)內氣氛熱烈，掌聲不斷。一曲《滿(mǎn)江紅》，使場(chǎng)內的氣氛高漲，那古詩(shī)的韻味，回味綿長(cháng)，似乎場(chǎng)內所有人都穿越到了古代。甚至有的家長(cháng)也跟著(zhù)念起來(lái)，場(chǎng)面氣勢磅礴，直沖云天。
一到四年級的同學(xué)分別朗讀了《道德經(jīng)》、《離騷》、《論語(yǔ)》，聲音稚嫩但肯定、氣勢、柔美如畫(huà)、溫馨感人。
一位家長(cháng)即興走上臺來(lái)唱歌，舞蹈演員們跟隨著(zhù)唱歌的家長(cháng)伴起舞來(lái)，臺下掌聲熱烈，臺上彩燈四射，有節奏地跳動(dòng)，時(shí)而冒出了一縷輕煙，似乎也在舞蹈。
回來(lái)過(guò)神來(lái)，我們開(kāi)始有節奏的搖旗子，我發(fā)現有的同學(xué)會(huì )有的慢，有得快，旗子有的高有的矮，大家似乎也看呆了。
當練到“朝天闕"的時(shí)候我們的旗子像是也很開(kāi)心樣子。只能聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的舞動(dòng)旗子的聲音。彩旗飄飄，歌聲嘹亮，讀書(shū)朗朗，將古詩(shī)古韻發(fā)揚光大。
表演結束，我們向臺下的觀(guān)眾敬禮謝意，觀(guān)眾將雷鳴般地掌聲送給了我們，同學(xué)們的臉上樂(lè )開(kāi)了花。
直到主持人宣布本次盛典結束，禮堂里的人久久不愿離去，似乎還在品味古詩(shī)古韻。
國學(xué)作文600字 篇4
最近網(wǎng)上出現一國學(xué)辣妹拿孔子作文章，作秀仰或是否真如其人所說(shuō)是為拯救國學(xué)？其人真有如此之偉大，真心為拯救國學(xué)而來(lái)？
相信看過(guò)其人所發(fā)之論壇，對其持贊成意見(jiàn)恐怕寥寥無(wú)幾吧！一個(gè)真為了拯救國學(xué)之人，為何非要拿其身體做文章？我看過(guò)其人在論壇所發(fā)照片，不否認其身材不好，依我之所見(jiàn)，人雖不十分漂亮，可還算不錯，其身材則更甚于其面容，豐滿(mǎn)而玉立．也足以讓一些男生拜倒其石榴裙下．可其人竟以其身材來(lái)勾引孔子以拯救國學(xué)，真乎？一看就并不真，炒作作秀成分到是極大，現在借炒作出名的大有人在，先有芙蓉姐姐，再有天仙妹妹，可謂一撥接著(zhù)一撥，再看看明星，不甘于默默無(wú)聞就炒作今天跟某人婚外戀，明天或是跟某人離婚．因為成名有巨大的經(jīng)濟利益，所以為了出名，各種手法層出不窮，也不管這手段骯臟或是無(wú)恥，成名了再說(shuō)．于是有些人借名著(zhù)名人來(lái)炒作自己，以達自己成名之目的．
拯救國學(xué)真有必要拿身體作文章嗎？國學(xué)究竟怎么了，是不是真有一些人所說(shuō)，國學(xué)在衰落嗎？需要去拯救嗎？當然并沒(méi)有，傳承了幾千年的國學(xué)也不是說(shuō)衰落就可以衰落下去，而是憑借現在世界上的開(kāi)放而走上世界，最終造福全世界．難道就因為國學(xué)加了個(gè)ＹＥＳ或者ＯＫ，就認為國學(xué)被西化了，那么是不是東方人穿了件西裝就變成白皮膚的西方人呢？當然不會(huì )，幾千年的國學(xué)之所以傳承下來(lái)就是因為我們國學(xué)一直在包容吸收其他民族的優(yōu)秀文化，并因此發(fā)展而形成我們現今的國學(xué)．封閉自己排斥他人，才最終使國學(xué)衰落．
國學(xué)作文600字 篇5
國學(xué)是平凡的也是偉大的，平凡體現在它常常會(huì )出現在我們的生活，比如說(shuō)我們小時(shí)候讀過(guò)的《唐詩(shī)宋詞》、《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》……它們無(wú)一不是國學(xué)；偉大則體現在這些國學(xué)的精髓，自古就有“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法，現在的社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)又與此息息相關(guān)。
《論語(yǔ)》是本深奧的書(shū)，里面有很多思想，給我印象最深刻的是《論語(yǔ)》中的誠信思想�！霸釉唬骸崛杖∥嵘�，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？’”這是與他人交往時(shí)的誠信，是為人處事方面的誠信。這里的誠信主要表現在朋友之間平等相待，不刻意討好，不做損人利己的事情。所以我們更不要明明對一個(gè)人心存怨恨，卻因為他的權勢去故意巴結，甚至利用他人對你的信任去欺騙他人。那樣太虛偽了。所謂真誠，難道不就是做到表里如一，內外一致嗎？；“子曰：‘知之為知之，不知為不知，是知也�！边@是學(xué)習方面的誠信，孔子在教導人們如何面對自己的無(wú)知，一個(gè)人是否聰明不是全部取決于他知道多少知識，而是取于他是否能坦然的承認自己不知道什么。在學(xué)校里我們每天都會(huì )接受到很多很多知識，但我們不能只看見(jiàn)自己學(xué)到了什么，而應當知道自己沒(méi)有學(xué)會(huì )什么。所以對于知識，我們不僅要虛心，還要得寸進(jìn)尺，要學(xué)到老，活到老絕不滿(mǎn)足于自己已經(jīng)學(xué)到了多少知識。
