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規則的作文范例(8篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的規則的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
規則的作文 篇1
每個(gè)人都應有自己的規則。而我的規則就是：超越自己，做個(gè)乖女孩。乖女孩。
青春期里的我們，懵懵懂懂 多少會(huì )有些叛逆，孤傲和惶惑�，F在，我要用我的規則來(lái)改變我自己。順?lè )业呐涯嫘睦怼?/p>
在家里，父母的嘮叨何時(shí)停止過(guò)？耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵�？墒俏蚁肫鹆�，我想起了我自己的規則。我是個(gè)女孩，要有女孩子的氣質(zhì)。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話(huà)，都是因為我。他們的每一根白發(fā)，也是因為我而白的。每一件事都是因為我們而有動(dòng)力的。而我為什么總是要跟他們起沖突呢？應該孝順他們的'，做個(gè)乖女孩。至少是我能做的。
在學(xué)校。天天的生活都是重復著(zhù)前一天。厚厚的課本，厚厚的作業(yè)本和那堆永遠都做不完的考卷，壓的我透不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候真想一把火燒掉所有�？偸歉杏X(jué)越上課越煩躁。也感覺(jué)日漸頹廢。這個(gè)時(shí)候我想放棄�？墒俏矣窒氲搅宋医o我自己的規則。
面對生活。保持我的原則。
心理想的和嘴里說(shuō)的。都是沒(méi)用的。要用行動(dòng)。行動(dòng)才能證明一切、
面對規則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無(wú)論在家里。在學(xué)校。在社會(huì )。
做個(gè)乖女孩。
規則的作文 篇2
規則無(wú)處不在，學(xué)完這個(gè)單元的課文，不禁勾起我對一段往事的回憶。
那天下午，我和爸爸媽媽從沙口回家，路上有不少攤位賣(mài)橘子、蓮蓬的。這些東西勾醒了我的饞蟲(chóng)，我央求爸媽買(mǎi)一些我吃。
爸媽答應了，于是我們立刻趕到一個(gè)攤位前，要了一斤橘子和幾個(gè)蓮蓬。
我迫不及待地盼回了家，立馬拿起一個(gè)蓮蓬，興致勃勃地吃了起來(lái)�？晌野l(fā)現，它上面有不空洞，不一會(huì )就吃完了。聽(tīng)了我到的發(fā)現，爸爸拿起秤，稱(chēng)了一下橘子，竟然只有八兩！原來(lái)賣(mài)秤上有假。
奶奶知道了，說(shuō)：“可不是！現在的人一點(diǎn)也不誠信，上次我去買(mǎi)了塊牛肉，拿回家放了幾小時(shí)，牛肉縮小了一半哩！”
思緒飄回到現在，我已見(jiàn)了不少人違背規則的`事。因為這個(gè)，發(fā)生了多少交通事故，因為這個(gè)，有多少人被欺騙……
哎，為什么大家不能遵守規則呢？人們什么時(shí)候能醒悟呢？
學(xué)習在這個(gè)單元的課文時(shí)，有同學(xué)認為我們與外國人對規則的態(tài)度差異太大太大，如隔那萬(wàn)里長(cháng)城之遙：黑大哥拾金不昧，愛(ài)護公德；外國選手大公無(wú)私，堅守規則；還有那些摩托車(chē)迷們，又是如此遵守交通規則，明明無(wú)人看管，卻不超中線(xiàn)……
他們遵守規則，他們愛(ài)護公德！而我們呢？
這樣的事還有很多，我真不希望任何方面中國敗給其它國家！
人們，醒悟吧！身邊處處有規則，為了自己，為了社會(huì )，中國需要一群守公德的人在。
規則的作文 篇3
規則一直活在我們的身邊。比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級的一次語(yǔ)文考試，我清晰的記得：那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的'“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來(lái)，突然看見(jiàn)我的“哥們”，好像想了一個(gè)妙招，把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看，原來(lái)有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說(shuō)的話(huà)，要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說(shuō)：我今天做了一件助人為樂(lè )的事！媽媽欣喜地問(wèn)：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人為樂(lè )’和真正的‘助人為樂(lè )’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因為人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規則面前，我低下了頭。在以后，面對規則時(shí)，我一定會(huì )選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起！
規則的作文 篇4
某小學(xué)的校車(chē)正載著(zhù)學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車(chē)上。
小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興，便下了車(chē)。
此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。
一輛貨車(chē)撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命�！边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。
到現在，仍有許多交通事故發(fā)生。
我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。
如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的`!”
