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規則作文600字

時(shí)間:2024-03-29 08:21:49 規則 我要投稿
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規則作文600字8篇(精華)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的規則作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

規則作文600字8篇(精華)

規則作文600字 篇1

  古人云:“不以規矩,不成方圓”。我生活在這繁華的大城市,人人都要遵守規則,規則是約束人的靈丹妙藥。那些年的我,一直與規則打交道。

  那一年,我五歲。我長(cháng)著(zhù)胖乎乎的身體,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)下面長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛。那時(shí)的.我對規則一點(diǎn)也不懂像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。有一次,媽媽和我一起去超市買(mǎi)東西,一進(jìn)超市門(mén),我看到了我最?lèi)?ài)吃的小熊餅干。我像離弦的箭沖了過(guò)去,拿起餅干用手打開(kāi)包裝,媽媽見(jiàn)了沖過(guò)去阻止了我。媽媽說(shuō):“你不能這樣做,想吃東西要結了單才行,你知道了嗎?”這是,在我身旁圍了許多人,我的臉像煮熟的蝦子一樣紅,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那以后我買(mǎi)東西也是結了單才吃。

  那一年,我十歲。有一次學(xué)校要進(jìn)行期末考試。那時(shí)我正在考數學(xué),在答題時(shí),我過(guò)五關(guān)斬六將來(lái)到了最后一題。我心里不禁沾沾自喜,可我一看題目,這道題是一道難題簡(jiǎn)直就是一只攔路虎。這時(shí)我是二十五只老鼠——白抓撓心。我算了又算都不對,這時(shí)頭腦中閃出一個(gè)念頭——作弊,我用手拍了拍前邊的同學(xué),可他一轉頭用兇巴巴的眼睛看著(zhù)我說(shuō):“自己做!”我十分無(wú)耐。這時(shí),我又想出了一個(gè)辦法——偷看我故意的將筆掉在地上,趁老師不注意在拿起筆時(shí)看了一眼前邊的同學(xué)?商煊胁粶y之風(fēng)云——人有旦夕之禍福,我一抬頭看到了老師站在我面前,我這時(shí)心里十分緊張。老師說(shuō),“違規可恥,守紀光榮!崩蠋熯@語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)敲醒了我。從那以后我懂得了考場(chǎng)上的規則。

  那時(shí)的我,規則約束了我,也讓我懂得了規則的重要。規則像一把天平,如果違反了它會(huì )給你嚴厲的懲罰,如果遵守了它會(huì )給你最公平的獎勵。

規則作文600字 篇2

  遵守交通規則,安全文明出行

  今天,讓我們一起來(lái)討論一下交通安全問(wèn)題以及我們常見(jiàn)的問(wèn)題。近來(lái),很多車(chē)禍都在人們沒(méi)有防備的情況下發(fā)生了,那么這些車(chē)禍都是可以預防的。有一首兒歌講到:紅燈停,綠燈行,黃燈要減速。相信大家對這首兒歌都不陌生,有些人雖然認為很幼稚,但有多少人是只會(huì )說(shuō),不會(huì )做呢!

  車(chē)禍有時(shí)總是來(lái)匆匆,去匆匆,但往往那一瞬間,人的生命有可能就在那一刻結束了。大人們,為了上班不遲到,超速的`有;闖紅燈的也有;是的,這樣是可以讓他們能有節約來(lái)的短暫的時(shí)間,但是這樣是非常危險的呀!大人們,你們要記住,你們是孩子們的榜樣啊,你們都做不到的事情,更別說(shuō)孩子們了。記得我親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍:一輛電瓶車(chē)行駛在馬路的中央,一輛摩托車(chē)要過(guò)馬路,兩輛車(chē)開(kāi)的十分快,像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣。兩輛車(chē)在頃刻間相撞了,而后面的兩輛車(chē)也因速度太快了,看見(jiàn)前面的車(chē)禍無(wú)法減速,一下子跌倒在地。如此快的速度難道不能控制嗎?如果車(chē)不超速,非機動(dòng)車(chē),機動(dòng)車(chē)個(gè)行其道,這樣就不會(huì )發(fā)生上面所講的車(chē)禍了。

  不止這些事,還有許多卡車(chē)超載,車(chē)輛超員行車(chē)。有些卡車(chē)為了運多一點(diǎn)物品,把貨物堆積起來(lái)都高與車(chē)頭,這樣很容易出事故的。有一次,一輛大卡車(chē)超載了,把柏油路都壓的凹下去了一大塊呢!最后還是用起重機吊上來(lái)的呢!

