國慶節初三作文精選【4篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的國慶節初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節初三作文1
國慶節這天，我特別高興，為什么呢？因為今天我們全家要去太原動(dòng)物園游玩。到動(dòng)物園了，這里人山人海，特別擁擠。我們排著(zhù)隊，順利地買(mǎi)上門(mén)票。一進(jìn)大門(mén)，五顏六色的菊花就迎接著(zhù)我們。菊花小公主的顏色真美麗：白的似雪，粉的像霞，黃的賽金，真是絢麗多彩，美麗極了。就在我被菊花深深吸引時(shí)，一陣“嘎嘎嘎”的聲音傳入我耳中。我不由自主順著(zhù)聲音跑去尋找。啊，原來(lái)是水禽樂(lè )園，不計其數的鵝和鴨子在陽(yáng)光下喧鬧、嬉戲著(zhù)�？�！湖面上游著(zhù)一只只鵝和鴨子。
鵝的嘴巴紅紅的，身子白的像雪，一雙紅色的小腳前后擺動(dòng)，像劃船漿。你再看看，這水多清呀！連水底的一粒沙子都能看得見(jiàn)；這水多綠呀！綠得像一塊碩大的翡翠。我們繼續前進(jìn)，啊，到動(dòng)物村了。一條蟒蛇被關(guān)在玻璃箱里，這只蟒蛇非常粗，有三五十條繩子那么粗呢！我們隨著(zhù)人流往前走，我眼睛一亮，看到了三只鱷魚(yú)。它們像一家人，個(gè)頭有大的，有小的，有中等的.。大的在池里的小島上曬太陽(yáng)，一動(dòng)不動(dòng)，像睡著(zhù)一樣；小的趴在大的身上，睜大眼睛看觀(guān)眾；中等的在池里游，游著(zhù)游著(zhù)，突然就跳上了護欄網(wǎng)，好像要對大家發(fā)動(dòng)攻擊，把大家嚇了一大跳。鱷魚(yú)真像身穿鎧甲的勇士呀！這時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子，鱷魚(yú)可是堅強的動(dòng)物，恐龍稱(chēng)霸的時(shí)代鱷魚(yú)就活著(zhù)。
后來(lái)，恐龍滅絕了，鱷魚(yú)卻活下來(lái)了。你說(shuō)，鱷魚(yú)厲不厲害？”我驚訝地張大嘴巴。還有許多動(dòng)物，如：老虎、長(cháng)頸鹿、犀牛、河馬、老鷹、火烈鳥(niǎo)……都給我留下了深刻的印象，美好的時(shí)光總是短暫的，正當我流連忘返時(shí)，媽媽看看手表，著(zhù)急地說(shuō)：“不早了，該去迎澤公園水族館了�！彼屦^也很有趣，一只小企鵝挺著(zhù)個(gè)大肚子在一個(gè)房間里走來(lái)走去，真可愛(ài)。海獅明星精彩的表演、兇猛的鯊魚(yú)在水里炫耀，石頭魚(yú)、石頭蟹、水母懶洋洋地趴在水底……這些海底生物看得我眼花繚亂，從水族館出來(lái)，天色已黑，我們只好驅車(chē)回家。今天真開(kāi)心，小朋友，你也來(lái)動(dòng)物園、水族館觀(guān)賞吧，說(shuō)不定，現在這兩位兄弟正準備迎接你呢！
國慶節初三作文2
中秋節、國慶節，期待已久的假期開(kāi)始啦！我會(huì )怎樣過(guò)呢？
第一天，驕陽(yáng)似火，我和好朋友們頭戴草帽，手拿小鋤頭，一起去挖地瓜。因為第一次去田里玩，所以很新奇，看到一只小蟲(chóng)子都會(huì )被嚇得驚叫連連，但也讓我增長(cháng)見(jiàn)識、大開(kāi)眼界。再看看大人們，則是見(jiàn)怪不怪！我們揮動(dòng)鋤頭，開(kāi)始找、挖地瓜，挖到了大的、小的、老鼠形、葫蘆形……各種各樣的地瓜。告訴你們，挖一個(gè)地瓜可不容易！要先用掃雷的方法撥開(kāi)上層泥土，看到粉紅色根露出來(lái)，就要用鋤頭挖開(kāi)它周?chē)哪嗤�，再用手輕輕地搖晃并小心地撿起來(lái)，既要使勁挖又不能一鋤頭傷到它，要避免蠻力把它攔腰斬斷……不容易吧？你如果不相信，也可以親自去體驗體驗，可千萬(wàn)不要把地瓜弄爛哦！我們還養了一條蚯蚓，你問(wèn)我怎么敢摸？我也不知道，我可是鼓起了十二分勇氣才敢去摸一下呢！結果還是嚇得屁滾尿流，嘿嘿嘿……
第二天，秋高氣爽、涼風(fēng)習習，我們又一起去走霞客古道，累并快樂(lè )著(zhù)。我們把車(chē)停在智者寺再徒步上去，一路上金桂飄香，撲鼻而來(lái)。小路兩側火紅的柿子像一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，高大的板栗樹(shù)上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)“小刺猬”，小螞蟻們辛勤勞作，為冬天儲備糧食。霞客古道門(mén)口有一股清泉，伸手一摸，哇，清清涼涼的，可真舒服��！在古道上面，有一個(gè)叫清水亭的休息場(chǎng)地，過(guò)去一點(diǎn)有一條蜿蜒曲折的'小溪流，里面有許多石斑魚(yú)和小蝦。我們捉小魚(yú)、捉小蝦，歡快地嬉戲，最后又把它們都放了回去。都說(shuō)上山容易下山難，我卻并不這么覺(jué)得。因為我上山的時(shí)候走一段停一段，下山的時(shí)候卻感覺(jué)不費一點(diǎn)力氣。
