【熱門(mén)】國學(xué)作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的國學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國學(xué)作文 篇1
中華民族五千年文化的精髓,用文字記錄來(lái),就成了一本本的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典底蘊豐富,蘊藏豐富的為人處事的經(jīng)驗和道理,其思想內涵的核心就是仁、義、禮、智、信。作為儒家所謂的“五!。
就拿“五!敝械闹莵(lái)說(shuō)吧!叭、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則,而要將這一切聯(lián)系起來(lái)就需要“智”貫穿其中,否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身,也都不可能通過(guò)無(wú)礙。新時(shí)期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)智慧聚成一體,開(kāi)啟新的智慧。這是我們今天仍要發(fā)揚的。
就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣:愚蠢者總會(huì )被聰明著(zhù)戰勝。這就如同聰明者總會(huì )騙的了愚蠢。因此,現在就要努力學(xué)習,用知識武裝自己的頭腦,使自己變的更聰明!
五年級:春之花櫻
國學(xué)作文 篇2
世界上任何一個(gè)民族,要想有自己的特點(diǎn),都需要有自己獨特的文化。而中國的國學(xué)就是中國獨特的文化。國學(xué)蘊藏著(zhù)中華五千年歷史智慧的精華,他們構造了精神生活的環(huán)境,是中華民族歷史的見(jiàn)證。
“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎? 朋友交而不信乎? 傳不習乎?” 這是曾子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。意思是:每天多次反省自己,替人家出謀劃策,而不忠誠嗎?和朋友交往不夠誠信嗎?老師傳授的知識復習了嗎?這句話(huà)告訴我們,在日常生活中我們要多次反省自己這樣我們才能逐漸養成良好的品格和不屈不撓的人格成為一個(gè)優(yōu)秀的人!皩W(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎? 有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎? 不知而不慍,不亦君子乎?” 告訴我們學(xué)習知識必須要虛心和要有求知精神,還告訴我們需要持之以恒來(lái)鞏固知識。這些經(jīng)典的句子告訴了我的許多的道理。
論語(yǔ)是孔子智慧的結晶。他將一生的感悟都傳給了學(xué)生。他的學(xué)生也沒(méi)有辜負他的期望。將格言收錄下來(lái),編成了論語(yǔ),流傳后世?鬃拥乃枷胍矎拇藗鞒邢聛(lái),推動(dòng)中華民族的發(fā)展,對后人起著(zhù)指導和警示的作用。他始終都在傳遞的是一種生活態(tài)度,一種樸素的中庸的生活態(tài)度?鬃右簿褪怯眠@樣的生活態(tài)度。在生活中用點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)影響他的他的第子。論語(yǔ)的好處還有很多,他不但教你如何為人處事,還教你怎樣樹(shù)立自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)?鬃拥木,以治平為本,以仁為核心,他的思想是中華民族精神的源頭,是價(jià)值觀(guān)練是非的標準,是倫理道德的規范所以是中華民族文化的基本精神。
經(jīng)典源遠流長(cháng),經(jīng)典伴我成長(cháng)。我們要學(xué)習經(jīng)典,他不但給我們生活學(xué)習帶來(lái)幫助,還讓我們知道做人道理。你也讀國學(xué)經(jīng)典,在擴大我們的閱讀量的同時(shí),也在潛移默化地塑造我們的思想,行為,讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典一直伴隨我們健康的成長(cháng)。讓我們多讀這些書(shū),讓國學(xué)和我們一起長(cháng)大。
國學(xué)作文 篇3
清晨,朝陽(yáng)從東方升起,光華燦爛,普照大地,傍晚,落日余暉,又鋪滿(mǎn)一空彩霞,小溪,大海,森林,高山……生活中的一切,都是那么富有詩(shī)意,宛如一支支動(dòng)人的小曲天天向我訴說(shuō)……
我愛(ài)上了國學(xué),曾經(jīng)有人說(shuō)我呆板,無(wú)所謂,我就是不可救藥的愛(ài)上了國學(xué)。
我喜歡詩(shī),喜歡詩(shī)中的那份悠閑,“青箬笠,綠蓑衣,
斜風(fēng)細雨不須歸!
我喜歡名言警句,喜歡文人們的先見(jiàn)之明,“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!
我喜歡詞,喜歡詞人的.那份雅致,“天若有情天亦老,人間正道是滄桑!
