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我與國學(xué)同行

時(shí)間:2022-01-27 18:20:49 國學(xué) 我要投稿

我與國學(xué)同行

  范文一

我與國學(xué)同行

  兒時(shí),媽媽常用國學(xué)來(lái)教我做人的道理;現在,媽媽又經(jīng)常用國學(xué)來(lái)教我勤奮學(xué)習的方法。從小到大,國學(xué)給了我許許多多的幫助;在無(wú)數個(gè)春秋里,我與國學(xué)相伴,我與國學(xué)同行!

  六年時(shí)光,匆匆而去。國學(xué)不僅給我帶來(lái)了豐富的知識,還給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。每當我遇到困難而膽怯的時(shí)候,我會(huì )用“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句格言來(lái)鼓勵自己,不退縮,堅持下去就是勝利!每當我學(xué)習時(shí),窗外的嬉戲誘惑我時(shí),我會(huì )用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這句諺語(yǔ)來(lái)激勵自己,繼續學(xué)習下去;每當我在學(xué)業(yè)方面有所成就時(shí),我往往會(huì )想到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句格言,它控制住了我的自滿(mǎn)情緒,讓我更加虛心地學(xué)習。

  小時(shí)候,媽媽曾經(jīng)教過(guò)我“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。”這句詩(shī)詞,但那時(shí)我還太小,不懂得這是什么意思。但隨著(zhù)時(shí)間的推移,我漸漸長(cháng)大了。有一年夏天,媽媽帶著(zhù)我去爬泰山。在上山的途中,我們停停歇歇,費了九牛二虎之力才到了山頂。站在山頂,望遠方,密密麻麻的人們像螞蟻似得,其它山峰也變得很渺小。此時(shí)我的腦海里突然浮現出了這句詩(shī)詞,就在這時(shí),我終于明白了這句話(huà)的含義,不禁脫口而出:“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小。”

  元宵節時(shí),我們一家老少團聚在一起,歡慶節日的到來(lái)。這時(shí),我望了望窗外皎潔的月光,電視里正唱著(zhù)蘇軾的《水調歌頭》:“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。”歌聲悲涼凄切,這讓我想起了不久前去世的姥爺……想著(zhù)他那慈祥的面孔,想著(zhù)想著(zhù),不覺(jué)得鼻子一酸,眼淚就像一串串珠子似地流了下來(lái)……

  我愛(ài)國學(xué),因為國學(xué)能給我更多的啟迪;我愛(ài)國學(xué),因為國學(xué)更能突出我們國家的特色;我愛(ài)國學(xué),因為國學(xué)是我們中華民族數千年智慧的結晶!

  范文二

  一說(shuō)國學(xué),我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》,“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為,玉不琢不成器人不學(xué)不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟著(zhù)老師朗讀,我也大聲的讀著(zhù),當然卻不知所云,直到現在,才理解了其中所蘊含的意味深長(cháng)的道理,也理解了國學(xué)的魅力所在。

  “入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽(tīng)父母責須敬承”告訴我們要認真聽(tīng)取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現在家里有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛(ài)我們的父母。

  關(guān)于學(xué)習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習方法。“知之為知之不知為不知,是知也”告訴我們在學(xué)習上不能弄虛作假,會(huì )就是會(huì )不會(huì )就是不會(huì ),不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識,要不斷復習鞏固。

  助人為樂(lè )、尊師愛(ài)教、愛(ài)護公物、勤儉節約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。

  現在《三字經(jīng)》和《弟子規》已成為我成長(cháng)路上的向導,是我學(xué)習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長(cháng)。

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