規則作文（精選43篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的規則作文，歡迎閱讀與收藏。

　　規則作文 1

　　“規則”這個(gè)詞，相信大家一定都知道，它是指規定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。我們這個(gè)世界有了規則，人們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn)；我們這個(gè)世界有了規則，才不會(huì )導致悲劇的發(fā)生……我們的世界之所以美麗，就是因為有了它——“規則”！

　　規則每個(gè)人都必須遵守，只有這樣，人們才會(huì )平安、幸福。但是不是所有人都會(huì )去遵守規則呢？并不是。有些“聰明人”為了自己的利益，而違反交規、校規等各種各樣的規則。在這些人中，有些人得到了應有的懲罰，而有些人卻僥幸逃脫。這不，我這兒就有個(gè)例子。

　　當我在打球回家的路上，就看見(jiàn)幾輛和我的車(chē)行駛方向相反的摩托車(chē)，只見(jiàn)他們橫沖直撞，從車(chē)輛調頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟，對于危險不屑一顧，差點(diǎn)撞到了我們的車(chē)，還好媽媽來(lái)一個(gè)急剎，否則是會(huì )出事的！可沒(méi)想到他們竟還一副無(wú)所謂的`樣子，馬上騎進(jìn)了輔道。他們太囂張了！真是不知好歹！

　　就因為不想等紅綠燈，就干出如此危險的事，這至于嗎？值得嗎？只要他們有點(diǎn)耐心，就不會(huì )違反交通規則，雙方更不會(huì )出現安全隱患，也不會(huì )讓所有人提心吊膽。

　　規則……規則……現在人人都說(shuō)要遵守規則，可誰(shuí)又真正做到過(guò)呢？在無(wú)意間、有意間違反規則的現象數也數不清，就連我們——奮發(fā)向上、天真可愛(ài)的學(xué)生，在學(xué)校里、在生活中，違反規則的例子也有成千上萬(wàn)個(gè)。若人人都不講規則，那世界上就不會(huì )有“規則”一詞可言，每天發(fā)生車(chē)禍的次數迅速上升，還可能導致人類(lèi)的滅亡！

　　那怎樣才能避免違反規則的事情發(fā)生呢？

　　切記：我們必須得有一顆純潔的心，心中得謹記：“不能違法規則！”并且在實(shí)際中做到，還要懷有一顆公德心。這樣，才能在實(shí)際意義上減少違反規則的發(fā)生次數甚至所有人都不再違反規則。

　　規則是十分重要的，只有人人都遵守它，這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好！

　　規則作文 2

　　有一則漫畫(huà)的內容我一直記憶猶新，它是關(guān)于交通安全的。

　　漫畫(huà)的內容是這樣的.：有一天，小明、小剛、小安和小輝四個(gè)男孩在大街上踢足球。他們來(lái)到斑馬線(xiàn)上，看見(jiàn)紅綠燈上的綠燈亮著(zhù)，“趁紅燈還沒(méi)亮，咱們踢一會(huì )兒吧!”小安對大家說(shuō)。小明拿出剛買(mǎi)的足球，飛起一腳，把球踢向小輝。小輝又把球踢給了小安，小安又把足球踢向小剛。三分鐘后，紅燈亮了起來(lái)，可這時(shí)，正是他們踢得正高興的時(shí)候。但是，兩輛汽車(chē)朝他們飛馳過(guò)來(lái)，把他們嚇了一跳，還好，一位叔叔沖過(guò)來(lái)救了他們。這位叔叔對他們說(shuō)：“別在大街上踢球，這樣很危險，知道嗎?”雖然，這次事件給了他們教訓，但是，過(guò)了幾天，他們又要去馬路上踢。小安對其他三個(gè)人說(shuō)：“早上不行，那就晚上踢唄!”“好好好…… ”

　　大家都同意了。第二天夜晚，他們又來(lái)到前一天踢足球的那條大街。那時(shí)已是晚上七點(diǎn)了，街上的人不像白天那么多了。他們拿出球，開(kāi)始踢。不幸很快降臨了，只見(jiàn)小明飛起一腳，將球踢飛了，球砸到了一輛飛馳的面包車(chē)上。由于用力過(guò)猛，車(chē)窗被砸裂了。司機大吃一驚，汽車(chē)撞上了路旁的一棵大樹(shù)。小安一看闖了大禍，急忙拉著(zhù)其他人就跑。他們來(lái)到一個(gè)紅綠燈旁，想穿過(guò)去�？墒�，現在是紅燈，小安看看四周，一輛車(chē)子都沒(méi)有，他跑了過(guò)去。剎那間，意外發(fā)生了!一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，把他撞飛了。這是多么血淋淋的教訓啊!

　　所以，交通安全是很重要的，我們要遵守交通規則。

　　規則作文 3

　　我們的生命只有一次，珍愛(ài)生命，遵守交通規則。

　　前兩天，我和媽媽去街上在工農路上看到很多人圍在一起，走進(jìn)一看原來(lái)是一場(chǎng)交通事故，一個(gè)老奶奶坐在地上，電動(dòng)車(chē)倒在旁邊，零件散落了一地 ，另外一輛摩托車(chē)也是傷痕累累。摩托車(chē)是一個(gè)大叔開(kāi)的`，老奶奶在地上一直指手畫(huà)腳嘴里好像一直在罵人，我和媽媽走近去看了一下，越來(lái)越多的人圍過(guò)來(lái)，警察也來(lái)了。交通事故是多么可怕。

　　媽媽看了一會(huì )然后就把我拉走了，之后我問(wèn)媽媽那個(gè)叔叔怎么欺負老奶奶呢，別人那么大歲數了，多辛苦啊，媽媽跟我說(shuō)是老奶奶剛才過(guò)馬路開(kāi)電動(dòng)車(chē)沒(méi)有等紅綠燈，那個(gè)叔叔不小心碰到老奶奶的，我突然想起來(lái)自己也經(jīng)常闖紅燈，心理頓時(shí)有點(diǎn)不太好受，媽媽一邊走路一邊跟我說(shuō)特別是你們小學(xué)生在馬路上一定要注意車(chē)輛平時(shí)你在家里也看電視，電視里每天都會(huì )有好多事情發(fā)生，都在我們附近。

　　下午回到家里，我心里還是不能平靜，一直想到那個(gè)老奶奶坐在地上的情景，那個(gè)叔叔其實(shí)也不是故意要碰到老人的，只是老奶奶闖了紅燈他沒(méi)有反應的過(guò)來(lái)，頓時(shí)我又突然想到了前幾天看到的泰州教育頻道小朋友過(guò)馬路被汽車(chē)碰到的事件，以前我都覺(jué)得電視里有些都是騙小孩的，原來(lái)這些就發(fā)生在我們身邊。

　　這件事讓我知道了原來(lái)每天晚上放學(xué)回家戴南路上都有好多車(chē)經(jīng)常堵起來(lái)，其實(shí)背后根本原因就是好多人不注意交通規則，影響了交通秩序，遵守交通法規應該從我做起。

　　規則作文 4

　　10月3日一大早，我們帶上應用之物，駛上了去往包頭的高速公路。

　　路上車(chē)流量很大，但還能勉強跑起來(lái)，隨著(zhù)前方道路施工，路變的越來(lái)越窄，僅剩下一條車(chē)道，車(chē)開(kāi)始走走停停，不時(shí)出現堵車(chē)現象。就在這狹窄的道路上，仍有司機煩躁地按著(zhù)喇叭，不停的出現加塞、插行和超車(chē)等不文明的現象。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“這么窄的路，能跑到時(shí)速80公里，已經(jīng)很不錯了，我就不理解這些人，前方道路上全是車(chē)，就是超又能超幾輛，依次行駛多走幾分鐘，什么都解決了�！闭f(shuō)話(huà)間又有一輛越野車(chē)和一輛面包車(chē)按著(zhù)刺耳的喇叭強行超了過(guò)去。一邊走爸爸一邊講要遵守交通規則的事情，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，前方出現了一起交通事故，開(kāi)到近前，才發(fā)現正是剛才超過(guò)我們的兩輛車(chē)發(fā)生了碰撞，停在了路旁，我心里想，這下他們想急也急不起來(lái)了。

