國慶歌詠比賽作文（精選34篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的國慶歌詠比賽作文，歡迎大家分享。
國慶歌詠比賽作文 篇1
9月30日那天，我們舉行了國慶歌詠比賽。雖然我們沒(méi)有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。
首先，四位主持人上了臺，有聲有色地說(shuō)著(zhù)對祖國的贊美，不知不覺(jué)中，節目開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是二年級的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀冄莩�。只�?jiàn)他們邁著(zhù)輕盈的步伐上了臺，唱起了歡快的歌。歌聲充滿(mǎn)整個(gè)校園，連小草和花兒都輕輕擺著(zhù)頭跳著(zhù)舞。
第二個(gè)節目過(guò)去了，第三個(gè)節目過(guò)去了……第十二個(gè)節目也悄然而過(guò)，這時(shí)，我們早就在后面做好準備了。十四號唱完后，我們既興奮又緊張，既鎮定又有點(diǎn)兒慌張。十五號表演結束后，我們帶著(zhù)要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞臺。
我先示意吹口哨的同學(xué)，等他們一吹完，我就跟著(zhù)鋼琴伴奏指揮起來(lái)，另外的同學(xué)跟著(zhù)音樂(lè )歡快地搖著(zhù)頭，這時(shí)領(lǐng)唱開(kāi)始唱了，洪亮的歌聲震動(dòng)了整個(gè)校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。聆聽(tīng)我們唱歌的觀(guān)眾們，也跟著(zhù)我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。最后，在掌聲中，我們的節目結束了。
我最喜歡的節目要數四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽(tīng)入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個(gè)節目時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)。他們班贏(yíng)得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價(jià)。
節目表演結束后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，趙主任開(kāi)始宣布結果了，當趙主任念到：“下面宣布四年級組的結果……”時(shí)，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現的怎么樣，趙主任念道：“四·三班二等獎，四·四班二等獎，四·二班一等獎，四·一班一等獎�！碧彀�！二等獎就是最后一個(gè)獎項��！我們是最后一名，心里真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著(zhù)不說(shuō)話(huà)。
但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利！
國慶歌詠比賽作文 篇2
今天，學(xué)校就要舉行歌詠比賽了，我和同學(xué)們非常興奮，畢竟這比賽是為了慶祝祖國母親70歲生日��！同學(xué)們也都知道這一點(diǎn)。紛紛把最好的精神拿出來(lái)，迎接這次重要的比賽。
隨著(zhù)主持人的走下，第一個(gè)表演的班級走上了臺，這時(shí)我才想起他們就是剛入學(xué)不久的一年級同學(xué)啊，只見(jiàn)他們一張張還有點(diǎn)稚嫩小臉上寫(xiě)著(zhù)嚴肅，但他們畢竟還小站得還是不太整齊，但他們表演的有模有樣，還是得到了不低的分數。
隨著(zhù)年級的增高,動(dòng)作、隊伍也越來(lái)越整齊，還漸漸地出現了樂(lè )器的演奏。這不，才三年級，就有了豎笛，接著(zhù)又有了電子琴、葫蘆絲……表演越來(lái)越精彩?
時(shí)間過(guò)的真快，同學(xué)們突然開(kāi)始小聲說(shuō)話(huà):“哇,快到咱們上臺了！”“媽呀，快給我看一眼詞，我萬(wàn)一一緊張給忘了！”我們在臺下做著(zhù)最后的準備。主持人已經(jīng)開(kāi)始介紹我們班了，就聽(tīng)到一聲有點(diǎn)發(fā)顫的，“齊步走”，同學(xué)們氣宇軒昂的走上了舞臺，首先是3位老師的朗誦，接著(zhù)，伴隨著(zhù)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，領(lǐng)讀的同學(xué)感情飽滿(mǎn)，抑揚頓挫，的讀著(zhù)。
“懂得共生共存的融合……”我一聽(tīng)到“合”的字眼，條件反射般的拿起了話(huà)筒，毫不慌張的朗誦我該讀的內容。
同學(xué)們齊讀的內容一觸即發(fā)，我都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容氣勢有多么龐大，最后一段還是我來(lái)領(lǐng)讀：“讀中國,你會(huì )發(fā)自肺腑的向著(zhù)東方喊，”這時(shí)同學(xué)們齊讀：“我愛(ài)你，中國，我愛(ài)你；中國！”全體同學(xué)敬禮，手一放下，小題琴聲便傳了過(guò)來(lái)，優(yōu)美的旋律鼓打著(zhù)人們的耳膜。小提琴一玩，大合唱又接踵而至。大家放聲歌唱《我愛(ài)你中國》。我們歌聲一落臺下響起了熱烈的掌聲。
在回座位的路上，我留神聽(tīng)了一下評分，所有分數都高于9.4分，這么高的分數，看來(lái)我們這個(gè)星期的艱苦訓練得到了，回報。當主持人宣布我們班得到一等獎時(shí)，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。
這次活動(dòng)讓我們班更團結，也讓我明白了“一分耕耘、一分收獲”的道理。
國慶歌詠比賽作文 篇3
“慶祝祖國六十一周年歌詠比賽”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外醒目。舞臺背景是紅色的平絨布，左邊放著(zhù)音響設備，階梯式的椅子坐落在舞臺的正中央。同學(xué)們穿著(zhù)整齊的合唱服，拿著(zhù)小凳子，高低年級交錯著(zhù)坐在操場(chǎng)上，大家都緊張而又激動(dòng)著(zhù)盼望著(zhù)比賽開(kāi)始。
張靜如何楊海龍精神抖擻地說(shuō)：“慶國慶歌詠比賽，現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。場(chǎng)下微微有些騷動(dòng)，當演唱的班級走上臺時(shí)，大家報以熱烈的掌聲。四年級、六年級、初二年級依次演唱，我心里很緊張也很興奮，哪個(gè)班級的指揮表演我都認真的看，仔細的品味別人的表現力，心里琢磨著(zhù)自己的動(dòng)作，總怕自己到時(shí)出一點(diǎn)差錯，影響班集體。
“下面由五年級演唱《雨花石》和《如今家鄉山連山》兩首歌�！业男囊幌绿岬搅松ぷ友�。同學(xué)們走上臺，迅速站好隊。我站在了隊伍的前面，我向朗誦的示意了一下，朗誦開(kāi)始了。馬林越和秦羽釗鏗鏘有力的聲音傳遞到廣大同學(xué)的耳中。我的心也振作起來(lái)。我抬起了右手，把節拍送給了李雪陽(yáng)。她那甜美、純真的歌聲把同學(xué)們的精神調動(dòng)起來(lái)了，我兩手有力的舉起來(lái)，同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹云霄，雨花石平凡而偉大的精神，激勵著(zhù)在座的每一個(gè)人。我的激情融入到音樂(lè )當中，我踮起右腳，身子向左前傾，左手有力的送到男生這邊，男生開(kāi)始贊美雨花石。我踮起左腳，身子向右傾斜，右手有力的送到女生這邊，女生開(kāi)始贊美雨花石，節奏明快，有力簡(jiǎn)潔，二部輪唱此起彼伏，歌聲在空中蕩漾，我心飛翔。演唱在我舉起的空拳中戛然而止，臺下響起熱烈的掌聲。
比賽結束了。操場(chǎng)上人聲鼎沸。我們邊往樓上走，邊議論著(zhù)今天唱的好與壞，雖然沒(méi)被評上第一名，但大家并沒(méi)氣餒，決心在下次再爭高低。我覺(jué)得歌詠比賽，不光唱一曲曲優(yōu)美的歌，更重要的是，唱出我們對祖國母親的愛(ài)。同時(shí)在活動(dòng)中也磨練我們對班集體的凝聚力。
國慶歌詠比賽作文 篇4
學(xué)校一年一度的歌詠比賽就要開(kāi)始了，我激動(dòng)得一夜都沒(méi)有睡好。
凌晨五點(diǎn)，我和媽媽就起床了。我穿好衣服仔細洗過(guò)臉，媽媽就忙著(zhù)給我盤(pán)頭發(fā)、化妝、戴頭飾！吃過(guò)早飯，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)辦公室，丁教師和王教師正在給大家梳妝打扮。
這時(shí)，我媽媽和王佳羲的媽媽手里拿著(zhù)化妝盒進(jìn)來(lái)了，幫忙教師給表演人員梳妝。一群等待化妝的同學(xué)涌過(guò)來(lái)，都想趕緊化完妝。一向安靜的辦公室變得熱鬧起來(lái)。畫(huà)完妝，同學(xué)們興高采烈地去排隊。
