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國學(xué)作文300字

時(shí)間:2022-01-05 16:10:48 國學(xué) 我要投稿

有關(guān)國學(xué)作文300字錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的國學(xué)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)國學(xué)作文300字錦集7篇

國學(xué)作文300字 篇1

  在我的生活中,有一位朋友。它如同甘露,滋潤著(zhù)我的心田;它如同良藥,驅散我心中的煩惱;它如同磚瓦,構筑我人生的大格局。你猜猜它是誰(shuí)?它就是我最好的伙伴——國學(xué)經(jīng)典。

  現在我每天晚上都要和我的“朋友”一起相約半小時(shí)。通過(guò)一次次的誦讀經(jīng)典,我知道了清華大學(xué)的校訓:“自強不息,厚德載物!痹从凇兑捉(jīng)》乾、坤二卦。 我還知道了許多珍稀時(shí)間的名句:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边有“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽疫學(xué)到了人生道理:“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃!边@真是一個(gè)發(fā)人深省的名句,含有深遠的哲學(xué)道理,寫(xiě)這句話(huà)的人肯定非常的智慧。還有一句“吾有三寶,一曰慈,二曰檢,三曰不敢為天下先。這句話(huà)是古代智慧餓圣賢人——老子所留下的名句,至今千古傳誦。還有關(guān)于教育的名言:養子不教如養驢,養女不教如養豬。我最喜歡讀書(shū)的名句,如:萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī),好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。

  啊,我愛(ài)國學(xué)經(jīng)典書(shū),更愛(ài)讀國學(xué)經(jīng)典書(shū)!

國學(xué)作文300字 篇2

  今天下午,是我們的中隊會(huì )時(shí)間,今天我們中隊會(huì )的主題是—學(xué)國學(xué)經(jīng)典,做美德少年。

  我們先進(jìn)行了幾個(gè)環(huán)節,唱隊歌,報告人數。一切都準備完畢后,我們又開(kāi)始了小組討論環(huán)節。老師說(shuō):“可以有多種多樣的方式來(lái)展現,可以是詩(shī)詞朗誦,小故事……”輪到我們了,賈金博是提問(wèn)題,我是背誦論語(yǔ)。當我們都展示完時(shí),老師說(shuō);“這次都很好,都八仙過(guò)!黠@神通!蓖旰,老師又給我們準備了國學(xué)經(jīng)典的一些難題,如:床前明月光,疑是地上霜,這一句話(huà)里的床是指什么?有人說(shuō)是窗戶(hù),有人說(shuō)是現在睡的床,可是答案卻是窗前的籬笆。這一問(wèn),把我們都問(wèn)傻了,為什么是床前的籬笆呢?還有紅樓夢(mèng)的原名是什么,我聽(tīng)后,也想不出來(lái),最后,有人一透露答案,我們才知道它的原名是石頭記。

  這一節課我很開(kāi)心,因為我收獲到了許多,并知道了許多知識。

國學(xué)作文300字 篇3

  今天下午我讀了《國學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)里的一篇文章叫《包拯辭官事雙親》。

  講的是包拯是個(gè)孝子,包拯考中進(jìn)士,被授予大理評事,出任建康縣知縣。但是因為父母老了,走不動(dòng)了,包拯想時(shí)時(shí)待在父母身邊,便推辭不去。后來(lái)又得到監督和州賦稅的職務(wù),父母還是不想和他去赴任,于是包拯辭官回去奉養雙親。過(guò)了幾年父母去世了,包拯在家鄉守孝了三年。三年后,還猶豫不忍離去,鄉里的人多次勸他,又過(guò)了好久他才去做官。

  讓我感受最深的是:父母在不遠游,包拯為了侍奉在父母身邊連續兩年次拒絕做官,直到父母去世以后他還守孝了三年。

  讀了這篇文章使我想起了發(fā)生在我身邊的故事,原來(lái)我們全家生活在深圳,由于爺爺奶奶年齡大了,想落葉歸根,所以回到了老家。媽媽擔心我們便向老板提出辭職,老板三翻五次的挽留,并加工資希望媽媽能留下來(lái),媽媽想到我們依然決定辭掉不錯的工作回家。這不正是孝敬父母的表現嗎?

  通過(guò)這兩個(gè)故事便我明白了我們從小就要幫父母減少負擔,做自己力所能及的事。比如:自己穿衣服、幫父母掃地、洗腳等這些小事做起,做個(gè)孝敬父母的孩子。

