（通用）規則話(huà)題作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的規則話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

規則話(huà)題作文1

　　國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。

　　記得在三年級的時(shí)候，有一次考試，我做了一個(gè)錯誤的選擇，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我拿起筆認認真真的答起了卷子，可是有一道題難住了我。我看見(jiàn)坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢?

　　可是我想起了老師每天辛辛苦苦的`在給我們復習，而我卻要抄她的答案，是不是有點(diǎn)對不起老師的辛苦呢?不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的腦海里滿(mǎn)是一百分，最終我還是抄了她的答案。到了星期一，老師宣布成績(jì)，我考了一百分�？粗�(zhù)用紅筆打出的一百分，我心里有說(shuō)不出的慚愧�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸只是說(shuō)了一句：“要遵守規則!”回到屋里，在預習《釣魚(yú)的啟示》時(shí)，我懂得了詹姆斯都能在釣魚(yú)中抵制誘惑，那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天，我把這件事告訴了老師，老師還夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子呢。

　　雖然這次考試我沒(méi)有得到一百分，但是我心里依然沒(méi)有愧疚，因為我知錯就改了。

規則話(huà)題作文2

　　，是一個(gè)十分不起眼的事故，但是，它就像炸彈一樣，會(huì )奪走我們的.生命。

　　很多人都因為而罰款，可是，別人的金口玉言卻不聽(tīng)，并搖搖頭，笑了笑，說(shuō)：呵呵。你可真笨，我家的錢(qián)是永遠花不完的，你們這些人盡操那沒(méi)用的心，。說(shuō)到這里，我給你一個(gè)勸告：并不開(kāi)玩笑，它對任何人都十分公平，都會(huì )隨時(shí)奪走你的生命，也會(huì )給他人帶來(lái)傷害的。

　　我上一年級時(shí)在回家的路上曾看到過(guò)一個(gè)小孩臉上蓋了一塊布，因為他已經(jīng)死了。原因是這個(gè)小孩拿了一本《阿衰》漫畫(huà)，過(guò)馬路時(shí)因為沒(méi)看紅綠燈，被一位酒后駕車(chē)司機撞倒，當場(chǎng)死亡。小孩的媽媽聞聲趕來(lái)，哭得死去活來(lái)，還暈倒幾次。我想，小孩在天堂一定會(huì )后悔，因為如果不是他就沒(méi)有這么多眼淚，這么多血，這么多悲傷。

　　我希望人人都要遵守交通規則，這樣也會(huì )少很多！

規則話(huà)題作文3

　　俗話(huà)說(shuō)“不以規則，不成方圓”在規則面前你會(huì )不會(huì )選對，特別是你面對著(zhù)很大的誘惑時(shí)，比如：著(zhù)急。

　　一天，我和媽媽一起去公園玩。我和媽媽走的到公園時(shí)，我們要過(guò)一條十分長(cháng)的公路，雖然是紅燈，但是又沒(méi)有一輛車(chē)，我想大步流星的跑過(guò)去，痛痛快快的玩一會(huì )兒，正當我跑的`時(shí)候媽媽一把把我拉住，結果：“撲通”一聲倒下來(lái)了�！拔艺f(shuō)：”媽媽!你為什么把我拉住?“我大聲說(shuō)到!媽媽說(shuō)：”可現在是紅燈呀!“說(shuō)到這兒我沉思起來(lái)，覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理。頓時(shí)我漸漸慚愧了起來(lái)，臉像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，趕緊向媽媽說(shuō)對不起，媽媽笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要你記住就行了。

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，”不能闖紅燈“，從今以后我在規則面前，我一定會(huì )改正的。加油，我可以的。

規則話(huà)題作文4

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“不以規矩，不成方圓”�？墒�，在我們的生活中，還有許多不遵守規則的人。比如不遵守交通規則等等，而我遵守了規則，現在我為大家講一下吧!