比賽現場(chǎng)已經(jīng)人山人海了，其他班級的同學(xué)都到齊了，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄蕩。四周回響著(zhù)國歌，主持人在舞臺上正式宣布比賽開(kāi)始。首先上場(chǎng)比賽的是二年級的同學(xué)。二年級共有十四個(gè)班級，每個(gè)班級都要參賽。盼啊盼啊，最終到我們班了，大家整齊有序地走上舞臺。我們一上場(chǎng)就吸引了觀(guān)眾的眼球，因為我們班參賽者穿著(zhù)統一的夏季服，女生穿著(zhù)白色長(cháng)筒襪。音樂(lè )響起，高涵宇昂首挺胸的指揮著(zhù)，我們大聲有感情地演唱著(zhù)，相互配合到位。很快表演完畢了，掌聲卻一向回響在耳邊，王教師和丁教師臉上露出滿(mǎn)意的笑容。雖然還沒(méi)有公布比賽的名次，可是大家堅信，我們班必須得第一名！
國慶歌詠比賽作文 篇5
今日，我們學(xué)校舉行了一年一度的歌詠比賽。
比賽開(kāi)始了，我們穿著(zhù)整潔的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾和潔白的手套，精神抖擻地站在舞臺上，心境既激動(dòng)又緊張。想到教師一次又一次不辭辛勞地指導我們排練，我決心必須要好好表現，絕不能讓教師的心血白費。
一位小主持人面帶微笑走上臺來(lái)，聲音甜美而清脆：“此刻，由四年級五班演唱——《今日是你的生日，我的中國》�！毖莩_(kāi)始了，大家心靈相通，十分默契，無(wú)論是曲調還是動(dòng)作，我們都表現得完美無(wú)缺。觀(guān)眾們傾聽(tīng)著(zhù)我們美妙的歌聲，我們也在投入地唱著(zhù)：今日是你的生日，我的中國。清晨，我放飛一群白鴿，為你銜來(lái)一枚橄欖葉，鴿子在崇山峻嶺飛過(guò)……唱完了歌沒(méi)有宣誓可不行，我們全班同學(xué)真心地說(shuō)：“我發(fā)誓，好好學(xué)習，積極向上，報效祖國！”話(huà)音未落，全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲，臺下還有人向我們揮手歡呼。我們在掌聲和歡呼聲中走下了舞臺。
大家的努力沒(méi)有白費，我們最終取得了滿(mǎn)意的結果——第一名！
國慶歌詠比賽作文 篇6
星期五午時(shí)，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。
升旗場(chǎng)上整齊有序地排滿(mǎn)了同學(xué)，有的班全體帶白手套，有的班女生頭上戴著(zhù)美麗的花。我們班同學(xué)全都穿著(zhù)校服，顯得十分整齊，精神抖擻。
午時(shí)4時(shí)30分，輪到五年級了，五年級的必唱歌曲是“團結就是力量”。該我們五三班出場(chǎng)了，大家都很緊張，而我的心早已提到了嗓子眼，同學(xué)們大口大口吸氣以堅持冷靜，可見(jiàn)他們的心境和我一樣。
音樂(lè )聲響起，緊張的心境一下子沒(méi)有了，我們每個(gè)人都昂首挺胸、活力高昂地唱著(zhù)“團結就是力量”，高涵宇在陽(yáng)光下賣(mài)力地指揮著(zhù)。
該唱“歌唱二小放牛郎”的歌曲了，高涵宇一會(huì )兒領(lǐng)著(zhù)我們左右擺動(dòng)身子，一會(huì )兒對著(zhù)領(lǐng)唱揮舞手臂，那動(dòng)作柔中帶剛，大家都聚精會(huì )神地看著(zhù)她，動(dòng)情地演唱著(zhù)。歌聲在空中回蕩，我仿佛看到了戰爭年代里，英雄王二小在和罪惡的敵人做斗爭，我完全陶醉在這動(dòng)人的歌聲中，一陣雷鳴般的掌聲把我驚醒。我們的演唱結束了，同學(xué)們雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。我們坐在座位上認真觀(guān)看其他班的演唱，每個(gè)班唱得都很好，讓我們沉浸在音樂(lè )的海洋里。
到公布成績(jì)時(shí)，指揮官高涵宇得了第五名，我們團體得了第四名�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我們用辛勤的汗水贏(yíng)得了榮譽(yù)。
國慶歌詠比賽作文 篇7
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的歌詠比賽。比賽的結果很不夢(mèng)想，得了倒數第一。
公布了結果之后，同學(xué)們都在互相抱怨。女生們說(shuō)男生唱的快了，男生們則說(shuō)女生唱的慢了，還有人說(shuō)是領(lǐng)唱唱的不好，聲音太小。我覺(jué)得是因為不團結，像此刻這樣，我們不應當相互抱怨，而是應當一齊總結教訓，爭取下次唱好。我們應當在心中高呼：團結就是力量。
雖然失敗了，但我們不應當灰心喪氣。失敗乃成功之母，愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗才成功了的，而我們只失敗了一次又何妨？
失敗并不可怕，灰心才是最可怕了。應對失敗，我們不能垂頭喪氣，向失敗低頭；而應當站出來(lái)，勇敢的應對失敗，使失敗成為過(guò)去時(shí)，開(kāi)始新的挑戰。
俗話(huà)說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福�！边@次失敗不代表永遠都是失敗，它有時(shí)也是另一中種意義上的收獲，讓我們收獲了教訓，收獲了成功的秘訣——團結，難道這還不算是另一種意義上的很大的收獲嗎？
歌詠比賽已經(jīng)過(guò)去了，讓我們把失敗的陰影撒在空中讓風(fēng)吹散它吧！忘掉歌詠比賽，忘掉失敗，把失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力，在以后的學(xué)習過(guò)程中，激勵自我，鞭策自我，一步步走向成功的彼岸。
國慶歌詠比賽作文 篇8
有一次，我們學(xué)校參加了龍潭鄉綜合實(shí)踐軍訓，軍訓里有很多活動(dòng)比如說(shuō)：“撥河、做中國結……而我最喜歡的活動(dòng)是歌詠比賽。
那天，已經(jīng)是夜晚了，宿舍燈火通明，每一間宿舍的燈像一顆顆星星一樣發(fā)出耀眼的光芒。一聲清脆的哨聲傳入了我們的耳朵里，我們迅速拿起板凳來(lái)到操場(chǎng)集合。我們昂頭挺胸一點(diǎn)也看不出來(lái)疲勞的樣貌。一聲令下，總教官宣布歌詠比賽正式開(kāi)始了，此時(shí)，所有人的心都沸騰起來(lái)了！先是一中隊，他們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，來(lái)到大家的面前敬了個(gè)標準的軍禮，然后用他們最響亮的聲音唱起了——“團結就是力量……”他們的精彩表演引得同學(xué)們連連鼓掌，而我這個(gè)“大評委”也不由自主的鼓起掌了，之后是二中隊、三中隊……最終該我們了，我們互相鼓勵，下定了必勝的決心，但我還是有點(diǎn)緊張。我們邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了旗臺上，發(fā)出清脆的腳步聲，來(lái)到大家面前先敬了一個(gè)標準的軍禮，然后放聲高唱，唱出了我們班的氣勢，唱出了我們的決心，而之前的緊張也隨之消失了，同學(xué)們的鼓掌聲也更加熱烈。最終我們班己優(yōu)異的成績(jì)奪冠。
這次歌詠比賽今我記憶猶新，不僅僅展現了我們班的氣勢，信心，更展現了我們班的精神面貌。
國慶歌詠比賽作文 篇9
今日，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)朵朵白云，我們學(xué)校操場(chǎng)上人山人海，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，學(xué)校即將舉行歌唱紅歌比賽。
比賽開(kāi)始前我坐在方陣中仔細觀(guān)察著(zhù)周?chē)�。同學(xué)們服裝都比較統一，我們班的領(lǐng)唱孫傳樂(lè )同學(xué)穿著(zhù)西裝，十分帥氣。有些女同學(xué)穿著(zhù)白紗裙和紅色外套，有些人還化了妝，十分漂亮。隔壁三年級四班部分同學(xué)還穿著(zhù)迷彩服，服裝都很整齊。
午時(shí)兩點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，各個(gè)班級陸續上臺開(kāi)始演唱。演唱曲目很多，《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《義勇軍進(jìn)行曲》、《歌唱祖國》、《小松樹(shù)》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》等
一首首耳熟能詳的歌曲飄蕩在空中，大家都唱得十分好聽(tīng)，有些班級還自備了特殊的道具—比如演唱《紅星歌》的班級就準備了紅星道具，十分新穎。所有人演唱都十分投入，歌聲嘹亮，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。
要表演了！同學(xué)們既緊張又興奮。我們邁著(zhù)整齊的步伐走上了舞臺，看到開(kāi)始手勢后，同學(xué)們整齊劃一的大聲歌唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，聲音洪亮，美妙的歌聲飄蕩在舞臺上空。演唱完后，大家堅持隊形有序走下舞臺。
這次演唱我感覺(jué)我們班唱得最好，肯定能拿大獎！
國慶歌詠比賽作文 篇10
這個(gè)星期二，我們學(xué)校為了歡迎從重慶巫溪來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)的校長(cháng)，舉辦了一次隆重的歌詠比賽。
那天我非常高興，心里有百分之百的信心，因為家長(cháng)們?yōu)槲覀兓藠y，買(mǎi)了演出服，老師也讓我們練習了好多次，同學(xué)們也盡了最大努力，第一肯定是我們的了。