　　由于進(jìn)入深秋，天氣漸涼，道路兩旁的莊稼已收割完畢，剩下的只有成排、成片枯黃的秸稈，缺少了許多綠意。加上車(chē)流量較大，又正值高速公路進(jìn)行緊張的擴路施工，導致交通擁堵嚴重。所以，我們路上的話(huà)題主要圍繞交通說(shuō)起，一路上我們看到的`交通事故就有四、五起，最嚴重的一起是五輛車(chē)連環(huán)相撞。爸爸告訴我，高速上修路段都立有明顯的限速60公里的標志，而他們卻不嚴格遵守，這都是因為超速和沒(méi)有保持良好的車(chē)距造成的。

　　今天，路上收獲還是蠻大的，聽(tīng)爸爸講了許多關(guān)于交通方面的知識。還是爸爸說(shuō)的對，只有每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通法規，從我做起，才能保持通暢有序的交通環(huán)境。

　　規則作文 5

　　走在路上，車(chē)輛來(lái)往有序，是因為有交通規則；坐在教室里，大家認真聽(tīng)講，是因為有學(xué)習規則；跑在跑道上，大家要各在其道，是因為有跑步規則……

　　我今天要說(shuō)的，是一件真真切切的發(fā)生在我身上的事兒，是關(guān)于考試規則的。記得小學(xué)五年級時(shí)，有一次英語(yǔ)考試，也許是這次題簡(jiǎn)單，我拿起筆刷刷就往上寫(xiě)，感覺(jué)都會(huì )，最后一道題也是我最喜歡的閱讀題了，答案都在短文里，簡(jiǎn)直是白送分啊。

　　我認認真真的把短文看了兩遍，才開(kāi)始做題了——F、T、T、T、F。最后一道題也被我輕松拿下。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，看了看旁邊兩位同學(xué)，都還在做最后一天，卻被我三下五除二給搞定了！考完后，我還和同學(xué)們對了答案，全做對了。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師是按照分數從高到低念的，我充滿(mǎn)自信的等待著(zhù)，可老師一連讀了二十多個(gè)同學(xué)，才讀到了我的名字——才90分，仔細一看卷子，我前幾道題全對了，但最后一道閱讀題，卻因為沒(méi)讀清楚題——要求是對的答案打對號，錯的打錯號，而我卻按照平時(shí)做題的習慣，把對號寫(xiě)成了“T”，把錯號寫(xiě)成了“F”，從而一下子扣了十分。

　　我拿來(lái)試卷，一遍又一遍看看題，心里非常不滿(mǎn)——這又不是什么大考，老師竟那么認真，寫(xiě)“T、F”也不是不可以，練習冊上都是這么寫(xiě)，我不過(guò)是寫(xiě)習慣了……

　　我越想越生氣，越想覺(jué)得越委屈，便找到了英語(yǔ)老師，雖然心里生氣，臉上還要表現出高興，我“笑”著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，我寫(xiě)的不是對著(zhù)的嗎，為什么不給分啊”，老師笑著(zhù)解釋道：“我知道你會(huì )做這道題，只是你沒(méi)有認真審題，習慣性的寫(xiě)錯了，但是，你必須知道，不管你是因為什么原因而錯，都是錯，考試也是有規則的，你違背了規則，那當然要減分的'，考試規則是不能改變的，需要改變的是你要如何適應考試規則。只要以后認真點(diǎn)，老師認為你下一次一定不會(huì )犯同樣的錯�！�

　　是呀，考試也有規則，不管你是什么原因，規則都要遵守，錯了當然要扣分，我一下恍然大悟。

　　沒(méi)有規矩，不成方圓，各行各業(yè)都有自己的規則，如果人人都能遵守規則，世界將會(huì )變得煥然一新。

　　規則作文 6

　　規則，是人生中必不可少的。大大小小的規則，是社會(huì )井然有序。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓�？梢哉f(shuō)，規則與我們的生活息息相關(guān)，甚至與人們的生命息息相關(guān)。因為有些人時(shí)不時(shí)在馬路上超個(gè)車(chē)，所以，他為目無(wú)規則付出了慘重的代價(jià)。盡管血染紅了規則，刺痛了一些人，但是，在有些人的心目中，規則仍就像一塊抹布，想用就用，不想用就扔到一邊。規則意識不僅關(guān)系到社會(huì )的有序運轉，而且關(guān)系到人與人之間的和諧共處，關(guān)系到社會(huì )的安定團結和每個(gè)人的家庭幸福。把握規則，守護幸福。

　　規則，是重要的，他是這個(gè)世界的縮影，也是這個(gè)世界的明天。孟子曰：“挾泰山以超北海，非不為也，是不能也；為老人折枝，非不能也，是不為也�！奔訌娨巹t意識培養要從自身做起，從身邊舉手之勞就能做到的和做好的事情做起，從培養孩子良好的社會(huì )公德習慣做起，不做只說(shuō)不做的評論家、批評家和理論家，要做少說(shuō)多做的實(shí)干家。規則像那帶刺的玫瑰，奢華而又堅不可摧，只有維護他，駕馭它，才能一睹它的芳華。遵守規則，從我做起。

　　規則，由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。假如說(shuō)，規則是一個(gè)社會(huì )，一個(gè)集體素質(zhì)的體現。那么修養指的是一個(gè)人理論，知識，藝術(shù)，思想等方面的一定水平，通常也是一人綜合能力與素質(zhì)的體現。假如說(shuō)，個(gè)人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力，多方面規則的定數才能實(shí)現的話(huà)，那么個(gè)人修養的提高則要靠自己，靠自覺(jué)，靠行動(dòng)。修養，乃一個(gè)人素質(zhì)的體現。讓我們提高個(gè)人修養，時(shí)刻傳播良好的修養，讓身邊的人，為自己的存在而感到幸福。良好的修養最能體現一個(gè)人的品位與價(jià)值，只有一個(gè)有很高個(gè)人修養的人，才具最具有個(gè)性和人格魅力，當今，市場(chǎng)經(jīng)濟把每個(gè)人都推向市場(chǎng)，利益驅動(dòng)越來(lái)越影響人與人之間的關(guān)系，雖然如此，非功利因素在建立健康，和諧的人際關(guān)系中依然顯得非常重要。一個(gè)人面對挫折的樂(lè )觀(guān)程度，情緒控制能力，認識他人情感能力以及交往能力等，都是自身修養的重要內容。它對加深溝通交流，提高人格魅力有著(zhù)舉足輕重的作用。我們現在是學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐與交流溝通是我們必不可少的“課程”。而修養，正是釋放，展現自己最好的體現。提高個(gè)人，集體修養，讓我們更樂(lè )觀(guān)，更勇敢地去正視，戰勝挫折。

　　人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學(xué)會(huì )尊重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人�；仡櫊N爛歷史長(cháng)河，我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。悠悠5000年大國，尚有尊師重教，友好待人的良好品質(zhì)，祖先尚且如此，我們難道不應該傳承下去嗎？提高個(gè)人修養，讓我們提高人際關(guān)系，讓生活更充實(shí)。

