遵守規則的作文[范例5篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的遵守規則的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遵守規則的作文 篇1

　　你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒(méi)有試過(guò)闖紅綠燈呢?你們知道交通規則有多重要嗎？你們知道，現在有很多人，包括小學(xué)生，都是因為不遵守交通規則亂闖紅綠燈，在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。

　　有一次，我和媽媽坐著(zhù)爸爸的大卡車(chē)在公路上行駛，有些車(chē)輛在爸爸的窗子旁邊駛過(guò)去，好像要撞了似的，等這輛車(chē)過(guò)去了，我才大大地松了一口氣。

　　我在電視中看到時(shí)常有交通事故的發(fā)生，常常是車(chē)毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，為什么有些人不愿意遵守交通規則，拿自己的生命開(kāi)玩笑！人的生命非常短暫，又很脆弱，假如僅僅是因為一次闖紅燈、過(guò)馬路讓他們失去了寶貴的.生命，那他們的親人是多么痛苦��！孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發(fā)父母送黑發(fā)人……

　　遵守交通規則，維護交通安全，人人有責！讓我們應一致行動(dòng)起來(lái)，減少交通事故的發(fā)生。

遵守規則的作文 篇2

　　今天下午，第二節課是健康課。馬云微笑著(zhù)走上講臺。她說(shuō):孩子們，讓我們談?wù)劷裉爝^(guò)馬路的交通規則。馬老師從小就教我們遵守交通規則，也教我們過(guò)馬路時(shí)要注意的事項。馬老師要求我們過(guò)馬路時(shí)要一站兩表三通。在一站，如果我們遇到紅燈，我們應該站在人行橫道上等待。第二，當綠燈亮時(shí)，我們可以走到斑馬線(xiàn)。這時(shí)，我們應該注意左右兩邊的汽車(chē)，邊走邊看。三次通過(guò)，這意味著(zhù)當綠燈亮時(shí)，路上沒(méi)有汽車(chē)，你可以過(guò)馬路。馬老師還說(shuō):幸福掌握在我們自己手中。為了我們的健康和整個(gè)家庭的幸福，請小心不要再闖紅燈了！

　　當我晚上回家時(shí)，我和媽媽在網(wǎng)上看了一些闖紅燈的.視頻。在這些視頻中，人們闖紅燈的后果非常嚴重。我也為他們感到難過(guò)。他們也有孩子和父母。如果他的家人看到他這樣，他們會(huì )難過(guò)得無(wú)法形容。這時(shí)，我甚至認為馬先生是對的。如果人們闖紅燈，不遵守交通規則，事故率會(huì )很高，許多家庭會(huì )變得不完整，所以不要再闖紅燈。

遵守規則的作文 篇3

　　昨天，我看見(jiàn)一輛汽車(chē)撞上了兩輛汽車(chē)。幸運的是，車(chē)撞了，大家都很好。然而，今天早上我和媽媽在上班的'路上又看到了一起車(chē)禍。每個(gè)人都受傷了，看起來(lái)很?chē)乐�。讓人覺(jué)得心里很不舒服。

　　據統計，我國每年有10多萬(wàn)人因車(chē)禍而失去生命和健康。因此，我們每個(gè)人都應該遵守交通規則。讓遵守交通規則成為一種習慣。例如，如果你說(shuō)道路必須沿著(zhù)公共汽車(chē)路線(xiàn)，在紅燈前停車(chē)，在綠燈前行駛，不要以為每個(gè)人都知道交通規則，但是沒(méi)有多少人能做到所有這些。不要低估交通規則，它往往是兇手。因此，孩子們，我們必須從小養成遵守交通規則的好習慣。

遵守規則的作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！币幘卦谖覀兩磉呺S處可見(jiàn)，那我們是不是都遵守了呢?

　　這天，我和同學(xué)們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。開(kāi)始上課了，老師看我們挺聽(tīng)話(huà)的，就說(shuō)，只要我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個(gè)人搶道，整組人跟著(zhù)罰。我壓根兒沒(méi)聽(tīng)，心里只想著(zhù)玩。開(kāi)始跑步了，領(lǐng)頭的同學(xué)跑得太慢了，我們也跟著(zhù)跑慢了。我開(kāi)口說(shuō)了一句：“前面的同學(xué)，你能跑快點(diǎn)嗎?”他聽(tīng)到我說(shuō)的`話(huà)，就說(shuō)：“不可以，要遵守規則，不然我們都得罰�！边@下我不高興了，我敢保證其他同學(xué)也不想跑那么慢。這么慢，什么時(shí)候才能跑完呀，那我就給他們打個(gè)頭陣吧!于是，我開(kāi)始搶在前頭，跑到了最前列，同學(xué)對我說(shuō)：“快回到隊伍去，不然我們這組不能參加課外活動(dòng)了�！蔽覜](méi)聽(tīng)，繼續跑。

　　不一會(huì )兒終點(diǎn)到了，同學(xué)們緊隨其后，他們到了之后生氣地望著(zhù)我。我心存僥幸，老師一定沒(méi)發(fā)現我搶跑。沒(méi)想到，老師無(wú)奈地說(shuō)：“我之前說(shuō)什么了?這不是你家空地，你們想怎么搶道就怎么搶道!繼續給我跑兩圈，直到你們這一組隊伍跑整齊為止!”我心里不服氣，說(shuō)：“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴肅地說(shuō)：“你也搶著(zhù)跑，他也搶著(zhù)跑，那整個(gè)班不成了一窩蜂?這樣沒(méi)有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規則!”

　　這節體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規則的重要性。

遵守規則的作文 篇5

　　近來(lái)，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開(kāi)快車(chē)了，那是非常危險的事情，如果長(cháng)期開(kāi)快車(chē)，會(huì )禍不單行呀！不但車(chē)子被撞壞，還會(huì )另自已和別人受傷和賠錢(qián)，多吃虧��！”記得那一次我目睹了一場(chǎng)交通事故，到現在仍記憶猶新：

　　那天，我和老媽正在散步，突然，一輛小車(chē)急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí)，一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色摩托車(chē)，在這千鈞一發(fā)之際，小車(chē)司機慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，并用盡全力扭轉方向盤(pán)，但車(chē)子還是橫著(zhù)撞了過(guò)去。一剎那，摩托車(chē)上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)到把他送走了，真是慘不忍睹。

　　我看了看車(chē)子，車(chē)子的車(chē)門(mén)變形了。又看了看地上，地上兩條剎車(chē)印，非常明顯。心想：“現在的.司機總是喜歡把車(chē)子開(kāi)得那么快，真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊。為了預防撞車(chē)的交通事故，不但要集中精神，還要不能開(kāi)危險的高速車(chē)�！�

　　這時(shí)，老媽拉著(zhù)我走時(shí)說(shuō)：“這些司機心中根本沒(méi)有交通規則思想，我們要小心才行！”

　　司機們！請你們集中精神小心開(kāi)車(chē)，不要再盲目開(kāi)快車(chē)了，否則后果會(huì )很?chē)乐氐模?/p>

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