　　記得那天早上，我上學(xué)快遲到了，于是，我就趕快收拾了書(shū)包下了樓，坐上了電動(dòng)車(chē)。因為媽媽今天有事，所以就讓姥爺送我去上學(xué)了。我說(shuō)：“姥爺，你開(kāi)快點(diǎn)，我馬上快遲到了�！崩褷斅�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“好!”姥爺時(shí)候著(zhù)就發(fā)動(dòng)了車(chē)子。路上，姥爺開(kāi)的飛快，像風(fēng)一樣，把我的臉都被冷風(fēng)吹紅了。忽然，我們遇上了紅綠燈，姥爺就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，準備過(guò)去，我看到了就說(shuō)：“姥爺，你趕快停下來(lái)!”姥爺就把電動(dòng)車(chē)停下來(lái)說(shuō)：“停下來(lái)干啥!”我說(shuō)：“我們語(yǔ)文書(shū)上的`第八章學(xué)了《規則》”的課文，咱們應該遵守交通規則才行的。如果每個(gè)人都不遵守規則的話(huà)，可想而知，咱們這個(gè)世界上會(huì )變成什么樣子�！袄褷敓o(wú)話(huà)可說(shuō)：”行!行!聽(tīng)你的!“姥爺笑著(zhù)說(shuō)：”好!好!“

　　通過(guò)姥爺送我上學(xué)的事情，我知道了不管在哪里，都要遵守哪里的規矩，也希望其他的人，都會(huì )像我一樣，做一個(gè)”自覺(jué)遵守規則“的人!

規則話(huà)題作文5

　　規則，一個(gè)人人熟悉的字眼�？墒�，規則究竟是什么呢?那么，失去了規則又會(huì )怎樣呢?

　　一位叨著(zhù)煙，滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的人看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血，晃著(zhù)人眼�？墒撬�好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個(gè)勁地向前走。這時(shí)，值勤的攔住了他，說(shuō)：這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過(guò)吧!那人正想推開(kāi)他，忽然看見(jiàn)頭頂上立著(zhù)的請遵守交通規則的牌子，再看旁邊的人都在耐心地等待著(zhù)，便知趣地等了起來(lái)。

　　一位叨著(zhù)煙，滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的'人看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血，晃著(zhù)人眼�？墒撬�好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個(gè)勁地向前走。他在馬路前張望了一下四周，看沒(méi)有任何車(chē)輛，便大搖大擺得向馬路對面走去。這時(shí)，一輛大卡車(chē)對著(zhù)他呼嘯著(zhù)筆直沖來(lái)，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機發(fā)現了他，也慌了，猛地往左打方向盤(pán)，踩著(zhù)剎車(chē)，隨著(zhù)尖利的一聲，車(chē)猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕�？蛇�是晚了一步，叨煙人的雙腿永遠留在了馬路上，那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊，還在冒著(zhù)清煙。此時(shí)，綠燈亮了。

　　也許，有規則與無(wú)規則，差別就是這么大吧。

規則話(huà)題作文6

　　我曾僅是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，可就在這短短幾分鐘，讓我改變了對人生的看法。

　　前兩天，我要在八點(diǎn)之前來(lái)到補習班。因為補習班離家不遠，所以我不坐公交車(chē)。我加快了腳步，因為前方的馬路上還是綠燈，當我到達那里的一瞬間，紅綠燈上剛剛綠色的小人還是走路的樣子，可是在那一剎那變成了紅色，立正姿勢的小人，我只好在那里等待，可要等的'時(shí)間太長(cháng)了，我看了看手表還剩五分鐘，時(shí)間根本就不夠。當我看見(jiàn)車(chē)距比較大的時(shí)候我猶豫了，我想：還是過(guò)吧，只有這樣我才能不遲到。只見(jiàn)好多行人都過(guò)了，惟獨只有一個(gè)老爺爺沒(méi)有過(guò)。我只好不好意思的和其他人一起過(guò)。當我邁出第一步時(shí)，那個(gè)老爺爺叫住了我：“孩子你這樣不對，還沒(méi)有到綠燈呢�！蔽抑缓貌缓靡馑嫉陌咽虑榈慕�(jīng)過(guò)告那個(gè)爺爺，老爺爺嚴肅的說(shuō)：“孩子你要遵守交通規則呀!”我聽(tīng)了忙站回來(lái)，等到綠燈再過(guò)馬路。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我以后一定遵守交通規則。

規則話(huà)題作文7

　　每當我看見(jiàn)了公園的提示牌時(shí)，都會(huì )讓我想起一件事情。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約了小伙伴一起去公園玩。

　　沉睡了一冬的大地醒過(guò)來(lái)了，小草好奇地探出了頭。小花正在競相開(kāi)放。

　　可是如果想看到小花，就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著(zhù)一個(gè)醒目的牌子：請勿踐踏草坪。

　　我發(fā)現很多人穿過(guò)草坪，可旁邊就有一條寬敞的.小路，他們好像視而不見(jiàn)。

　　我頓時(shí)猶豫起來(lái)：我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿過(guò)草坪當然很近，走小路要繞好遠。對，就走草坪!

