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規則的作文6篇【推薦】
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的規則的作文6篇,歡迎大家分享。
規則的作文 篇1
所謂國有國法,家有家規,學(xué)校有校規,在我們的生活中也有各種規則,道路有交通規則,就連游戲也有規則,各種各樣的規則約束著(zhù)我們,讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著(zhù)。
這天,陽(yáng)光很暖和,街道很繁忙,車(chē)來(lái)人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福。那天早上,我伴著(zhù)晨光,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。我來(lái)到一個(gè)十字路口,耐心地在馬路邊上等著(zhù)。
突然,從我身后沖出了一位30多歲,濃眉大眼,鼻子高高的,架著(zhù)一副眼鏡的中年男子。也許是因為上班快遲到了,因此他走得十分匆忙,也沒(méi)看左右兩邊的車(chē)輛,便一個(gè)箭步?jīng)_上了馬路。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛大客車(chē)如離弦之箭,向那位中年男子沖了過(guò)去。這時(shí),我的心繃得緊緊的,眼睛也閉著(zhù),生怕看到那血腥的一幕。這時(shí),只聽(tīng)“吱——”的一聲,我睜開(kāi)眼睛。!奇跡發(fā)生了!一瞬間,司機一個(gè)急剎車(chē),大客車(chē)停在了離中年男子0、5米的`地方。!真險!我為他捏了把冷汗,他自己也被這突如其來(lái)的一切嚇傻了。交警叔叔跑了過(guò)來(lái),對那個(gè)中年男子給予罰款的懲罰。
我想:現在,好多人像那位司機和中年男子一樣,為了爭取一點(diǎn)時(shí)間,忽視了交通規則,亂闖紅綠燈,險些丟了生命。時(shí)間固然重要,但是生命比時(shí)間更重要!現在我明白了,沒(méi)有“規矩不成方圓”。規則是世界的風(fēng)景線(xiàn),遵守規則,更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。遵守交通規則,人人有責。
而且,無(wú)論在何時(shí)何地,我們都要自覺(jué)遵守,忽視交通規則,必定會(huì )釀成大禍。讓我們用心記住吧:只有遵守交通規則,才有平安與幸福的生活……
規則的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō):國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一個(gè)事。
在一天晚上,我和姐姐一起走路回家時(shí)候,令人意想不到事情發(fā)生了。一臺男裝摩托車(chē)撞上了一臺女裝摩托車(chē)。女車(chē)主被重重地摔到地面上,頭部還流出血了。兩臺摩托車(chē)已經(jīng)撞得不像樣了。男車(chē)主不知所措,正想要逃走時(shí)候被群眾們攔住了,群眾們立刻報警了和叫救護車(chē)來(lái)。不一會(huì )兒,警察和救護車(chē)到了,救護人員迅速地把女車(chē)主抬上車(chē),送到醫院進(jìn)行急救。警察叔叔也開(kāi)始調查事情發(fā)生。那位男車(chē)主說(shuō):“我有錢(qián),我愿意賠償被我撞到車(chē)主,她治療期間費用!蔽乙呀(jīng)忍不住了,因為那位男車(chē)主話(huà)已經(jīng)把我給激怒了。我怒氣沖沖地走到那位男車(chē)主跟前對他說(shuō):“有錢(qián)可以挽救一個(gè)人生命嗎?有錢(qián)可以隨意破壞規則嗎?有錢(qián)可以戲弄法律嗎?雖然你錢(qián)包里裝是會(huì )發(fā)亮金錢(qián),但是再多金錢(qián)也不能當一條活活生命和隱藏你內心黑暗!”男車(chē)主聽(tīng)了我話(huà)臉紅成了蘋(píng)果,無(wú)言可對,只好認錯,讓警察捉走了。
人人遵守規則,社會(huì )才會(huì )井然有序;背離了規則,社會(huì )將是一片混亂。如果每個(gè)人都能做到遵守規則,那我們生活一定會(huì )更加美好。
規則的作文 篇3
今天上午第三節課,上課鈴響了以后,過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,趙老師終于進(jìn)來(lái)了,她板著(zhù)臉,看得出來(lái)很是生氣。
“同學(xué)們,”趙老師大聲地說(shuō):“我很生氣,因為許多副課老師都告訴我,說(shuō)咱們班的紀律非常亂,為了讓我們班的紀律好起來(lái),我為咱們班級做了一個(gè)加分和扣分表!薄霸鯓蛹臃趾涂鄯帜?”一位同學(xué)問(wèn)老師。
“聽(tīng)我往下念!壁w老師嚴肅地說(shuō)。
趙老師先念了扣分規則,然后念了加分規則,我數了數,每項正好都是十個(gè)。
趙老師制作的好詳細呀,看得出來(lái),趙老師為我們班操了很多心。
趙老師制作的班規主要是副課紀律、間操紀律、早讀午練紀律和路隊紀律等等,加分標準是日常作業(yè)、好人好事、衛生保持和博客等等。
我非常喜歡我們的班規,我想,我們班的紀律一定能好起來(lái)的。
趙老師和李老師不在的時(shí)候,有些同學(xué)上課的時(shí)候總是隨便說(shuō)話(huà)、接話(huà),還打斷別人的話(huà),這樣做,不但影響了自己的學(xué)習成績(jì),而且影響了別人聽(tīng)課。
趙老師經(jīng)常說(shuō),他們腦子都很聰明,只不過(guò)是用到了別的地方。
“少壯不努力,老大徒傷悲”,小時(shí)候不努力,長(cháng)大了一定會(huì )后悔的.。
趙老師之所以辛辛苦苦為我們制定這份班規,就是想讓我們養成尊敬老師、遵守紀律的好習慣。
作為語(yǔ)文課代表,我不但要以身作則,還要幫助那些以前上課搗亂的同學(xué)改掉壞毛病。
我希望大家都能認真執行班規,我堅信,我們的新班規能使我們班的紀律上一個(gè)臺階,讓我們班變得更優(yōu)秀!