  我以后一定要做一個(gè)幫父母做事,孝敬父母的好孩子。

國學(xué)作文300字 篇4

  今天,我在電腦上看了國學(xué)小名士這個(gè)節目特別好看,里面的每個(gè)選手的表現都非常好使我很吃驚。

  在第一輪的比賽中,各使用國、家這些字來(lái)進(jìn)行對決他們經(jīng)過(guò)三十二回合選出了三名第一局的三位小選手,之后又用情字,開(kāi)始另六位小選手開(kāi)始了十幾局激烈的戰斗,之后又選出了三位小名士進(jìn)入了下一輪的比賽。第二輪是六個(gè)小選手以主持人提示,視頻提示按搶答器搶答,搶答后,要用毛筆寫(xiě)出答案對的加分,錯的直接淘汰,之后又淘汰兩個(gè)小選手。到了第三輪棋逢對手時(shí),就開(kāi)始用答題和下五子棋相結合,起來(lái),兩人先開(kāi)始答題,答對一題下一子,答錯不能落子,經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè) 題目終于選出了兩個(gè)人進(jìn)入下一關(guān),接對聯(lián)環(huán)節比出了國學(xué)小名士的冠軍、亞軍、季軍后就結束了。

  我真佩服那個(gè)國學(xué)小名士的第一名,他過(guò)五關(guān)斬六將最后成為了冠軍,我要向他學(xué)習。

國學(xué)作文300字 篇5

  國學(xué)以行孝道為主,其有關(guān)書(shū)籍,以孝經(jīng)為中心。

  身體發(fā)膚授之父母,不敢損傷,這句是孝經(jīng)中的一段。 譯解是:自己的皮膚,骨肉是父母給的不敢去損傷。所以父母是我最親的'人,沒(méi)有人可以代替我們的父母。父母向來(lái)是關(guān)心我們的,只是,天下的兒女們,一定要抓緊!趁你父母健在光陰。 孝敬父母是我們的責任,但是父母打我們,請不要記仇,打我們是關(guān)愛(ài)我們,還是教育我們。 “孝”是無(wú)法重現的幸福!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接!靶ⅰ笔强v即逝的眷戀,所以趕快你的父母盡一傷孝心吧!也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣,但在“孝”的天平上。 比如動(dòng)畫(huà)片的關(guān)于孝心的話(huà)就有許多。沉香救母也是一篇關(guān)于孝心的,還有二郎神劈山救母。這都是以孝為中心的,還有各種各樣的書(shū)都是關(guān)于孝心。

  我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心度向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(cháng) ,相信水的渠成,相信自己必有功成名就錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。

國學(xué)作文300字 篇6

  孔子向人們展示“三綱八目”的要義!叭V”只“明明德,親民、止于至善”。這不但是《大學(xué)》的宗旨和綱領(lǐng),也是儒家“垂世立教”的最終目標,包含“內修”和“外治”兩大方面。其中“格物、治和、誠意、正心”為“內修”,而“齊家、治國、平天下”為“外治”,中間的“修身”是聯(lián)絡(luò )“內修”和“外治”的紐帶,它既可以和前面的“內修”連在一起,有“獨善其身”之意。又可以和后面的“外治”連在一起有“獨善其身”之意。從古到今,一代又一代的中國知識分子深受“三綱八目”的影響,有人“獨善其身”,有人“兼善天下”。人在不同的時(shí)期做出不同的選擇——“窮則獨善其身,迖則兼善天下!

  孔子要人們修養道德。修養道德要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一點(diǎn)一滴,積水成淵,積土成山。我知道只有堅持不懈,鍥而不舍,才能天天向上,日日進(jìn)步;只有把家打理的一塵不染,才能打理天下大事; 只有言行一致,才能交到知心朋友;只有專(zhuān)心致志,才能知識豐收......

  孔子曾說(shuō):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交不信乎?傳不習乎?”我們一定要及時(shí)反省自我,并從中總結得失損益。這樣才能達到“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天!

國學(xué)作文300字 篇7

  學(xué)校為了弘揚中華民族文化,提高學(xué)生的文學(xué)修養,在上一周舉辦了全校性的國學(xué)知識競賽。我和班上的同學(xué)一起組隊報名參加了這個(gè)競賽。

  比賽的那天,我們既激動(dòng)又忐忑。這是我們第一次參加學(xué)校級別的競賽,內心難免不會(huì )激動(dòng),但是又想到這個(gè)比賽肯定會(huì )高手云集,我們很有可能會(huì )名落孫山,所以又有些忐忑不安。

  比賽正式開(kāi)始了,第一個(gè)環(huán)節是團隊介紹。輪到我們上場(chǎng)了,我們一行四人走上講臺,大聲說(shuō)出了我們的組名和口號,然后面帶微笑,鞠躬下場(chǎng)。沒(méi)有一個(gè)人怯場(chǎng)或是忘詞,是個(gè)好的開(kāi)端。接下來(lái)是知識問(wèn)答環(huán)節,主持人提出的問(wèn)題有我們很熟悉的,也有全然不知的,有能很快做出反應的,也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競爭之后,我們組的比分排在了中間。到了最后一個(gè)環(huán)節,是現場(chǎng)評委出題大家辯論。競爭更加激烈了,大家已經(jīng)進(jìn)入白熾化階段,紛紛跳起來(lái)和意見(jiàn)相斥的同學(xué)辯論。

  比賽結束了,雖然我們組沒(méi)有拿到名次,但是我們學(xué)到了不少知識。希望以后還有機會(huì )參加這樣的活動(dòng)!

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