我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了大禮堂，看了一些其他班的表演后，老師領(lǐng)著(zhù)我們去做賽前準備了。要到我們上臺演出了，我非常緊張，也很開(kāi)心。
我落落大方地走上舞臺，臉上掛著(zhù)微笑，在辛如意的指揮下，完美的演唱完了《中華少年先鋒隊隊歌》。緊接著(zhù)，《和諧歌》優(yōu)美的前奏響了起來(lái)，我慢慢地走到我要做動(dòng)作的位置，小心翼翼地抱著(zhù)腿坐在地上，心里緊張的像懷里抱著(zhù)一只兔子咚咚的直跳。陳雨田把前兩句領(lǐng)唱完了，我們齊聲合唱，在間奏的時(shí)候，我翻身站了起來(lái)，緩緩走向我原來(lái)的位置。
我們的演出結束時(shí)。兩個(gè)老師和兩個(gè)同學(xué)幫董子涵把她現場(chǎng)寫(xiě)的毛筆字提上臺，得到了全場(chǎng)的稱(chēng)贊。
我們班拿到了八個(gè)班中的第一名，我感到非常自豪，希望這個(gè)第一名能夠保住，成為十五個(gè)班中的第一名。
國慶歌詠比賽作文 篇11
驕陽(yáng)似火的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。我們也迎來(lái)了學(xué)校的歌詠大賽。
比賽的前一天晚上回到家，我立刻告訴媽媽把歌詠比賽的演出服從大衣柜里取出來(lái)，檢查了上面的紅色花瓣和白紗有沒(méi)有褶皺，又把白色的長(cháng)筒襪和黑皮鞋都放好才安心的睡覺(jué)了�？墒窍氲阶约菏穷I(lǐng)唱的一份子，就很興奮，怎么也睡不著(zhù)，在被窩里又默默地唱了幾遍才睡著(zhù)了。
比賽的那天早上，我們穿著(zhù)漂亮的白紗裙開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校等待著(zhù)老師化妝。一切都準備好了后，李老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上集合。操場(chǎng)上，一排排的椅子擺得非常整齊有序。各個(gè)班級陸續坐好等待了一會(huì )兒時(shí)間后，比賽正式開(kāi)始了。
首先由三（五）班的同學(xué)表演《我的祖國》，他們的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，贏(yíng)得了臺下一片熱烈的掌聲……終于輪到我們班表演了，我們比賽的歌曲是《海寶的歌》，我們的歌聲嘹亮高亢，大家都是使出了自己渾身的力氣，當我們最后結束的造型擺好后，臺下的掌聲雷動(dòng)，久久不息，我們終于圓滿(mǎn)的完成了比賽。希望在這次的歌詠比賽中我們能取得好成績(jì)。
國慶歌詠比賽作文 篇12
最近，戴老師宣布：“下下周四有一個(gè)歌詠比賽，我們班要參加�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就發(fā)出一陣一陣的尖叫聲�！巴�，唱歌啊，我不會(huì )啊!”“比賽?真的嗎?唱什么歌好呀?”“哦!耶!我喜歡!”……各種聲音此起彼伏，教室里一片躁動(dòng)，最后還是戴老師敲了敲講臺才安靜下來(lái)，“大家商議下，選什么歌好呢?”這一說(shuō)，教室里再次沸騰了，“什么?!自己定?盧溝謠!”“嘀哩嘀哩!”“搖船調!”……最后大家一致決定唱《嘀哩嘀哩》。
今天下午第二節課，已經(jīng)準備兩周的我們躍躍欲試，因為比賽進(jìn)入倒計時(shí)了!大家穿著(zhù)整齊的校服，指揮昊昊穿著(zhù)白色襯衫，外面搭配著(zhù)一件灰色小背心，黑色小西褲，一雙亮面黑皮鞋，看起來(lái)神氣極了。好不容易等到我們出場(chǎng)，一上臺，我帶著(zhù)同學(xué)們迅速排好隊，昊昊面向觀(guān)眾敬了一個(gè)禮，轉過(guò)身，舉起手，大家都微笑著(zhù)看著(zhù)他，“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”一分20秒，歡快的歌聲在大廳里回蕩，我們唱得很開(kāi)心。
最后，我們獲得了第三名，耶!
國慶歌詠比賽作文 篇13
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了3~6年級的歌詠比賽。
在這一天里，各班的班主任都要辛苦的準備東西。排練啦，練習歌曲啦，排隊形呀……這些都要做。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于等到了這激動(dòng)的時(shí)候，我們是第四名上場(chǎng)。前面的同學(xué)們表演的十分精彩。到我們上場(chǎng)了，我前面的同學(xué)對我說(shuō)她很緊張。問(wèn)我怎么辦，其實(shí)我也很緊張我怕出錯，把分給拉下去。到我們了！我渾身發(fā)抖，戰戰兢兢地走上臺階，到了上面我長(cháng)舒了一口氣，呼！“觀(guān)眾”不多�？墒恰u委們在上面“盯著(zhù)”我們，好像不這樣盯著(zhù)我們就要飛走似的。
我們先唱的《中國少年先鋒隊隊歌》，我的眼睛盯著(zhù)指揮，唱完了一首了接下來(lái)就唱《國家》啦！
領(lǐng)唱《國家》的是郝宇和趙東興，馮甘露帶領(lǐng)我們做啞語(yǔ)，曲終了，我們按順序下了臺。
接下來(lái)幾個(gè)上場(chǎng)的班級更是精彩。我想她們可能會(huì )得最高分。
宣布級部第一名的時(shí)候到了，我們屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)著(zhù)“四年級二班第一名”，耶！只聽(tīng)見(jiàn)一片耶聲。
哈哈！我們得了級部第一啦！
我們好開(kāi)心呢！
國慶歌詠比賽作文 篇14
今日，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。
我起了個(gè)大早，把我們班要演唱的歌反反復復又練了幾遍。心境十分高興，穿上校服和紅皮鞋，快歡樂(lè )樂(lè )地走向學(xué)校。
到了學(xué)校，我便聽(tīng)到了同學(xué)們的聲音，歌詠比賽了！歌詠比賽了！處處歡聲笑語(yǔ)。別說(shuō)，雖然這已經(jīng)不是第一次了，然而我的內心還是有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢！我告訴自我：記住哦！一會(huì )兒上臺千萬(wàn)不能緊張，記得必須要堅持微笑！
到了操場(chǎng)上，就正式開(kāi)始比賽了。第一個(gè)表演的班級是304班。他們的歌曲給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )……我們是9號，最終到了我們班上臺了。我們班的參賽歌曲是《七色光之歌》，在上臺的那一刻，我們興奮極了。這此情此景，鶯飛燕舞，四周充滿(mǎn)著(zhù)歡笑聲，太陽(yáng)發(fā)射出的七色光彩正打在我們的臉上，就象歌中唱的那樣“今日我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天我們去創(chuàng )造七彩世界……”唱著(zhù)這首帶給我們歡樂(lè )，想著(zhù)自已努力追求的夢(mèng)想。歌聲在柔和的微風(fēng)陪伴下，伴隨著(zhù)我們的'笑容，仿佛把我們帶到了夢(mèng)想的方向。
我在下臺的時(shí)候，心境是無(wú)比歡快簡(jiǎn)便而又有一點(diǎn)兒戀戀不舍：戀戀不舍這夢(mèng)想的舞臺、這首歡樂(lè )的歌、更戀戀不舍這美麗的春天！
回到座位后，我便開(kāi)始津津有味地欣賞著(zhù)別的班級的表演。這每一首歌、每一個(gè)笑容、更是每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想！
國慶歌詠比賽作文 篇15
2015年12月30日午時(shí)，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)主題為“紅色經(jīng)典代代傳”的歌詠比賽。
那一天，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)，觀(guān)看歌詠比賽，喜歡湊熱鬧的家長(cháng)也跟著(zhù)走了進(jìn)來(lái)。
演出開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我們三年級的詩(shī)歌朗誦——我愛(ài)你，中國!我們穿著(zhù)整齊的服裝，在冬日的陽(yáng)光下格外精神，我們像冬天里盛開(kāi)的白梅，隨著(zhù)鏗鏘有力的樂(lè )曲緩緩響起：“當燦爛的太陽(yáng)跳出你東海的碧波……”同學(xué)們富有感情隨著(zhù)音樂(lè )抑揚頓挫地朗誦起來(lái)。
同學(xué)們的朗誦聲在我耳畔回蕩，使我想起了這段時(shí)間經(jīng)來(lái)的訓練。那是半個(gè)月以前，我接到教師的通知代表三年級組參加學(xué)校舉行的歌詠比賽。同學(xué)們來(lái)自于各個(gè)班級，從素不相識，到默契配合，大家付出了多少艱辛的努力呀!而我作為領(lǐng)誦之一當然毫不示弱。每一天中午，我急急忙忙地回家，吃完飯又匆匆忙忙地趕回學(xué)校。有幾次，我遲到了，雖然教師沒(méi)批評我，但我還是很不好意思�；氐郊�，我依然反復練習，我們最終到達了教師的要求。
“我們熱愛(ài)你啊——中國!”朗誦結束了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走下了主席臺，身后傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。
幾天以后，傳來(lái)了消息，我們的詩(shī)朗誦獲得了優(yōu)秀表演獎。我覺(jué)得，我們給三年級爭了光，感到十分高興、自豪!
