熱鬧的元宵節教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的熱鬧的元宵節教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　熱鬧的元宵節教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒熱愛(ài)生活的情趣。

　　2、發(fā)展幼兒完整地表述自己生活經(jīng)驗的能力。

　　3、引導幼兒暢談元宵節中的一件最快樂(lè )的事情。

　　重難點(diǎn)分析：

　　重點(diǎn)：能夠連貫講述一件最快樂(lè )的事情。

　　難點(diǎn)：講述的內容完整有意義。

　　活動(dòng)方式：集體活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　物質(zhì)：圖片、用花燈布置活動(dòng)室，紙、筆、花燈。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入

　　出示圖片，上面有什么?知道什么節日才會(huì )掛花燈?教師講述花燈的來(lái)歷。

　　二、展開(kāi)

　　1、正月十五元宵節才會(huì )掛花燈，在這歡樂(lè )的日子里你看到了什么?有哪些事是讓你最快樂(lè )的.?誰(shuí)能講一講?

　　2、幼兒間互相講一講。

　　3、請個(gè)別幼兒講述。

　　啟發(fā)引導幼兒講述完整，有一定的內容。

　　4、教師也來(lái)講一件高興的事，啟發(fā)幼兒完整的講述和記憶。

　　三、結束

　　請幼兒拿出紙和筆，將自己所見(jiàn)所想的高興事畫(huà)下來(lái)。

　　熱鬧的元宵節教案2

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　《熱鬧的元宵節》

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、知道元宵節是我國特有的傳統節日及主要習俗。

　　2、觀(guān)賞各種花燈，了解民俗文化，感受節日氣氛。

　　3、知道元宵節是每年的正月十五，要吃元宵。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、前期幼兒經(jīng)驗：家長(cháng)帶幼兒觀(guān)賞元宵燈會(huì )。

　　2、收集各種各樣的花燈圖片。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)進(jìn)入主題內容。

　　教師：

　　1）元宵節是什么時(shí)候？

　　教師：

　　2）元宵節都做些什么？

　　2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。

　　1）討論：每年的什么時(shí)候會(huì )吃元宵？元宵為什么要做成圓的？

　　2）教師小結：我們每年的正月十五都要吃元宵，是全國各地的共同風(fēng)俗習慣。元宵圓圓的象征著(zhù)全家人團團圓圓，和睦幸福，寄托了對未來(lái)生活的美好愿望。

　　3、出示各種花燈，引導幼兒觀(guān)賞，描述。

　　教師：除了吃湯圓，元宵節還有其他的.一些風(fēng)俗習慣嗎？

　　1）提問(wèn)：這是什么？你最喜歡其中那一盞花燈？

　　2）引導幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵節觀(guān)賞燈會(huì )是什么感覺(jué)？

　　3）教師小結：元宵燈會(huì )是我們的一項傳統民俗活動(dòng)，在絢麗的燈會(huì )上，希望大家能快樂(lè )的聚集在一起歡度元宵燈會(huì )可以觀(guān)賞各式各樣的花燈，參加有趣的燈謎游戲。

　　4.拓展活動(dòng)。

　　1）幼兒可以在美工區域中畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的燈籠。

　　熱鬧的元宵節教案3

　　一、活動(dòng)目標

　　1、知道元宵節是我國特有的傳統節日及主要習俗。

　　2、觀(guān)賞各種花燈，了解民俗文化，感受節日氣氛。

　　3、知道元宵節是正月十五，要吃元宵。

　　4、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　5、感受節日的快樂(lè )氣氛，樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、請家長(cháng)帶幼兒觀(guān)賞元宵燈會(huì )。

　　2、收集各種花燈的照片、圖片。

　　3、煮熟的元宵每位幼兒一個(gè)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、討論導入

　�。�1）元宵節是什么時(shí)候？

　�。�2）元宵節都做些什么？

　　2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。

　�。�1）幼兒觀(guān)察元宵的外形特征，討論：元宵為什么制作成圓的？

　�。�2）教師小結：元宵表示團圓，表達了人們希望年年團圓的'美好愿望。

　�。�3）幼兒品嘗元宵，進(jìn)一步感受元宵的美好。

　　3、出示各種花燈，引導幼兒觀(guān)賞，描述。

　�。�1）提問(wèn)：這是什麼？你最喜歡其中那一盞花燈？

　�。�2）引導幼兒講述元宵節觀(guān)賞燈會(huì )的感受．

　　如：看到各種各樣花燈，你的心情怎樣？元宵節晚上，街道上是什么樣地？人們?yōu)槭惨獟爝@么多花燈？

　�。�3）教師小結：元宵節是春節的最后一天，人們非常珍惜．希望大家能快樂(lè )的聚集在一起，于是就掛出形態(tài)各異，大小不同的花燈，還在燈上貼出謎語(yǔ)，組成燈會(huì )，吸引大家。

　　4、游戲“元宵節，鬧花燈�！�

　　幼兒分為8－10人一組，隨著(zhù)兒歌變化隊形，比一比哪組隊形最好看。

　　四、活動(dòng)結束

　　1、評價(jià)

　　2、總結

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