實(shí)用的規則的作文【集錦10篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的規則的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

規則的作文 篇1

　　上次，姐姐和我玩了一個(gè)游戲，名字叫“守護甜心大富翁”。

　　這個(gè)游戲可好玩了。好玩是好玩，但是規則很多，違反規則就得交錢(qián)。這樣的規則有很多，比如：看了機會(huì )卡是罰就得罰，不能逃票，不能把減錢(qián)說(shuō)成加錢(qián)；該別人搖骰子就是別人搖，不能一下?lián)u兩次；不能拆了別人的“房子”；到起點(diǎn)加一千元，到稅款日加三百元。玩法就是先把要買(mǎi)的房子卡擺好，買(mǎi)了房子就把房子卡拿走。有機會(huì )卡、心愿卡等卡片，就把卡片翻到有字的一面，按照上面寫(xiě)的內容執行。而且不能把別人的“房子”搞得一團糟，也不能拿別人的房子，把別人的房子弄到你的地盤(pán)里�？梢韵蜚y行借錢(qián)，借了錢(qián)一定要還回去。不能偷別人的錢(qián)，搖骰子的時(shí)候是幾點(diǎn)就走幾步，不能多走，少走了一下就不能不再走了，除非有證人。

　　如果你壓迫威脅一個(gè)人當你的`證人也不行，不能補。有的時(shí)候，你沒(méi)錢(qián)、沒(méi)房子、沒(méi)賓館還欠債，就虧本了，就輸了�？赐赀@些規則你是否感到頭疼，不想玩這款游戲了呢？其實(shí)這款游戲很好玩。大家都來(lái)玩這款游戲吧！

規則的作文 篇2

　　近年來(lái)，交通事故頻頻發(fā)生。它不但使許多人失去了寶貴的生命，也使許多家庭遭受了沉重的打擊。

　　交通規則是我們大家生命安全的“保護傘”，只有遵守交通規則，我們的生命安全才會(huì )有保障，我們每個(gè)人才會(huì )幸福、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。但是，有些人卻明知故犯，拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑，如果司機不遵守交通規則，就會(huì )車(chē)毀人亡，行人不遵守交通規則，就會(huì )招來(lái)殺身之禍，給親人和朋友帶來(lái)終身的創(chuàng )傷。因此，我們要時(shí)刻牢記遵守交通規則。下面我講一件我所經(jīng)歷的'真實(shí)事情。

　　一天我和爺爺外出買(mǎi)東西，坐在公共汽車(chē)上我非常興奮，看著(zhù)窗外向爺爺問(wèn)這問(wèn)那。車(chē)走到一個(gè)十字路口卻被堵了，因為那兒的路比較窄，但來(lái)往車(chē)輛卻很多，互不相讓?zhuān)�小商小販也較為集中，有人還把攤點(diǎn)擺到了馬路上。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間路才通，為了搶時(shí)間，拉乘客，司機叔叔就加快了速度。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲刺耳的急剎車(chē)聲和乘客們的驚叫聲，原來(lái)公交車(chē)撞了兩個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。下車(chē)后我見(jiàn)那兩個(gè)人被撞得頭破血流，躺在地上，自行車(chē)被撞出了老遠。司機叔叔趕緊打電話(huà)叫來(lái)了救護車(chē)。事后，我聽(tīng)爺爺說(shuō)原來(lái)那兩個(gè)年輕人為了炫耀自己，竟然在馬路上玩起了賽車(chē)，結果被撞了，差點(diǎn)送了性命，司機叔叔也被嚇壞了，說(shuō)以后再也不敢搶時(shí)間開(kāi)快車(chē)了，多危險��！回家后爺爺再三叮囑我放學(xué)過(guò)馬路時(shí)要先看看來(lái)往的車(chē)輛，寧可多等一會(huì )兒，也不要搶道，另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺說(shuō)得非常對，每個(gè)人的生命只有一次，只要人們去珍惜它、愛(ài)護它，才會(huì )開(kāi)出美麗的生命之花。

　　在此，我用這個(gè)真實(shí)的故事告誡同學(xué)們：安全才能回家，爸爸媽媽在等你！

規則的作文 篇3

　　別看“遵守交通規則”這六個(gè)字很不起眼，但是，這六個(gè)字的作用特別大：只要你遵守交通規則，交通事故就會(huì )離你越來(lái)越遠；只要你不遵守交通規則，那么交通事故就會(huì )離你越來(lái)越近。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現在馬路上行駛的車(chē)輛越來(lái)越多，交通事故也就越來(lái)越多。前幾天，在一個(gè)十字路口，一位老爺爺過(guò)馬路時(shí)，被一輛出租車(chē)給撞了，雖然被及時(shí)送往醫院，但因搶救無(wú)效，這為老爺爺遺憾的離開(kāi)了人世，他本應該帶著(zhù)歡樂(lè )的笑容過(guò)晚年，現在卻被交通事故搶走了生命，他的家屬面對這樣的現實(shí)非常痛苦。