  如果,我們的城市沒(méi)有了交通秩序,那我們生活的地方就是一片原始森林。

  最后,我希望所有駕駛車(chē)的人,都要牢記千萬(wàn)不能酒后駕車(chē),疲勞駕車(chē),不能闖紅燈超車(chē)道,不要超載/超員哦!

規則作文600字 篇3

  古人云:無(wú)規不成方圓。

  西諺說(shuō):行為形成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運。

  臵一把沙于紙上,微微振動(dòng)紙的邊緣,沙子便肆意地流動(dòng),如果在紙上涂一層明膠,再放之以沙,則粒粒皆安份地粘在紙上,還可以用之做砂紙,賦之以實(shí)用價(jià)值。

  如果把人類(lèi)比作砂,把社會(huì )比作紙,那么規則便是那明膠,它使人類(lèi)與社會(huì )相輔相融,并使人人發(fā)揮各自的功用,凝聚為一個(gè)堅實(shí)的群體,如果沒(méi)有規則,人類(lèi)必將是—盤(pán)散沙。

  由此說(shuō),規則是社會(huì )形成的基礎,沒(méi)有規則便沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )。 然而,規則不是死的,不是—成不變的,它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面,它要限定,制約人類(lèi)的行為;另一方面,它也要促進(jìn)人類(lèi)的`發(fā)展與進(jìn)步。

  此所謂“世異則事異,事異則備變!

  原始社會(huì )中,獵獲均分,人人平等,這種規則與原始社會(huì )低下的生產(chǎn)力相適應。而如今,按勞分配,能者多得,這則是為了適應當今激烈的人才競爭,優(yōu)化社會(huì )的勞動(dòng)力。

  在古代,政教合一,一個(gè)國度的人民大多數只允許信奉統一的宗教,異教徒中,勇者或能改天換地,弱者只是自取滅亡。這種殘酷的規則是與當時(shí)的強權統治相適應的,而如今,信仰自由,言論自由,

  人民找到了自我的價(jià)值,擴大了生存的范圍,這是朝代的要求,是人性獨立的需要。

  古往今來(lái),人類(lèi)這群會(huì )思考的蘆葦以其無(wú)限智慧不斷探索著(zhù)最適生存與發(fā)展的環(huán)境,也在世代的繁衍中不斷去舊取新,追尋著(zhù)最有利社會(huì )進(jìn)步的規則。

  從群主立憲、商鞅變法到羅斯福新政、聯(lián)合國的成立,再到“改革開(kāi)放”、“一國兩治”和歐盟的擴大,人類(lèi)從一盤(pán)散沙逐漸成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧與魄力的堅不可摧的群體。

  我相信,隨著(zhù)更新,更完善的規則的確定,這顆顆金沙將把美麗的星球裝點(diǎn)得熠熠生輝,無(wú)限燦爛

規則作文600字 篇4

  為什么?為什么那么多人“犧牲”在那十字路口、交叉路口和紅綠燈之間呢?我覺(jué)得大多要怪他們自己,要是過(guò)馬路的時(shí)候多看看、多注意,不闖紅燈、不酒駕、不疲勞駕駛……,還會(huì )發(fā)生那么多血案嗎?