國慶歌詠比賽作文 篇16
準備了很多天的三首歌曲和一首誓詞終在今天做了一個(gè)完美的展示，明天是十月一日，是偉大祖國的七十二歲生日，對此，我們學(xué)校也舉辦了以“賀黨百年華誕，齊頌偉大祖國”為主題的歌詠比賽，以表達對祖國的熱愛(ài)之情。
下午第二節下了課，作為參賽者的我們搬著(zhù)凳子就走出了教室，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，這也離不開(kāi)我們平時(shí)的努力。今天上午，我們班為了更好的展現，同學(xué)們頂住火辣的太陽(yáng)，來(lái)得早，回去的還最晚，一次次隊形和歌曲的練習使我們記憶猶新，前天晚上我們在操場(chǎng)上站得腰酸背疼的時(shí)候，我們作品也逐漸更好。
儀式很隆重，原本的主席臺成了我們的“舞臺”，披上紅毯的舞比上午的舞臺威風(fēng)多了。我們的節目是第七個(gè)，總共有九個(gè)，我們的服裝統一，人手一個(gè)小紅旗，說(shuō)來(lái)也巧，下午的風(fēng)還挺溫和的，把紅旗舉過(guò)頭頂，隨風(fēng)飄揚，一眼望去，全校同學(xué)高舉旗子好似一片翻涌的紅海，甚是壯觀(guān)。
臺底下的我們更多的是激動(dòng)和興奮，你并不知道在舞臺上會(huì )發(fā)生什么，所以對舞臺上的與表演也愈發(fā)渴望。別人的節目布置的也非常好，圍繞“國慶”來(lái)展開(kāi)。左等右等，等到了時(shí)候，在我走上舞臺的那一刻，我就感覺(jué)全校師生都在注視著(zhù)我們，也許也是因為這些，會(huì )使節目更加完美吧。
得知我們班的分數排在第一的時(shí)候，就感到十分不可思議，僅用三天的排練時(shí)間，便獲得了特等獎，效率總是會(huì )出奇跡的。
國慶歌詠比賽作文 篇17
星期五的早上，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。是我們三年段的“紀念建黨95周年既紅軍長(cháng)征勝利80周年誦讀歌詠比賽”。這是一個(gè)愉快的日子，也是一個(gè)激動(dòng)又緊張的日子，早晨我早早地起床了，飯也吃得特別的快。因為今天我主持節目，心情也是特別的激動(dòng)。
我們班是第七個(gè)參賽。同學(xué)們穿著(zhù)整潔的服裝，排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地來(lái)到了五樓多功能廳。開(kāi)場(chǎng)是詩(shī)歌朗誦：由我報幕《別董大》和《塞下曲》，隨著(zhù)我一聲預備起：同學(xué)們集中全力抑揚頓挫地朗誦起來(lái)，不但聲音洪亮，而且聲情并茂，引來(lái)了評委們贊賞的目光。
接下來(lái)是我和陳雨霏雙人報幕《歌唱祖國》和《外婆的澎湖灣》，是的“歌唱祖國，是我們永恒的旋律；歌唱祖國，是我們永遠的責任；嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的美好向往……”隨著(zhù)我們的嘹亮的報幕詞音樂(lè )拉開(kāi)了序幕，毛陳艷、張歆晨和朱林？N領(lǐng)唱，他們聲音甜美，動(dòng)作優(yōu)美，指揮是帥哥黃梓昊，只見(jiàn)他那動(dòng)作柔中帶剛，一會(huì )兒?jiǎn)问种笓]，一會(huì )兒雙手交替著(zhù)，同學(xué)們聚精會(huì )神地看著(zhù)，動(dòng)情地演唱著(zhù)，非常的投入，不時(shí)還做了幾個(gè)動(dòng)作，是那么的優(yōu)美，那么的整齊，那么的有力。我們完全沉浸在音樂(lè )的海洋里，最后一曲是《外婆的澎湖灣》，在同學(xué)們的：“陽(yáng)光、海浪、沙灘，還有外婆那溫柔的手撫摸著(zhù)時(shí)光……”完美地結束了。
我們排著(zhù)整齊的隊伍回到了教室，為了紀念這場(chǎng)比賽，肖老師帶領(lǐng)全班到學(xué)校的操場(chǎng)拍照合影，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得美美的……這場(chǎng)歌詠比賽真讓我們回味無(wú)窮呀！
國慶歌詠比賽作文 篇18
這一天，興奮，快樂(lè )，緊張，成長(cháng)，一起奏成了一首五味雜陳的樂(lè )曲。這一天，就是我們五年五班的歌唱比賽。
還記得前一兩周，郭老師突然宣布要舉行歌詠比賽。這個(gè)消息像在同學(xué)們之間扔了一枚炸彈一樣炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)。
由于我們班上要開(kāi)中隊會(huì )，所以，排練歌詠比賽的時(shí)間十分有限。郭老師不辭辛苦，日夜操勞，費盡心思地策劃中隊會(huì )和歌詠比賽，盡自己所能完善到最好。為時(shí)不多的排練，要練出爐火純青的效果，也需要同學(xué)和家長(cháng)的大力支持與配合。大家都井然有序，認真嚴謹地聽(tīng)從郭老師的指揮。
終于到了比賽當天，班上的氣氛瞬間緊張起來(lái)了。作為領(lǐng)唱的我更是直冒冷汗，心想：怎么辦，怎么辦��？我還有一個(gè)音唱不準，下午就要比賽了，怎么辦？我只好趁中午時(shí)間，趕緊反反復復練好，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。
評委老師進(jìn)班了！緊張感就像毒蛇一樣咬著(zhù)我的心，心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還好，音樂(lè )老師不斷鼓勵我們。輪到我唱了，我的腦袋已經(jīng)緊張到麻木，但還是用動(dòng)聽(tīng)的歌聲打動(dòng)評委：“留下太陽(yáng)吧，給森林，給森林，留下森林吧，給小河，給小河……”唱完之后，心想：太棒了！所有音都唱得很準，不會(huì )給班級拖后腿！集體合唱的時(shí)候，大家也配合得滴水不漏，我也明顯地看到評委老師不停地微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽結束了，我心里的一塊石頭也落下了。校園生活就是這樣多姿多彩，它就是我人生中最大的財富。
國慶歌詠比賽作文 篇19
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時(shí)間像小馬車(chē)跑得飛快，轉眼間，迎來(lái)了我們期待已久的歌詠比賽。
這天，老師告訴我們一個(gè)好消息，再過(guò)一天就要舉行歌詠比賽了，同學(xué)們都睜大了眼睛，無(wú)比興奮。我們唱的是《共產(chǎn)主義接班人》和《少年少年，祖國的春天》。到了比賽那一天的上午，音樂(lè )老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們要張大嘴巴，面帶微笑，我們先把歌詞唱一遍，里面要包含動(dòng)作”。唱完后，老師發(fā)現，有的同學(xué)動(dòng)作不齊，有的地方跑調。我們又反反復復練了四五遍，老師不厭其煩地糾正發(fā)音和動(dòng)作。經(jīng)過(guò)一上午的“魔鬼訓練”，我們都累得精疲力盡，老師的聲音也變得沙啞了。
激動(dòng)人心的下午終于到了，同學(xué)們頭戴紅領(lǐng)巾，腳穿白球鞋，蓄勢待發(fā)等待著(zhù)。這時(shí)，校長(cháng)喊到三年級的學(xué)生開(kāi)始比賽，同學(xué)們都下樓了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，前六個(gè)班比賽完了，該我們上臺了，同學(xué)們都排著(zhù)隊整整齊齊地站在臺上，音樂(lè )響起，我們嘹亮的歌聲劃破天空，動(dòng)作齊刷刷，歌聲婉轉、動(dòng)聽(tīng)。三年級比賽結束了，一位大姐姐走上臺說(shuō)：“三年級三班和四班第一名�！迸_下一片轟動(dòng)，有的高興，有的唉聲嘆氣。
雖然我們沒(méi)有得到第一名，但是大家已經(jīng)很努力了，所以我們毫無(wú)遺憾，相信下次比賽，我們一定能取得第一名。
