規則作文【薦】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的規則作文7篇，希望能夠幫助到大家。

規則作文 篇1

　　今天，老師讓我們在課堂上玩了個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的頭像：圓圓的腦袋戴著(zhù)高高的三角帽，濃濃的八字眉倒豎著(zhù)，一雙又大又圓的`眼睛，厚厚的紅嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。

　　接著(zhù)，老師宣布同學(xué)們給小丑貼上鼻子。

　　第一個(gè)上臺的是小剛。只見(jiàn)他走到指定的地方，老師用布給他蒙上眼睛，拉著(zhù)他的身子轉了三圈，然后讓他拿著(zhù)畫(huà)好的鼻子向小丑貼去。他剛一貼上，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。小剛摘下布一看，原來(lái)鼻子“長(cháng)”到眼睛上去了�？粗�(zhù)自己“杰作”，他也笑得前仰后合。

　　隨后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺去給小丑貼鼻子。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的貼到頭發(fā)上……

　　同學(xué)們開(kāi)心地笑著(zhù)，鬧著(zhù)，教室里也成了歡樂(lè )的海洋。這個(gè)游戲真有趣！

規則作文 篇2

　　每個(gè)人在社會(huì )上都不是孤立的，都生活在群體中。而社會(huì )需要有各種各樣的規則，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！毙蜗蟮刂v：“人情主宰的世界是一個(gè)無(wú)序卑污的世界，而規則看守的世界才是真正自由的土壤�！碑斎�，僅僅有了規則還不夠，更重要的是每個(gè)人都能自覺(jué)地學(xué)校規則、遵守規則。

　　抗戰爆發(fā)后，文史大家劉文典沒(méi)來(lái)得及南下，為生計所迫，只得到北平一家米店當賬房先生。米店老板很守規矩，從不克扣伙計的工錢(qián)。北平淪陷后，老板為躲避戰亂，拋下米店，舉家逃難�；镉媯円粫r(shí)不知所措，有人提議：“發(fā)財要趁早，現在老板跑了，我們分了錢(qián)散伙，說(shuō)不定這就是我們日后發(fā)跡的本錢(qián)�！边@時(shí)，劉文典站出來(lái)說(shuō)：“君子愛(ài)財，取之有道。凡事都有規矩，老板以前從沒(méi)虧待過(guò)大家，我們應該尊重守規矩的人�，F在我們不能因老板逃走而破壞了米店的規矩。我們要團結一致，把米店繼續經(jīng)營(yíng)好，待老板回來(lái)我們也好有個(gè)交代�！贝蠹矣X(jué)得劉文典言之有理，齊心協(xié)力讓米店照常運轉。

　　半年后，老板避難歸來(lái)，劉文典等人把米店的錢(qián)、物、賬完璧歸趙。老板欣喜異常，對劉文典等人刮目相看，分外優(yōu)待。正當劉文典要去西南聯(lián)大任教而為缺少路費發(fā)愁時(shí)，米店老板得知后慷慨解囊相助。

　　米店老板守住了不克扣工錢(qián)的規矩，受到了伙計的.尊重;在老板逃難后，劉文典等人守住不侵害老板利益的規矩，繼續經(jīng)營(yíng)米店，得到了米店老板的回饋。守規矩真好!

　　中國“入世”首席談判代表龍永圖向人談起親歷的一件事。一次，他和幾個(gè)朋友在瑞士公園散步。他上廁所時(shí)，聽(tīng)到隔壁“砰砰”地響，很是納悶。出來(lái)后，一位女士著(zhù)急地對他說(shuō)，她兒子進(jìn)廁所十幾分鐘都沒(méi)出來(lái)，請他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開(kāi)那“砰砰”作響的隔間的門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水來(lái)，急得滿(mǎn)頭是汗。小男孩覺(jué)得上廁所后不沖馬桶就違反了規定，所以他堅持沖。這個(gè)男孩如此自覺(jué)地遵守規則，實(shí)在令人肅然起敬。