　　交通事故造成的后果有兩種可能性：重則死亡，輕則受傷�？上肭罢叩那闆r是：失去親人后家人痛苦萬(wàn)分；后者的`情況是：傷勢給自己帶來(lái)的麻煩因而感到痛苦。聽(tīng)了前面的事例，你應該明白交通規則的作用很大吧。

　　交通規則里需要遵守的東西特別多，如果有人不遵守，造成的后果會(huì )非常嚴重，并且給自己或別人帶來(lái)麻煩。

　　前幾天，我聽(tīng)了一位警察叔叔的報告，報告里說(shuō)：根據統計，20xx年只有半年時(shí)間全市總共發(fā)生一千多起交通事故，其中有幾百人死亡，也有大量的人受傷。聽(tīng)了之后你是不是覺(jué)得非常害怕，如果你不想讓這種事情發(fā)生，那么就請遵守交通規則吧。

　　在這里，我也提醒一下全國各地的朋友：為了您和您家人的生命安全，請不要違反交通規則，一定要記住您的家人還在等著(zhù)您安全回家。

　　遵守交通規則，遠離危險，快樂(lè )自己。

規則的作文 篇4

　　有一天早晨我起來(lái)，發(fā)現已經(jīng)7：30了，我匆匆忙忙的洗漱，抓起書(shū)包，趕緊向學(xué)校跑去。今天天氣很好，但是我也顧不上欣賞這路邊的景色，我一路小跑，遠處的'紅綠燈映入我的眼簾，現在還是綠燈，我趕緊加快速度，當我跑到紅綠燈跟前的時(shí)候，紅燈亮了。我來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，停在路邊。我左右一看，發(fā)現車(chē)離我還有一點(diǎn)距離，我估計這個(gè)距離足夠我跑過(guò)去了。而且有幾個(gè)人都開(kāi)始結伴闖紅燈過(guò)馬路。我想如果我現在跑過(guò)去了，我肯定不會(huì )遲到，還會(huì )趕上聽(tīng)寫(xiě)。我又想到老師從幼兒園就開(kāi)始教我們的“紅燈停、綠燈行”，我覺(jué)得如果大家都遵守這個(gè)規則，交通秩序肯定非常有序。于是我還是選擇了等待紅燈熄滅，這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間像蝸牛一樣一秒一秒的爬走，直到綠燈亮起。到學(xué)校后，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。我因為遲到還被扣了10分。但是我還是很開(kāi)心，因為我遵守了交通規則。

　　沒(méi)有紅燈停哪有綠燈行?正所謂“不以規矩，不成方圓”，大家都應該遵守規則，這樣世界就會(huì )變得更加美好。

規則的作文 篇5

　　如果一個(gè)人一直束縛于自身的慣性思維，那么，那個(gè)人就永遠無(wú)法進(jìn)步。

　　——題記

　　今天，老師讓我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是“數青蛙”，另一個(gè)則是“嘴巴手指不一樣”�！白彀褪种覆灰粯印笔亲屛覀冏彀驼f(shuō)出的數字與手做出的數字不一樣。才剛開(kāi)始，我就被淘汰了。

　　老師開(kāi)始講作文了，講出了慣性思維的害處，我聽(tīng)著(zhù)，不由得沉思起來(lái)。

　　“一代女帝”武則天與“巾幗女子”花木蘭都是打破慣性思維的人。人盡皆知，在古時(shí)，女子的地位低下，男人占有主要地位。那把金色的龍椅上，坐的也總是男子。在武則天還沒(méi)有出現前，誰(shuí)敢相信皇帝竟然也可以是女子？讓我們做個(gè)假設，假如武則天因為世人的'慣性思維與自己的思維所束縛，一心只想著(zhù)世上只有男子才能穿上龍袍，那么，武則天可能只是一個(gè)寵妃，不可能成為后來(lái)的一代女帝。

　　花木蘭也是如此。你可以去問(wèn)問(wèn)現代人，去參軍的女兵有多少，肯定有，但很少。連現代都如此，別提古代了。讓我們再做一個(gè)假設，如果花木蘭沒(méi)有打破自己的慣性思維，看著(zhù)父親，她也許有過(guò)替父出征的想法，但立刻被否定了。那么，她也只能眼睜睜地看著(zhù)父親戰死沙場(chǎng)，卻無(wú)能為力。

　　其實(shí)，打破常規并沒(méi)有什么困難，只要你勇敢走出這一步，相信你一定有意想不到的收獲。

規則的作文 篇6

　　國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。

　　記得在三年級的時(shí)候，有一次考試，我做了一個(gè)錯誤的選擇，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我拿起筆認認真真的`答起了卷子，可是有一道題難住了我。我看見(jiàn)坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢?