國慶歌詠比賽作文 篇20
在今年9月30日，我們學(xué)校為了慶祝國慶舉辦了一年一度的歌詠比賽。
我們班是第一個(gè)上場(chǎng)，所以沒(méi)有什么心理壓力，每個(gè)同學(xué)上場(chǎng)時(shí)個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，昂首挺胸，臉上帶著(zhù)得意的笑容，仿佛勝券在握似的。音樂(lè )響起的那一刻，每個(gè)同學(xué)都有節奏的搖起頭來(lái)，唱得時(shí)候更是氣勢高昂，我想：這一次一定是我們贏(yíng)。正當我沉浸在必勝的喜悅中時(shí)，旁邊的梁博涵竟做了一個(gè)舉手的動(dòng)作。我的喜悅被打破了，十分慌張，但突然想到老師說(shuō)過(guò)——做事要靜下心來(lái)想一想。對了，我和他不是在正中間嗎？這個(gè)動(dòng)作只要我朝相反的方向做不就變成了一個(gè)特定的動(dòng)作嗎？我急忙向相反的方向舉起手，來(lái)一首歌就完美的結束了。臺下的校長(cháng)領(lǐng)導紛紛贊嘆還拿起手機錄像呢。班主任老師也欣慰地露出了大拇指。我可真是個(gè)小天才。停頓了五六秒，下一首歌開(kāi)始了。這首歌是有關(guān)白衣天使的，要用動(dòng)情的聲音來(lái)演繹，可同學(xué)們太激動(dòng)，唱的太快了。我感覺(jué)大事不妙，急忙用最大的聲音壓制，可我無(wú)論怎樣力挽狂瀾還是于事無(wú)補。比賽結束，每個(gè)同學(xué)都意識到了這一點(diǎn)，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，還互相埋怨對方�？粗�(zhù)別的班級一個(gè)個(gè)精彩的表演，我們既羨慕又妒忌，一肚子的氣也無(wú)處可撒，只能怪自己當初沒(méi)有好好的排練，沒(méi)有好的唱。不過(guò)也有的同學(xué)積極樂(lè )觀(guān)自我安慰道：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)盡力了�！�
比賽結束了，我們得到了一個(gè)不可思議的名次——全校第三。聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，我們班的聲音很有特色，音色也好，是個(gè)培養歌手的好苗子。我真是開(kāi)心極了。
國慶歌詠比賽作文 篇21
盼星星，盼月亮，終于盼到了歌詠比賽。
當老師宣布下午舉辦歌詠比賽時(shí)，班里成了鍋沸騰的餃子。老師拍著(zhù)黑板，強調著(zhù)男、女生下午一律抹一點(diǎn)淡妝。我偷偷地筆了，男生一畫(huà)妝，還不變成“白眼狼”一想到這兒，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。同桌問(wèn)我，你笑什么？我說(shuō)：“男生畫(huà)妝，下午有他們好看的�！�
果然，下午男同學(xué)一個(gè)個(gè)像一只只斗紅眼的大公雞，眼睛涂得通紅。女生里，蔡家瑋的眼皮涂了一層厚厚的綠色，又在上面蓋了一層藍色，像一只“藍孔雀”。周冰欣，她的眼皮上有一層濃濃的“閃光綠”，這真是所謂的“綠毛怪”。
我們大家坐在操場(chǎng)上，靜靜的傾聽(tīng)別的中隊演唱。輪到我們班了，我懷著(zhù)一緊張、激動(dòng)的心，懷里像抱著(zhù)一只砰砰亂跳的小兔子，走上了主席臺。
我和大家賣(mài)力地演唱，用自己最洪亮、發(fā)自?xún)鹊穆曇羧パ莩�。我們成功的歌唱完，下了臺，我仍然興奮不已，不知道今天我們班能不能爭奪第一名。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)臨了，校長(cháng)親自頒獎。當校長(cháng)宣布完銀獎時(shí)，我心里一沉，銀獎里面沒(méi)有我們中隊，按我的思維，不管怎樣銀獎我們還是能拿到的。誰(shuí)知，四級金獎竟然是我們中隊！
大家歡呼著(zhù)。排練的艱辛，早已從我們的腦海里抹去。是呀，得金獎的快樂(lè )，遠遠大于排練時(shí)的枯燥和辛苦。
我笑了。我喜歡這愉快的一天。
國慶歌詠比賽作文 篇22
“清風(fēng)飄拂，云朵如絮，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了新一屆的校園歌詠比賽……’’這是我們正在舉行一年一度的歌詠比賽呢！讓 我帶你一同去瞧瞧吧！
由于我們是第一組上臺的，所以主持人一報完幕我們排著(zhù)整齊的隊伍莊嚴地上了燈光四耀的舞臺，我心里緊張得心都快跳到嗓子眼上了，就像一只調皮的小兔子在我胸前怦怦直跳。臺下的觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)都坐在位子上，默默地等待著(zhù)，似乎十分期待著(zhù)我們美妙的歌聲和精彩的表演�？吹竭@情景，我的心才平靜了下來(lái)。音樂(lè )一響起，我們便做起了準備，我們用那洪亮，富有氣質(zhì)，雄壯的歌聲唱著(zhù)那氣質(zhì)如虹的校歌“光榮，自豪……”
唱完第一首校歌后，臺下響起了一陣排山倒海般的熱烈掌聲。這陣掌聲使我們自信十足，更加有勁兒，當第二首歌的伴奏一 響起，我們便面帶微笑，用百靈鳥(niǎo)般的嗓音唱著(zhù)歌，給了每個(gè)觀(guān)眾和評委老師一種舒暢快活的感覺(jué)，再加上我們班兩位同學(xué)的精彩表演，可稱(chēng)得上雙——歌聲絕倫，表演絕倫。唱完后我們又安靜有序地下了臺，在一陣雷鳴般的掌聲歡送下我們回到了座位上。
比賽結束后，經(jīng)過(guò)一番評選，只聽(tīng)評委老師說(shuō)：“我宣布，本屆歌詠比賽一等獎的班級是——五年（6）班�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得互相擁抱在一起，歡呼聲和歡笑聲響成一片，這個(gè)第一名來(lái)之不易，是每個(gè)同學(xué)共同努力的成果，我終于明白了“團結就是力量”的道理。
國慶歌詠比賽作文 篇23
“在廣闊的世界里，一切都在變化。大�；癁榛牡�，笑紅塵瞬間。不問(wèn)誰(shuí)是神仙，活幾代。天地間，緣分導致死亡。雪畫(huà)不全，隨貓突變。在世界上尋找火焰，星星之火可以燎原……”哎，為什么我耳朵里有一句歌詞？我情不自禁地加快腳步，向教室走去。
我看到所有的學(xué)生都站在座位上，每個(gè)人手里都拿著(zhù)一首歌詞�！斑@是什么？”我隨便問(wèn)了一個(gè)同學(xué)�！澳銥槭裁催@么晚？老師今天早上宣布學(xué)校今天下午將舉行歌唱比賽，讓我們做好準備。除此之外，她還把歌詞打印出來(lái)了。給，這是你的歌詞�！迸�，原來(lái)是準備歌詠比賽！我接過(guò)歌詞，回到座位上，認真地唱著(zhù)。
過(guò)了大概十分鐘，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“剛得到消息，學(xué)校領(lǐng)導宣布，這次歌唱比賽除了唱歌，還要有幾個(gè)有能力的同學(xué)上臺表演�！薄澳莻�(gè)老師，是表演節目的同學(xué)先唱后表演，還是唱歌表演的同學(xué)一起唱？”“一起做�！崩蠋熁卮鹫f(shuō)：“誰(shuí)能在我班表演？幫我一把�！比欢钊耸氖�，只有一個(gè)人舉手。對，就是我�！澳阒朗裁�？老師，我懂武術(shù)�！薄澳切�，你先上臺打一套拳，然后翻兩個(gè)筋斗，然后就可以表演任何你想表演的武術(shù)，直到唱完為止�！蔽掖饝�。
我們已經(jīng)排練了幾個(gè)小時(shí)。但是我不用，因為我只要學(xué)會(huì )哪里打哪里翻。學(xué)生唱歌表演安排好了，就輪到我了�！袄蠋�，我在哪里打筋斗？”我想是老師問(wèn)的。老師把地方一個(gè)個(gè)給我看，“這里打，那里翻……”我很快就想起來(lái)了。除此之外，我也和同學(xué)配合的很好。他們在那里唱歌，我在這里戰斗。他們是.