“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好!
是規則使我們的生活美滿(mǎn)幸福，是規則使我們的社會(huì )井然有序，我們一定要謹守規則，這樣才能實(shí)現我們社會(huì )的和諧穩定。
規則的作文 篇5
那天上午，我和崇曉陽(yáng)約定一起去買(mǎi)練習冊，因為他在輔導班吃飯的原因，所以我們就把集合時(shí)間定到了十二點(diǎn)半，集合地點(diǎn)就在劇院旁邊的一個(gè)炸棒棒雞店的門(mén)前。
中午，因為有約定，所以我到家后盛了一碗飯，就做到桌子前大口大口地吃，看我那狼吞虎咽的樣子，就好像一只好幾個(gè)月沒(méi)吃肉的狼捉住了一只小肥羊似的一會(huì )兒就吃完了
吃過(guò)飯之后，我抬頭一看表，剛好十二點(diǎn)半，我以百米沖刺的速度“飛”到棒棒雞店門(mén)口，我左看看，右看看，就是不見(jiàn)崇曉陽(yáng)的身影，我就狠下心來(lái)，先去買(mǎi)了一套，等他來(lái)了再和他去買(mǎi)他的。
我買(mǎi)完回來(lái)，見(jiàn)小崇（崇曉陽(yáng)）已經(jīng)來(lái)了，我們就準備再去一次書(shū)店。就在這時(shí)，一個(gè)男孩跑了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是小汪（汪起凡）了。我高興叫道：“小王過(guò)來(lái)，我們要去買(mǎi)練習冊，你呢？”“我也是，”小汪答道“那一套幾塊？”“五十七塊二�！毙〕缌骼卮鸬�。
我們三人同行，大步流星地向書(shū)店走去。到了書(shū)店，小汪把口袋里的錢(qián)炫富似得撒在桌子上，用大人沉穩的.語(yǔ)氣問(wèn)：“一套書(shū)幾塊錢(qián)？”“五十七塊二�！笔圬泦T答道。小汪檢出了五十八塊錢(qián)遞給了售貨員，還豪氣的說(shuō)：“那錢(qián)不用找了�！笔圬泦T并沒(méi)有點(diǎn)清錢(qián)數，以為小王給了六十元，就硬塞給小王兩塊八，小王拿著(zhù)錢(qián)，心滿(mǎn)意足的走了。
走在路上，我總覺(jué)著(zhù)這件事有什么蹊蹺。這時(shí)，小崇問(wèn)：“汪起凡，你還有幾塊？”“來(lái)的時(shí)候拿了六十，現在還剩四塊八�！彼膲K八，我不禁想到，一套書(shū)五十七塊二，他支付了五十八元，售貨員卻找給他兩塊八，也就是多找了兩塊錢(qián)。我鄭重其事的對汪起凡說(shuō)：“汪起凡，你買(mǎi)書(shū)支付了五十八，售貨員卻找給你兩塊八，也就是多找了兩塊錢(qián)�！蓖羝鸱惨宦�(tīng)，臉上立即露出一種小人得志的笑容�！熬褪茄�，你快去把錢(qián)換個(gè)人家吧�！毙〕缯f(shuō)。汪起凡臉上仍?huà)熘?zhù)那種笑，我知道錢(qián)一定在他手里，可是他卻騙我們沒(méi)有。最后，我還是在他身上搜出了那兩塊八。我和小崇都說(shuō)：“沒(méi)想到我朋友竟是這種人，我們今天可算是看透你了�！币驗檫@件事，汪起凡的形象在我心中一下子毀滅了。因為我不敢相信這件事的事實(shí)，就憤憤不平地說(shuō)；“汪起凡，如果你不把錢(qián)換回去的話(huà)，我就要把這件事昭——告——天——下！”