每每讀到一首好詩(shī)或是一首好詞,我都會(huì )情不自禁的隨著(zhù)作者一起體會(huì )他那細膩的感情。
在我看來(lái),國學(xué),就是古人留下的唯愛(ài),詩(shī)詞豐富的內涵和深遠的意境使后人無(wú)法忘懷,這種難得的文化瑰寶不應只屬于那個(gè)古老而又華麗的時(shí)代。如果你有閑暇時(shí)間而又無(wú)謂虛擲,為何不靜下心來(lái)讀幾頁(yè)唐詩(shī)?在杜甫的月亮下,李白的山水邊,王維的田園中,你會(huì )感受到一份寧靜和安詳,你會(huì )感到自己的心靈得到了凈化和升華,在物質(zhì)和精神的兩極間保持寧靜和平衡。
往事越千古,今人至今還在為赤壁磯旁孤傲曠達的靈魂而潸然淚下,為那些遙遠的文字而擊節贊嘆——就因為,那力透紙背的剛勁,那跨越千年的豪情!
,國學(xué)是中國一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),從小我們背誦三字經(jīng),論語(yǔ),唐詩(shī)宋詞,就是為了傳承中國國學(xué)的文化,你們認為國學(xué)對現代人還有作用嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。
國學(xué)作文 篇4
“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(cháng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無(wú)不浸透著(zhù)中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長(cháng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙;“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名!笔切翖壖矃群暗膬伤伪;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽 !
《論語(yǔ)》,它告訴我們做人要守住內心的寧靜。淡泊明志,寧靜致遠,保持內心的寧靜,是一種修養,一種智慧,一種境界,也是成就事業(yè)獲得幸?鞓(lè )的必要條件。只有一個(gè)內心寧靜的人,才能在紛繁復雜的世界面前看得深,看得遠,才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝,才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng),有這樣一個(gè)故事:有一天,一個(gè)工人在倉庫搬運貨物,一不小心把自己的手表弄丟了,到處找不到。后來(lái)同伴也加入尋找的行列,大伙兒翻箱倒柜,仍然一無(wú)所獲,只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候,有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里,沒(méi)費多少力氣和時(shí)間,很快就把手表找到了。人們詫異地問(wèn)他是怎么找到的 小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安靜,馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了!辟即蟮囊粋(gè)倉庫,要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了,大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示:人生在世,理想、志氣、勇氣固然重要,但是,如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣,整天慌慌張張,浮躁不安,也是成不了什么大事的。
《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?鬃拥倪@種態(tài)度同時(shí)也影響著(zhù)他的學(xué)生,他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個(gè)學(xué)生說(shuō):“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè )。賢哉,回也!奔词挂粋(gè)社會(huì )物質(zhì)文明極大的繁榮,享受著(zhù)這種文明成果的現代人仍然存在復雜的心靈困惑。只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上,國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書(shū)》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神!它是炎黃子孫奮斗不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著(zhù)一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(cháng)河里,激起遙遠的絕響!
國學(xué)經(jīng)典,華夏輝煌,成就偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!
國學(xué)作文 篇5
這學(xué)期我在媽媽的帶領(lǐng)下讀了《弟子規》和《三字經(jīng)》兩本國學(xué)書(shū),讀完之后讓我受益匪淺。我這才發(fā)現,原來(lái)做人也有許多規則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用,F在我就跟大家分享一下我的讀后感吧!
首先,先說(shuō)《弟子規》,這真是一本好書(shū)!讓我印象最深的是“入則孝”和“信”這兩篇。讓我懂得了如何待人以禮、孝敬長(cháng)輩和做人應以誠信為先,還教會(huì )了我取人之長(cháng),補己之短的道理。
接下來(lái)是《三字經(jīng)》,其中有句“幼不學(xué),老何為”,提示我們從小就要養成良好的學(xué)習習慣,要用功讀書(shū)勤奮好學(xué),長(cháng)大后才能成為社會(huì )有用的人才。如果從小不努力認真學(xué)習文化知識,只顧嬉鬧玩樂(lè )長(cháng)大后毫無(wú)用處,那時(shí)就后悔莫及。另外一句“親師友,習禮儀”,教育我們從小要懂得尊敬老師,團結同學(xué),從小養成一個(gè)講文明,講禮貌的好習慣。這本書(shū)主要是教育我們在學(xué)習和生活中要養成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習科學(xué)文化知識,長(cháng)大后就能學(xué)以所用、為國爭光。
這兩本書(shū)里面的道理不僅有利于我們的學(xué)業(yè),更注重人的品德的培養和教育。我們只要做一個(gè)有品德、孝敬父母、尊敬師友、愛(ài)護兄弟姐妹、認真對待學(xué)業(yè)的人,才能贏(yíng)得別人的賞識與認可,而且還提高了自身的素質(zhì)與修養。國學(xué),需要我們用一輩子去體會(huì ),而國學(xué)中的精華,一生也學(xué)不完。
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