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國慶節的作文合集四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的國慶節的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節的作文 篇1
在十一國慶長(cháng)假里，我們一家人去皖南游玩。那里的景色很美麗，其中讓我印象最深刻的是翡翠谷的游覽經(jīng)歷。
我們來(lái)到翡翠谷，它坐落在黃山的腳下，我們買(mǎi)了門(mén)票就進(jìn)去了，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，走了一會(huì )兒就看見(jiàn)一個(gè)碑，碑上刻著(zhù)一百個(gè)“愛(ài)”字，他們的寫(xiě)法各不相同，往前走，我們看見(jiàn)一個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底，池水潺潺地順著(zhù)小溝向下流，靜靜地流淌著(zhù)仿佛在輕輕的哼著(zhù)小曲。
我們繼續往前走，邊走邊聽(tīng)導游姐姐講解，知道了翡翠谷的傳說(shuō)。一個(gè)叫翡的男子在這里迷路了，看見(jiàn)一個(gè)叫翠的女子在河邊洗頭，就上前和她對話(huà)……從此他們過(guò)上了幸福的生活，后來(lái)翡知道翠是一只鳥(niǎo)兒，要離開(kāi)他，他很是不舍，他們的真情感動(dòng)了上天，他也變成了一只鳥(niǎo)和翠比翼雙飛。為了紀念他們，于是人們把這個(gè)地方稱(chēng)為翡翠谷。
說(shuō)到這里我們來(lái)到了谷一半的地方，還未看到其形，已聽(tīng)見(jiàn)其聲的瀑布。走近一看，哇，這個(gè)瀑布真是太美了，泉水從山上飛瀉而下，讓人想到“飛流直下三千尺”的詩(shī)句。池子里有一些石頭，泉水沖在上面，濺起晶瑩的水花。
又走了一會(huì )兒，我們到達了谷頂�？吹搅恕靶摹毙蔚拇笞�，我在上面拍了照，緊接著(zhù)響起了悅耳的聲音，我們環(huán)顧四周這音樂(lè )是哪兒來(lái)的呢？我突然發(fā)現頭頂上方有一根鋼絲，我想這一定是高空走鋼絲。演員從右邊騎著(zhù)自行車(chē)出來(lái)了，下面還坐著(zhù)一個(gè)人，這個(gè)人一會(huì )做猴子摘月亮的動(dòng)作，一會(huì )兒做倒掛金鉤，我們的驚呼聲越來(lái)越高，我低頭望了一眼下面，媽呀，這也太高了吧，我真佩服這些表演者。下山，我們還坐了滑道，本來(lái)要走半天時(shí)間的山路，坐滑道只需一分鐘便到了。
我出了大門(mén)不禁感嘆到：翡翠谷真美呀！
國慶節的作文 篇2
隨著(zhù)天空中絢麗的煙火，我們的祖國度過(guò)了它的六十一歲的生日……
這又是一個(gè)特別的日子，嫦娥二號的升空使得今年的國慶更富有意義，記得那天晚上全家人一起等待嫦娥二號升空，看見(jiàn)火箭漸漸劃過(guò)天際，繞著(zhù)軌道飛行，激動(dòng)的心情幾乎滲透了每個(gè)人，那一晚我們?yōu)殒隙鸲柕某晒Πl(fā)射感到無(wú)比的自豪和興奮……這見(jiàn)證了祖國的迅速發(fā)展，我們的國家正在一步步強大。
七天的假期，最值得記憶的是我去了一個(gè)讓我陶醉的地方——云臺山。記得人山人海中，望見(jiàn)那屹立人群中的大山，給我一種安全感。望著(zhù)望著(zhù)，我仿佛感覺(jué)到有一種氣息正在吞噬著(zhù)我，是大山的呼喚，喚醒著(zhù)我稚嫩的心靈，讓我從中學(xué)會(huì )成長(cháng)，就像大山那樣堅定，我好想領(lǐng)略到了些什么，每個(gè)人的心中都會(huì )有一座山，我們努力的攀爬著(zhù)，只為登上山頂，俯瞰這美麗的世界，而現在的我們有時(shí)會(huì )為了一時(shí)玩的快樂(lè )，而忘記了未來(lái)，忘記了攀登，因此多望一望大山，讓我們永遠充滿(mǎn)動(dòng)力，為了明天而不斷地攀登�；剡^(guò)神來(lái)，我才發(fā)現不知不覺(jué)已經(jīng)身在茱萸峰上了，眺望著(zhù)遠方，那景色豈能可以用言語(yǔ)形容…… 白霧圍繞，仿佛身處仙境，是那樣的不真實(shí)，在云霧的間隙，隱隱約約可以看到對面的山，模糊中，更是賦予了人們想象的空間，讓我們盡情的遐想著(zhù)……難怪古代文人如此喜歡登高，它可以使我們看的更遠，更可以寬闊我們的心胸，讓我們的內心變得強大，而古人留下那無(wú)數登高時(shí)的詩(shī)句，在這瞬間回蕩在腦�！�
