規則的作文【集合5篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的規則的作文5篇，希望對大家有所幫助。

規則的作文 篇1

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)烽火嗎？知道烽火臺嗎？烽火是古代發(fā)出打仗的命令。在古代，沒(méi)有電話(huà)，也沒(méi)有手機，靠的是用點(diǎn)烽火臺這樣的辦法來(lái)傳遞前方軍情。說(shuō)到這里，你是否聯(lián)想到了《烽火戲諸侯》這個(gè)歷史上非常有名的故事呢？它講述的是周幽王為博得美人褒姒一笑，不顧諸侯們的多次勸阻，三番五次地任性地點(diǎn)燃烽火臺，最終國破人亡的故事。

　　周幽王的故事使我深刻地明白了：沒(méi)有規矩，不成方圓。故事中的`周幽王，他非常清楚烽火臺是不能隨意點(diǎn)的，但他卻沒(méi)有遵守這個(gè)規矩，最終導致西周從此走下歷史的舞臺。由此可見(jiàn)，遵守規則是多么地重要��！

　　就拿我自己來(lái)說(shuō)吧！有一次上學(xué)時(shí)，我偷偷地帶了零花錢(qián)。放學(xué)后，我買(mǎi)了許多造型的橡皮，還有一些零食。到家后，我一邊做作業(yè)，一邊吃零食，一邊把玩這些剛買(mǎi)的橡皮。我一會(huì )兒摸摸口紅造型的橡皮擦，一會(huì )兒又捏捏書(shū)本造型的橡皮擦。結果那天晚上七點(diǎn)多了，我的作業(yè)還沒(méi)完成。媽媽到家發(fā)現后，大發(fā)雷霆！和媽媽深入交談后，我意識這是今天沒(méi)有遵守規矩所帶來(lái)的結果。如果我一放學(xué)就開(kāi)始做作業(yè)，那么我的作業(yè)就不會(huì )做到那么晚；如果我專(zhuān)心致志地做作業(yè)，我的作業(yè)也不會(huì )做到那么晚。我心里暗想：以后再也不能這樣了。然后，媽媽和我還一起制定了零花錢(qián)的使用規則。我們約定，上學(xué)期間不能帶零花錢(qián)，零花錢(qián)使用前要向爸爸媽媽說(shuō)明用途和金額。從此以后，我遵守這個(gè)規則。后來(lái)，爸爸媽媽們越來(lái)越信任我，連今年的壓歲錢(qián)都讓我自己保管。

　　我嘗到了遵守規則的甜頭，更是懂得了做一個(gè)遵守規則的人的重要性。讓我們一起做一個(gè)遵守規則的人吧。

規則的作文 篇2

　　對于規則，猶如那法律的條文。不停地細分細分，直到把你的生活約束。道德卻不如此，他是發(fā)自?xún)刃牡囊巹t。當一個(gè)老人走上擁擠的公交車(chē)，而你卻正好有座位，你會(huì )給他讓座嗎？我想大多數人心中想的是正確的讓座，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。于是，這便要用規則來(lái)約束人。

　　所以，道德與規則是相輔而成的。

　　道德和規則是這個(gè)社會(huì )必不可少的'兩樣要素。如果人真的不需要道德，那么許多人就會(huì )鉆規則的空子胡作非為，畢竟規則是不全面的。你說(shuō)不能“隨地”吐痰，那我吐在公園的凳子上？你說(shuō)不能“亂涂亂畫(huà)”，難道我還“認認真真”地在你家窗戶(hù)上涂鴉？如果我們大家都放棄道德，那可就不是一幅涂鴉，一口痰那么簡(jiǎn)單了。

　　但如果我們的心中點(diǎn)亮了道德的明燈，卻放棄了規則，后果也是不堪設想。想到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”又有那些人能夠真正的做到呢？難道整個(gè)社會(huì )，就是這樣“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”？��！道德的漏洞由規則來(lái)補，規則的漏洞由道德來(lái)補，就如我們現在這個(gè)社會(huì )一般。

　　但是，現在是這個(gè)社會(huì )，也不是十全十美的。不是每個(gè)人都擁有道德，不是每個(gè)人都遵守規則的。你擁有道德，你就會(huì )本能般地遵守規則。你遵守規則，你也會(huì )不知不覺(jué)理解道德�！叭绻�一個(gè)人被外在的規則和內在的道德約束著(zhù)，他才能成為一個(gè)真正的人�！边@句話(huà)雖不是我說(shuō)，但卻讓我沉思其中

　　也許，道德是心中的明燈，規則是身邊的路燈，它們共同為你照亮前途！

規則的作文 篇3

　　因為公德，世界更美好

　　在世界上，有許許多多的規則：在車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路上，有交通規則；在書(shū)聲瑯瑯的教室里，有班級規則；在奧林匹克競技場(chǎng)上，有競技規則；就算玩游戲時(shí)，也要遵守游戲規則……沒(méi)錯，有了規則，這個(gè)世界就會(huì )井然有序，更加美好。

