(推薦)國慶節的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的國慶節的作文6篇，希望對大家有所幫助。

國慶節的作文 篇1

　　在十一國慶節的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去住在鄉村的舅舅家，在那里發(fā)生了很多趣事，下面讓我跟你們說(shuō)說(shuō)吧。

　　我們早上出發(fā)的，直到下午才到。第二天早上我吃完飯，去找我二哥玩，我的二哥是一個(gè)瘦瘦的，樂(lè )于助人的人，二哥說(shuō)：“我們去小河邊釣魚(yú)吧！”我高興的`說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意，讓我們出發(fā)吧�！蔽覀兡蒙萧~(yú)竿、撈魚(yú)的抄子和水桶，就趕緊往河邊走。到了小河邊，我和哥哥一人一根魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了，等了一會(huì )，二哥的魚(yú)漂就開(kāi)始動(dòng)了，二哥把魚(yú)竿拉起來(lái)，一條肥肥的大鯉魚(yú)在我眼前，二哥趕緊把魚(yú)放進(jìn)水桶，怕魚(yú)死了。我看見(jiàn)二哥釣了這么一條大魚(yú)，我想，我可不能輸給我二哥呀，我要加油。不一會(huì )，我的魚(yú)漂也開(kāi)始動(dòng)了，我趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，那條魚(yú)濺了我一身的水，二哥看見(jiàn)了哈哈大笑：“弟弟，你也太搞笑了吧�！蔽铱纯次易约阂踩滩蛔⌒α�，不過(guò)我也釣了一條大鯉魚(yú)，雖然沒(méi)有二哥的大，但我也非常的高興，我跟二哥說(shuō)：“這下咱們的中午飯就不又發(fā)愁了，待會(huì )讓我媽媽把魚(yú)燉了，咱們一起吃魚(yú)吧，好嗎？”二哥開(kāi)心的說(shuō)：“當然，沒(méi)有問(wèn)題了�！蔽覀冓s緊回家讓我媽媽把魚(yú)燉了，等到下午，我和二哥吃完魚(yú)，打算叫上我二哥的同學(xué)一起到樹(shù)林里玩。我二哥跟他們的同學(xué)說(shuō)：“我們一起到樹(shù)林里玩吧！”二哥的同學(xué)異口同聲的回答道：“好呀！”我們趕緊往樹(shù)林走。茂密的樹(shù)林里，一群群歡快的鳥(niǎo)兒正唱著(zhù)歌呢，它們嘰嘰喳喳，唱得多熱鬧��！山腳的小河嘩嘩地流著(zhù)，藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，在水面映出清晰的倒影。我們在藍天下捉迷藏，采野花，你追我趕，別提有多痛快了！我二哥還舉行了一個(gè)摔跤比賽，別看我二哥瘦，但是每個(gè)男生都摔不過(guò)我二哥。今天我非常的開(kāi)心，非常的快樂(lè )。

　　鄉村之所以讓你流連忘返，是因為這里有許多的趣事。我很喜歡鄉村，不知道你們呢？

國慶節的作文 篇2

　　十一國慶節那天，秋高氣爽，廣場(chǎng)上的每根燈柱上都掛了彩旗，第棵樹(shù)上都掛了彩燈，把廣場(chǎng)裝扮得更加絢麗多彩。早上，廣場(chǎng)的每個(gè)角落都已經(jīng)充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。

　　在廣場(chǎng)的一邊，為什么那么熱鬧？哦，原來(lái)這兒有一個(gè)大舞臺，臺上有幾個(gè)亭亭玉立的演員在載歌載舞呢。每當臺上表演完一個(gè)節目時(shí)，臺下的掌聲就像流水一樣連續不斷。

　　再看看廣場(chǎng)的另一邊，為什么更熱鬧？呵，那兒有許多人在活動(dòng)呢！你瞧，老人們在鍛煉身體干得熱火朝天的；年輕人們有的.在踏表，有的在唱歌，還有的一邊散步，一邊聊天……可帶勁了；孩子們就像入了水的魚(yú)兒似的，開(kāi)心地玩起了游戲……