　　我剛一抬腳就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草對我說(shuō)：“不要踩我啊!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗啊!”

　　我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對自己說(shuō)：“不能只圖自己方便!”我沿著(zhù)小路繞著(zhù)草坪走。

　　過(guò)了好一會(huì )，才來(lái)到花園前。只見(jiàn)百花齊放，他們好像在歡迎我呢!

　　這次公園之旅，我開(kāi)心極了!

規則話(huà)題作文8

　　世界上有許多規則，有游戲規則;交通規則;公共場(chǎng)所規則……如果沒(méi)有這些規則，我們這個(gè)世界就會(huì )雜亂無(wú)章。接下來(lái)就讓我來(lái)給你們講講我的親身經(jīng)歷吧!

　　大約是我三年級期末考試時(shí)，我們正在考語(yǔ)文，忽然，一個(gè)“繁”字把我難住了，我正想抄書(shū)時(shí)，我又想一想考試規則中說(shuō)：“考試中不能抄書(shū)�！边@時(shí)，我的腦海里出現了“正”、“反”兩個(gè)小人�！罢�”說(shuō)：“不能抄書(shū)，這是作弊，是違反考試規則的行為!”“反”說(shuō)：“沒(méi)事，就抄著(zhù)一次�！薄胺础眲傉f(shuō)完，“正”就跟他吵了起來(lái)。

　　我又想起媽媽考試前一天對我說(shuō)過(guò)：“只要你不作弊，考多少分都沒(méi)有關(guān)系�！庇谑�，我便把的念抄書(shū)頭取消了。就在這時(shí)，我的腦海里呈現出“繁”字的寫(xiě)法。我把剩下的'題都答完了，考試就這樣過(guò)去了。

　　第二天，考卷發(fā)出來(lái)了，我考了97分，雖然不是我理想的分數，但是我知道我遵守了規則，我還是很高興。

　　世界上正是因為有了規則，才這樣美好、幸福，大家一起來(lái)遵守規則吧!

規則話(huà)題作文9

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，“哇!七點(diǎn)了!上課要遲到了!”我猛地驚醒，立刻穿好衣服，顧不得洗臉，抓起一片面包便和媽媽走了，剛出家門(mén)，便看見(jiàn)一輛公交車(chē)開(kāi)進(jìn)站臺，我們三步并二步，大步流星沖向公交車(chē)，上車(chē)的人排了老長(cháng)的隊，我們呆住了，這么多人，怎么上車(chē)呢?忽然，我想：反正我個(gè)子小，從側門(mén)擠進(jìn)去沒(méi)事。好，就這么定了。我邊想邊向車(chē)門(mén)邊跑，誰(shuí)知，媽媽一把把我拉了回來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你看，哪里不是有請按順序上車(chē)的字樣嗎?你擠我擠大家擠，車(chē)站不就全亂了嗎?”媽媽的話(huà)讓我羞愧萬(wàn)分，上公交車(chē)時(shí)一定排好隊，我和媽媽便有序上了公交車(chē)。雖然心里有一點(diǎn)沒(méi)有找到座位的遺憾，但更多是遵守規則的喜悅。

　　小朋友們，遵守規則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從小事做起，從點(diǎn)滴做起。古人曰：“不以規則，不成方圓�！弊屛覀円黄鹱鲆粋�(gè)守規矩的`人，讓規矩使我們的生活更美好。

規則話(huà)題作文10

　　今天，我登上了飛往深圳的飛機，飛機準備進(jìn)入跑道時(shí)，突然停了下來(lái)， 我們等了好一會(huì )也沒(méi)動(dòng)靜。這時(shí)，廣播突然說(shuō)：“飛機出現了故障，需要及時(shí)檢修，乘務(wù)員將為您提供晚餐”。這時(shí)，飛機上的.所有人都“哎”了一下。吃晚餐時(shí)，我看到窗外有好多輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。這時(shí)，廣播又說(shuō)：“飛機的檢修將在半小時(shí)后完畢，可以起飛”。

