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五年級國慶節的作文

時(shí)間:2021-05-31 12:04:32 國慶節 我要投稿

五年級關(guān)于國慶節的優(yōu)秀作文650字(通用11篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級關(guān)于國慶節的優(yōu)秀作文650字(通用11篇),希望對大家有所幫助。

五年級關(guān)于國慶節的優(yōu)秀作文650字(通用11篇)

  五年級國慶節的作文1

  十一國慶節表演節目,我們幾個(gè)喳喳鳥(niǎo)表演的感恩的心榮獲優(yōu)秀節目獎,學(xué)校發(fā)給我們每人一個(gè)精致的日記本以資鼓勵。遺憾的是,獎品上沒(méi)蓋公章,也沒(méi)寫(xiě)一句鼓勵的話(huà)。于是我們商量,請班主任寫(xiě)幾句鼓勵的話(huà)、簽個(gè)名,這樣用起來(lái)更有榮譽(yù)感。

  我們興沖沖地跑到老師辦公室,請求老師:張老師,給我們寫(xiě)上名字吧!

  自己寫(xiě)。張老師頭也不抬,斷然拒絕,還透過(guò)近視鏡用眼睛的余光掃了我們一眼。我們寫(xiě)不好!寫(xiě)不好更得自己寫(xiě)!以后畢業(yè)了也叫老師跟在你們屁股后面寫(xiě)名字啊?

  啊!老師理解成寫(xiě)我們的名字了!我們還想進(jìn)一步說(shuō)明,可看見(jiàn)老師堅定不移的樣子,我們伸了伸舌頭,只好灰溜溜地知難而退了。

  下午班會(huì )課,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室:同學(xué)們,今天我們上一節‘寫(xiě)名課’?凑l(shuí)能把自己的名字寫(xiě)得最好。優(yōu)勝者將有一個(gè)小小的驚喜喲!

  同學(xué)們一聽(tīng)有小驚喜,群情激昂,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,紛紛拿出看家本領(lǐng),認認真真地寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一番努力,大家都寫(xiě)好了自己的名字。又經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍,大家一致同意我獲得優(yōu)勝獎。頓時(shí)教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

  優(yōu)勝獎評出來(lái)了,下一步就要看張老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥了——小驚喜究竟是什么呢?可這時(shí)張老師竟只字不提,一副若無(wú)其事的樣子。我忍不住站起來(lái)問(wèn)道:老師,我的小驚喜呢?

  張老師似乎有所醒悟:哦!我差點(diǎn)忘了!那就請你拿一件心愛(ài)的文具,老師為你簽名留念吧!

  哦!原來(lái)是這樣呀!大家恍然大悟,我趕忙拿出優(yōu)秀節目獎品。

  老師懶了一次,但懶得有道理——他在引導我們自己動(dòng)手、認真做事啊!

  五年級國慶節的作文2

  序曲期待國慶節

  時(shí)光像涓涓細流,匆匆流去。轉眼間,期盼已久的國慶節已悄悄地降臨了。這可是我憧憬了一年的小長(cháng)假,可以令我痛痛快快地放松7天呢!哇,真想去領(lǐng)略一下黃山的壯麗,嵩山的巍峨;真想去感受黃海的浩瀚;真想美美地吃一頓令人饞涎欲滴的牛排大餐:真想舒舒服服地在書(shū)店泡一下午;還想——國慶假期真是太令人期待了,真希望小長(cháng)假快一點(diǎn)到來(lái)!