　　一個(gè)人的魅力體現在修養上，而修養通常來(lái)自細節。行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定魅力。從身邊的事做起，從細微處著(zhù)手，學(xué)會(huì )識大體，拘小節，從自己的一言一行開(kāi)始，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，以營(yíng)造和諧環(huán)境，從而成就自己的魅力人生。培養規則意識，需要的.不是高談闊論，而是從身邊的每一件小事做起，身體力行，自覺(jué)地用規則去約束自己，克服只顧自己不顧社會(huì )公德的不良習慣。

　　今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實(shí)的反思。在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著(zhù)的、流淌著(zhù)的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。正是因為這種信念，才讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀，懂禮儀的人。提高個(gè)人修養，讓文明禮儀席卷神州！

　　希望大家遵守規則，提高修養，成為新世紀優(yōu)秀的接班人，也希望大家真正成為生活中的文明人，讓家庭，校園，社會(huì )，乃至國家的文明與素養向前邁進(jìn)！

　　規則作文 7

　　俗話(huà)說(shuō)：“車(chē)走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓�！毙侣劷�(jīng)常報道，由于人們不遵守交通規則而發(fā)生的車(chē)禍；由于學(xué)生們不遵守校規而發(fā)生的踩踏的事件……

　　遵守交通規則這人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規則當成兒戲，在我們的日常生活中就有不少人因為出車(chē)禍而喪失了性命，他們是平白無(wú)故出車(chē)禍的.嗎？不是的，是因為他們沒(méi)有遵守交通規則而導致的。

　　在學(xué)校里老師反復強調在路上不要并排騎自行車(chē)，可是有一部分同學(xué)就把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，呼得一下早已拋到了九霄云外，后果，可想而知。同學(xué)們一定要記�。阂皇ё愠汕Ч藕�。

　　我要告訴大家的是：生命是萬(wàn)分之短暫，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍愛(ài)生命，更確切的說(shuō)不熱愛(ài)生命，就會(huì )害己害人害社會(huì )……百害而無(wú)一利。不論你珍愛(ài)生命也好，不珍愛(ài)生命也罷，都應有則改之，無(wú)則加勉。

　　常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會(huì )豁然悔悟。

　　我堅信：瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返，而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。

　　規則作文 8

　　我還記得，他們對待你的時(shí)候，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。

　　他們覺(jué)得自己有靠山可以依靠，不看任何人。他們也用鼻孔朝天看人。如果你沒(méi)有什么東西可以讓她仰視，也許你以后會(huì )成為她冷嘲熱諷的對象。

　　但是，沒(méi)有辦法想象這樣的`人，然后她活得如魚(yú)得水。

　　不管靠誰(shuí)，不管怎么打，都還是在她的話(huà)下。誰(shuí)也管不了誰(shuí)，但是那些有錢(qián)有勢的人一旦得罪就會(huì )變得很慘。

　　這些都是硬性規定。無(wú)論你走到哪里，你都必須遵守一個(gè)地方的固定規則。無(wú)論如何，不該碰的禁令你都碰不到。

　　我們從一開(kāi)始就可以理解，他們在自己的世界里，也編織了一張巨大的網(wǎng)，困住了所有困住自己的人，不管他們在這方面有什么樣的實(shí)力，還是那種感情的陪襯。

　　如果你接受了那個(gè)單子，可能會(huì )得到更多人的欣賞和認可，但是你拒絕了，你有自己的底線(xiàn)和原則。

　　因為你從底層做起，搞不清楚他們的套路是什么。

　　可能很久了，你被騙了，你也不知道。

　　規則作文 9

　　規則存在于身邊的小事中，但卻不一定人人都能做好。三年級的一天，我正在上樓，忽然看見(jiàn)扶手旁有一張灰藍色長(cháng)方形的紙，我走近一看原來(lái)是一張十元錢(qián)�？粗�(zhù)手里的十元錢(qián)我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實(shí)、活潑，這八個(gè)大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢(qián)的同學(xué)一定很著(zhù)急，這時(shí)，我的心里好似出現了一個(gè)正義的小天使，一個(gè)邪惡的'惡魔。天使對我說(shuō)：“應該還給同學(xué)”！惡魔說(shuō)：“聽(tīng)我的，自己留著(zhù)吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)”！聽(tīng)我的，聽(tīng)我的，小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師，還給同學(xué)。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著(zhù)那張被“遺失”的十元錢(qián)交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，樹(shù)枝上幾只不知名的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好想再為我歡呼，看著(zhù)窗外這一切我露出了會(huì )心的微笑。

　　其實(shí)規則并不難，難的是遵守規則，因為往往在規則面前有著(zhù)大大小小各式各樣的誘惑。

　　規則作文 10

　　凡事都要講究規則。

　　從道德上講，我們要講究規則，例如，排隊買(mǎi)票時(shí)，如果有人不講究規則，隨意插隊，就會(huì )招致他人的指責；從秩序上講我們要講究規則，例如上課時(shí)，如果有人不講究規則，隨意說(shuō)話(huà)，那么將會(huì )不僅影響自己的'學(xué)習，而且還會(huì )影響他人的學(xué)習；從法規上講，我們要講究規則，例如開(kāi)車(chē)時(shí)，如果火車(chē)不在鐵軌上運行，而是偏離軌道，那么將會(huì )發(fā)生危險的脫軌事故，后果將不堪設想。

　　接下來(lái)舉一個(gè)具體的例子：

　　今晨，媽媽送我去上學(xué)，在等紅燈時(shí)，我們右邊的一輛黑色汽車(chē)沒(méi)有遵守交通規則，直闖紅燈，與右邊駛來(lái)的汽車(chē)相撞，并且撞壞前側車(chē)燈，這是多么嚴重的后果呀，如果這輛汽車(chē)能夠遵守交通規則，這樣的事故就完全可以避免。

　　通過(guò)這個(gè)故事我們了解到“無(wú)規矩不成方圓”，無(wú)論在學(xué)習、工作和生活中都要講究規則。規則不是讓人受約束、受限制、不自由，而是讓人更有規律、更有節制的去生活。

　　規則作文 11

　　本想隨意的看看著(zhù)周?chē)�的一切，然后假裝懂了之后便奔回教室，隨意得編造一下在街道上所看到的一切，但是，看到那兒，我的火氣頓時(shí)就噌噌噌的往上冒——到底是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心��！停放自行車(chē)有那么多的位置，為什么這些騎自行車(chē)的.人偏偏要把自己所騎的自行車(chē)停放在盲道上。萬(wàn)一有一個(gè)盲人就走到了這條盲道上，那他撞上了停車(chē)人的自行車(chē)，或者把他自己撞倒在地上，那這個(gè)責任誰(shuí)來(lái)負呢？

　　這時(shí)，班上的一個(gè)男同學(xué)走來(lái)了，只見(jiàn)他雙手撐在自行車(chē)上，輕輕的一翻，一下子就越過(guò)了這輛自行車(chē)�？吹竭@里，我忍不住苦笑了一下：班上的男同學(xué)的功夫可真厲害，但是，盲人會(huì )知道這里有一輛自行車(chē)嗎，他又會(huì )有這樣好的功夫嗎？

　　要是我的手里有一個(gè)擴音器，我真想拿起來(lái)就大喊：誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？

　　規則作文 12

　　星期六的下午，馮老師帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的'游戲-----拔河。游戲開(kāi)始前，馮老師給我們分成兩個(gè)小組。并宣布了游戲規則。大家都十分期待著(zhù)游戲快一點(diǎn)開(kāi)始。游戲在馮老師的口令下開(kāi)始了，我使出了全身的力氣，用力地拔。大家嘴里一起喊著(zhù)一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著(zhù)。只見(jiàn)，另一小組不服氣地說(shuō)：“我們要在比一局�！蔽覀冋f(shuō)：“好吧!"接著(zhù)我們又開(kāi)始第二局的比賽。在第二局里我組隊員非常有信心，再贏(yíng)一局，對方也不示弱，雙方各不相讓?zhuān)�就在這時(shí)我身后的王鵬滑