這時(shí)，歌唱比賽的鈴聲響了。我們班排得整整齊齊，邁著(zhù)堅定有力的步伐向操場(chǎng)走去。
國慶歌詠比賽作文 篇24
“在廣闊的世界里，一切都在變化。大�；癁榛牡�，笑紅塵瞬間。不問(wèn)誰(shuí)是神仙，活幾代。天地間，緣分導致死亡。雪畫(huà)不全，隨貓突變。在世界上尋找火焰，星星之火可以燎原……”哎，為什么我耳朵里有一句歌詞？我情不自禁地加快腳步，向教室走去。
我看到所有的學(xué)生都站在座位上，每個(gè)人手里都拿著(zhù)一首歌詞�！斑@是什么？”我隨便問(wèn)了一個(gè)同學(xué)�！澳銥槭裁催@么晚？老師今天早上宣布學(xué)校今天下午將舉行歌唱比賽，讓我們做好準備。除此之外，她還把歌詞打印出來(lái)了。給，這是你的歌詞�！迸�，原來(lái)是準備歌詠比賽！我接過(guò)歌詞，回到座位上，認真地唱著(zhù)。
過(guò)了大概十分鐘，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“剛得到消息，學(xué)校領(lǐng)導宣布，這次歌唱比賽除了唱歌，還要有幾個(gè)有能力的同學(xué)上臺表演�！薄澳莻�(gè)老師，是表演節目的同學(xué)先唱后表演，還是唱歌表演的同學(xué)一起唱？”“一起做�！崩蠋熁卮鹫f(shuō)：“誰(shuí)能在我班表演？幫我一把�！比欢钊耸氖�，只有一個(gè)人舉手。對，就是我�！澳阒朗裁�？老師，我懂武術(shù)�！薄澳切�，你先上臺打一套拳，然后翻兩個(gè)筋斗，然后就可以表演任何你想表演的武術(shù)，直到唱完為止�！蔽掖饝�。
我們已經(jīng)排練了幾個(gè)小時(shí)。但是我不用，因為我只要學(xué)會(huì )哪里打哪里翻。學(xué)生唱歌表演安排好了，就輪到我了�！袄蠋�，我在哪里打筋斗？”我想是老師問(wèn)的。老師把地方一個(gè)個(gè)給我看，“這里打，那里翻……”我很快就想起來(lái)了。除此之外，我也和同學(xué)配合的很好。他們在那里唱歌，我在這里戰斗。他們是.
這時(shí)，歌唱比賽的鈴聲響了。我們班排得整整齊齊，邁著(zhù)堅定有力的步伐向操場(chǎng)走去。
國慶歌詠比賽作文 篇25
學(xué)校的紅五月歌唱比賽就要開(kāi)始了，每個(gè)班要選兩首歌，我們班選的是《真善美的小世界》和《春天舉行音樂(lè )會(huì )》�！暗诙赘栉覀兡軌蛘乙粋�(gè)鋼琴伴奏”。音樂(lè )王教師說(shuō)。誰(shuí)回來(lái)當這個(gè)鋼琴伴奏呢？我想自我不是正好有音樂(lè )特長(cháng)嗎？我高高地舉起了手，王教師微笑著(zhù)說(shuō)：“你能夠用鋼琴為咱班伴奏嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)：“讓我試試吧！”
為了不辜負教師和同學(xué)們的期望，我回家之后讓媽媽在網(wǎng)上找到左右手曲譜打印下來(lái)，之后我就如饑似渴地練起來(lái)，就像個(gè)機器人，媽媽說(shuō)：“兒子，歇會(huì )吧，練了好長(cháng)時(shí)間了�！蔽一卮穑骸霸俚纫粫�(huì )，立刻就練完了�！弊罱K，在一個(gè)午時(shí)，我把那首曲子練下來(lái)了。我興奮地大喊一聲：“耶，我最終彈會(huì )了，真不容易��！”在這音樂(lè )中，大樹(shù)、小花、小草為我跳了一只歡快的舞蹈，天空由陰轉晴；飛過(guò)的一只只小鳥(niǎo)在天空唱起歌來(lái)，聲情并茂，仿佛把天空當作了自我的舞臺。這不正是《春天舉行音樂(lè )會(huì )的》的美麗景象嗎？
到了比賽時(shí)間，我的心怦怦直跳，雖然曲目已能滾瓜爛熟的彈下來(lái)了，但因為過(guò)度緊張，我的雙手直出汗，手一出汗就容易打滑，容易彈錯音。在這千鈞一發(fā)之際，我們班開(kāi)始比賽了。輪到我彈琴了，為了不讓同學(xué)們擔心，我故作鎮定自若的樣貌彈了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，當我一接觸琴鍵，恐懼消失得無(wú)影無(wú)蹤，音符像歡快的小蝌蚪一樣從我指間流出，我瀟灑地完成了彈奏任務(wù)，當同學(xué)們都向我投來(lái)感激的目光時(shí)，我明白我成功了！
一分耕耘，一分收獲，這次歌詠比賽，我為班級貢獻出自我的一份力量，我感到很驕傲。
國慶歌詠比賽作文 篇26
今天下午，一進(jìn)班我就看到我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著(zhù)整潔干凈的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，嘰嘰喳喳響成一片，十分熱鬧，一切準備就緒�！昂�，走�！卑嘀魅卫罾蠋熺H鏘的話(huà)語(yǔ)打破了教室歡悅的討論聲。
我們拿著(zhù)板凳，邁著(zhù)矯健的步伐，站著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上早已有了許多人，我們找到我們班的位置就開(kāi)始看比賽�！袄怖怖�，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦種太陽(yáng)，我有一個(gè)美麗的愿望，長(cháng)大以后播種太陽(yáng)，播種一個(gè)一個(gè)就夠了……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，隆重的歌詠比賽拉開(kāi)了帷幕。
五年級演唱完畢后，馬上就輪到我們班上場(chǎng)了，緊張的氣氛在我們隊伍中蔓延開(kāi)來(lái)，我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來(lái)了。此時(shí)此刻，地球好像也快要失控了，在和我們一起緊張地發(fā)抖。
前面的一個(gè)班級唱完了，班主任向我們打了個(gè)手勢，于是我們就安靜地入場(chǎng)了。我深深吸了一口氣，隨著(zhù)隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《少年少年祖國的春天》，此時(shí)此刻我的心情還是不能平靜，我的眼前除了指揮的同學(xué)李冰琪就再也看不清別的什么了；我的耳朵也聽(tīng)不進(jìn)去任何的聲音了，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力地抑制住自己的情緒，跟著(zhù)李冰琪的節拍唱歌。心中只有一個(gè)信念，不能給我們班丟臉，一定要贏(yíng)！接下來(lái)到了第二首歌《天地之間的歌》。漸漸地，漸漸地，我的心情平靜了下來(lái)，我開(kāi)始專(zhuān)注地唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而優(yōu)雅。
終于唱完了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了團體合作的重要性，知道了“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的深刻道理。
國慶歌詠比賽作文 篇27
中午吃完，老師就帶隊帶我們去六藝樓看小歌手比賽。
跟著(zhù)老師有序地來(lái)到六藝樓。比賽開(kāi)始了，主持人丁蘇逸走上臺，介紹了本次比賽，接著(zhù)一號選手百靈鳥(niǎo)----周延霖上臺了，他精神抖擻地站在臺上，用自己的歌聲和動(dòng)作贏(yíng)得了全場(chǎng)掌聲。我們有節奏地喊到：“周延霖、周延霖！”我們拼命地揮舞著(zhù)小紅旗，搖累了就鼓掌，手掌都拍紅了，手都拍麻了。同學(xué)們紛紛贊嘆道：“唱得真好�！�
“真帥！偶像！”
“絕對一等獎！”其他班的同學(xué)都聽(tīng)呆了，也情不自禁地鼓起掌來(lái)，開(kāi)場(chǎng)曲簡(jiǎn)直棒極了！
過(guò)了幾個(gè)選手，我們班的丁蘇逸唱了一首民歌，不僅唱，她還跳起了舞，讓人感覺(jué)她在一望無(wú)際的草原上放聲歌唱，臺下不時(shí)響起吶喊聲和掌聲。
下面又登上了許多選手，有彈吉他唱的，也有雙人唱的，有唱英文的，也有唱饒舌的，有人唱兒歌，也有人唱流行歌曲……
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于該蔣依貝上場(chǎng)了，她是我班唱歌最好的，在合唱團也是一個(gè)有名的人物，我們十分想知道蔣依貝唱的是什么。原來(lái)蔣依貝唱的是兒童歌曲。