　　我喜歡十一國慶節，更喜歡十一國慶節那熱鬧非凡、生機勃勃的景象！

國慶節的作文 篇3

　　金風(fēng)爽，丹桂香，連續幾年了，我家都會(huì )在這金秋八月相約親朋好友去“香林花雨”欣賞桂花。

　　“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。作為紹興人，大家對桂花應該不會(huì )陌生吧！她是一種一般都在農歷八月開(kāi)放的金黃色小花，長(cháng)有四個(gè)花瓣，像一個(gè)精致的十字架，又像一個(gè)玲瓏的小風(fēng)車(chē)，一團團、一簇簇，團聚在一起羞澀地躲在繁茂翠綠的葉子間，盡管“猶抱琵琶半遮面”，但終究藏不住她那清芳襲人，濃香遠逸，還帶著(zhù)絲絲甜蜜的獨特幽香，沁人心脾，令人陶醉。這就是桂花，一種使人心曠神怡，讓人百聞不厭的迷人小花。

　　通�！皣鴳c”前的一、二周應該是賞桂的最佳時(shí)期，可惜今年因臺風(fēng)的出現，影響了賞花的時(shí)機，而且天氣不好，我們也沒(méi)能去成。待到國慶長(cháng)假，雖說(shuō)天氣晴朗，但已基本見(jiàn)不到了那在陽(yáng)光照耀下點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花，偶爾才看到有幾位大哥哥爬到樹(shù)上去摘下來(lái)幾朵，而我就只有望“花”興嘆的份嘍！

　　記得去年我們也是坐在這片桂花林下，滿(mǎn)樹(shù)的金色，散發(fā)著(zhù)撲鼻的芳香，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，一片片，一朵朵，黃色的小花，像蝴蝶，似細雨，纏纏綿綿地飄落下來(lái)，飄到人們的頭發(fā)上，飄在桌椅上，飄進(jìn)茶杯里，飄滿(mǎn)了整個(gè)桂花林的泥土地……。��！桂花雨！好美的人間仙境！如夢(mèng)！如幻！如天女散花！這讓我第一次深切領(lǐng)會(huì )了“香林花雨”這個(gè)景點(diǎn)名稱(chēng)是如此的精確到位，而今年的場(chǎng)景不免令我油然而生幾分遺憾。

　　爸爸好像是從我無(wú)精打采的神情中看出了點(diǎn)什么似的，慢慢地走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“其實(shí)，‘香林花雨’值得欣賞的不僅僅是這里的桂花而已，還有這里上千年歷史的'桂花樹(shù)，前人種植桂花樹(shù)的意義，還有桂花樹(shù)那無(wú)私奉獻的品格等等，都值得我們去欣賞，去回味，去學(xué)習……”。聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我靜靜地坐在椅子上，目光游視著(zhù)這滿(mǎn)林子的游客，他們或坐在樹(shù)蔭下，似在話(huà)著(zhù)家長(cháng)里短；或是圍在桌邊打著(zhù)紙牌；或是三三兩兩悠閑地在漫步聊天……，一派其樂(lè )融融的和諧氣氛。我突然想起了“前人種樹(shù)后人納涼”這句古話(huà)，隱約明白了為什么人們視桂花為崇高、美好、吉祥、幸福的象征。我似乎領(lǐng)悟到了什么，又似乎什么也沒(méi)有領(lǐng)悟……。

　　我緩緩地仰起頭，輕輕地靠在椅背上，任由那透過(guò)繁密花葉的陽(yáng)光淡淡地灑在我的臉上，我微微閉上眼睛，似乎又看到了那紛紛飄落的花雨，聞到了那芬芳怡人的清香……

國慶節的作文 篇4

　　這個(gè)長(cháng)假我過(guò)得非常充實(shí)。

　　假期前一天的晚上，我要媽媽給我做數學(xué)題。媽媽先給我做二十以?xún)鹊募訙p法，接下來(lái)我自己出了一道題目，這個(gè)假期有多少個(gè)小時(shí)。我很快想出了一種方便的辦法，因為這個(gè)假期里有七天，一天有二十四個(gè)小時(shí)。我先把四給省掉，就變成二十了。把他們所有加起來(lái)，等于140。接下來(lái)，我再把所有的四加起來(lái)，等于28。把兩個(gè)數字加起來(lái)，一共等于168。我為自己的這個(gè)辦法很自豪。