　　倒了，我趕緊上前扶他，結果我們小組輸了第二局。最后我們兩組平局，大家非�？鞓�(lè )。在歡樂(lè )中我們結束了游戲。這次游戲讓我懂得團結起來(lái)力量大的道理。更讓我體會(huì )到游戲帶給我們的快樂(lè )。

　　規則作文 13

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，鴨媽媽決定要帶小鴨子們出去散步，小鴨子們高興極了。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，它們走上街頭。

　　大街上可真熱鬧，來(lái)往的行人絡(luò )繹不絕，汽車(chē)在道路上川流不息。小鴨子們看到這樣的景象樂(lè )的直扇翅膀。這時(shí)一只小鴨子看見(jiàn)路對面有一處漂亮的花叢，心中很是驚喜，趁著(zhù)鴨媽媽不注意自己沖上馬路。來(lái)往的車(chē)輛把小鴨子嚇得不知如何是好，只好在道路中間嘎嘎嘎直叫。

　　小鴨子的叫聲驚動(dòng)了正在執勤的交警，交警叔叔弄清情況后，馬上指揮車(chē)輛停下來(lái)，為小鴨子讓路。驚慌失措的`小鴨子看到來(lái)往的車(chē)輛都不動(dòng)了，快速撲打著(zhù)翅膀回到鴨媽媽的身邊。

　　鴨媽媽看到一切后，先向交警叔叔道謝，并為自己的閃失道歉。警察叔叔告訴小鴨子們：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，并且行人要走人行道，這是交通規則�！毙▲喿觽凕c(diǎn)點(diǎn)頭表示明白了。這時(shí)綠燈亮了，鴨媽媽讓孩子排成一隊，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)了馬路。

　　規則作文 14

　　“跨欄”，我想我們都比較熟悉吧！這本是一項體育運動(dòng)，可是，有的時(shí)候，有些人，在不能跨欄的地方也進(jìn)行了跨欄。

　　今天，傍晚放學(xué)的時(shí)候。途經(jīng)一個(gè)十字路口的時(shí)候，我就看到了這一幕。有一個(gè)年輕的`小伙子，想要穿馬路。由于，馬路的中間有一條用塑料做的隔離帶，他就過(guò)不去了。而如果要走斑馬線(xiàn)的話(huà)，還要往前去走一段路程。這位年輕的小伙子也不知道是因為懶得往前走，還是貪圖方便，竟然進(jìn)行了跨欄。只見(jiàn)他走到扶欄旁邊，右手搭在扶欄上，兩只腳輕而易舉地就翻越了扶欄。還挺輕松的嘛！翻過(guò)去后，他還拍了拍兩只手，大概是把手上的灰塵拍拍掉。

　　看到這一幕，我不禁感嘆道：難道這位小伙子，不明白嗎？生命誠可貴呀！要知道，這樣隨意翻越扶欄過(guò)馬路的行為是非常危險的呀！更何況這種跨欄是一種不文明的行為。有損我們的社會(huì )文明呀！

　　規則作文 15

　　我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習慣——

　　有一天放學(xué)后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著(zhù)。天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周?chē)�很靜，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的'一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著(zhù)車(chē)，司機痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育。他們說(shuō)的是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。

　　那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。

　　規則作文 16

　　交通安全一直是我們安全中的重中之重。爸爸媽媽?zhuān)�我們的老師也一直在教育我們要注意交通安全。因為，我們的一個(gè)不小心，一個(gè)大意，就有可能會(huì )發(fā)生一個(gè)意外。

　　最近老師讓我們寫(xiě)一篇禮讓斑馬線(xiàn)，安全伴我行的`文章，我想：“文明禮讓斑馬線(xiàn)”的宗旨就是，車(chē)讓人、人讓車(chē)，人人自覺(jué)遵守交通法規、人人文明禮讓的社會(huì )氛圍，真正創(chuàng )造一個(gè)安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境。

　　我認為作為駕駛員，在路口通行也不急加速。有時(shí)雖然是綠燈，可是也要控制車(chē)速，觀(guān)察好四周行人及電瓶車(chē)的動(dòng)態(tài)，慢慢的開(kāi)，確保行人完全橫過(guò)馬路后才緩緩地提速前行。

　　作為我們學(xué)生，也一定要注意觀(guān)察紅綠燈，遵守交通規則，做到先觀(guān)察有沒(méi)有車(chē)輛在通行，只有確保安全才能通過(guò)。

　　生命只有一次，“搶”出禍端，“讓”出平安，讓我們從禮讓斑馬線(xiàn)開(kāi)始！

　　規則作文 17

　　規則在我們生活當中有許多規則，在學(xué)校里，社會(huì )上到處都是規則，我們人人都要遵守規則。給這就是有關(guān)部門(mén)的規定，是人們共同遵守的制度。所一我們邀從現在做起，培養在遵守規則的好習慣，自有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )井然有序，生活才會(huì )溫馨和諧。如果我們不遵守規則，社會(huì )將是一片混亂。在我們的日常生活中，往往有一些為背了規則，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個(gè)慘不忍睹的`悲劇。

　　在學(xué)校，有些學(xué)生上下樓梯不靠右走;摔到了;還有些人，翻越馬路上的護欄，發(fā)生了車(chē)禍……這些都是因為那些人心中沒(méi)有規則，才造成了悲劇的發(fā)生。還有一次，我騎車(chē)在路上，看到一名少年男子騎著(zhù)摩托車(chē)走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著(zhù)往前走，就這樣悲劇發(fā)生了，一輛大卡車(chē)和這輛摩托車(chē)相撞，那個(gè)男子倒在血泊之中。我想：如果世界上每一個(gè)人，都遵守規則，世界不就會(huì )變得更加美好嗎?

　　規則作文 18

　　今天的體育課很有趣，老師把我們分成三組做游戲。第一組玩“老鷹捉小雞”，第二組玩“貼鼻子”，第三組玩“丟手絹”。 第一組的同學(xué)選李智雄當老鷹，其余的同學(xué)當小雞，他們拉著(zhù)母雞的'衣角躲在母雞的后面。老鷹開(kāi)始捉小雞，母雞張開(kāi)翅膀左跑右閃護著(zhù)他的小雞們，不讓老鷹捉到。 第二組的“貼鼻子”游戲更加有趣。老師在一塊板上畫(huà)了一個(gè)人頭，讓同學(xué)輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，還有的貼到了耳朵上......逗得同學(xué)們哈哈大笑。 第三組的同學(xué)們玩“丟手絹”的游戲，大家圍成圈圈蹲在地上，拍著(zhù)手唱著(zhù)歌。我拿著(zhù)手絹在圍成圈圈的同學(xué)們的身后跑呀跑，突然悄悄地把手絹丟在肖洋背后，然后趕快跑了，肖洋撿起手絹追呀追，追不上我，我連忙蹲到了肖洋原來(lái)的位置上，換肖洋來(lái)丟手絹...... 今天的體育真好玩，同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。

　　規則作文 19

　　今天，老師讓我們在課堂上玩了個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的頭像：圓圓的腦袋戴著(zhù)高高的三角帽，濃濃的八字眉倒豎著(zhù)，一雙又大又圓的眼睛，厚厚的紅嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。