　　到家高興了起來(lái)�？山Y果并不太理想，過(guò)了會(huì )兒，廣播突然說(shuō)：“非常抱歉，飛機因故障無(wú)法起飛，乘務(wù)員將帶您去附近的酒店住宿，此航班將改為明天上午10點(diǎn)”。大家都非常無(wú)奈，明天就是元宵節，我們不就沒(méi)法過(guò)節了嗎?大家就跟乘務(wù)員吵了起來(lái)。最后，還是同意住宿。

　　第二天到了飛機場(chǎng)，大家都要求賠償。因為深航有一個(gè)規則：如果誤了航班要全額賠償。一個(gè)服務(wù)員說(shuō)：“我們深航說(shuō)了，就賠500元�！贝蠹矣譅幷摿似饋�(lái)“至少賠600元······至少賠600元······”這時(shí)，服務(wù)員又說(shuō)：“你們難道為了100元就不走了嗎?”“你們不是有規矩嗎，你們賠個(gè)600也不錯啊”。大家有爭論了起來(lái)。服務(wù)員只好無(wú)可奈何，賠了600元。

　　現在我終于明白，不遵守規則是怎樣的了。

規則話(huà)題作文11

　　有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。

　　俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。

　　春天，當院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花的人怎么會(huì )不關(guān)注呢？看著(zhù)這潔白無(wú)瑕的玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì )的奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí)，我的'心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過(guò)頭去對那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶好，我是在聞花的香味呢，因為我的鼻子不太好，所以要湊近才能聞見(jiàn)�！蹦棠陶f(shuō)：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹(shù)枝上干嗎？你不會(huì )是想摘花吧？”我沒(méi)有辦法，只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花��！”我羞愧地說(shuō)：“我知道了，以后不再這樣做了�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都要遵守規則，比如：過(guò)馬路時(shí)，一定不能闖紅燈；看電影時(shí)，不能大聲說(shuō)話(huà)……如果每個(gè)人都能做到遵守規則，那我們的生活一定會(huì )更加美好。

規則話(huà)題作文12

　　規則，規則是必不可少的，比如：闖紅燈，可能發(fā)生車(chē)禍。翻越界欄，也可能發(fā)生危險。

　　今天，我們進(jìn)行了一個(gè)游戲，有游戲，就必須有規則，我們的游戲規則是：一、不許離開(kāi)座位。二、不許大聲喧嘩。三、一排后面的人全部面朝后。

　　就這樣我們的游戲開(kāi)始了，游戲內容是一句話(huà)“兩百標兵奔北坡！”第一排的人后面依次往后傳下去，我迅速傳給我后面的人，可是，我剛說(shuō)到了一半，她就說(shuō)是�！笆前税贅吮�奔北坡吧！”我說(shuō)“是�！彼�迅速傳給了她后面的.人，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，她傳完后，有對我小聲說(shuō)：“我上幼兒園的時(shí)候背過(guò)了，”我想這次有希望，我們組一定是有準又快。每一組都傳完了，竟沒(méi)有分出勝負。老師說(shuō)再挑三個(gè)小組在比一次。每個(gè)小組都紛紛舉起手來(lái)，這點(diǎn)是可以表?yè)P的�？墒怯幸稽c(diǎn)，違反了游戲規則，那就是大聲喧嘩。我邊舉手邊說(shuō)“老師叫我，叫我們組�！北贿x到的三個(gè)小組都沾沾自喜,可那三個(gè)小組竟沒(méi)有一組傳對的。

規則話(huà)題作文13

　　自古以來(lái)，“人情倫理”在中國社會(huì )之中始終占據著(zhù)重要位置，相較于西方以“利己主義”為紐帶鑄就的“陌生人社會(huì )”而言，中國人則一直生活在“熟人社會(huì )”的影響之中，自然而然地產(chǎn)生了種種“中國式慣例”，比如托關(guān)系、走后門(mén)，再比如拉幫結派、搞小圈子……這些不僅是熟人社會(huì )割舍不去的`裙帶關(guān)系，更是人治社會(huì )殘留嚴重的特權思想。這不僅反映了法治社會(huì )下的“人治”，更描述了守法氛圍中的“違法”。

