守規則作文400字（薦）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的守規則作文400字3篇，歡迎大家分享。

守規則作文400字 篇1

　　隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活工作節奏越來(lái)越快了，汽車(chē)成了人們主要的交通工具，它帶給我們前所未有的方便，在人們感嘆社會(huì )進(jìn)步，享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了災難，一個(gè)個(gè)鮮活 的生命小消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福的家庭一轉眼破碎不堪，特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì )的小學(xué)生，遇上這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做什么呢。普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時(shí)代的'呼喚。

　　近十年來(lái)，全國平均每年發(fā)生道路交通事故68萬(wàn)起，死亡十萬(wàn)人，并且死亡人數呈上升趨勢，僅去年1到10月，全國發(fā)生交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20億元，死亡人數比去年增加1618人，交通事故已成為當今世界的第一殺手。給我們的教訓是慘痛的。

　　同學(xué)們，讓我們等一分紅燈，多一份安全。多一份責任，少一分犧牲。讓我們多一分見(jiàn)識做一個(gè)有責任心的學(xué)生。為了你和他人的人身安全，為了不再有親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，不再因為交通意識薄淺而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通法規，做一個(gè)珍愛(ài)生命的好孩子

守規則作文400字 篇2

　　“不以規矩，不能成方圓�！泵總�(gè)班都有班規，我們班也不例外。每位同學(xué)都把班規背得滾瓜爛熟，當然也包括我�？晌覀冋娴陌寻嘁幱浽谛睦锪藛�?讓我們去看看吧!

　　按照班規，我們上課時(shí)應當積極舉手發(fā)言，這一點(diǎn)我們做得還是不錯的'�？�!上課時(shí)那一只只舉起的小手，無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì )喜笑顏開(kāi)。但是，有一條班規我遵守得不好，就是按時(shí)值日。

　　有一天，輪到我值日，我卻渾然不知，早把這件事拋到九霄云外去了，中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發(fā)現沒(méi)人值日，就大發(fā)雷霆，問(wèn)是誰(shuí)值日。這時(shí)，我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤，并保證以后不會(huì )再忘記�，F在，我想到一個(gè)方法，在我值日時(shí)，多叫幾個(gè)同學(xué)提醒我，我也把這件事記在手心上，這樣就可以改掉這個(gè)壞毛病。

　　對于班規，許多人對它視而不見(jiàn)，明明醒目地貼在班務(wù)欄上，可還是有許多人違反。我覺(jué)得我們應該把班規記在心里，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就算了，這種紙上談兵是沒(méi)有用的。我覺(jué)得我們還應該建立一個(gè)管理小組，每天讓班上的同學(xué)背一遍班規后，再讓大家說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得不好，應該怎樣改正，每個(gè)星期換一組。當然，最重要的是自律，如果自己管好自己了，那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。

　　我們一定要自律，那我們班就更優(yōu)秀了。最后，我呼吁大家：遵守班規，從你我做起，從身邊小事做起!

守規則作文400字 篇3

　　鵝毛大雪下了一個(gè)晚上，第二天我起床起晚了。我和爸爸匆匆忙忙地跑出了家，上學(xué)路上，爸爸一邊走一邊惱怒地教訓我：“都是你，一到雨天雪天就想睡懶覺(jué)，現在倒好了，要遲到了吧�！�

　　我和爸爸來(lái)到了十字路口，可綠燈剛巧變成了紅燈，沒(méi)辦法，我們只好在這等。盡管天寒地凍，可我頭上一直冒汗，我一邊緊盯著(zhù)紅綠燈，一邊看著(zhù)手表，現在已經(jīng)7:24了，還有6分鐘就要上課了，我急得一直跺腳。

　　突然，后面的老爺爺“滴——滴”的按著(zhù)喇叭，我不耐煩地心想：你干什么呀，現在是紅燈。你再怎么按紅燈也變不了，難道你還想把車(chē)子變飛機飛過(guò)來(lái)呀！于是，我煩躁地說(shuō)：“你煩不煩呀，看見(jiàn)沒(méi)，現在是紅燈，你怎么過(guò)去呀！”誰(shuí)知老爺爺卻說(shuō)：“孩子，我是轉彎的'�！蔽衣�(tīng)了，羞愧的讓開(kāi)了。我和爸爸繼續等紅綠燈，仿佛像過(guò)了一個(gè)世紀一樣。我心急火燎，咬牙切齒，做百米沖刺的姿勢。

　　就在這個(gè)時(shí)候，交警來(lái)了，指揮著(zhù)交通。我趕快向前跑，再往后看，紅燈就像定格似的，這我才明白原來(lái)紅綠燈失靈了。

　　雖然我遭到了老師的批評，但我遵守了交通規則，心里還是美滋滋的。

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