她用她那天使般的歌聲，征服了全場(chǎng)。會(huì )場(chǎng)發(fā)出排山倒海的掌聲，如雷貫耳。
公布成績(jì)了，所有選手的努力，就是為了這一刻，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲�！爸苎恿亍�，一班的同學(xué)不停地念叨“一等獎”，主持人開(kāi)口了：“一等獎！”
鴉雀無(wú)聲的六藝樓突然爆發(fā)出了驚天動(dòng)地如潮水般的掌聲�！昂�！好！好！”�！笆Y依貝----一等獎!”主持人又說(shuō)。
“希望丁蘇逸也是一等獎，這樣，我們班的參賽選手都是一等獎……”
“丁蘇逸一等獎！”四個(gè)一等獎，我們班就占了三位！這次唱歌比賽圓滿(mǎn)結束！
國慶歌詠比賽作文 篇28
元旦到了，我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個(gè)星期前，老師就提醒過(guò)我們了，希望我們能努力練習唱歌，出好黑板報，為班級爭光。
黑板報已經(jīng)被我們幾個(gè)女生搞定了，而且我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信我們班一定會(huì )贏(yíng)的。至于黑板報嗎，這個(gè)星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過(guò)，厲老師總是說(shuō)我們唱得不在調上，離開(kāi)了鋼琴就不太唱得好。
星期三終于到來(lái)了，從早上開(kāi)始，我們就在不停地談?wù)�。好不容易到了下午，大家隨著(zhù)音樂(lè )聲排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)上。聽(tīng)老師說(shuō)好像是我們班先唱，這個(gè)消息讓我們一下子緊張了起來(lái)。等“主持人”說(shuō)完后，老師便要我們排好隊，進(jìn)場(chǎng)。
首先是俞燁出場(chǎng)，她是我們的指揮。她先向“觀(guān)眾”鞠了一躬，然后轉過(guò)身來(lái)，面朝我們做了一個(gè)手勢，示意我們可以進(jìn)場(chǎng)了。大家排著(zhù)隊有次序地入場(chǎng)，站在了相應的位置。等我們站好了以后，俞燁便說(shuō)：“《同一首歌》預備起�！薄磅r花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”本來(lái)唱得還不錯的，可是到了結尾，本應有兩個(gè)“同一首歌”可是，俞燁只在第一個(gè)“同一首歌”唱完之后就做了結束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來(lái)，不過(guò)幸好我們并沒(méi)有停止歌唱。不過(guò)第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。
回到自己的座位后，大家都悶悶不樂(lè )的，有些同學(xué)在抱怨，說(shuō)都是俞燁。俞燁也在責罵自己。海鴻轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“佳彬，你說(shuō)這次歌詠比賽我們班會(huì )贏(yíng)嗎？”“我也不知道”我回答說(shuō)。
這次歌詠比賽我們失誤了，不過(guò)希望各位老師大人不記小人過(guò)，給我們高分吧。
國慶歌詠比賽作文 篇29
星期三，老師說(shuō)今天下午我們全校要舉行一個(gè)合唱比賽，下午兩點(diǎn)，我們很準時(shí)的來(lái)到了學(xué)校，還有許多很有愛(ài)心的叔叔阿姨們來(lái)到教室給我們化妝。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，很有自序的等候化妝，終于輪到我化妝了，阿姨在我眼皮上涂上了綠色的眼影，在我臉上涂上了粉紅色的胭脂，幫我頭上戴上了螃蟹帽子，我到鏡子前一瞧，啊我多帥氣呀！
我們走進(jìn)音樂(lè )廳，靜靜地坐著(zhù)觀(guān)看別的班級表演，快輪到我們上場(chǎng)了，我們邁著(zhù)輕快的腳步走到后臺，準備上場(chǎng)。
一會(huì )兒就輪到我們上場(chǎng)，我們全班同學(xué)挺起胸膛，精神抖手，整整齊齊的一排一排上場(chǎng)，我上場(chǎng)的時(shí)候有一點(diǎn)緊張，等到放音樂(lè )的時(shí)候，我緊張的心情一下子就平靜下來(lái)了，我就用我的大嗓門(mén)唱出了好聽(tīng)的歌曲。
這是一個(gè)難忘的合唱比賽。
星期三，老師說(shuō)今天下午我們全校要舉行一個(gè)合唱比賽，下午兩點(diǎn)，我們很準時(shí)的來(lái)到了學(xué)校，還有許多很有愛(ài)心的叔叔阿姨們來(lái)到教室給我們化妝。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，很有自序的等候化妝，終于輪到我化妝了，阿姨在我眼皮上涂上了綠色的眼影，在我臉上涂上了粉紅色的胭脂，幫我頭上戴上了螃蟹帽子，我到鏡子前一瞧，啊我多帥氣呀！
我們走進(jìn)音樂(lè )廳，靜靜地坐著(zhù)觀(guān)看別的班級表演，快輪到我們上場(chǎng)了，我們邁著(zhù)輕快的腳步走到后臺，準備上場(chǎng)。
一會(huì )兒就輪到我們上場(chǎng)，我們全班同學(xué)挺起胸膛，精神抖手，整整齊齊的一排一排上場(chǎng)，我上場(chǎng)的時(shí)候有一點(diǎn)緊張，等到放音樂(lè )的時(shí)候，我緊張的心情一下子就平靜下來(lái)了，我就用我的大嗓門(mén)唱出了好聽(tīng)的歌曲。
這是一個(gè)難忘的合唱比賽。
國慶歌詠比賽作文 篇30
“我們歡樂(lè )的笑臉比那鮮艷的花朵還要燦爛……”歡樂(lè )的歌聲洋溢在校園的每一個(gè)角落，中間還摻雜著(zhù)陣陣掌聲、加油聲、笑聲，還有口哨聲。你一定想問(wèn)這是怎么回事，讓我來(lái)告訴你吧！這是我們學(xué)校正在舉行一年一度的歌詠比賽。你所聽(tīng)到的正是我們班準備的節目——《少年，少年祖國的春天》。
為了唱好這首歌，我們班可是煞費苦心��！早在比賽前兩個(gè)星期我們就開(kāi)始準備了。
到了比賽前，同學(xué)們已經(jīng)個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，蓄勢待發(fā)。終于到了五年級，一、二、三班都唱完了。尤其是三班唱的歌曲——《共同長(cháng)大》，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。當他們唱完后，臺下響起了陣陣掌聲，就連校長(cháng)也鼓起了掌。我心里不禁又忐忑又著(zhù)急，輪到我們出場(chǎng)了，我才發(fā)現我的手心都是汗。我把手放在褲子上搓了搓，便跟同學(xué)們來(lái)到了舞臺上。只聽(tīng)王老師在下面說(shuō)道：“別緊張，平時(shí)怎么唱就怎么唱！”音樂(lè )響起時(shí)，我便大聲唱了起來(lái)。也許是聽(tīng)到了老師的話(huà)，又或者是受到了我的影響，其他同學(xué)也都大聲唱了起來(lái)。頓時(shí)，歌聲大了很多，也整齊了很多。到最后結束時(shí)，我看見(jiàn)校長(cháng)笑了，心情便放松了許多。
我懷著(zhù)忐忑的心情等待老師宣布比賽成績(jì)了�！拔迥昙�，第一名，五年級二班�！薄鞍Α�，只聽(tīng)見(jiàn)一陣嘆氣聲。我也跟著(zhù)嘆了一聲，真可惜呀！“第二名，五年級四班�！薄耙�！”同學(xué)們臉上的愁容頓時(shí)蕩然無(wú)存，取而代之的是莫大的喜悅。
最后是令人激動(dòng)的頒獎環(huán)節，比賽也隨著(zhù)音樂(lè )聲和大家的掌聲結束了，但我們心情難以平靜，歌聲仍然回響在我們的耳邊。我期盼下個(gè)歌詠比賽快點(diǎn)到來(lái)，那時(shí)我們一定要拿第一名。
國慶歌詠比賽作文 篇31
今天下午，五五班的同學(xué)們發(fā)出了陣陣歡呼，響徹云霄。是怎么回事？原來(lái)是五五班在歌詠比賽中得了一等獎和最佳創(chuàng )新獎。