唉！汪起凡，因為他不遵守道德規則，所以他的形象也毀滅在我心里了。
規則為什么美？因為人性之美；人性為什么美？因為心靈之美；心靈為什么美？因為道德之美。道德既是根本，如果不遵守道德規則，那么你這個(gè)人，就徹底失敗了！
規則的作文 篇6
淅淅瀝瀝的小雨伴著(zhù)我們的醒來(lái)，慌張忙亂的早晨便是現在中學(xué)生最真實(shí)的寫(xiě)照，日復一日的上課、聽(tīng)講、寫(xiě)作業(yè)，我們到底要換來(lái)什么？只是最后的一份好工作嗎？不是，至少我們的付出會(huì )換來(lái)心底那一絲絲小小的成就感，同時(shí)也是回報父母的最好途徑，相信每個(gè)兒女看到父母欣慰的笑臉，心里都會(huì )稍稍寬慰，不是嗎？
曾經(jīng)的`我們茫然過(guò)、失落過(guò)，但是我們都一步一個(gè)腳印的踏進(jìn)了中學(xué)的課堂，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不是那個(gè)稚氣未脫的小孩子了，我們要懂得道理，明辨是非。上課玩游戲機，聽(tīng)起來(lái)是件很“孩子氣”的行為，但它卻真正出現在了中學(xué)課堂，說(shuō)我們不懂規矩，但《中學(xué)生守則》剛入學(xué)我們就深入學(xué)習過(guò)了，那到底是什么原因呢？對老師不尊重，還是對課程沒(méi)興趣？我覺(jué)得多少還是有一點(diǎn)，不過(guò)歸根究底還是我們的自制力不夠強。打個(gè)比喻吧！地上有100元錢(qián)就在你腳邊，你敢說(shuō)能看都不看一眼，那就更別說(shuō)撿了！上課也一樣，你明知道桌洞里有個(gè)游戲機，你能看都不看一眼嗎？總的來(lái)說(shuō)玩游戲機的確不對，但同時(shí)我們也要加強自己的自制力呀！
一名合格的中學(xué)生當然不是隨便說(shuō)說(shuō)的，有位作家說(shuō)過(guò)：點(diǎn)滴的小事才能看出一個(gè)人。所以努力吧！為了自己也為了家人，希望在我們畢業(yè)的時(shí)候，在中學(xué)生行為規范這門(mén)功課上為自己交一份滿(mǎn)意的答卷，為中學(xué)生活畫(huà)上完美的休止符！
用一兩分鐘的時(shí)間進(jìn)行短暫休息,平靜一下課間激動(dòng)的情緒,取出課本、文具,準備上課。老師進(jìn)教室后,師生互相問(wèn)好后,學(xué)生才能迅速坐下。坐下時(shí),不要太猛,以免弄得桌椅發(fā)出響聲。
如果上課遲到了,應特別注意舉止的文明和禮節的周到。遲到是違反校紀的行為,如果遲到者冒冒失失往教室里闖,既不尊敬老師,也打攪了其他同學(xué)的學(xué)習,影響了正常的教學(xué)秩序。因此,遲到后,進(jìn)教室前要用老師能聽(tīng)到的聲音喊“報告”,征求老師同意后,才能歸位,歸位時(shí),一定要小心謹慎,動(dòng)作快,腳步輕,以免再次影響他人�；氐阶�,要立刻拿出書(shū)本,認真聽(tīng)講,不要左顧右盼。如果老師當時(shí)沒(méi)有問(wèn)遲到的原因,下課后一定要找老師講明情況并致歉。