　　就拿我的一次親身的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧：在太陽(yáng)照得火辣辣的一個(gè)暑假的一天，我坐公交車(chē)到圖書(shū)城看書(shū)，可是站臺上沒(méi)有椅子，更沒(méi)有遮陽(yáng)的東西，因此我被曬得汗流浹背，而且還被一群跟我一樣滿(mǎn)頭大汗的人們擠來(lái)擠去，可真是苦不堪言，于是我就心想；“等車(chē)來(lái)了，我就插個(gè)隊吧，反正也沒(méi)什么大不了的�！�

　　終于，沒(méi)有將我“擠暈”的情況下，一輛“救星”車(chē)向我們駛來(lái)，我趕緊三步化作兩步，沖到前面，當公交車(chē)門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，我感到了一股沁人心扉的涼爽的氣體向我撲面而來(lái)，就在我要上去時(shí)，后面傳來(lái)了一聲“讓這位老大娘先上�！敝灰�(jiàn)大家的目光都隨著(zhù)聲音望了過(guò)去：只見(jiàn)一位風(fēng)燭殘年的老奶奶拄著(zhù)拐杖站在最后面，“來(lái)，大娘，站這里！”只見(jiàn)一位叔叔對那位老奶奶說(shuō)道，“站這里吧，這里近�！备�多的'人向這位老奶奶讓位，可我還是想：“有人讓位子了，我就不讓位子了吧�！�

　　上車(chē)后，我到后面找到一個(gè)位置坐下。突然，一句話(huà)傳到了我的耳朵里“看那個(gè)小孩，見(jiàn)到老人也不讓位子，真是太沒(méi)公德心了�！蔽翌D時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅，趕緊走到車(chē)中間對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶您走過(guò)去坐那里吧！”老奶奶連忙對我說(shuō)，“謝謝，謝謝�！币幌伦�，車(chē)上的許多人，都對我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還向我豎起了大拇指。離奶奶近的一位年輕人趕緊站起來(lái)讓了座位。我雖然站了幾站，但是我心里很興。

　　沒(méi)有規矩，不成方圓，如果人人都有一顆公德心，也希望大家都有一顆尊老愛(ài)幼的美德，讓尊老愛(ài)幼的公德延續下去。

規則的作文 篇4

　　生活中處處都有規則，家有家規，校有校規，國有國法。

　　規則可以使人們的生活文明有序。著(zhù)名教育家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不成方圓�！庇纱丝梢�(jiàn)，規則對于我們的生活是多么重要。但是，只有規則是不夠的，還需要大家自覺(jué)遵守。

　　那么，在緊急情況下，你能遵守規則嗎？我就有一次，在緊急情況下，遵守了交通規則。那天是星期六，早上我睡了會(huì )懶覺(jué)，沒(méi)顧得上吃早飯就急匆匆的去學(xué)英語(yǔ)，我一路飛奔，到了十字路口，卻被紅燈無(wú)情地攔住了，我急得滿(mǎn)頭大汗。是闖紅燈呢，還是遵守交通規則呢？闖紅燈，雖然違反了遵守交通規則，但是上學(xué)沒(méi)有遲到；不闖紅燈，雖然上學(xué)遲到了，但是遵守了交通規則。最后，我決定還是遵守交通規則吧，這樣更安全些。雖然到學(xué)校因為遲到挨了老師的批評，但比起闖紅燈，心情輕松多了。

　　請大家都遵守規則吧，這樣我們的.社會(huì )會(huì )變得文明有序。

規則的作文 篇5

　　還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已被推上了青春的列車(chē)；還沒(méi)享受夠父母的懷抱，卻不得不嘗試獨自奔向遠方。我們是一群青春少年，我們帶著(zhù)童年的天真，學(xué)著(zhù)中年的老成，在藍天下書(shū)寫(xiě)只有我們自己才能破譯的心聲密碼。

　　青春，我們多夢(mèng)。

　　曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架，甚至動(dòng)了手；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱四軌虺陨弦豢跓岷鹾醯娘埐�，下課鈴一響，就急匆匆地穿上衣服奔向食堂；曾幾何時(shí)，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說(shuō)著(zhù)迷到老師的教鞭輕敲在腦門(mén)上才猛然驚醒；曾幾何時(shí)，我們上課暈暈乎乎而倒頭就睡，而被班任撞個(gè)正著(zhù)。青春的我們，有了李敏鎬、張根碩、尹恩惠，有了姚明、喬丹、貝克漢姆，有了張杰、楊冪、李宇春。青春的我們，一邊聽(tīng)著(zhù)班任要抓緊學(xué)習的.勸告，一邊卻在盤(pán)算著(zhù)去哪兒玩；一面感嘆學(xué)習壓力太重，一面卻在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書(shū)包。

　　青春，五彩繽紛。

　　青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和甜蜜；青春，你是成年人想要留下的面孔，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)活力，給人們帶來(lái)激情和斗志；青春，你是老人永葆青春的心態(tài)，“人老志堅”的信念，給人們帶來(lái)幸福和永恒。青春，孩子想要得到你，成年人想要留住你，老人想要永記你，你是人們的朋友，你讓他們獲得快樂(lè )。

　　青春，不分年齡。

　　青春，無(wú)規則。讓我們珍愛(ài)青春、呵護青春、永記青春吧！

　　青春萬(wàn)萬(wàn)歲！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　表達欠文采，主旨深化欠妥

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