　　可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們復習，而我卻要抄她的答案，是不是有點(diǎn)對不起老師的辛苦呢?不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的腦海里滿(mǎn)是一百分，最終我還是抄了她的答案。到了星期一，老師宣布成績(jì)，我考了一百分�？粗�(zhù)用紅筆打出的一百分，我心里有說(shuō)不出的慚愧�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸只是說(shuō)了一句：“要遵守規則!”回到屋里，在預習《釣魚(yú)的啟示》時(shí)，我懂得了詹姆斯都能在釣魚(yú)中抵制誘惑，那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天，我把這件事告訴了老師，老師還夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子呢。

　　雖然這次考試我沒(méi)有得到一百分，但是我心里依然沒(méi)有愧疚，因為我知錯就改了。

規則的作文 篇7

　　規則是由有關(guān)部門(mén)制定的。大家都遵守交通規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序;同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì )順順利利……總之，人人遵守規則，社會(huì )才井然有序。那次我真的看到了公德之美。

　　記得前幾天，我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家。在公交車(chē)上我又遇見(jiàn)了那個(gè)上次暈車(chē)嘔吐在我腳上的那個(gè)人。這次，我一見(jiàn)他眼前就感到一片漆黑，心里抱怨著(zhù)：怎么又和他一趟車(chē)。

　　我提心吊膽地在他前面坐下，生怕有什么意外�？山裉觳蝗缫�。車(chē)剛出發(fā)10分鐘不到，我就聽(tīng)到從后面發(fā)出陣陣想嘔吐的聲音，我趕緊捂住鼻子憋了幾秒氣。當我再次呼吸時(shí)竟然沒(méi)有絲毫異味。我扭頭一看，驚呆了。她把自己備用的.塑料袋套在自己的嘴上吐了一通，他怕我們再聞見(jiàn)一些難聞的氣味，于是手提著(zhù)吐的雜物袋伸出了窗戶(hù)。他沖我笑了笑說(shuō)：“請別嫌棄，老毛病了�！蔽倚睦飳ψ约赫f(shuō)“現在很難見(jiàn)到這種人了，怎么能嫌棄呢�！庇谑俏艺f(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　現在我明白了，沒(méi)有“規矩不成方圓”。規則是世界的風(fēng)景線(xiàn)，遵守規則，更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

規則的作文 篇8

　　啊，不好了，要遲到了。已經(jīng)7點(diǎn)半了，我得趕快到學(xué)校。我急匆匆的刷牙洗臉吃完早餐背著(zhù)書(shū)包就出發(fā)了。來(lái)到十字路口，紅綠燈是紅色的，這盞紅綠燈不顯示秒數。有很多人都當紅綠燈不存在急匆匆的走過(guò)去，可能是因為工作太忙，可能是因為有很重要的事要辦。突然間天上下起了毛毛細雨，我沒(méi)有帶雨傘，只能被雨淋了，前面有一座亭子，那些等車(chē)的人都闖紅燈過(guò)去了。

　　我身邊沒(méi)有一個(gè)人站在旁邊了，都已經(jīng)過(guò)去了，而我還是在這里等，這時(shí)一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)一二孩子撐著(zhù)一把雨傘站在我旁邊說(shuō)：孩子你過(guò)去吧，你看那么多人都走過(guò)去了，不都還是安然無(wú)恙嗎？而且誰(shuí)又知道這紅綠燈是壞了的呢還是好的呢？我只是微微一笑，什么都沒(méi)有說(shuō)。他見(jiàn)我這副模樣，然后她自己就走過(guò)去了，我看著(zhù)他，一步一步一步的走過(guò)去。

　　當他就快要走完這條馬路時(shí)，一輛大貨車(chē)向她飛馳而去，只聽(tīng)見(jiàn)吱——貨車(chē)的剎車(chē)聲，盡管貨車(chē)司機剎了車(chē)，但是沖擊力仍然沒(méi)有讓他停下來(lái)，車(chē)撞到了這位婦女和那位一二歲的小孩，她們一起被撞飛了好遠，貨車(chē)司機因為剎車(chē)太急自己沖破了玻璃飛了出來(lái)，車(chē)子也因為太急了而滾了好遠，幸好周?chē)�有人工種植的.樹(shù)，不然那些商店也要遭殃了，如果你不尊重規則，規則也不會(huì )尊重你。我很慶幸自己沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有摻合進(jìn)這個(gè)車(chē)毀人亡的場(chǎng)景里。