  在不久前,死神來(lái)到了十字路口,等待著(zhù)“獵物”的到來(lái)!昂呛,就是他了”。死神看中了一位邊打電話(huà)邊騎摩托車(chē)的大叔,他正準備過(guò)馬路,一輛面包車(chē)突然沖過(guò)來(lái),只聽(tīng)“砰”的一聲響。當我回轉過(guò)身,只見(jiàn)摩托車(chē)翻到在地,周?chē)阈巧⒙渲?zhù)碎片。最令我觸目驚心的是,我看到了大叔已躺倒在血泊中……面包車(chē)也撞在了路邊護欄上,司機還沒(méi)下車(chē),也不知道受傷情況怎樣。由于我的膽小,我不敢走近看。于是,我站在不遠處,想知道大叔怎樣了。不久,救護車(chē)來(lái)了,交警叔叔也來(lái)了……此時(shí)周?chē)延性S多群眾,我聽(tīng)到有人說(shuō),大叔已無(wú)生命跡象;面包車(chē)司機無(wú)大礙,但是他喝酒了。聽(tīng)到這些,我感到很氣憤。不過(guò),對于大叔也有錯,邊騎邊講電話(huà),這不是分散注意力嗎?怎么會(huì )安全呢?大叔因自己的這個(gè)小舉動(dòng),卻失去了生命;司機是兇手酒駕了,結果他卻沒(méi)什么大礙,我頓時(shí)感覺(jué)真不公平!不過(guò),想想也是,摩托車(chē)和汽車(chē)相撞,感覺(jué)那是雞蛋碰石頭,我感到很無(wú)奈。

  一年前的所見(jiàn),那一幕至今滯留在我心中,讓我感到惋惜。我想說(shuō)人的生命是多么的脆弱,每天不知有多少生命被死神帶走。一場(chǎng)車(chē)禍,不僅會(huì )讓人受傷致殘,甚至付出生命,它也會(huì )讓一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪。要是人們記住“一停二看三通過(guò)”,“紅燈停、綠燈行、黃燈預備”,這最簡(jiǎn)單的'交通規則,我想許多事故都是可以避免的。

  人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片美好。如果我們都學(xué)會(huì )真愛(ài)生命,注重交通安全,就能減少死亡的人數,許多孩子就不會(huì )成孤兒,或是寄人籬下。請大家一定要愛(ài)惜生命,遵守交通規則。讓我們在安全的包圍下快樂(lè )、健康地成長(cháng),建設自己美麗的家園!

規則作文600字 篇5

  數學(xué)活動(dòng)課上,老師在黑板上出了道題:怎樣才能求出土豆的體積?我一看到這個(gè)題目就傻眼了,心想:我雖然學(xué)過(guò)了求體積的計算方法,可那都是求像正方體、長(cháng)方體、圓柱體和圓錐體這些規則物體的體積,對于像土豆這樣不規則物體是不能應用的。怎么求土豆的`體積呢?我是抓耳撓腮,左思右想,怎么也想不出辦法來(lái)。其他同學(xué)也像一群小麻雀似的嘰嘰喳喳在相互討論,挖空心思想解題的方法,但怎么也想不出來(lái)。老師看到這種情況就提示大家說(shuō):“你們可以把土豆切成規則物體,例如正方體、長(cháng)方體、圓柱體和圓錐體,這樣不就容易計算了嗎?當然,如果有更簡(jiǎn)便的方法也可以用!

  放學(xué)后我回到家里,擱下書(shū)包就急忙到廚房找了個(gè)土豆。按照老師提示的方法,用小刀切呀切,再用尺子量呀量,再算啊算,直搞得滿(mǎn)地是演算紙,最后終于算出了土豆的大約體積。我想這種方法太復雜了,計算還不準確,是不是還有更簡(jiǎn)便的方法呢?我拿著(zhù)土豆想呀想,看啊看,一歪頭突然看到了桌子上的水杯。我靈感頓悟,對了,我可以先找來(lái)一個(gè)圓柱形杯子,再倒進(jìn)適量的水,然后把土豆放進(jìn)杯子里,這時(shí),水就會(huì )上升,水上升后比原來(lái)多出來(lái)的體積不就是土豆的體積了嗎。因此要想求土豆的體積,那就只要求上升水柱的體積就可以了。悟出了這種方法來(lái),我當時(shí)甭提是多么的高興了!