  國慶節旅游

  站在船頭,一股濃郁的水氣撲面而來(lái)。我貪婪地享受著(zhù),欣賞著(zhù)這天目湖無(wú)與倫比的美麗。四周壯美的青山一山青,一山綠,一山濃,一山淡,環(huán)抱著(zhù)身旁清澈的湖水,更顯英姿。陣陣微風(fēng)吹過(guò),水面漾起了一行行波紋,絲絲,片片,美極了。遠處,湖水與藍天接成一線(xiàn),真是“秋水共長(cháng)天一色”呀,一群群大雁披著(zhù)余暉在天空中掠過(guò),飛人那朦朦朧朧的水平面中——好一副美妙絕倫的山水畫(huà)!我深深地陶醉在這畫(huà)中,仿佛自己就是一只雁兒,穿梭在晚霞與水面。幸福,快樂(lè )——細細端詳這天目湖水,寧靜清新,讓人看了賞心悅目!斑恕币粋(gè)小石子打破了湖水的幽靜,水面立刻泛起了圈圈漣漪,隨即漸漸擴大,為美麗的天目湖增色不少——

  天目風(fēng)光,真是令人留戀忘返!

  國慶節假期結束

  時(shí)光像涓涓細流,匆匆流去。不知不覺(jué),國慶小長(cháng)假已離我們遠去。在這次假期中,我明白,收獲了許多喲!天目湖,南山竹海之旅令我感受到什么是美景,什么叫壯麗;包餛飩,做“土豆銀絲”讓我品嘗到了實(shí)踐的滋味;而偷采橘,做“橘皮龜”更是讓我樂(lè )此不疲。哇,這次可真是收獲一籮筐哎!在旅途中,我發(fā)現了快樂(lè );在動(dòng)手中,我懂得了奉獻。真希望時(shí)光能停留在這豐收的十一,使我不斷學(xué)習,永遠愉悅!這是一個(gè)有收獲的國慶節,我喜歡過(guò)國慶節!

  五年級國慶節的作文3

  在今年國慶節中發(fā)生了很多趣事情,可是有一件事讓我特別難忘。

  國慶節的第二天,姑姑答應我和姐姐去王府井吃自助餐,那天雖然下著(zhù)雨,但是一點(diǎn)也不影響我的心情,走在大街上,城市的到處都布置的漂漂亮亮,各種鮮花擺滿(mǎn)了街頭,一面面五星紅旗在風(fēng)雨中搖曳,我和姐姐心情特別高興,一路嘰嘰喳喳來(lái)到了王府井的自助餐廳。

  一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)餐臺上擺滿(mǎn)了各種水果,你看紅色的西瓜,黃色的哈密瓜,紫色的葡萄.......各種甜品,燒烤擺滿(mǎn)桌子,各種海鮮、葷菜發(fā)出誘人的香氣,好多好多人坐在那里吃喝談笑。服務(wù)員給我們安排座位之后,我和姐姐端起盆子就往自己喜歡吃的食物跑去,我首先來(lái)到海鮮區,海鮮還真多啊,有螃蟹、龍蝦、鮑魚(yú)、三文魚(yú).......讓人口水直流,我選了幾種自己喜歡吃的海鮮,我看見(jiàn)姐姐選了一份牛排,也給自己選了一份,坐在位置上,姑姑交代我們,吃都少就拿多少,不要浪費食物,我們異口同聲的回答:“知道了”。

  吃完這些之后,我又來(lái)到水果區拿起盤(pán)子玩起拼圖來(lái),我先用兩片西瓜拼成一個(gè)人的臉,又用葡萄做成兩只眼睛,用薯條擺成眉毛,用哈密瓜作成嘴巴,一面水果臉龐就完成了,我望著(zhù)自己的“杰作”高興極了。

  我和姐姐們還吃了很多自己愛(ài)吃的食物,有蛋糕、壽司、燒烤........每個(gè)人都肚子脹的圓鼓鼓的,今天是國慶節假期,是祖國母親的生日,在這歡慶的節日里,只有這樣繁榮富強的祖國,我們才有這樣的好日子,我為我們的祖國自豪,我為生在這樣的國家而高興。