明天我們將去塔石梯田看那金燦燦的稻谷像海浪一樣翻滾，好期待��！
國慶節初三作文3
在國慶節小長(cháng)假中，很多人都是在前幾天盡情玩耍，后面就悲慘了。
國慶節前兩天，我們老師就布置了作業(yè)，于是我在這國慶節前兩天里，就寫(xiě)了一大半作業(yè)，心里放松極了，我以為這就不用愁國慶做不完作業(yè)了，計劃國慶假中一定要痛痛快快地玩。
到了國慶節那天，也就是小長(cháng)假第一天，我就開(kāi)始了我的玩耍之旅。
假日中，每天不是在家中玩就是在外面亂逛，什么煩惱都拋在腦后，什么都不想，全神貫注于玩上。
本來(lái)上學(xué)時(shí)是五點(diǎn)多鐘起床，到了國慶就反了，每天懶洋洋的.，八點(diǎn)多鐘才起床，心里總以為作業(yè)都完成一大半了，早就萬(wàn)事大吉了，懶得去管作業(yè)了。
就這樣，連續幾天下來(lái)，作業(yè)在放假以來(lái)，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，只是偶爾瞟它幾眼。
國慶假最后一天，我才發(fā)覺(jué)還有一大半作業(yè)都沒(méi)做，心馬上慌了起來(lái)。人要是好幾天都不動(dòng)筆，最后寫(xiě)起來(lái)就會(huì )感到特別不順手。在這假日最后一天中，果然，我寫(xiě)字速度慢了很多，一點(diǎn)也不習慣，上午寫(xiě)了一兩個(gè)鐘頭作業(yè)后才慢慢適應。在上午寫(xiě)了作業(yè)后，我感到特別累，可還有很多都沒(méi)完成。
下午，我竟寫(xiě)了整整五個(gè)鐘頭，才完成了全部作業(yè)的三分之二左右，還那么多。手感到特別麻，食指上因總拿筆在寫(xiě)，指尖上有點(diǎn)凹陷，過(guò)了一會(huì )兒才恢復。
晚上，又做了兩個(gè)鐘頭，終于完成了全部作業(yè)，可把我累壞了，頭覺(jué)得非常暈。真悲慘，如果在國慶前幾天做完也不會(huì )寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得那么苦了。
國慶假日結束后，同學(xué)們可真笑死我了。剛走進(jìn)教室，真令我意外，許多同學(xué)都因為沒(méi)完成作業(yè)，早早來(lái)到教室，怕老師看見(jiàn)，拼命在“加班”呢！
真是一次又難忘又遺憾的國慶假。
國慶節初三作文4
如果有人問(wèn)我：“你愛(ài)你的祖國嗎？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“我愛(ài)我的祖國�！币驗槲衣�(tīng)到“愛(ài)國”這兩個(gè)字，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感恩，認為它是一個(gè)偉大而又神圣的名字。
今年的國慶節已來(lái)臨了，雖然每年都有國慶節，但是今年的國慶節似乎很重要，可能是因為電視上經(jīng)常播放閱兵式游行等開(kāi)國慶典這個(gè)緣由吧！也可能因為今年慶國60周年這個(gè)特殊意義吧！
從古到今已涌現出無(wú)數可歌可泣的愛(ài)國英雄人物，他們才是真正懂得什么是愛(ài)國的人。從“留取丹心照汗青”的`文天祥，到中國共產(chǎn)黨創(chuàng )立的井岡山紅軍；從淮海戰役到湘西剿匪；從抗美援朝到和平時(shí)期；從雷峰、焦裕祿到坑非典英雄葉欣，他們都用自己的方式詮釋著(zhù)什么是“愛(ài)國”，用自己的行動(dòng)對自己的祖國作出自己的一份力。
我們中學(xué)生也用自己的方式來(lái)愛(ài)國，利用自己的一份力量使祖國富強起來(lái)，我也不例外，我非常熱愛(ài)我的祖國！
今天，無(wú)數的中華兒女為了祖國的繁榮昌盛努力奮斗著(zhù)，一代接一代，傳遞著(zhù)中華民族奮進(jìn)的圣火，推動(dòng)著(zhù)民族發(fā)展起來(lái)。
我要努力學(xué)習和認真上課，長(cháng)大后成為國家的棟梁之材，報效祖國，成為有用的人。對于社會(huì )而言我要做一個(gè)有用的人。
為了我偉大的祖國，為了我的民族，我要用行動(dòng)來(lái)表示我對祖國的情感。
我愛(ài)我偉大的祖國！祖國加油吧！我們也要加油吧！為自己的的國家作出一份小小的貢獻來(lái)報效社會(huì )，報效國家！
那些為了下一代的溫飽問(wèn)題，處處為我們著(zhù)想的英雄人物，他們給予了我們很多他們沒(méi)享受過(guò)的東西，他們的犧牲換來(lái)了成熟的果實(shí)，使我們生活在和諧幸福的社會(huì )里，讓我們生活充實(shí)，為我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我們也要學(xué)習并弘揚他們的精神，把他們的精神作為我們學(xué)習的榜樣，促使我們努力前進(jìn)。
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