　　長(cháng)假的第三天，我和我爸爸去看自然博物館。我們走上了一個(gè)陡峭的臺階，我們來(lái)到了一個(gè)大廳，我們在這個(gè)大廳里面看到了四個(gè)恐龍化石，三個(gè)小的，一個(gè)大的。給我印象最深的是那個(gè)大恐龍化石，它有22米高，它的腳站在地上，它的頭頂到了博物館的天花板上。接下了我又參觀(guān)了恐龍化石是怎么形成的，第一步一只恐龍死在了水底，第二步它的`皮膚和肌肉慢慢腐爛，變成一幅骨架；第三步隨著(zhù)泥沙慢慢的落下，恐龍骨架慢慢埋葬在地底下；第四部泥沙慢慢的浮到地面上，結果有一天有人發(fā)現了恐龍化石。最后我還去參觀(guān)了人類(lèi)的進(jìn)化

　　人類(lèi)先是從猴子長(cháng)成的人，世界出現的第一個(gè)人長(cháng)得和猴子沒(méi)有什么區別，慢慢的這些人類(lèi)開(kāi)始進(jìn)化，發(fā)明的東西越來(lái)越多、越來(lái)越好，所以這個(gè)世界就不像以前那么艱苦了。人類(lèi)慢慢的發(fā)明了古代的東西，后來(lái)又發(fā)明了我們現在的生活。參觀(guān)自然博物館讓我學(xué)到了很多知識。

國慶節的作文 篇5

　　今天，大家終于盼到了國慶節。我們大家都穿上了不同的服裝，有的在跳舞，有的在說(shuō)這有點(diǎn)彎，那里有點(diǎn)不平整，還有......真開(kāi)心！

　　當我們走在樓梯上，老師們打扮的像仙女下凡一樣，真是讓人怎么說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)老師的美。特別是我們班的鄭老師穿上了苗族的服裝，真的是太好看了。

　　中午，我們班的同學(xué)和老師走到操場(chǎng)上，大家穿戴都不同，把學(xué)校打扮的五彩繽紛。不過(guò)我們才是最美的`，只要大家心靈美人就美！大家都來(lái)到了一個(gè)教室，那里人很多，可是怎么沒(méi)有看到我們的班長(cháng)和語(yǔ)文課代表呢？大家都很好奇，可是我們都聽(tīng)到了他們的聲音，鄭老師告訴我們說(shuō)班長(cháng)和語(yǔ)文課代表坐在第一排，這下我們都知道了，原來(lái)他們在搶答比賽。比賽進(jìn)行的很激烈，我們班的紀律分得了4分，回答了19道題，我們班得了一等獎。大家都很開(kāi)心，老師把獎狀掛在墻上真漂亮！

　　放學(xué)的鈴聲響了，走讀生回家了。我們住校生中午是吃自助餐，可好吃了，我們大家在一起一邊吃東西，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，真是比親姐妹還親，真像一家人，住校真好！多么歡樂(lè )的國慶節，多么開(kāi)心的節日��！

國慶節的作文 篇6

　　在生活里，有許許多多的節日：如國慶節、元宵節、六一兒童節，中秋節……而我最喜歡的節日就是國慶節了。因為國慶節可以放七天假，可以讓在外地工作的人們回家多關(guān)心關(guān)心親人和孩子了。

　　早上，爸爸帶著(zhù)我坐高鐵去青島玩。高鐵站到處洋溢著(zhù)節日的氣息。四處擺滿(mǎn)了鮮花，有黃的菊花，紅的一串紅它們擺出各種各樣的圖形有：熊貓的、小魚(yú)的、龍的，它們還擺出了“歡迎國慶”的樣子，好看極了！

　　我在高鐵上觀(guān)察著(zhù)外面的.景色，在顛簸的路程中，我漸漸的睡著(zhù)了。醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現爸爸背著(zhù)我到了出站口，我們打了的士就到達了目的地，爸爸先給我買(mǎi)了水果，又帶我去了海邊。這里人山人海，近處的海面上一艘艘游船來(lái)往穿梭。船上張燈結彩，洋溢著(zhù)節日歡樂(lè )的氣氛。船上的游客有的在唱歌，有的在玩耍，我們邊走邊看，不知不覺(jué)已經(jīng)中午了，這歡樂(lè )祥和的場(chǎng)面，在我眼里簡(jiǎn)直是最迷人的節日風(fēng)景！

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