  五年級國慶節的作文4

  國慶長(cháng)假里,我住到了日思夜想的奶奶家。一天,我發(fā)現奶奶正在揉面團。我想:這是用來(lái)干什么呢?原來(lái)要給我們做煎餃吃。我哀求奶奶:也叫我做嗎!奶奶爽快地答應了。于是奶奶把臉盆里醒好的面團拿出來(lái),在桌子上使勁揉。不久,變成一段長(cháng)條形,然后捏住兩端,往里翻,再使勁揉,面團又變成了橢圓形。我站在一旁,也急著(zhù)要揉面團。奶奶同意了,但要我在手上撒上面粉才行,我很納悶,后來(lái)才知道這是為了揉面團時(shí)不粘手。但是,效果并不好,最后在手心涂了點(diǎn)油,才不粘手了。

  揉好面團,就把它撕成相同大小的一個(gè)個(gè)小塊,把它們一一搓成小圓球,用手一壓,壓成扁形,又用涂過(guò)油的小木棍在上面來(lái)回滾動(dòng),扁形的面團就變成了一個(gè)薄餅,然后往里加上各種餡料,比如:茄子絲,小白蝦,草頭干等等。最后把皮子對折,把餡兒包起來(lái),用小碗的邊扣在煎餃的外圈上,這樣煎餃就變得更漂亮了。我一邊做一邊想著(zhù):不知我做的煎餃味道好不好呢?

  不一會(huì )兒,一個(gè)個(gè)鼓鼓的煎餃就從我和奶奶的手中誕生了。接著(zhù),該是煎的時(shí)候。奶奶把一個(gè)個(gè)煎餃小心翼翼地貼在油鍋里,就聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音,漸漸變成了金黃色,皮子也開(kāi)始鼓了起來(lái),一陣陣香味直沖我的鼻子,讓我垂涎欲滴,迫不及待想把那金黃香脆的煎餃咬上一口。

  不久,我們大功告成,我捧著(zhù)熱氣騰騰的剛出鍋的煎餃,咬了一大口,真燙,但我還是忍不住咬了一口又一口,消滅了一個(gè)又一個(gè)。

  我最喜歡到奶奶家,因為在這里可以和奶奶一起做各種有趣的事情,在自己家里卻沒(méi)有這樣的樂(lè )趣。

  五年級國慶節的作文5

  在萬(wàn)眾期待中,祖國的xx周年生日終于來(lái)到了!十月一日,天安門(mén)廣場(chǎng)上,各族人民的心里,全國各地的角角落落,都沸騰起來(lái)了,大家同賀祖國母親的生日,我的家鄉濮陽(yáng)市當然也不例外,處處洋溢著(zhù)快樂(lè )和歌聲……

  國慶節,在濮陽(yáng)的大街上,鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚,中國紅無(wú)處不在,到了晚上,馬路上裝飾的國旗也一面面地亮了起來(lái),樹(shù)上裝飾的彩燈也開(kāi)始眨起了眼睛,好像在告訴我們:“看!我們祖國的燈也會(huì )長(cháng)明!”每家店鋪都掛著(zhù)紅紅的的紅旗,表達著(zhù)大家對國家的敬仰與熱愛(ài)!

  國慶節,在濮陽(yáng)龍城廣場(chǎng)上,無(wú)數市民手舉小國旗,簇擁在廣場(chǎng)入口的巨型國旗國徽旁拍照留念,在廣場(chǎng)中心的噴泉處,更是有無(wú)數人聚集。隨著(zhù)音樂(lè )的響起,噴涌的水花開(kāi)始了舞蹈,閃爍的燈不停地變化,美麗的水柱時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而交叉飛舞,時(shí)而直沖天際。伴隨著(zhù)音樂(lè )《我和我的祖國》,形態(tài)各異的水花象征國家走過(guò)的一步步歷程……最后音樂(lè )結束,絢麗有力的水浪一下子噴涌而出,人們都歡呼著(zhù)鼓掌,為自己身為中國人而自豪!

