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【推薦】守規則作文300字7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的守規則作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守規則作文300字 篇1
在新聞中，我看到過(guò)不少關(guān)于交通事故的報道，這些已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。那一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面仿佛樣人置身于現場(chǎng)，在遇難者難家人的傷心欲絕中，我們是否感到了交通安全的嚴重性？我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，＂酒后駕駛，懲罰你的不是警察，是車(chē)禍＂�，F在想起來(lái)，心還是怦怦直跳！那些僥幸沒(méi)死的司機，似乎有著(zhù)像將軍般浴血奮戰的勇氣，在馬路上屢戰屢敗，屢敗屢戰。＂喝進(jìn)去幾滴美酒，流出來(lái)無(wú)數血淚＂！那些喝的'魂不附體的司機在路上大耍醉拳，真是害人害己，讓人不得安寧。
�。⒅袊竭^(guò)馬路＂，團結起來(lái)力量大？湊成一群同道中人集體闖紅燈，不管脾氣有多么好的司機都要被氣死了！在半路上慌忙急剎車(chē)，或者呆在原地不動(dòng)看落葉�，F在的司機都有路怒通證了，在馬路上口水到處飛，車(chē)子不顧一切地橫沖直撞！因為路人和司機都等得不耐煩了！如果這時(shí)再湊幾個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的小學(xué)生穿梭其間，場(chǎng)面就更亂烘烘，簡(jiǎn)直火上加油！
我們的生命是無(wú)可取代的！讓我們共同遵守交通規則，減少那些不必要的交通事件！
守規則作文300字 篇2
交通安全一直是我們安全中的重中之重。爸爸媽媽?zhuān)覀兊睦蠋熞惨恢痹诮逃覀円⒁饨煌ò踩�。因為，我們的一個(gè)不小心，一個(gè)大意，就有可能會(huì )發(fā)生一個(gè)意外。
最近老師讓我們寫(xiě)一篇禮讓斑馬線(xiàn)，安全伴我行的文章，我想：“文明禮讓斑馬線(xiàn)”的宗旨就是，車(chē)讓人、人讓車(chē)，人人自覺(jué)遵守交通法規、人人文明禮讓的社會(huì )氛圍，真正創(chuàng )造一個(gè)安全、暢通、文明、和諧的'交通環(huán)境。
我認為作為駕駛員，在路口通行也不急加速。有時(shí)雖然是綠燈，可是也要控制車(chē)速，觀(guān)察好四周行人及電瓶車(chē)的動(dòng)態(tài)，慢慢的開(kāi)，確保行人完全橫過(guò)馬路后才緩緩地提速前行。
作為我們學(xué)生，也一定要注意觀(guān)察紅綠燈，遵守交通規則，做到先觀(guān)察有沒(méi)有車(chē)輛在通行，只有確保安全才能通過(guò)。
生命只有一次，“搶”出禍端，“讓”出平安，讓我們從禮讓斑馬線(xiàn)開(kāi)始！
守規則作文300字 篇3
規則是我們生活中不可缺少的一部分。規則有很多，小到游戲規則，大到國家法律，我們都應該嚴格遵守，一絲不茍。
那是一個(gè)夏日，烈日當空，驕陽(yáng)似火。一位穿著(zhù)時(shí)髦，濃妝艷抹的`阿姨在馬路上走著(zhù)，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩。那小女孩可愛(ài)得很，手里還拿著(zhù)一根棒棒糖。只見(jiàn)那位阿姨領(lǐng)著(zhù)小孩，火速地往前走著(zhù)。突然，小孩指著(zhù)上面的紅綠燈說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺搓J紅燈呢？”那位阿姨不耐煩地說(shuō)：“小孩子家家的懂什么，別亂說(shuō)！”小孩卻生氣地甩開(kāi)那位阿姨的手：“我才不是小孩子家！我們老師說(shuō)了，不能亂闖紅燈，要遵守交通規則！”那位阿姨目瞪口呆。突然，一輛小轎車(chē)迎著(zhù)阿姨開(kāi)來(lái)，阿姨嚇得一動(dòng)不動(dòng)。幸虧車(chē)主及時(shí)發(fā)現了她，立馬剎車(chē)。在車(chē)主下車(chē)檢查情況發(fā)現阿姨并無(wú)大恙后，嚴肅地對阿姨說(shuō)：“一定要遵守交通規則呀！剛才多驚險，差一點(diǎn)我就撞到您了！”阿姨驚魂未定地說(shuō)：“是呀，我以后一定不能亂闖紅燈了！”
看完這一幕，我心想：這么小的孩子都懂得遵守交通規則，我們又有什么理由不遵守呢？讓我們一起遵守規則，從小事做起，從遵守交通規則做起！
守規則作文300字 篇4
講文明、懂禮貌是我國的傳統美德。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世�？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立�！彼晕覀兙鸵獜淖约鹤銎�，從身邊的小事做起。
人們常常說(shuō)：“父母是孩子最好的老師�！笨墒俏覅s用實(shí)際行動(dòng)，成為了他們的“老師”。