規則的作文 篇4
那位叨著(zhù)煙,滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血,晃著(zhù)人眼?墒撬孟癫徽J識這似血的紅燈似的,仍然一個(gè)勁地向前走。
這時(shí),值勤的攔住了他說(shuō):“這位先生,現在正是紅燈,請你稍等一下再過(guò)吧!”叨著(zhù)煙的叔叔看都不看一眼,傲慢地說(shuō):“管你什么事?
快讓開(kāi)!”說(shuō)完,一把推開(kāi)了戴黃帽的叔叔,大搖大擺得向馬路對面走去。這時(shí),一輛大卡車(chē)對著(zhù)他呼嘯著(zhù)筆直沖來(lái),事出意外,他呆了,雙腿木然,全然不知所措。
司機發(fā)現了他,也慌了,猛地往左打方向盤(pán),踩著(zhù)剎車(chē),“哧——”尖利的一聲,車(chē)猛然停下,在地上劃出一條清晰的`印痕?蛇是晚了一步,叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了!那只吸了一半的香煙被遠遠地拋在一邊,還在冒著(zhù)清煙。此時(shí),綠燈亮了,可是他的腿再也沒(méi)了。
唉!如果這位叔叔遵守交通規則,悲劇也許不會(huì )發(fā)生。
車(chē)讓人,讓出文明
咦,明晃晃的紅燈下怎么有人過(guò)馬路呢?一輛黑色的小車(chē)正朝前頭急駛而去,因為看見(jiàn)有人要過(guò)馬路,所以提前減了速。車(chē)緩緩地走,可是,行人利用車(chē)子之間的間隙,從車(chē)前不緊不慢地走過(guò)去。沒(méi)辦法,車(chē)主只得慢慢地開(kāi)著(zhù),讓著(zhù)幾乎挨著(zhù)車(chē)輪的行人。一個(gè),二個(gè),三個(gè)……好幾個(gè)行人從車(chē)之間的間隙走過(guò)去,后面已等了四五輛車(chē)了,長(cháng)長(cháng)地一條。等到行人全部過(guò)完后,車(chē)子才開(kāi)過(guò)。
陽(yáng)光依然是那樣暖和,街道依然是那樣繁忙。忽視交通規則,必定會(huì )釀成大禍。讓我們用心記住吧:遵守交通規則,才有平安與幸福。
規則的作文 篇5
你們可能希望生活應該是什么樣子,希望社會(huì )變得怎樣美好,我呢?希望不要有不守規則的現象發(fā)生。
有人可能認為闖一下紅燈沒(méi)有什么大不了的,有人可能認為在圖書(shū)館大聲喧嘩沒(méi)什么大不了的,有的人可能認為在課間休息時(shí)追逐打鬧沒(méi)有什么,我知道這都是不守規則的表現,你們有沒(méi)想過(guò)闖紅燈可能會(huì )讓你走向死亡,在圖書(shū)館大聲喧嘩會(huì )影響別人,打擾別人學(xué)習,在課間休息時(shí)追逐,一不小心就有可能被別人撞倒,有可能骨折!
我給你們講個(gè)故事吧。老師說(shuō),她以前有個(gè)學(xué)生急著(zhù)要上廁所,直接沖了進(jìn)去,就在這時(shí),從里面也沖出來(lái)了一個(gè)同學(xué),個(gè)子比較高的學(xué)生的牙齒正好撞到了矮個(gè)子同學(xué)的頭,高個(gè)子的'學(xué)生牙齒流了一點(diǎn)血,小個(gè)子的同學(xué)當時(shí)好象沒(méi)什么事,可是到了第二天,悲劇發(fā)生了,那個(gè)小個(gè)子的學(xué)生好像得了腦震蕩,他和家長(cháng)要賠醫藥費。你看不守規則既害了自己,又害了別人。
我們生活中,瞎開(kāi)汽車(chē),不遵守交通規則的現象還地有發(fā)生,行個(gè)闖紅燈的現象也時(shí)有發(fā)生,我們應該正視這些現象,改變我們這些不守規則的習慣。
說(shuō)實(shí)話(huà),很多人各方面的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,我希望有朝一日能看見(jiàn)人們守規則的一面。
規則的作文 篇6
規則在生活中無(wú)處不在,比如:不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次,我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級的一次語(yǔ)文考試,我清晰的記得:那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試,而我的“哥們”正抓耳撓腮,苦思冥想,好似一只猛虎攔住了他的“去路”,而我卻在“埋頭苦干”,我抬起頭來(lái),突然看見(jiàn)我的“哥們”,好像想了一個(gè)妙招,把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看,原來(lái)有人想抄我的答案,我向四周望去,我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說(shuō)的話(huà),要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中,給我的媽媽說(shuō):我今天做了一件助人為樂(lè )的事!我的媽媽欣喜地問(wèn):“什么事?”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對我耐心地講道:“你做的`‘助人為樂(lè )’和真正的‘助人為樂(lè )’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他,而是在害他呀!”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則,生活中正是有了許許多多的規則,正是因為人們都遵守了這些規則,所以我們的生活才能這么有序,這么和諧,這么美好!在規則面前,我低下了頭。在以后,面對規則時(shí),我一定會(huì )選擇遵守。從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起!
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