  國慶節,在濮陽(yáng)每個(gè)人身上,他們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,每個(gè)人的眼睛里,都充滿(mǎn)著(zhù)自豪與陽(yáng)光。還有無(wú)數學(xué)校、單位制作了《我和我的祖國》快閃節目,還有許多無(wú)名的奉獻者沒(méi)有假期,在節日里繼續工作著(zhù),但他們在心里默默唱著(zhù)“我和我的祖國,一刻也不能分割”的歌。他們每個(gè)人都用自己的方式,為祖國獻禮,為祖國喝彩,為祖國歌唱!

  我也想對偉大的`祖國母親說(shuō):“謝謝您!祝您生日快樂(lè )!祝您永遠繁榮富強!”

  五年級國慶節的作文6

  今天是陽(yáng)光明媚的一天,學(xué)校舉行了一次大型的慶國慶活動(dòng)——班級誦讀比賽。

  同學(xué)們爭先恐后地拿著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上,我們首先觀(guān)看了六年級哥哥姐姐們的表演,他們個(gè)個(gè)都用自己最大的聲音來(lái)朗誦,簡(jiǎn)直是震耳欲聾。

  接下來(lái)該我們五年級啦,大家也都發(fā)揮的很好,節目精彩紛呈。不過(guò)我最期待的還是我們班的節目。

  盼星星盼月亮,終于輪到我們班表演了。我們班的九位女生上了臺,她們穿著(zhù)潔白的紗裙,用火紅的絲巾做裝飾,跳起了輕盈的舞蹈《芳華》?粗(zhù)她們的舞蹈,我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文——《莫高窟》。她們就像課文里寫(xiě)的飛天,在舞臺上翩翩起舞,真是一群小仙女呀!

  過(guò)了很久,這場(chǎng)活動(dòng)終于接近尾聲,現在開(kāi)始評獎了。

  “首先來(lái)評選二等獎,有……”沒(méi)有我們班。我想一定是一等獎!跋旅嫖襾(lái)公布一等獎,有……”還是沒(méi)有我們班。我激動(dòng)極了,一定是特等獎!我當時(shí)激動(dòng)得差點(diǎn)跳來(lái)!不過(guò)悲傷的事情發(fā)生了,“獲得特等獎的是五九班!

  我的心頓時(shí)像碎了一樣,我們班沒(méi)得獎。

  我有點(diǎn)難過(guò),不過(guò)一想她們不會(huì )被老師獎勵50分了,我開(kāi)心了一點(diǎn),但我的心中還是過(guò)不去這個(gè)坎。

  回來(lái)時(shí),老師說(shuō)這次我們沒(méi)得獎的原因,同學(xué)們紛紛舉手,“我知道,我知道。因為我們沒(méi)有誦讀,跑題了!崩蠋熣f(shuō):“雖然我們沒(méi)有獲獎,但是參加表演的同學(xué)付出了努力和汗水。在老師的心目中,她們是最棒的!獎勵積分50分!蔽倚睦镎媪w慕她們,但我想想她們?yōu)榱吮硌,星期天都在練習,不應該恨她們?/p>

  沒(méi)有得到獎狀,大家都很傷心。但是失敗乃成功之母!下次我也要參加朗誦活動(dòng),為我們班贏(yíng)得獎狀。

  五年級國慶節的作文7

  這個(gè)國慶過(guò)得真有趣啊!我、媽媽和外婆來(lái)到了我夢(mèng)寐以 求的海濱城市------青島。 我們首先來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。

  舉目遠眺,大海好象和天空連在了一起,連接處是一條彎彎的 弧線(xiàn),浩瀚無(wú)邊的大海是碧綠碧綠的,眼前那金色的太陽(yáng)照在 海面上,閃閃發(fā)光,幾條小船漂泊在海面上,就好象躺在大海 媽媽的搖藍里。和大海相對襯的是一片金燦燦的沙灘。我赤著(zhù) 腳丫走在柔軟的沙灘上,涼爽的海風(fēng)吹在身上真舒服,讓人久 久不忍離開(kāi)……我在沙灘上翻滾著(zhù)、玩著(zhù)、笑著(zhù)、喊著(zhù)、跑 著(zhù),在我身后的沙灘上留下了一 串串歪歪斜斜的小腳印,我興 奮極了。