從茱萸峰走下后，我們便迫不及待的來(lái)到了紅石峽，這里堪稱(chēng)是云臺山最美的地方，既然是最美的地方，人當然也會(huì )密集起來(lái)，我們人擠人的前進(jìn)著(zhù)，的確有些艱難，所以只能放棄了，這是我這個(gè)假期最遺憾的事了。
后來(lái)我們相繼來(lái)到潭瀑峽，小寨溝，雖說(shuō)景色較紅石峽遜色了那么一點(diǎn)，但依然讓人流連，自然的力量是強大的，它可以洗滌我們污濁的心靈，它可以賦予我們自然的精神，讓我們告別城市的喧囂，靜靜的去思考一些東西。的確，這一路上，大自然帶給我的啟發(fā)是任何人都給予不了的。
在這路上，看到了許多，懂得了許多，讓我瞬間長(cháng)大了不少。第一次，學(xué)會(huì )了去思考生活；第一次，學(xué)會(huì )了去反省自己。這個(gè)假期，對我來(lái)說(shuō)，意義非凡，是一段值得銘記的時(shí)光。
隨著(zhù)夕陽(yáng)西落，假期也接近尾聲……
國慶節的作文 篇3
盼望己久的國慶長(cháng)假終于到了，我背著(zhù)書(shū)包匆匆出了校門(mén)，回過(guò)頭細聲地喊道：“學(xué)校，拜拜！”
國慶節去哪兒玩？，動(dòng)物園里人滿(mǎn)為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們去釣魚(yú)吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
第二天，我們早早地來(lái)到新港灣休閑山莊，開(kāi)始了約魚(yú)。
我拿著(zhù)爺爺新買(mǎi)的海桿，爸爸幫我把魚(yú)鉤甩到魚(yú)塘里，我死死盯著(zhù)浮標，浮標隨風(fēng)在水面上微微擺動(dòng)，很久還不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，這時(shí)我心里許了個(gè)愿：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快來(lái)吧！我這兒有美味佳肴等著(zhù)你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過(guò)了不久，只見(jiàn)我的浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來(lái)，魚(yú)兒上鉤了，我和魚(yú)兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手里搶過(guò)魚(yú)桿，飛快地轉動(dòng)繞線(xiàn)輪，牽著(zhù)魚(yú)在水面游，爸爸拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，跟著(zhù)魚(yú)兒跑，經(jīng)過(guò)一番搏斗，終于把魚(yú)抓了上來(lái)，大家一看，原來(lái)是一條五、六斤重的大草魚(yú)呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈！
不一會(huì )兒，李新剛叔叔叫道：“有魚(yú)了！”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)撈上來(lái)一看，你猜怎么著(zhù)？魚(yú)鉤并沒(méi)有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚(yú)一定悔死了！
“肖沛桉，快來(lái)看！”爺爺喊我。又有什么奇聞？跑去一看，原來(lái)一只小蜻蜓落在爺爺的浮標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個(gè)“or;”，就是歐陽(yáng)老師在我作業(yè)本上寫(xiě)的“or;”一樣。
最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚(yú)，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚(yú)，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不覺(jué)中，我們快樂(lè )地度過(guò)了國慶長(cháng)假的一天。
國慶節的`作文 篇4
我在國慶節里，參加了古箏比賽。在這一次，雖然沒(méi)有晉級，但是，我吸取了一個(gè)教訓，那就是......