　　在反腐浪潮之中，兒子收錢(qián)，老子辦事的貪腐“父子兵”不在少數；哥哥收錢(qián)，弟弟辦事的貪腐“兄弟情”不在少數；妻子收錢(qián)，丈夫辦事的貪腐“夫妻檔”不在少數；女婿收錢(qián)，岳父辦事的貪腐“好翁婿”不在少數。甚至一人當官、全家發(fā)財的貪腐“全家�！币膊辉谏贁�。因而，講規矩光有“政治人”不夠，還得從“身邊人”抓起，只有守住了家中的“廉潔門(mén)”，管住家中的“違規人”，拴住社會(huì )的“不法人”，才能能夠以規矩成方圓、以規矩促公平、以規矩行公義。

規則話(huà)題作文14

　　談到規則與自由，許多人都非常熟悉。但是，這規則與自由之間卻藏著(zhù)不為人知的秘密。

　　規則在日常人的眼中就是控制、限制、服從。一個(gè)最平常的例子：日常當中的'員工，必須聽(tīng)從上司的命令，然后去做上司布置的事情。自由，聽(tīng)到這個(gè)詞，是許多人所追求的。當你自由自在，在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候，是否你會(huì )感覺(jué)到無(wú)窮的快樂(lè )。但無(wú)人限制你做事時(shí)，你是否提高了不少信心。從表面上來(lái)看，規則是與自由相反的。

　　但是，有時(shí)卻是規則約束自由。就像今天課堂上所講的：三年級一位同學(xué)因太喜愛(ài)悠悠球而在班里玩起了悠悠，結果在做一次看似精彩的拋丟動(dòng)作時(shí)卻砸中一位同學(xué)的額頭，導致起了紫色的打包，現在仍在醫院檢查，全班同學(xué)禁止玩悠悠球的時(shí)代也就從此開(kāi)始。對，規則約束了自由！

　　但是，有時(shí)自由卻將規則牢牢控制在手下。但你知道在班里和樓道之間玩悠悠是不安全的，于是跑到操場(chǎng)上去撒歡。不僅你高興，全班還會(huì )因為你而禁止玩悠悠球嗎？不會(huì )了。自由在這時(shí)占領(lǐng)了重要的位置。

　　自由與規則，看似平凡，身后卻隱藏著(zhù)極大的道理，并令你受益終生。

規則話(huà)題作文15

　　俗話(huà)話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！弊鍪戮偷弥v規矩。今天陸老師給我們做了一個(gè)游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規則，1不準站起來(lái)2只能講一遍3不能讓其他人知道……我想：啊!這么難。如果我傳給俞梁，可他萬(wàn)一聽(tīng)錯了怎么辦呀!

　　陸老師把一句話(huà)傳給每一小組的第一個(gè)人。我的心怦怦的跳著(zhù)。開(kāi)始傳了，我把聽(tīng)到的傳給第二個(gè)人，可我傳的時(shí)候，俞梁卻聽(tīng)不見(jiàn)，不知道是我的問(wèn)題，還是他更本不想聽(tīng)。我想：唉，這下我們可要慘了，不知道俞梁傳成什么了，如果他們能猜出幾個(gè)字，我就謝天謝地了。老師讓最后一個(gè)人上來(lái)，把他們所聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。過(guò)了以后，黑板上出現了五花八門(mén)的句子。我們一看哈哈大笑“這是誰(shuí)寫(xiě)的.，這么厲害�！薄罢l(shuí)呀，這么好笑呀�！毙﹂L(cháng)了，我感到肚子隱隱作痛，我手捂住，依然在笑，特別是第一小組寫(xiě)的。過(guò)了一會(huì )，老師說(shuō)：“扁擔長(cháng)，板凳寬�！蔽业难劬�從黑板上描了一眼，真的有人對了。陸老師對他們掌聲鼓勵。

　　從這的游戲中，我領(lǐng)悟到了：要團結一致，做任何事，要有規矩，沒(méi)規矩做不了任何事。這是我從一個(gè)小游戲中領(lǐng)悟到的。

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