  我們祖孫三人還比賽捉螃蟹,一開(kāi)始我我兩手空空,只見(jiàn) 外婆和媽媽捉了一只又一只,我羨慕極了,忍不住向媽媽“討 教”,媽媽說(shuō):“你仔細看,有一個(gè)個(gè)小沙球從石頭底下滾出 來(lái),并且還有小水泡不斷往外冒,觀(guān)察仔細,動(dòng)作迅速,保證 你也有收獲”。果然,按照媽媽的指點(diǎn),效果極佳…… 海水漲潮的時(shí)候,就象是咆哮的雄獅,海面上波濤滾滾, 一排一排的浪花沖向岸邊,海浪一個(gè)緊跟一個(gè),好象要把海水 推上岸來(lái),海水撞擊著(zhù)岸邊的巖石,發(fā)出山崩地裂的聲音。真 是驚濤駭浪…… 退潮的時(shí)候,溫暖的海水緩緩地回到大海深處,平靜的海 面猶如一面碩大的銀鏡,還給我們留下了一大片金黃色柔軟的 象海綿的沙灘,那個(gè)地方,青島人稱(chēng)它為:“黃金海岸”。 啊!這個(gè)國慶真有趣、真痛快,黃金海岸多么熱鬧、多么 美麗、多么迷人,我喜歡青島,更喜歡大海。

  五年級國慶節的作文8

  我的國慶節是在農村老家過(guò)的,那里有我最喜歡的表哥,還有我正在家辛勤蓋房的爺爺,我一直盼望著(zhù)能早日看到他們!

  國慶節那天一早,爸爸、媽媽奶奶都在匆忙地收拾著(zhù)行李,我也上前助他們一臂之力,很快,行李就收拾妥當,于是,我們一行立刻趕往中華門(mén)火車(chē)站。

  我們乘著(zhù)飛馳的列車(chē),裝上我早已飛去的心情,帶上我無(wú)比的興奮,四個(gè)小時(shí)后,我們下車(chē)看到了哥哥所在的村莊—桂港,我踏上這熟悉的土地,我的心都要高興地跳出來(lái)了:收割過(guò)的農田散發(fā)出一陣陣的芳香,那寧靜的村莊里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的公雞啼叫……

  我被眼前的景象再次陶醉了!

  看,村頭有一個(gè)熟悉的身影正在翹首張望,那不正是我朝思暮想的哥哥嗎?

  我和哥哥歡快地并肩走著(zhù),享受著(zhù)這美好的兄弟情:我們盡情地交流著(zhù)彼此的所見(jiàn)所聞,暢談著(zhù)學(xué)習中的問(wèn)題,我們又一起在無(wú)邊的網(wǎng)絡(luò )世界里學(xué)習著(zhù)、享受著(zhù)……

  第二天,我和家人還有哥哥一起來(lái)到離桂港不遠的村莊—里灘,這里是我爸爸從小生活的 地方,爺爺正在這里看著(zhù)施工人員辛勤地蓋房呢!

  我們原先的房子不見(jiàn)蹤影,眼前是紅磚墻,工人叔叔們干得熱火朝天,有的遞磚、有的在砌墻、有的在攪拌混凝土……

  我們在這個(gè)即將蓋好的房子里觀(guān)看,里面還為我留了一個(gè)屬于我的房間,這個(gè)房間我按我的想法去裝修呢!

  我們認真看了看新房子的每個(gè)角落,非常喜歡,想早日蓋好,讓我給這新房帶來(lái)我的新夢(mèng)想,我還要請哥哥到我新房里來(lái)做客呢!