　　接著(zhù)，老師宣布同學(xué)們給小丑貼上鼻子。

　　第一個(gè)上臺的是小剛。只見(jiàn)他走到指定的地方，老師用布給他蒙上眼睛，拉著(zhù)他的身子轉了三圈，然后讓他拿著(zhù)畫(huà)好的`鼻子向小丑貼去。他剛一貼上，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。小剛摘下布一看，原來(lái)鼻子“長(cháng)”到眼睛上去了�？粗�(zhù)自己“杰作”，他也笑得前仰后合。

　　隨后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺去給小丑貼鼻子。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的貼到頭發(fā)上……

　　同學(xué)們開(kāi)心地笑著(zhù)，鬧著(zhù)，教室里也成了歡樂(lè )的海洋。這個(gè)游戲真有趣！

　　規則作文 20

　　規則，也是我們人生中一定有的，我們要遵守規則。我們才能成為好學(xué)生。同學(xué)們，一起寫(xiě)一寫(xiě)我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的人吧。

　　有一天，我和小明一起走出學(xué)校，準備著(zhù)回家寫(xiě)作業(yè)，小明說(shuō)：“我們來(lái)比賽看誰(shuí)先回到家做完作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“小明，不要，這樣很危險�！毙∶髡f(shuō)：“為什么?”我說(shuō)：“因為我們如果跑得很快，突然汽車(chē)飛馳的撞倒了你，那你會(huì )渾身受傷，那種感覺(jué)你知道會(huì )怎么樣嗎?”小明說(shuō)：“哦，那好吧�！痹诼飞�，我和小明看見(jiàn)兩個(gè)小孩在爬樹(shù)。我和小明異口同聲地說(shuō)：“下來(lái)，危險�！毙『⒉坏�不聽(tīng)我們的.話(huà)，還對我們吐了吐舌頭。結果一個(gè)小孩突然踩了空，從上面掉了下來(lái)，被我接住了，小孩說(shuō)：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用客氣�！蔽覀兙徒辛硪粋�(gè)小孩下來(lái)，我對那兩個(gè)小孩說(shuō)：“以后要遵守規則，不要再做危險的事了�！�

　　最后，我們各自回到家了。

　　規則作文 21

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些關(guān)于規則的事情。之后經(jīng)歷了激烈的思想斗爭，終于堅持了規則！

　　那是一個(gè)快樂(lè )的星期天。我們一家人一起去購物。我看中了一只戒指上鑲著(zhù)閃亮紅寶石的`金手鐲，并被它深深吸引。我很想要，就問(wèn)爸爸。我真的很想要這個(gè)手鐲。你能給我買(mǎi)一個(gè)嗎？“爸爸拒絕了；不行，孩子不能帶這么貴的手鏈！”

　　這個(gè)漂亮的手鐲給了我一個(gè)壞主意——偷偷把他帶走，反正沒(méi)人知道是我拿的。我先四處看了看，爸媽在挑衣服，叔叔阿姨們也在專(zhuān)心挑選東西，就連一邊的售貨員也在熱情地給顧客介紹產(chǎn)品。沒(méi)人關(guān)注我，我想；哈哈！太好了，真是天賜良機！

　　我剛伸出手，突然看到超市的霓虹燈又滾動(dòng)了；如果顧客偷了超市的物品，沒(méi)有主動(dòng)付款，我們將按入室盜竊處理！我不能做一件愚蠢的事情，僅僅因為一個(gè)小手鐲就失去原則。

　　這次我為自己的“壯舉”感到驕傲！

　　規則作文 22

　　在我的生活中，有經(jīng)歷過(guò)許多事情，但是，有一件事讓我終生難忘。

　　在一個(gè)春光明媚的下午，我一人獨自在廣場(chǎng)上滑冰，劃著(zhù)劃著(zhù)，我看見(jiàn)有一個(gè)人的.口袋里掉下了10元錢(qián)，而他他沒(méi)有發(fā)現，我連忙劃過(guò)去，把錢(qián)小心翼翼地拾起來(lái)，本來(lái)想追上去把錢(qián)還給他，但他卻走遠了。我左看看右又看看，發(fā)現周?chē)鷽](méi)人，就把錢(qián)迅速放在口袋里。雖然老師常交我們拾金不昧，但是又沒(méi)人看見(jiàn)，正好最近有個(gè)玩具特別喜歡，但太貴了，不舍得買(mǎi)，可現在有機會(huì )了。我拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)玩具，到了小賣(mài)部，卻聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我以為是那個(gè)人來(lái)了，嚇得撒腿就跑。我跑了幾步，往后看了一下，卻發(fā)現是弟弟，他在和我打招呼。不一會(huì )，他就追上我了，他沖我神秘的笑了笑，我也不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

　　為了結束這心驚肉跳的日子，我決定把錢(qián)還給那個(gè)人。把事辦完后，我覺(jué)得格外輕松！

　　規則作文 23

　　在我們身邊，常常會(huì )發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒(méi)一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！ 其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車(chē)都要靠右邊行走，我們過(guò)馬路的時(shí)候左右看看，如果是十字路口要看紅綠燈、如果沒(méi)有紅綠燈我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。 記得有一次，有幾個(gè)小朋友在馬路邊反架。說(shuō)時(shí)遲說(shuō)是快、突然遠處有一臺大貨車(chē)飛快的向他們還過(guò)來(lái)，只有那么100米的距離。路旁的人都嚇呆了，有些膽小的還捂住了眼睛……就在這時(shí)一位叔叔從對面的.便利店迅速地沖過(guò)來(lái)。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁，他們的救了，真的好險啊……如果今天不是那位好心人的救助，后果會(huì )怎樣呢？

　　所以為了自身的安全，請大家一定要遵守交通規則。就像綠色環(huán)保小衛士一樣、人人都有責哦！

　　規則作文 24

　　所謂國有國法，家有家規，我們生活中也有各種規則，學(xué)校有學(xué)生法則，道路有交通規則，就連玩都有游戲規則，各種各樣的規則約束著(zhù)我們，讓我們在各種環(huán)境有序地生活。

　　就拿排隊來(lái)說(shuō)吧，大家可能都有違反排隊規則的記錄，而在有些地方卻有不一樣的景象，記得有一次，我們全家在機場(chǎng)等著(zhù)去行李，這里的'秩序很井然，無(wú)論是漂亮的阿姨，還是英俊的叔叔，都在有序地排隊等著(zhù)取包。這就是規則的魅力。

　　還有一次，我和媽媽去公園玩。到了公園門(mén)口一看，人真多��！買(mǎi)門(mén)票的隊伍排得好似一條長(cháng)龍，我想快點(diǎn)進(jìn)去，就插在一個(gè)老爺爺的前面了，可媽媽把我拉出來(lái)批評我說(shuō)：“大家都自覺(jué)的排隊呢，你不遵守規則，是不道德的行為，要是大家都象你一樣，那世界不就亂套了么？”我的臉紅了，乖乖地站到后面排隊了。

　　現在我明白了，沒(méi)有“規矩不成方圓”。規則是世界的風(fēng)景線(xiàn)，遵守規則，更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　規則作文 25

　　傳說(shuō)公元前233年冬天，馬其頓亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細亞。當他到達亞細亞的弗尼吉亞城，聽(tīng)說(shuō)城里有個(gè)的.預言：

　　幾百年前，弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車(chē)上系了一個(gè)復雜的繩結，并宣告誰(shuí)能解開(kāi)它，誰(shuí)就會(huì )成為亞細亞王。自此以后，每年都有很多人來(lái)看戈迪亞斯打的結子。各國的武士和王子都來(lái)試解這個(gè)結，可總是連繩頭都找不到，他們甚至不知從何處著(zhù)手。

　　亞歷山大對這個(gè)預言非常感興趣，命人帶他去看這個(gè)神秘之結，幸好，這個(gè)結尚完好地保存在朱庇特神廟里。

　　亞歷山大仔細觀(guān)察著(zhù)這個(gè)結，許久許久，始終連繩頭都找不到。

　　這時(shí)，他突然想到：

　　“為什么不用自己的行動(dòng)來(lái)打開(kāi)這個(gè)繩結?!”

