暖在十一國慶節作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的暖在十一國慶節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖在十一國慶節作文1
夢(mèng)寐以求的十一到了，但是我盼望已久的快樂(lè )旅游卻被高燒不退的病魔送進(jìn)了醫院。住院打針，我想這是不少人都有過(guò)的經(jīng)歷了，想必大家對這四個(gè)字的印象不會(huì )太好。但是，在這短短的假期里，我卻感受打了很多溫暖。
首先給我帶來(lái)溫暖的，是我的同學(xué)。剛開(kāi)始住院的時(shí)候，同學(xué)們由于要上課，不可能全部過(guò)來(lái)看望我。所以，不知是哪位組織的，全班同學(xué)都為我寫(xiě)了一張便條。便條上的多是一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，比如說(shuō)：葉子，早點(diǎn)回來(lái)；葉子，告訴你一個(gè)小秘密，你不再的時(shí)候……
最讓我印象深刻的.是：葉子，快點(diǎn)好起來(lái)，扁病魔他丫的。雖然同學(xué)們沒(méi)有寫(xiě)什么話(huà)里的語(yǔ)言。但是最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言才是最打動(dòng)人心的。
這時(shí)，我感覺(jué)心里暖暖的。帶給我溫暖的，還有我的老師。初中是很忙的，不管是老師還是同學(xué)，雖然不至于夜以繼日地工作，但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)在忙忙碌碌得學(xué)習生活中抽出時(shí)間來(lái)看我、為我送作業(yè)，雖然呆的時(shí)間不長(cháng)，但是那份師生情卻足以體現。老師帶給我的那份溫暖在那時(shí)便已涂抹在了心頭之上。
最讓我難忘的，就是那素不相識的同一個(gè)病房的房友了。由于住院的時(shí)間很長(cháng)，所以在學(xué)校落下了不少的作業(yè)，作業(yè)那么多，當然得在病房里繼續補作業(yè)。我的房友家里生病的是一個(gè)小孩，小孩最喜歡看電視了。而我的那個(gè)房友為了不打擾到我的學(xué)習，特地把電視關(guān)了。任憑那個(gè)小孩怎么哭鬧都不打開(kāi)，怕影響我學(xué)習。
我看在眼里，雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但已經(jīng)感到了溫暖。不論在哪里，溫暖都是無(wú)處不在的。我會(huì )將溫暖傳播到各個(gè)地方。
暖在十一國慶節作文2
走進(jìn)十月，“中國”兩字格外珍貴，“祖國”兩字特別溫暖。
每個(gè)國家的國慶日都有自己特殊的由來(lái)，有些國家的國慶日有漫長(cháng)的歷史，人民感到幸福安康；有些國家政局不穩，國慶日幾經(jīng)變化，讓人民感到動(dòng)蕩不安；有些國家長(cháng)期處于分裂狀態(tài)，明明同是一個(gè)民族，卻有不同的國慶日，這樣的民族倍受創(chuàng )傷；而有些國家雖經(jīng)歷長(cháng)期分裂之后，國慶日最終又統一，如此民族是具有強大凝聚力的。
我們的祖國歷史悠久，朝代更替紛繁，國慶日頻繁變動(dòng)，往往是一朝國君就重定一個(gè)年號。盡管在封建王朝讓我們的民族歷經(jīng)滄桑，但祖國并沒(méi)有就此沉淪，而是在亞細亞的東部，用寬厚的胸膛將炎黃子孫攬于懷中，支撐起民族的血肉與骨骼，建立了偉大的中華人民共和國，讓我們倍感自豪與溫暖！
祖國在發(fā)展中經(jīng)歷了許多波瀾沉浮，走過(guò)了許多曲折彎路，但中國依然挺過(guò)去了。曾有一位政治家說(shuō)：“建國xx年的國家一定有很多艱辛；建國20年的國家一定有很多經(jīng)典；建國xx年的國家一定有很多成就；建國40年的國家一定有很多傳統；建國xx年的國家一定有很多故事�！敝袊�，一個(gè)56個(gè)民族的國家，在xx年的時(shí)間里，在經(jīng)歷了許多嚴峻考驗之后，依然邁著(zhù)穩健的步伐譜寫(xiě)著(zhù)春天的故事。
如今，我們的國慶日，已變成大江南北中國人最期望的假期，人民為祖國慶典，也為自己慶典。在生活中，無(wú)論是辛勞的農民、勤勉的工人，還是企業(yè)白領(lǐng)、學(xué)者、華僑，都深深地感受到了祖國的溫暖，遙遠而又切近的溫暖，真實(shí)而又細膩的溫暖。因為溫暖，我們總是會(huì )在10月1日那天手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈地同唱一首祖國頌歌。
細細思量，中國的國慶日真是一個(gè)溫暖的好日子……
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