一天，我上課外班快要遲到了，所以我和媽媽都很著(zhù)急。過(guò)了幾個(gè)紅綠燈路口后，我們來(lái)到一個(gè)剛變紅燈的路口，媽媽一看表，呀！還有15分鐘就要遲到了。媽媽看兩邊沒(méi)車(chē)、也沒(méi)人過(guò)馬路，于是，還沒(méi)等我提醒，媽媽就已經(jīng)闖過(guò)去了。因為媽媽闖紅燈了，所以我讓她回去重新過(guò)一次剛才的路口。媽媽說(shuō)：“如果重新過(guò)的.話(huà)，你上課就要遲到了�！蔽艺f(shuō)：“遲到不重要，但是我們要講文明，那么多人看著(zhù)你闖紅燈，他們一定都很失望，因為我們中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”這些稱(chēng)號，這些稱(chēng)號是需要通過(guò)全國人民的努力才能取得的成果�！弊詈笤谖业恼f(shuō)服下媽媽終于又回去、又過(guò)來(lái)（而且是沒(méi)闖紅燈的）。這個(gè)道理由我傳給媽媽?zhuān)钟蓩寢寕鹘o我的家人。
是的，中國是一個(gè)文明古國，但這個(gè)光榮稱(chēng)號的背后，是大家共同努力的結果。
守規則作文300字 篇5
遵守交通規則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車(chē)禍而喪失了性命，他們是平白無(wú)故出車(chē)禍的嗎？不是的，是因為他們沒(méi)有遵守交通規則而導致的。
在我們學(xué)校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車(chē)，可是有一部分同學(xué)就把老師的.話(huà)當成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕�。
我要告訴大家的是：生命是萬(wàn)分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛(ài)生命，更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命，就會(huì )害己害人害社會(huì )……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)生命也好，不珍愛(ài)生命也罷，都應有則改之，無(wú)則加勉。
常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會(huì )豁然悔悟。
我堅信：瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返，而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。
守規則作文300字 篇6
生活中處處有規則：競賽游戲有規則，校園學(xué)習有規則，走路行車(chē)也有規則。但有時(shí)，規則卻是對人品、德行的一種考驗。
我站在一片草地前，猶豫著(zhù)該不該踏過(guò)去。此時(shí)，我正走在放學(xué)路上，來(lái)到一片草地前，我面臨著(zhù)一個(gè)兩難問(wèn)題：若是踏過(guò)草地，則能近許多路;但若是走校園正規大路，則要遠許多。我像一尊石像般定在原地，閉著(zhù)眼睛，心中猶豫著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)，思索著(zhù)。這時(shí)，我抬起頭，望了一眼眼前的草地，原本蔥郁的草地已被踩出了一條泥巴路，兩旁的小草也都彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，好像一個(gè)個(gè)打了敗仗的士兵。哎!算了，大家都這樣走過(guò)去，我又何苦繞遠路呢?也不差我一個(gè)嘛!我為自己找了借口。正當我打算踏進(jìn)草地時(shí)，不經(jīng)意間看到了一條標語(yǔ)：你遵守規則了嗎?是啊!我遵守規則了嗎?我不禁捫心自問(wèn)。若每個(gè)人都違反規則，那還要規則有何用?這又讓我想到了課本中的一句話(huà)：“生活中都是像那條大魚(yú)般的`道德誘惑�！庇谑�，我決定不再抄近路。
忽然，我仿佛看到了那夕陽(yáng)下，小草露出了燦爛的笑臉。
守規則作文300字 篇7
規則是一個(gè)重要的東西，有序文明的社會(huì )必須有規則來(lái)保證，可是規則還有許多人不去遵守。
人們常說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！彼园嘤邪嘁�，校有校規，班里的規矩，其中一條要拾金不昧，不能把撿到的`東西據為己有。
有一天下午，已經(jīng)放學(xué)了，人們都背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了，只有我還在收拾書(shū)包。突然，我的目光被地上的十元錢(qián)所吸引了，可能是同學(xué)掉的吧。這時(shí)，我心里想：現在班里一個(gè)人也沒(méi)有，再說(shuō)了，媽媽平時(shí)根本不給我零花錢(qián)，要不我拿上吧！但轉念一想，這樣做太不道德了，也破壞了班級規矩�？墒�，現在在我腦海里浮現出了外面商店櫥窗里的精美筆記本，那是我夢(mèng)寐以求的呀！有了這十元錢(qián)我就可以買(mǎi)到它了！我看了看那十元錢(qián)，我看了看墻上貼的班規，于是我下定決心把這十元錢(qián)交給老師，我拿著(zhù)那十元錢(qián)，輕輕推開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，和老師，說(shuō)明了原因，鄭重其事的將這十元錢(qián)交給老師，老師十分贊賞我的做法！我走出了老師辦公室，背著(zhù)書(shū)包高興的離開(kāi)了校園，不然，我的良心肯定會(huì )過(guò)過(guò)不去的。
第二天，老師把十元錢(qián)物歸原主，還表?yè)P了我，當時(shí)我心中一片光明！
守規則，我做對了……
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