　　于是，他拔出劍來(lái)，一劍把繩結劈成兩半，這個(gè)保留了數百載的難解之結，就這樣輕易地被解開(kāi)了。

　　規則作文 26

　　一個(gè)星期天，我和表弟拿著(zhù)零食到我家小區樓下邊玩邊吃，裝零食的`袋子被我們隨手扔到了地上。我發(fā)現路邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請不要亂扔垃圾”，就對表弟說(shuō)：“我們這樣做不太好吧？”表弟卻說(shuō)：“沒(méi)有人看見(jiàn)咱們，管它呢！”我們就把垃圾都扔到了地上。

　　剛回到家，我聽(tīng)見(jiàn)有人在樓下喊：“是誰(shuí)這么沒(méi)有規矩��？亂扔垃圾！”我心里很不安，就隨手拿起了一本書(shū)亂翻起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”我結結巴巴地回答：“我在看書(shū)呢！”媽媽說(shuō)：“書(shū)都拿反了！是不是有心事��？”我低下了頭，慚愧地把剛才亂扔垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，你這么做是不對的，要遵守規則啊，你和你弟弟去把垃圾收拾干凈。

　　從那以后，我一直嚴格要求自己，認真遵守各種規則，做一個(gè)有道德的人！

　　規則作文 27

　　規則是有關(guān)部門(mén)制定的，人們共同遵守的.制度或章程。大家都去遵守交通規則，人和車(chē)各行其道才會(huì )安全有序；同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì )有條無(wú)紊……總之，人人都遵守規則，社會(huì )才會(huì )井然有序；背離了規則，社會(huì )將是一片混亂。

　　我從電視上看到一條新聞，上面說(shuō)的是：一位男子開(kāi)著(zhù)時(shí)速60的摩托車(chē)在打電話(huà)，迎面駛來(lái)一輛飛奔著(zhù)的大客車(chē)，司機見(jiàn)男子開(kāi)車(chē)左一拐右一拐的，想要閃開(kāi)都閃不過(guò)，而那位男子卻還不知道前面有大客車(chē)。最后，那位打電話(huà)的男子“飛了”，飛出了100多米遠，手機也一分為二了，還飛到了天上去了。

　　看了這則新聞，我不禁陷入了沉思：如果那位男子不開(kāi)車(chē)開(kāi)太快，不一邊打電話(huà)一邊開(kāi)車(chē)影響注意力和左一拐右一拐地開(kāi)車(chē)，那么死神也不會(huì )奪走他年輕的生命。所以說(shuō)：守交通規則就是給生命買(mǎi)保險！

　　規則作文 28

　　某小學(xué)的校車(chē)正載著(zhù)學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車(chē)上。

　　小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興，便下了車(chē)。

　　此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。

　　一輛貨車(chē)撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命�！边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。

　　到現在，仍有許多交通事故發(fā)生。

　　我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。

　　如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的'!”

　　“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好!

　　是規則使我們的生活美滿(mǎn)幸福，是規則使我們的社會(huì )井然有序，我們一定要謹守規則，這樣才能實(shí)現我們社會(huì )的和諧穩定。

　　規則作文 29

　　交通規則，在很多人的眼里都不以為然。違反了交通規則，有的人只不過(guò)淡淡地一笑，說(shuō)：“違反了，最多罰點(diǎn)錢(qián)，并沒(méi)有什么了不起!”有了這種輕視交通規則的態(tài)度，難怪會(huì )出交通事故的。

　　遵守交通規則，是每個(gè)人的責任。無(wú)視交通規則，在馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車(chē)帶人等，都可能造成大大小小的'災禍。

　　我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通事故：馬路的拐角處，紅燈亮著(zhù)。突然，一個(gè)騎自行車(chē)的青年橫穿過(guò)馬路的橫道線(xiàn)，這時(shí)右邊急馳而來(lái)一輛卡車(chē)。剎車(chē)!來(lái)不及了，一個(gè)活蹦亂跳的青年，頓時(shí)在車(chē)輪下喪了命。類(lèi)似的事例屢見(jiàn)不鮮，都是由于輕視交通規則，把它看成一件微不足道的小事所造成的。

　　由此，我呼吁人們要遵守交通規則，不要把它看作一件小事情。

　　規則作文 30

　　我們穿上了一身橄欖綠。初秋的第一縷照射在身上，在靜得沒(méi)有一絲風(fēng)的操場(chǎng)上，仿佛置身于另一個(gè)世界中……

　　我們的連隊翻過(guò)了無(wú)數座大山，趟過(guò)了無(wú)數條河流，一直邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到一片平原上。我們每個(gè)人身上整潔的軍裝是我們唯一的財產(chǎn)，因為我們始終在路上走著(zhù)，走到需要和平的`地方。

　　我們現在聽(tīng)從了連長(cháng)的指揮，準備在平原上和將要入侵的敵人決一死戰。號聲劃破天空，我們沖出保護墻，此時(shí)，沒(méi)有個(gè)人的生死，只有集體的命令。只見(jiàn)一群橄欖綠奮不顧身地沖進(jìn)硝煙中，犧牲了自己，努力維護者和平……

　　其實(shí)，我們現在仍在操場(chǎng)上，在日光的洗禮之下展現出最瀟灑的軍姿。我知道，以后初一2班就是一個(gè)連隊，我們作為連隊的一員，應該為這個(gè)集體付出，服從命令，遵守規則，這才是軍訓要告訴我們的。

　　規則作文 31

　　交通是每個(gè)城市必不可少的一部分。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通越來(lái)越發(fā)達，但交通事故的發(fā)生率也隨之上升，損失由小變大。因此人們對交通的安全性產(chǎn)生質(zhì)疑，交通禮貌也越來(lái)越受到人們的重視。

　　我國雖是個(gè)倡導交通禮貌的國家，但交通不禮貌的現象仍有存在。有的人看到紅燈時(shí)路上沒(méi)有交警、沒(méi)有汽車(chē)，過(guò)的時(shí)候就向前沖;有的人因為偷懶，人行天橋近在咫尺不走，危險橫跨欄桿……我認為這與人的.素質(zhì)有著(zhù)脫不掉的關(guān)系。

　　針對這種種不禮貌的行為，我們大家能夠這樣:

　　1、多拍一些公益廣告，引起大家重視。

　　2、多辦些"遵守交通規則、倡導交通禮貌"的活動(dòng)，讓人人懂得遵守交通規則的重要性。

　　為了明天更完美，遵守交通規則要從你我做起。同學(xué)們，我說(shuō)得對嗎。

　　規則作文 32

　　規則是一種醉人的滋味規則是一種瞬間的觸動(dòng)人類(lèi)有了規則余生變得善良聯(lián)系有了規則和諧成為了永恒的字眼一次一個(gè)小朋友教會(huì )了我規則。

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿的像棉花包是的已經(jīng)全部裝起來(lái)了我跺了跺已經(jīng)發(fā)麻的雙腳靠在了一堵墻上我看了看四周同學(xué)們冷的都縮了回去。