要聚精會(huì )神地聽(tīng)講,不要左顧右盼,交頭接耳,不做小動(dòng)作,更不能跑離座位。積極參與課堂活動(dòng),積極舉手發(fā)言回答老師的提問(wèn),身體要站直,說(shuō)話(huà)聲音要洪亮,吐字要清晰。別人回答問(wèn)題時(shí),不要交頭接耳。別人回答錯了時(shí),不要起哄。
規則的作文 篇7
在一個(gè)非常遠，非常偏僻的一個(gè)小城市里。那兒唯一的中學(xué)里有很多有著(zhù)遠大志向的學(xué)生，他們夢(mèng)想著(zhù)有一天能走出這個(gè)窮鄉僻壤，所以人人都想受到比別人更好的教育。
這個(gè)學(xué)校規模小較小，每個(gè)年級都只有5個(gè)班。不過(guò)也都是所管轄的鄉里的“種子學(xué)生”。他們都滿(mǎn)懷期望會(huì )聚到了這兒。
初一年級5個(gè)班里。一（1）、一（2）班是大家所說(shuō)的“重點(diǎn)班”，不過(guò)相對而言，二班實(shí)力還是略勝一籌，它也就理所當然地成為全年級人人向往的班級�？墒沁@個(gè)精英班人數多達62個(gè)，在那兒。比任何班都多，都超標得多。
一班的人很不服氣，他們立下了勞不可破的誓言一定要讓二班的俯首稱(chēng)臣。班上兩個(gè)名列前茅的田間石和王全達在互相奪班上的'第一把交椅的同時(shí)，也在為班級的“凌云大志”的實(shí)現貢獻著(zhù)力量。他們充滿(mǎn)信心，不過(guò)，第一個(gè)學(xué)期的交鋒中，因整體實(shí)力不組足，他們還是敗下陣來(lái)。
下個(gè)學(xué)期，二班的好評如潮，而一班卻被各個(gè)老師貶得什么什么都不是。他們想著(zhù)超越，但二班就像一個(gè)永遠不可戰勝的強者堵在他們前面。這一切給了田間石和王全達一定，也許算重大的打擊，反正他們有些失去斗志與信心了，班級差又不是他們的錯。他們失去了二班也能排在前幾。但卻要與別的人一起挨罵受罰，于是，有一個(gè)會(huì )讓別的同學(xué)失望的念頭不約而同地在他們腦海萌生了――他們想去二班。
這個(gè)念頭一產(chǎn)生，他們兩家就想法設法讓自己的孩子轉班，這都是為了孩子嘛。
田間石是這兒所有村里比較窮的一家，他家世世代代都是面向黃土背朝天的純種農民，大字不識一個(gè)，一直都未能過(guò)上好日子。田間石的父母在剛解放不久時(shí)念過(guò)一會(huì )兒書(shū)。盡管不多。他們還是明白只有上學(xué)讀書(shū)以后才會(huì )有出路，從此過(guò)上好日子。他的父母望子成龍心切，壓著(zhù)他學(xué)，他自己也明白，一直很努力，學(xué)校里自然不用說(shuō)，學(xué)校外他也孜孜不倦。千方百計尋書(shū)來(lái)看，他也就一直名列前茅�？杉揖车呢毢屗休z學(xué)的“危險”，成績(jì)的優(yōu)異幫了他大忙。這次轉班一來(lái)，他的父母整整焦思苦慮一星期。決定豁出去（那班人多，校長(cháng)不準轉，而且轉了一班也許就會(huì )賠）。去通下關(guān)系吧�？伤麄兡挠惺裁村X(qián)。他們的關(guān)系，只好用能讓鬼推磨的那樣東西。他們東奔西走。算上自己平日省吃?xún)�用存的。兩千元左右。
至于王全達，他家是鎮上比較富有的一家，鎮長(cháng)老爹讓他辦什么事都方便多了。上補習班也很容易。反正如他名字“全達”一樣。想辦的事無(wú)一不成功。所以這間事他也就沒(méi)過(guò)多去管他，就算等下學(xué)期開(kāi)學(xué)再辦也不遲。反正現在也轉不了。