  通過(guò)上面的做法可以得出巧求不規則物體體積的方法。同時(shí)也使我認識到了,要想學(xué)好數學(xué),就要多動(dòng)腦、勤動(dòng)手,就一定能學(xué)好數學(xué),對不同的數學(xué)題目就有可能找出更多的更科學(xué)的解題方法,做其他事也是如此。

規則作文600字 篇6

  規則,兩個(gè)熟悉的詞,經(jīng)常出現在我們的生活中。俗話(huà)說(shuō),國家有自己的法律,家庭有自己的規則,各行各業(yè)都有自己的特殊規則。如果沒(méi)有規則,世界將變得一團糟。說(shuō)到這里,一個(gè)過(guò)去的事件涌上我的心頭,引起了波瀾。那是一個(gè)溫暖的秋天。風(fēng)慢慢吹向我的臉,一種清晰的情緒出現了。

  我和姐姐哼著(zhù)小曲,慢慢走在圖書(shū)館的路上。不久之后,我們換到了圖書(shū)館。走進(jìn)閱覽室,一大堆令人眼花繚亂的書(shū)站在我們眼前。這些書(shū)就像貪婪的食物,向我招手。我立即跑過(guò)去開(kāi)始閱讀。姐姐看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子,無(wú)奈地聳聳肩,笑了。嘿,我妹妹去哪了?過(guò)了一會(huì )兒,我不情愿地放下書(shū),尋找我姐姐的同類(lèi)回來(lái)。我妹妹在那里!

  我在風(fēng)中奔跑,但馬上停下了車(chē)。我看見(jiàn)我妹妹偷偷地把書(shū)拿到一個(gè)沒(méi)有人的角落。我妹妹在那里做什么?好奇心驅使我走到角落。突然,我聽(tīng)到一聲尖銳的嘶嘶聲,讓我大吃一驚。我妹妹似乎注意到了什么;仡^看,她看見(jiàn)我在后面。她急忙把撕破的紙放進(jìn)書(shū)包,然后匆匆離去。我邁著(zhù)沉重的腳步走回自己的住處,回憶起剛才的.情景。我不敢相信我的妹妹,她喜歡讀書(shū),會(huì )做出這樣的舉動(dòng)?是什么讓我妹妹變成這樣的?這一刻,想了很多

  最后,他決定去找管理員,向她解釋一切。經(jīng)理抓住我妹妹,帶她去交罰款。經(jīng)理沖我笑了笑,但我姐姐惡狠狠地盯著(zhù)我。我無(wú)奈地聳聳肩,尷尬地笑了笑。我的心里充滿(mǎn)了遺憾,但我很堅定,因為我做了正確的事情!這些規則讓人們別無(wú)選擇。我妹妹違反了規定。即使她是我妹妹,我也會(huì )舉報她!耙巹t”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。沒(méi)有規則,就沒(méi)有方圓。

  規則可以讓世界更加有序。只有那些遵守規則的人才能成為高尚的人!

規則作文600字 篇7

  俗話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有規矩,不成方圓!比藗冏袷匾巹t,生活才會(huì )有秩序,否則就會(huì )亂成一鍋粥。每當我看到那個(gè)珍貴的百寶箱時(shí),我的記憶就會(huì )拉回到二年級。

  以前,我的同學(xué)都會(huì )送我一些很好的禮物,我都非常非常地喜歡,我都把它們集中在這個(gè)百寶箱里。

  終于,我已經(jīng)不好意思收禮物了,于是我對我最好最好的`那個(gè)朋友說(shuō):“你以后還是別給我帶東西了,我感激你還來(lái)不及呢!”“沒(méi)事,咱們都是兄弟嗎!”我的朋友熱情地說(shuō)!斑,那么你送給我禮物,我就明天給你帶一個(gè)我最喜歡的籃球明星布偶吧!”“好呀,好呀!”他那白晰的臉上,紅嘟嘟的嘴角笑出了一個(gè)優(yōu)美的弧度。