　　“近吧開(kāi)門(mén)了”門(mén)衛老師又在喊了我們一擁而上好像在爭搶著(zhù)什么寶物似的我們邁著(zhù)大步向教室門(mén)口跑過(guò)去其中一個(gè)小朋友被我們幾個(gè)“猛女”撞的團團轉，我們大口大口喘著(zhù)粗氣貪婪的吸收著(zhù)清新的空氣，忽然有一個(gè)小朋友顯得格格不入他以正常行駛的速度走在白線(xiàn)內的`規則進(jìn)入了教室�？墒撬�還沒(méi)進(jìn)入教室就被寒風(fēng)吹倒了幾步，怕就像一只小企鵝一樣一搖一擺，起了旁人差異的眼光四分嘲笑他傻，可是他只是看了看陌生的臉龐又做回來(lái)之前一樣的行動(dòng)……

　　我必須說(shuō)這是我十年見(jiàn)過(guò)最美的景觀(guān)之一他留給了我真善美甚至比進(jìn)入的教室還要暖心。

　　規則作文 33

　　生活中處處都有規則，家有家規，校有校規，國有國法。

　　規則可以使人們的生活文明有序。著(zhù)名教育家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不成方圓�！庇纱丝梢�(jiàn)，規則對于我們的'生活是多么重要。但是，只有規則是不夠的，還需要大家自覺(jué)遵守。

　　那么，在緊急情況下，你能遵守規則嗎？我就有一次，在緊急情況下，遵守了交通規則。那天是星期六，早上我睡了會(huì )懶覺(jué)，沒(méi)顧得上吃早飯就急匆匆的

　　去學(xué)英語(yǔ)，我一路飛奔，到了十字路口，卻被紅燈無(wú)情地攔住了，我急得滿(mǎn)頭大汗。是闖紅燈呢，還是遵守交通規則呢？闖紅燈，雖然違反了遵守交通規則，但是上學(xué)沒(méi)有遲到；不闖紅燈，雖然上學(xué)遲到了，但是遵守了交通規則。最后，我決定還是遵守交通規則吧，這樣更安全些。雖然到學(xué)校因為遲到挨了老師的批評，但比起闖紅燈，心情輕松多了。

　　請大家都遵守規則吧，這樣我們的社會(huì )會(huì )變得文明有序。

　　規則作文 34

　　我們家，規矩很多，每一條規矩都不可以違反，所以我都很有壓力，就怕自己犯規，讓大人抓狂，我就慘了。

　　其中一條家規，是爸爸訂給我的'：“沒(méi)有寫(xiě)完功課，就不能看電視，更不可以打計算機�！笨墒�，我卻無(wú)法抗拒我愛(ài)看電視和愛(ài)玩計算機的熱忱，常常偷看、偷玩。所以，爸爸又訂了一條：“只能星期六和星期天才能玩計算機�！边@一條，我總算可以勉強完成了，雖然我努力的很辛苦。

　　因為我是紙片人，爸媽老擔心我發(fā)育不好，所以我們家有一條規矩，就是不可以挑食，這對我而言，實(shí)在是難如登天，我就是這么偏食，怎么辦呀？

　　家里的規矩，搞的我頭昏眼花，因為我知道大人都是為了我好，才會(huì )有這些條例，我會(huì )努力完成這些家規，請大家不要再生氣了。

　　規則作文 35

　　生活中有許多規則，玩游戲時(shí)有規則，辦li證件時(shí)有規則，出入公共場(chǎng)所時(shí)有規則，就連釣魚(yú)時(shí)也有規則，規則無(wú)處不在，但真正遵守規則的人又有幾個(gè)?在時(shí)間緊急的情況下，你會(huì )不會(huì )闖紅燈?在沒(méi)有人看見(jiàn)的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )把別人的東西據為己有?在看到地上有100元錢(qián)的'時(shí)候，你會(huì )不會(huì )自覺(jué)地把錢(qián)交給警察叔叔?我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的事情：

　　一天早上，我因為起來(lái)太晚，上學(xué)快要遲到了，當我走到過(guò)街天橋下的時(shí)候，我在想：走過(guò)街天橋多慢呀，還不如過(guò)馬路呢，又快又便捷�？墒寝D念一想：學(xué)校有規定，如果要過(guò)馬路，一定得走天橋。而且報紙上總是報道有小學(xué)生因為趕時(shí)間過(guò)馬路，結果不是喪生就是殘疾，于是，我決定，還是走天橋吧，雖然可能會(huì )遲到，但如果我遵守了這項規則，就能保證我的安全，何樂(lè )而不為呢?

　　遵守規則，需要我們的自覺(jué)、自律，如果人人都能從我做起，從小規則做起，養成好習慣，那社會(huì )將更加和諧、美好!

　　規則作文 36

　　在老家發(fā)生了一件很有趣的事。有一天我爸買(mǎi)了狗肉回來(lái)吃，表弟看了之后很生氣，說(shuō)為什么要吃狗肉？為啥不吃人肉要吃這么可愛(ài)的小狗？奶奶和爸爸還有姑姑都笑罵他你吃的雞肉魚(yú)肉牛肉不都是動(dòng)物？我聽(tīng)了之后只是笑笑，所沒(méi)想到的是這問(wèn)題讓我思索了很久是啊為什么要吃動(dòng)物？

　　因為人是這個(gè)世界統治者，人類(lèi)建立了規則，建立了一個(gè)文明的社會(huì )。反過(guò)來(lái)，若是動(dòng)物們，那些缺少語(yǔ)言系統的.爬行者們當權，那么動(dòng)物們?yōu)榱松�存，尤其是肉食者們，如果按照當下法律殘食同�?lèi)會(huì )被處罰，那么變成被捕食者的人類(lèi)就會(huì )成為它們的盤(pán)中餐，到那時(shí)候即使是吃人肉也不奇怪了，人類(lèi)已經(jīng)不再是最高者，他們沒(méi)有權力去反對動(dòng)物們，手無(wú)縛雞之力的反而是人類(lèi)自己了。正因為這世界有規則存在，有高級動(dòng)物存在，所以那些無(wú)知的低級動(dòng)物才會(huì )被踩在腳底下不得翻身。

　　這世界存在規則，但無(wú)論到底是誰(shuí)創(chuàng )造了規則，是怎樣的規則，有一條潛規則是永遠存在的：強者生存

　　規則作文 37

　　也許是他們的新規則打亂了他們原來(lái)的計劃。

　　大概是沒(méi)想到會(huì )有這么多人成立。畢竟天下熙熙攘攘是為了利益，天下熙熙攘攘是為了利益。

　　只要有興趣，大部分人還是會(huì )指望的'。而且，這個(gè)規則太公平公正了。

　　只要你真誠地努力，你就會(huì )有所收獲，為什么不多爭取一些呢？

　　結果，一大堆數據沖擊著(zhù)他們，讓他們措手不及，打破了他們認為安全的規則。

　　設定的時(shí)間線(xiàn)和設定的放映量似乎一下子就無(wú)法忍受了。

　　有點(diǎn)像隨波逐流。

　　但是那又怎么樣呢？

　　后來(lái)，后來(lái)，那又怎樣，他們都互相信任，知道最后會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

　　而且是真的。

　　這些都只是暫時(shí)的改變，堅持下來(lái)就過(guò)去了。

　　他們互相打氣，為了合法利益，靈活地修正規則。

　　規則作文 38

　　其實(shí)我一直覺(jué)得那些作家說(shuō)的每一句話(huà)都挺有道理的，但是如果有什么主觀(guān)的地方，那就需要去實(shí)踐了。

　　我知道大多數時(shí)候，他們對生活保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的看法。

　　但同樣的，我也知道，這些事，永遠不可能一蹴而就。對于那些目的，你并沒(méi)有說(shuō)能得到就一定能得到。你需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能進(jìn)入試驗。