  時(shí)間過(guò)得真快,我來(lái)不及和哥哥交談事情時(shí),到我們回南京的時(shí)候了,我依依不舍地和哥哥分開(kāi)了,心里有一種失落,哥哥也是一樣的失落吧?再見(jiàn)了,哥哥!再見(jiàn)了故鄉,我還會(huì )在下個(gè)節日和你們見(jiàn)面的!

  五年級國慶節的作文9

  今天夜晚的月亮雖然不是很圓,但很明亮。因為明天是國慶節,為了慶祝建國60周年,所以鄭州新區要舉行大型的煙花表演。

  吃過(guò)晚飯后,我和一大群小伙伴們,一路小跑,來(lái)到了鄭州新區。前來(lái)觀(guān)看煙花的人很多,人們在一起談天說(shuō)地,顯得熱鬧非凡。我的心情很激動(dòng),心里就像開(kāi)了花一樣,我期待著(zhù)煙花早點(diǎn)開(kāi)始在空中綻放。

  突然“砰”地一聲巨響,一個(gè)巨大的“花環(huán)”在空中開(kāi)放,把整個(gè)天空都照亮了。煙花表演終于開(kāi)始了!煙花有時(shí)離我們很近,它從天而降,像一朵朵美麗的花朵,撲面而來(lái);又像卷卷的巨浪把我們掩蓋。煙花有時(shí)候離我們很遠,它在空中綻開(kāi),像無(wú)數的小星星一樣散開(kāi),小星星隨著(zhù)風(fēng)越飄越遠,最后逐漸消失在眼前。

  煙花有時(shí)候發(fā)射很急,它一個(gè)接一個(gè)直沖云霄,五彩繽紛的光芒在空中相互輝映,顯得十分壯觀(guān)。煙花有時(shí)候發(fā)射得很慢,它緩緩地上升,緩緩地開(kāi)放,然后再緩緩地消失,整個(gè)過(guò)程,像一幅五彩的畫(huà)卷。

  煙花的形態(tài)各異。它有時(shí)像笑臉,有時(shí)像腳印,有時(shí)像數字,有是又像一頭強壯的公!渲,我最喜歡笑臉和腳印,我覺(jué)得笑臉就像祖國媽媽一樣,她正微笑地凝視著(zhù)我們,期盼著(zhù)我們快快長(cháng)大。腳印就像是我們的祖國媽媽正一步一步地走向繁榮富強,走向美好的明天!

  地上的萬(wàn)花筒也很漂亮。有時(shí)像一條條小魚(yú),先是直沖天空,然后再向兩旁慢慢地游動(dòng),遠看像一把閃耀的蒲扇;有時(shí)像一枝枝銀白色的百合,隨著(zhù)微風(fēng)在空中翱翔;有時(shí)又像一個(gè)個(gè)螢火蟲(chóng),定在空中,好像不舍得離開(kāi)似的。

  今晚的鄭州新區成了一個(gè)火樹(shù)銀花不夜城!

  親愛(ài)的祖國媽媽?zhuān)魈炀褪悄纳,祝您像煙花一樣美麗,輝煌!

  五年級國慶節的作文10

  國慶節是我國的傳統節日,這一天,我去上?囱例X。

  我走在馬路上,路邊的小店琳瑯滿(mǎn)目。我不得不承認上海的變化很快,高樓大廈到處都是,小公園的綠化也很漂亮,讓人看上去心曠神怡?晌覐目囱例X的門(mén)診部下來(lái)的時(shí)候,我被一個(gè)景象竟呆了:一條車(chē)水馬龍的蒲匯塘路竟變成了一個(gè)白色垃圾的“垃圾廠(chǎng)”,遍地都是白色垃圾,人們走過(guò),白色垃圾纏繞著(zhù)他們的腳,他們卻看也不看,撿呀不撿,拍拍屁股就走了。