一年一度的國慶節又來(lái)到了，今年的國慶節我是在緊張中度過(guò)的，因為國慶期間我有一個(gè)重大的比賽，我和爸爸媽媽提前到達的衡陽(yáng)。這次的比賽也算是國慶節的一個(gè)非常重要的內容。
比賽的當天我老早就起床了，刷完牙洗完臉我和爸爸媽媽就馬上趕到比賽現場(chǎng)。我抽完簽后準備戴指甲，“嗯？我的大拇指指甲呢，千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要沒(méi)帶！”我一邊祈禱，一邊找，“哎，全身都找遍了，可就是沒(méi)有看見(jiàn)��！”我和爸爸媽媽一下子就著(zhù)急了，一瞬就變成了熱鍋上的螞蟻。這邊走走那邊走走，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心跳也越來(lái)越快，心想：大拇指指甲到底去哪了？是不是丟在家里了？“哦！我想起來(lái)了！”我突然大叫起來(lái)，連忙轉過(guò)身對媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)蚁肫饋?lái)了，我......”我停了一下低下頭小聲的說(shuō)“我昨天丟在家里了，對不起�！眿寢岓@訝的說(shuō)：“什么！你說(shuō)什么！指甲丟家里了……”“許楚妤！快來(lái)，準備上去了！”老師突然喊道。我驚慌失措，這邊走走，那邊轉轉，突然，我的目光不由自主的轉向了一個(gè)也是彈古箏的姐姐，我馬上跑到那個(gè)姐姐跟前借了一個(gè)指甲，馬上上了樓。很顯然媽媽還是有些不放心這指甲大了，于是要爸爸回去把指甲拿來(lái)，能用就用。我上了樓沒(méi)過(guò)幾分鐘媽媽又把我喊了下來(lái)�！斑�是等你爸爸來(lái)了再上去吧！”媽媽說(shuō)。我把指甲還給了姐姐。過(guò)了差不多十分鐘，我著(zhù)急了“哎！爸爸怎么還不來(lái)！我急得都快跳起來(lái)了”突然，爸爸的身影出現在了我的眼前�！鞍职�！快來(lái)！”爸爸把指甲給了我，我戴上指甲就上樓了。
彈的時(shí)候可能是因為情緒不穩定，彈錯了兩三個(gè)地方。這時(shí)，我慌了起來(lái)：彈錯了這么多的地方，評審會(huì )不會(huì )不讓我晉級呢？千萬(wàn)不要千萬(wàn)不要，我做了這么多的準備就這樣白費了嗎？不會(huì )的，加油加油。經(jīng)過(guò)我的自我安慰后，情緒慢慢好了起來(lái)，彈得也自然好了一些。當我談得正投入時(shí)有一個(gè)意外情況出現了�？赡苁且驗閹е讣讜r(shí)太急了，大拇指松了。評委們都沒(méi)看出來(lái)，可我的心自從發(fā)現了這個(gè)狀況一直就沒(méi)松懈過(guò)：萬(wàn)一飛出去了怎么辦吶！
假如真的飛出去了那不就是抱這個(gè)蛋回家嗎？哎，看來(lái)下面的曲就難彈了。我小心翼翼地彈完了下面的曲子。比賽終于比完了，媽媽說(shuō)下午來(lái)看成績(jì)。我等啊等終于等到了下午，我跑到看成績(jì)的地方�！鞍�，我沒(méi)晉級�！�
我的情緒失落極了，但我也吸取了一個(gè)教訓：什么事都要在一開(kāi)始都要準備好，不要后來(lái)再去臨時(shí)抱佛腳。
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