  第二天,我到了學(xué)校,他一清早就來(lái)找我:“杜金泰,我的禮物呢?”“哦!糟了!我、我忘記拿了!”“哦!”他嘴角完美的弧度漸漸平了下來(lái),什么也沒(méi)說(shuō),轉身離開(kāi)了。我想喊他,卻終究一個(gè)字也沒(méi)有喊出來(lái)。我答應了別人的事,怎么能忘記呢?我明天一定要帶上布偶給他。

  晚上,我拿起放在書(shū)桌上的那個(gè)籃球明星布偶。我一直望著(zhù)它,我越看越喜歡,我都舍不得把它送出去了。也許,明天,他就忘了這件事,或者,我和他商量一下,能不能送別的禮物給他。我的心七上八下。

  第二天早上,他一早就又來(lái)找我:“杜金泰,你的布偶帶了嗎!”“我……又……沒(méi)帶!蔽业椭(zhù)頭說(shuō)。我發(fā)現他的臉上有“失望”兩個(gè)大字!他又是什么都沒(méi)有說(shuō),轉身離開(kāi)了,我感覺(jué)頭頂有一朵烏云,一直下著(zhù)暴雨。

  終于,到了第三天。他不再來(lái)找我拿布偶了?粗(zhù)他和其他朋友一起玩耍,一起交換禮物時(shí)的情景,我不禁感到慚愧起來(lái)。我為什么要不講誠信,不講規則。我們當初還拉了勾的,我們的友誼就這樣灰飛煙滅了嗎?我們的友誼就比不上一個(gè)布偶嗎?我真傻!

  如果你不講誠信,你就會(huì )受到規則的處罰!此刻,我的心就被“失信”兩個(gè)字重重劃了一刀。我期待著(zhù),明天,明天……

規則作文600字 篇8

  有一個(gè)阿拉伯傳說(shuō):兩個(gè)朋友結伴沙漠中旅行。

  在旅行中他們吵架了,一個(gè)打了另一個(gè)一記耳光。

  被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:“今天我的好朋友打了我一巴掌!

  他們繼續往前走,由于酷熱難耐,被打巴掌的那位暈了過(guò)去,是朋友用僅有的一點(diǎn)水救了他。

  被打巴掌的醒來(lái)后,拿了一把小劍在身旁石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命!

  兩位朋友相依為命,最終走出了沙漠。

  一次朋友聚會(huì )時(shí),被打巴掌的人說(shuō)起這次經(jīng)歷,一位朋友好奇的問(wèn)到:“為什么朋友打了你以后你要寫(xiě)在沙子上,而救了你卻要刻在石頭上呢?”

  被打巴掌的人笑笑回答說(shuō):“當被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì )負責抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心靈的深處,任何風(fēng)都抹不去的!

  其實(shí),朋友之間相處,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的。

  忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對你真心的幫助,你會(huì )發(fā)現這世上你會(huì )有很多真心的朋友。

  在日常生活中,就算最要好的朋友也會(huì )有摩擦,也會(huì )因為這些摩擦產(chǎn)生誤會(huì ),以至于成為陌路。

  但每當夜深人靜的`時(shí)候,我們仰望星空,總會(huì )看到過(guò)去的美好回憶。

  友情的深淺,不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度,更在于他對你的弱點(diǎn)容忍到什么程度。

  有時(shí)候濃郁的友情看上去反而十分清淡,真的就好像一杯茶一樣,初時(shí)濃烈,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,逐漸趨于平和,而此時(shí)卻又是恰到好處,即使相隔多年曾謀面,一朝相會(huì )兩顆心靈便會(huì )立刻對接上,無(wú)需任何寒暄與過(guò)度,雙方就能相融為一體,有些時(shí)候,最珍貴的友情往往像北極星那樣,遙遠但卻永恒。

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