  我看見(jiàn)心痛極了,好好的一條馬路怎么舍得變成一個(gè)“垃圾廠(chǎng)”。我便撿起,扔進(jìn)了垃圾桶。我想上海在改變,難道上海的人們也在改變嗎?所以,我去附近一家餐飲店問(wèn)問(wèn)。那里的老板見(jiàn)到我就滿(mǎn)臉奸笑地對我說(shuō):“小朋友,你要不要吃點(diǎn)什么?”“我不需要,謝謝!蔽依淠卣f(shuō):“你在用這個(gè)塑料盒飯嗎?你知道著(zhù)可是白色垃圾,會(huì )影響我們的生活環(huán)境的!”那位老板突然臉色變得烏云密布,對我手:“你要買(mǎi)什么?不買(mǎi)就走,你怎么這么煩!”“我只想知道這是怎么一回事?”老板無(wú)奈地告訴我:“已經(jīng)被城管隊沒(méi)收過(guò)1000多只盒飯,但查歸查,用歸用,我們是小本生意,哪能和大飯店一樣用可降解盒飯!”我說(shuō):“那也不行啊,如果地球上沒(méi)個(gè)人都想你這樣,那我們還怎么在地球上生活?”我看著(zhù)她的臉好象在想:我的環(huán)保知識難道還不如一個(gè)小孩子嗎?看來(lái),我以后不能再用塑料盒飯了。

  今天,我真開(kāi)心,今天有是國慶節,我又幫助了一個(gè)人,她不再用白色垃圾了。我們以后的子子孫孫生活在地球上又有一線(xiàn)希望了。

  五年級國慶節的作文11

  今天是什么日子呢?哈哈,今天是我最開(kāi)心的日子,我為什么開(kāi)心呢?那就讓我來(lái)告訴你吧!

  一進(jìn)方塔街,一片熱鬧非凡的景象呈現在我們眼前,大街上人來(lái)人往。我們邊走邊看這美麗的景象。不知不覺(jué),我們來(lái)到了常熟圖書(shū)館。突然,一陣優(yōu)雅的歌聲傳到了我們的耳邊,我們立刻被這歌聲吸引了。往四周一看,原來(lái)是幾個(gè)殘疾人在唱歌,他們唱得是那么快樂(lè ),那么輕松。盡管自己的身體有殘疾,但他們卻有著(zhù)一個(gè)健康的心?吹竭@個(gè)情景,我連忙把我的零用錢(qián)十元放進(jìn)了捐款箱。

  接著(zhù),我們來(lái)到了亮山工程的動(dòng)物園。一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)一大群人圍在那里,原來(lái)他們都在看猴子嬉耍。這些猴子一會(huì )兒翻跟斗,一會(huì )兒看著(zhù)我們,想吃東西……真是個(gè)個(gè)不同。!我們又看到了孔雀開(kāi)屏,真是太漂亮了。最后,我*

  們又去釣小金魚(yú),我們把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上,又把魚(yú)桿一放,一條條小金魚(yú)爭先恐后的搶著(zhù)吃,像一群饑餓已久的狼正在吞食食物。我急中生智,連忙把魚(yú)桿拿起來(lái),一條金魚(yú)就被我釣到了。后來(lái),我又釣了許多金魚(yú)。

  我們走出動(dòng)物園,來(lái)到一座橋上,映山湖中出現了山的倒影。在這一剎那,我發(fā)現有幾個(gè)小朋友把金魚(yú)從袋子里中拿出來(lái),小金魚(yú)感受到大自然的氣息,拼命地向外游?吹竭@樣的情景,我慚愧地望著(zhù)手中那一袋活蹦亂跳的金魚(yú),我也決定把這些金魚(yú)放歸大自然。我來(lái)到湖邊,拿起一條條金魚(yú),把它們放進(jìn)水中,它們一下子充滿(mǎn)了精神,游向屬于它們的天堂。我的心情又恢復原本那開(kāi)心的樣子。

  這個(gè)十一長(cháng)假,又讓我知道了許多東西,我相信還有許多有趣的事情在等著(zhù)我。

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