　　生活和競爭是同一個(gè)游戲規則。

　　只是我們無(wú)法理解為什么這么多人能控制游戲規則是如何制定的。有那么多人可以站在頂端耀武揚威，但他們所做的卻完全不符合。

　　所以，在這樣的一段時(shí)間里，我們也可以明白，任何事情都有它的錯誤，就好像你在打電話(huà)的時(shí)候經(jīng)常撥錯電話(huà)號碼，就好像你看那部電影的時(shí)候就能明白其中的`深層含義。

　　你需要一些空閑時(shí)間和你的朋友聊天。

　　你需要一些空閑時(shí)間去看電影，但要讓你的頭腦更加放松和無(wú)塵。讓自己開(kāi)始成長(cháng)，從內心散發(fā)魅力和成熟。

　　都在自己的掌控之中，別人給不了。

　　規則作文 39

　　前段時(shí)間，我在家看電視的時(shí)候，從“1時(shí)間”欄目中看到這樣一個(gè)消息：一個(gè)來(lái)自湖北的小女孩和老媽一起來(lái)深圳看望在深圳打工的老爸，玩了一個(gè)暑假后，因為要開(kāi)學(xué)了，老媽要帶著(zhù)小女孩準備回家上學(xué)，正當他們在去往車(chē)站的路上，在一個(gè)十字路口處，紅燈時(shí)，因為母女倆要趕時(shí)間，老媽走在前面，小女孩跟在后面，不幸的事情發(fā)生了，小女孩被一輛攪拌車(chē)撞死了。

　　從這個(gè)故事中，我們可以得知因為小女孩和她老媽不遵守交通規則造成的，如果老媽帶著(zhù)她按規則行走，現在那個(gè)小女孩一定和我們一樣歡樂(lè )的`坐在教室里上課呢。

　　所以，我們無(wú)論在什么時(shí)候都要做到右側通行，紅燈停、綠燈行，不在馬路上打鬧，走人行橫道，遵守交通規則，在珍惜自己生命的同時(shí)，也珍惜別人的生命�，F在我們國家正在打擊酒后駕駛，所以我們要勸說(shuō)我們自己的父母開(kāi)車(chē)不能飲酒。

　　遵守交通規則，珍惜生命，從我做起，從現在做起。

　　規則作文 40

　　其實(shí)我一直覺(jué)得那些作家說(shuō)的每一句話(huà)都挺有道理的，但是如果有什么主觀(guān)的地方，那就需要去實(shí)踐了。

　　我知道大多數時(shí)候，他們對生活保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的看法。

　　但同樣的，我也知道，這些事，永遠不可能一蹴而就。對于那些目的，你并沒(méi)有說(shuō)能得到就一定能得到。你需要經(jīng)過(guò)層層篩選才能進(jìn)入試驗。

　　生活和競爭是同一個(gè)游戲規則。

　　只是我們無(wú)法理解為什么這么多人能控制游戲規則是如何制定的。有那么多人可以站在頂端耀武揚威，但他們所做的卻完全不符合。

　　所以，在這樣的一段時(shí)間里，我們也可以明白，任何事情都有它的錯誤，就好像你在打電話(huà)的'時(shí)候經(jīng)常撥錯電話(huà)號碼，就好像你看那部電影的時(shí)候就能明白其中的深層含義。

　　你需要一些空閑時(shí)間和你的朋友聊天。

　　你需要一些空閑時(shí)間去看電影，但要讓你的頭腦更加放松和無(wú)塵。讓自己開(kāi)始成長(cháng)，從內心散發(fā)魅力和成熟。

　　都在自己的掌控之中，別人給不了。

　　規則作文 41

　　我發(fā)現不守交通規則的人越來(lái)越多了。

　　上周末，媽媽帶我去公園玩，過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，她看旁邊沒(méi)車(chē)，就開(kāi)始過(guò)了馬路。就在這時(shí)，一輛汽車(chē)飛奔而過(guò)，像箭一樣，差點(diǎn)撞到了媽媽。媽媽這樣做不僅違反了交通規則還差點(diǎn)被車(chē)撞，真是太危險啦！

　　這讓我聯(lián)想到一件事：有一天，小飯桌老師來(lái)接我，過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈，還跟我們說(shuō)：“別跑，不急，他們不敢撞我們的�！蔽蚁雽π★堊览蠋熣f(shuō)：當你開(kāi)車(chē)時(shí)，行人闖紅燈，你會(huì )高興嗎？答案當然是不高興。所以我們不能闖紅燈。

　　當我們看到有人闖紅燈時(shí)可以告訴老師，老師可以告訴同學(xué)們，讓同學(xué)們意識到不遵守交通規則的`危險；也可以告訴物業(yè)，物業(yè)可以在物業(yè)群里告訴小區的人，讓小區里的人遵守交通規則；還可以告訴區長(cháng)，他可以派人在墻上張貼標語(yǔ)。

　　人人都遵守交通規則就可以減少很多交通事故，讓我們的生活變得更美好。

　　交通規則，我們每一個(gè)人都應該遵守。

　　規則作文 42

　　“規則”這兩個(gè)字想必大家再熟悉而不過(guò)了吧，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)一定要遵守規則”，雖然話(huà)出來(lái)了，可誰(shuí)又講規則那？

　　有一次，因為《變形金剛3》剛出來(lái)，所以我要和媽媽去電影院看電影，因為5點(diǎn)放映，我們三點(diǎn)都到地方了，所以，我們還要等兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間如流水一樣，感覺(jué)不到一會(huì )，離電影開(kāi)始還剩十分鐘的時(shí)候，第一波的人走了，可令我吃驚的是，他們都按著(zhù)隊伍離開(kāi)了，好像一條活靈活現的長(cháng)龍，這令我很驚訝，可下一幕，讓我和媽媽驚呆了，我站在最高處，放眼一看，出去的路一個(gè)人也沒(méi)有，而進(jìn)去的人已經(jīng)從門(mén)口排到了后面的大馬路，可仍然沒(méi)有一個(gè)“聰明的人”加隊，走到那條出口的路，這種不平衡的場(chǎng)面，讓我無(wú)比的驚訝，甚至比看到刺激的'《變形金剛3》還要深刻。

　　因為規則，他們沒(méi)有加隊，也是因為規則，讓我看到了，這一幕不平衡的場(chǎng)面，讓我徹底明白了規則的重要和嚴格。

　　規則作文 43

　　“轟隆”一聲巨響，接著(zhù)是幾聲撕心裂肺的慘叫聲。剎那間，一個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面就這樣發(fā)生了，真是可悲、可怕。這是我們今天看的一部電影《流淚的花季》中一個(gè)駭人的交通事故場(chǎng)面。

　　大家都知道，童年是人生中最美好的時(shí)光，可《流淚的花季》影片中，她們的童年卻是流淚的，她們有的因車(chē)禍失去了父母，變成了孤兒；有的因車(chē)禍失去了手和腳，變成了殘廢；還有的甚至因車(chē)禍失去了寶貴的生命，失去了花季般的童年。

　　那么是什么引起了這么多的車(chē)禍事故呢？就是沒(méi)有遵守交通規則。所以，我要高聲的對所有的`人說(shuō)：“請務(wù)必遵守交通規則�！辈徽撌邱{駛員叔叔，還是行人，都應該努力提高自己的交通法規意識，珍惜自己和別人的生命。

　　看了這部《流淚的花季》電影后，我們應該立即行動(dòng)，從我們身邊開(kāi)始做起，從現在開(kāi)始做起，人人遵守交通規則，讓人們生活在充滿(mǎn)著(zhù)祥和、溫馨、安全和文明的世界里。

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