轉眼，寒假到了。他們倆以同分并列第一。全校第二。然后，再一轉眼，又快開(kāi)學(xué)了。
田間石的父母見(jiàn)這事拖不得了，帶上兒子去找校長(cháng)。在那兒，他們說(shuō)了好多理由，什么“我家兒子又不是成績(jì)差去不了。那兒還有更差的�！钡�。校長(cháng)問(wèn)為什么要轉，他們說(shuō)那兒所有的老師幾乎是最佳，而一班有個(gè)別不是�，F在又要全面發(fā)展。何況一班學(xué)生差點(diǎn)，會(huì )影響他的。校長(cháng)又說(shuō)，只要孩子想學(xué)就能行，班級又不重要。重要靠他自己。反正，無(wú)論田間石父母想社呢們理由，校長(cháng)都想著(zhù)推垮。對這事百般主擾。田間石父母無(wú)法，遞上紅包。校長(cháng)見(jiàn)少。裝作推辭，再次重復這班人多什么的，肯定不行。于是。田家失望而歸。
開(kāi)學(xué)前一天，王家也來(lái)了，不過(guò)帶了一個(gè)人。該鎮教育局局長(cháng)。這可順利多了。一去，校長(cháng)討好他，討得讓人厭惡。在知道了目的后，臉沉了一會(huì )。想想又說(shuō)人多這一類(lèi)的話(huà)了，局長(cháng)說(shuō)不轉就坐著(zhù)不走！校長(cháng)怕了，考慮著(zhù)自己，答應了。
從此，二班有了63人，一班59人，少了一個(gè)。
上學(xué)第一天，田間石看見(jiàn)王全達在教師（二班）門(mén)前與二班的其他人嬉笑著(zhù)，悶悶不樂(lè )的他有如怒火中燒。而王全達看見(jiàn)他后，走來(lái)，在他面前用另人惡心地笑發(fā)笑著(zhù)。小聲的說(shuō)：老同學(xué)，這就是游戲規則，你懂啵！
田間石無(wú)語(yǔ)，狠命的瞪了他一眼。走回了教室……
規則的作文 篇8
下午，人們如以往乘涼時(shí)一樣悠閑，黃昏降臨的風(fēng)依然是暖洋洋的，鼻尖則索繞著(zhù)甜絲絲的空氣，那是外婆秘制的紅棗茶所散發(fā)出的`味道。
可惜過(guò)幾天就不算自家茶了，我苦惱地想著(zhù)，用枯樹(shù)枝不停驅趕某只喜歡紅棗的貓。一會(huì )兒，它感到無(wú)趣了，只好獨自溜走，叭在草垛旁瞇著(zhù)眼睛，享受暖和的陽(yáng)光。所有又歸于寧靜。外婆昨天已經(jīng)說(shuō)了，她好友李嬸剛從城里回來(lái)，自己想送幾袋臘肉過(guò)去還有我一直想偷學(xué)的那套紅棗茶的制作方法，外婆講這些倒是無(wú)比輕松。
李嬸也表明了，她會(huì )把她種的玉米作為回禮。不過(guò)，今年這玉米收成不好，唯一儲存的幾籃又因自然原因，大部分都發(fā)霉臭了。所以，這交易還怎么做？
我對此感到憤憤不平。那會(huì )兒的本來(lái)就不老實(shí)的我，賊心頓時(shí)油然而生……
今晚，我和我的小跟班偷走了李嬸家一個(gè)熟透的南瓜，本以為她那兒子會(huì )隨便抓起根木棒子把我們嚇跑，然后粗魯地罵我們是“該打的兔崽兒”�？蛇h遠出乎意料，她們家除了李嬸和自己的小兒子外，就沒(méi)有任何人了。
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