誠信思想對于社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)的形成，對于和諧社會(huì )，都具有重要的借鑒和促進(jìn)作用。而國學(xué)則是它的源頭。國學(xué)是本永遠也看不完的書(shū)，所以我們要珍惜這巨大的精神財富，不要讓它們在我們手中消失。
評語(yǔ)：文章作者抒發(fā)了自己的真情實(shí)感，用通俗易懂的語(yǔ)言文字寫(xiě)出“誠信”的重要，表達了我們每個(gè)公民都應該誠信做人的道理。
國學(xué)作文600字 篇6
《三國演義》既是一部政治小說(shuō)，又是一部戰爭小說(shuō)。講述的是當時(shí)魏、吳、蜀三國鼎立，互相并吞，互不相讓。這本書(shū)里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀、有著(zhù)呼風(fēng)喚雨與神機妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮、重情重義的關(guān)羽、剛強不阿的張飛與漢代皇帝的后裔劉備守蜀國;能干的蔣干與疑心重重的曹操丞相是魏國將士;忠厚樸實(shí)的.魯肅、有勇有謀的黃蓋與周瑜都督是共守吳國的將領(lǐng)。經(jīng)過(guò)近百年的抗戰，最后三國終于統一了。
其中使我印象最深的是關(guān)羽的重情重義。一次，劉備帶領(lǐng)張飛與關(guān)羽，還有一些隊伍去攻打魏國。他明知他們攻不下魏國，但劉備他們還是抱有自信心理的去打魏國。最后他們三人被曹操打得四散逃跑，最后，關(guān)羽沖不出曹操的包圍圈，只能向曹操投降�？墒顷P(guān)羽說(shuō)：“我是劉備的兄弟，只要一聽(tīng)到他的消息，我就會(huì )馬上去找他�！焙髞�(lái)，關(guān)羽得知劉備的下落，馬上去與他見(jiàn)面。曹操很佩服關(guān)羽的功夫，想把他留下，連忙下令擋住關(guān)羽�？申P(guān)羽的喜悅心情十分強烈，他過(guò)五關(guān)，斬六將，最終傷痕累累地回到了劉備的身邊。
在當今社會(huì )，這樣重情重義的人早已所剩無(wú)幾了。一些人為了眼前的利益，把他好朋友傳給他的好主意，換成了自己的主意，讓老板給他無(wú)限的待遇;一些人找到了有錢(qián)的人，竟忘了以前救過(guò)他的好朋友，對他十分冷落，而對有錢(qián)人甜言蜜語(yǔ)，緊緊地跟在他后面當“跟屁蟲(chóng)”;一些人因好朋友名聲不好，家里很窮，拋棄了他，參加了咒罵朋友的隊伍，使朋友難堪……這些事舉不勝舉。想一想，由于科技發(fā)達了，人類(lèi)的心也變得殘忍了，不認朋友，他們是多么的可惡、可恥啊!
關(guān)羽精神不再流傳，從此間斷，也不知人們以后的生活是怎么樣，真是無(wú)法想象啊!人們，從此振作起來(lái)吧，讓我們齊心協(xié)力，讓重情重義留在人間，留在每一個(gè)人的心里，世界竟會(huì )變得更加豐富多彩，變得更加幸福美滿(mǎn)!
國學(xué)作文600字 篇7
國學(xué)，這是一條經(jīng)典文化的長(cháng)河。從這里，你將進(jìn)入文學(xué)、歷史、哲學(xué)，進(jìn)入祖國傳統文化圣殿；你將從中細細品味社會(huì )和人生，獲得成長(cháng)的自信和快樂(lè )，獲得人生的智慧和力量！
現在，我已經(jīng)跨入了國學(xué)的大門(mén)，準備去這浩瀚的知識海洋暢游。國學(xué)，能讓我讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人，與經(jīng)典通行，與賢為友;國學(xué)能讓我了解更多的課外知識，讓我學(xué)習做人的道理。讓我們做國學(xué)的好伙伴，國學(xué)的讀者吧!
國學(xué)中《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落，要視仁德;《弟子規》教導我們?yōu)槿颂幨碌囊幏?《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學(xué)》教導我們要格物致和……
《弟子規》主要講的內容，他教會(huì )你如何尊重長(cháng)輩，愛(ài)護小輩，孝敬父母老師，關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛(ài)幼。
自從學(xué)習《弟子規》之后，我感觸特別深刻，因為自己平日里的一些舉動(dòng)，使自己對《弟子規》有了更深刻的了解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”的時(shí)候，我想到自己，腦子里浮現出了一幅畫(huà)面：在學(xué)習的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。
記得有一次，在語(yǔ)文試卷中出現了一道國學(xué)題，這時(shí)候我就懵了，要是平時(shí)好好的把國學(xué)當回事，考卷上的題目也難不倒我，自從這件事之后我一有空就去翻《論語(yǔ)》《弟子規》《中庸》等這些國學(xué)書(shū)！
國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習這經(jīng)典的國學(xué)，去品味其中的真情實(shí)感，學(xué)會(huì )出事，學(xué)會(huì )做人。
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