規則的作文 篇9

　　“道德行為憑自律，文明規范貴堅持�！弊袷匾巹t是我們每個(gè)公民的責任和義務(wù)，不僅要遵循規則，還不能破壞公德。

　　上午第四節下課，同學(xué)們就爭先恐后的去打飯，而我卻慢吞吞地整理好桌子上的書(shū)本后，才準備來(lái)外面打飯。我往前一看，我的'天哪，人怎么這么多。哎，這得等多長(cháng)時(shí)間��？這時(shí)，我的好閨蜜就喊：“來(lái)來(lái)，站我后面，站我后面�！蔽覄傄�過(guò)去，后面的同學(xué)就說(shuō)：“到后面排隊，不許插隊�！蔽耶敃r(shí)還挺不服氣，和那為同學(xué)頂撞說(shuō)：“這是人家給我占的位置，我難道不能站在這里嗎？不就是前面多了一個(gè)人嗎嘛，至于這樣嗎？哼，小氣鬼�！翱墒俏矣肿屑毾肓讼�，以前有人插在我前面，我不是也挺不樂(lè )意的嗎？更別說(shuō)其他同學(xué)了。所以，我意識到了自己的錯誤，主動(dòng)地和后面同學(xué)道歉并且站在后面排隊。終于等到我打飯了，雖然等的時(shí)間很長(cháng)，但我覺(jué)得自己還是有所收獲的。

　　規則的重要性很高，一個(gè)人是否遵守規則反映了這個(gè)人的品質(zhì)，我從這件事上也懂得了不少，大家要引以為戒，不可以像我一樣這么不禮貌，凡事都要以規則為先，以道得為重。

規則的作文 篇10

　　毋庸置疑，瑞士社會(huì )的安定是其他國家不可同日而語(yǔ)的。具體原因，不僅僅在于瑞士與世無(wú)爭的國際政治境況，更在于瑞士社會(huì )本身的“規則意識”。一名不滿(mǎn)十歲的小孩尚有如此之規則意識，更何況舉國的瑞士人民呢？這樣的社會(huì )，即使沒(méi)有道德的約束，恪守規則的瑞士人也會(huì )把這里建設得穩定、和諧。

　　說(shuō)起道德和規則到底哪個(gè)更重要，我無(wú)疑是傾向于規則的。美國憲法之父麥迪遜曾說(shuō)：“如果所有的人民都是天使的話(huà)，我們就不需要政府了；如果政府是由天使來(lái)管理的話(huà)，我們就不需要權利的制約了�！焙苊黠@，人不是天使，都會(huì )有私心雜念，那么僅僅依靠個(gè)人內心的道德約束而控制整個(gè)社會(huì )，并使之繁榮昌盛的設想，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。我們需要一個(gè)客觀(guān)存在的約束來(lái)管理我們的社會(huì )，這就是現代理性的產(chǎn)物——規則。挪威曾經(jīng)是一個(gè)重視道德、秩序井然的人間天堂，甚至首相總理都在使用公共交通而且不需帶保鏢�？墒蔷驮谇皫滋�，一個(gè)槍擊案使挪威社會(huì )的道德底線(xiàn)崩潰，使一個(gè)過(guò)分依賴(lài)道德而穩定存在的社會(huì )產(chǎn)生了空前的`恐慌。一個(gè)沒(méi)有完善規則的社會(huì )，猶如一棟沒(méi)有打穩地基的高樓，道德的樓層越高，經(jīng)濟水平的裝飾越豪華，坍塌的風(fēng)險也就越大，坍塌的結果也就越令人難以接受。

　　規則固然重要，但并不是一切。再完備的規則也必有其疏漏之處。道德，作為一種內在的約束力，是很又存在價(jià)值的。比如南宋末年的徐珩，一句“梨雖無(wú)主，我心有主”就彰顯了道德在維持社會(huì )秩序與人際關(guān)系中的巨大作用。但是，道德就像遠航水手眼里的孤島，可以以它為依托，但不能以它為依靠。規則，才是真正可以依靠的港灣。

　　總之，我的觀(guān)點(diǎn)就是“讓規則之橋架于道德之上”，在規則的嚴密保護下，再發(fā)揮道德的作用。久而久之，必然形成一種規則完備，觸犯規則的人卻少的趨勢。社會(huì )道德在規則的監控下蔚然成風(fēng)，最終達到一種規則即道德，道德即規則的境界。正如材料中的那名孩子，在規則的意識下其實(shí)展現了良好的道德素質(zhì)。

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