下午兩點(diǎn)整，五六年級的同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上，準備參加“為了明天”歌詠比賽。漸漸的，賽場(chǎng)安靜下來(lái)，三位身著(zhù)盛裝的主持人齊聲宣布：“德州市實(shí)驗小學(xué)歌詠比賽現在開(kāi)始！”靜靜的臺下，立刻響起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲，像驟雨，席卷了整個(gè)賽場(chǎng)。
首先上場(chǎng)的班級是五年級一班，他們越唱越快，弄得我這個(gè)觀(guān)眾也提著(zhù)一口氣，剩下的五個(gè)班都是這個(gè)樣子，完全失去了歌曲的美感。
終于輪到我們五五班上場(chǎng)了。臨上臺前，音樂(lè )老師徐淼校長(cháng)告訴我們：“一定要穩！”我做了個(gè)深呼吸，調整了一下緊張的心態(tài)。隨后我們雄赳赳，氣昂昂的上了臺。我們每個(gè)同學(xué)的臉上都帶著(zhù)微笑，像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋(píng)果，紅撲撲的，自信激蕩在我們胸中。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們的眼睛目不轉睛地看著(zhù)指揮，進(jìn)入了狀態(tài)。我們先唱了充滿(mǎn)自豪的校歌，又唱了飽含深情的《在老師身邊》，指揮李清揚優(yōu)美大方的動(dòng)作和同學(xué)們嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲得到了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲，連評委們也頻頻點(diǎn)頭。
我們最強大的對手五六班上場(chǎng)了�？蓯�，他們的指揮比李清揚還要出色，歌也唱得有板有眼，我們的心提到了嗓子眼！……
隨后，我們又觀(guān)看了六年級的演唱。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們緊張得屏住了呼吸。只聽(tīng)主持用純正的普通話(huà)宣布：“……獲得最佳創(chuàng )意獎的是五年級五班……獲得一等獎的是五年級五班……”頓時(shí)，同學(xué)們沸騰了，歡呼雀躍，互相擊掌，久久不能平息。
國慶歌詠比賽作文 篇32
這一學(xué)期可真是捷報頻傳，剛過(guò)去的隊列比賽我班取得了年級第一名，在這次的迎國慶歌詠比賽中我班又獲得了一等獎。同學(xué)們歡欣鼓舞，喜悅之情溢于言表。
這次的歌詠比賽，有種“臨時(shí)抱佛腳”倉促上陣之感，比賽的前一天下午學(xué)生在排練時(shí)輪唱部分還一直唱不起，下課后一問(wèn)音樂(lè )老師，竟然唱錯了，真是大跌眼鏡。比賽的當天清早才將朗讀稿件準備好，挑了兩個(gè)學(xué)生訓練了一番，女同學(xué)還可以，男同學(xué)就有些勉強了，但下午就要上陣了，只好將就著(zhù)吧。隊形的排列也頗費了一番心思，因為我班有跳舞的，他們得站在前排或是兩邊，出來(lái)時(shí)方便些，又得兼顧到高低個(gè)排列，上午彩排時(shí)兩個(gè)朗讀的還安排在隊列當中，后來(lái)我考慮會(huì )影響朗讀效果，直到臨上場(chǎng)前的那一刻，我才把他們調到了前列。不過(guò)還好，一切都是皆大歡喜，比賽發(fā)揮的很不錯，尤其是我班舞紅腰帶的兩個(gè)男同學(xué)，成了比賽中的一個(gè)亮點(diǎn)，全場(chǎng)都為之鼓掌。
這次比賽也留給我了好多感動(dòng)。比賽的當天上午，音樂(lè )課代表對我說(shuō)：“老師，咱班同學(xué)的嗓子都啞了�！蔽殷@訝地問(wèn)：“怎么回事？”“昨天下午排練時(shí)大家聲音都太大了�！蔽衣�(tīng)后心頭一熱，學(xué)生的這份積極性不正是因為懷著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感嗎？那兩個(gè)舞紅綢帶的男同學(xué)，起初也是磨不開(kāi)面子不愿上場(chǎng)，在我的鼓勵下也很樂(lè )意的接受了，絲毫不在意別人的取笑。還有我班跳舞的幾個(gè)女生，聽(tīng)說(shuō)膝蓋都練腫了。
這一切的一切，留下了太多的難忘，時(shí)光可以流走，但所有的瞬間，都成了記憶中的永恒。
國慶歌詠比賽作文 篇33
美好的時(shí)光過(guò)去了，只能用文字記錄下來(lái)。那時(shí)的每一刻，都會(huì )永遠留在文字里！這是一場(chǎng)值得記憶、讓我興奮的歌詠比賽。
早上一來(lái)學(xué)校，就有家長(cháng)給我們化妝。陳晨媽媽、沈諾依媽媽、李奕辰媽媽、鄭甲甜媽媽、龍京兆媽媽、李逸帆媽媽?zhuān)齻儺?huà)的真是漂亮。
太陽(yáng)公公用它暖洋洋的光輝照射著(zhù)大地，趕走了一切邪惡�；▋翰輧河盟齻兡菆A圓的、大大的、水汪汪的眼睛，仔細地看著(zhù)我們練習了一遍。
“真希望我們趕快上場(chǎng)，去拿冠軍！”我小聲、有自信的嘀咕著(zhù)，“加油！加油！加油！”看別的班表演，也很精彩。真希望我們能一點(diǎn)錯誤都不出！剩下一個(gè)班級就該我們了！看著(zhù)他們班認真的表演，我不服輸。
終于該我們了！我們微笑著(zhù)上場(chǎng)了�？粗�(zhù)王老師的手勢，馬上開(kāi)始唱校歌了�！绑P山腳下，華清池畔，我們少年兒童的樂(lè )園……”每個(gè)人都唱得十分賣(mài)力。頑強地表達了我們對華清小學(xué)的喜愛(ài)和崇敬，更因為如此，我們臉上都笑開(kāi)了花，真希望那個(gè)“不會(huì )笑”的臺翊宸能笑得燦爛一些。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音，像我的隊友和我一起作戰，像小鳥(niǎo)亮出自己的歌喉，像泉水滴落下來(lái)的聲音，像眼眶流出美好的淚水滴到手上。該第二首歌了《我們多么幸�！贰拔覀兊纳疃嗝葱腋�，我們的學(xué)習多么快樂(lè )，晨風(fēng)吹拂五星紅旗……”這首歌，我們都唱出了我們現在的美好生活和快樂(lè )學(xué)習。我們笑得更是燦爛，就像天真可愛(ài)、活潑亂跳的樣子。
我們終于演完了�；氐搅俗簧��！拔矣X(jué)得今天咱們演得很成功！”我對甜甜說(shuō)�！拔乙惨粯�！”甜甜回復到。
今天，是我永遠美好的記憶。
國慶歌詠比賽作文 篇34
今天下午，我們學(xué)校舉行了“愛(ài)國歌曲大家唱”的歌詠比賽。
下午一點(diǎn)三十分，歌詠比賽正式開(kāi)始了，我很榮幸地擔任了此次比賽的主持人。我站在臺階上，宣讀著(zhù)節目名單，每個(gè)班級都有自己的特色表演，時(shí)間就在這美妙的歌聲中不知不覺(jué)的度過(guò)了。不一會(huì )兒，輪到我們班了，同學(xué)們都顯得特別有精神，看來(lái)每個(gè)人都想為班級增光添彩。唱得時(shí)候，指揮用優(yōu)美的線(xiàn)條詮釋了歌曲的魅力，雖然領(lǐng)唱杜凱旋的聲音有一點(diǎn)沙啞，但他還是堅持拿出最好的狀態(tài)來(lái)唱，該我領(lǐng)唱了，我的心里像十五只吊桶—七上八下的非常緊張，但不久又平靜下來(lái)。
唱高音的時(shí)候，大家齊心協(xié)力地唱，盡量不要唱錯了，因為每次排練時(shí)都會(huì )有人記不住歌詞。說(shuō)來(lái)也怪，以前動(dòng)作做得不整齊，時(shí)不時(shí)地還忘動(dòng)作，而現在，卻做的非常整齊利落，沒(méi)有一個(gè)人忘記歌詞或者慢拍，而我卻因為第一次歌詠比賽一直處于高度興奮狀態(tài)，整首歌下來(lái)，我的心情都非常激動(dòng)，我想：全班同學(xué)的心情應該和我一樣吧！在觀(guān)眾的掌聲中，歌唱完了。同學(xué)們又邁著(zhù)整齊的步伐走下舞臺。
最后評委核算比賽成績(jì)的幾分鐘里，全體師生都在共同期待著(zhù)，而我覺(jué)得這幾分鐘特別漫長(cháng)，長(cháng)過(guò)所有的時(shí)間�！巴跞~清”聽(tīng)到這個(gè)名字，我們班同學(xué)一下子歡呼起來(lái)，原來(lái)指揮王葉清獲得“最佳指揮獎，”我們班獲得了“歌詠比賽一等獎”。這優(yōu)異成績(jì)的取得，與我們平日的辛勤排練是分不開(kāi)的。
這次比賽雖然結束了，但曲曲激蕩人心的愛(ài)國歌曲依舊回響在耳畔，我們期盼著(zhù)下一次的比賽趕緊到來(lái)��！
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