　　一位作者寫(xiě)了一則他在澳大利亞旅游時(shí)親歷的見(jiàn)聞。一個(gè)傍晚，他們乘車(chē)從墨爾本出發(fā)，趕往菲律普島，去一睹企鵝歸巢的美景。他們從車(chē)上的收音機獲悉，菲律普島上正在舉辦一場(chǎng)大規模的摩托車(chē)賽。根據估計，在他們到達菲律普島之前的一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)比賽就要結束。到時(shí)候，觀(guān)眾散場(chǎng)，便會(huì )有上萬(wàn)輛汽車(chē)向著(zhù)墨爾本方向開(kāi)來(lái)。因為這條公路只有兩個(gè)車(chē)道，他們擔心會(huì )因此堵車(chē)而失去看企鵝歸巢的機會(huì )。距離菲律普島還有60公里時(shí)，車(chē)流蜂擁而至。此時(shí)，他們看到，從北往南開(kāi)的只有他們一輛車(chē)，可是由南往北開(kāi)的車(chē)卻有成千上萬(wàn)輛!出乎他們意料的是，雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。他們終于注意到，對面駛來(lái)的車(chē)子沒(méi)有一輛越過(guò)中線(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。接著(zhù)，作者又說(shuō)：“這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監視器。有的只是車(chē)道中間的一道白線(xiàn)，一道看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線(xiàn)�！�

　　澳大利亞人能這樣自覺(jué)自愿地遵守交通規則，真的叫人不得不格外地佩服，無(wú)怪乎作者要把這種嚴格遵守交通規則的良好行為贊之為“規則之美”!

　　社會(huì )應當是有規則的，而作為在社會(huì )上生存的人呢，也應當自覺(jué)地遵守規則。遵守規則，既是一個(gè)人有教養、有風(fēng)度、講道德、講文明的表現，也是一個(gè)現代人必備的優(yōu)秀品格。

規則作文 篇3

　　天空給太陽(yáng)一個(gè)規則，才有了照耀人間的溫暖祥和;白云給雨水一個(gè)規則，才有了滋潤大地的生機勃勃;給這個(gè)世界一個(gè)規則吧，讓它化作制度，去封鎖一切黑暗。讓它化作忠告，去改變人心的自信。

　　給自己一個(gè)規則。人生之路上，犯錯的事很多先不計大小，如果發(fā)生了，那就意味著(zhù)我們已經(jīng)無(wú)發(fā)改變了。但是，我們可以及時(shí)阻止，阻止這一切的發(fā)生。也許，我們會(huì )頹廢。也許，我們會(huì )后悔�？杀仨氂兄贫热ハ拗�。選擇頹廢的人，只能說(shuō)明他們的心太脆弱了;選擇后悔的人，只能說(shuō)明他們太無(wú)知了。古人云：“無(wú)規矩不成方圓”。有規矩限制的人，他的一生注定不會(huì )有任何的'風(fēng)浪，因為他們們知道規矩的重要性。

　　給朋友一個(gè)警告。古語(yǔ)云：“忠言逆耳”，還有多才多詩(shī)人更是把這個(gè)成語(yǔ)改成了古詩(shī)：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”但忠言太過(guò)于逆耳了，無(wú)法讓人銘記。但是，屢次用忠言去勸告朋友的，最終還是會(huì )獲得朋友的信任和依賴(lài)。在古希臘神話(huà)中，有這么一個(gè)故事：有一對朋友去樹(shù)林中作旅行，其中的一個(gè)對另一個(gè)說(shuō)：“如果你碰到了熊了，你就裝死�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“嘿，你在詛咒我嗎?”說(shuō)完，他就獨自走進(jìn)了樹(shù)林，果不其然他碰到了熊，在慌亂逃跑時(shí)他想到了朋友說(shuō)的話(huà)裝死才躲過(guò)一劫。這忠告就想靈丹一樣，關(guān)鍵時(shí)刻是可以救命的!有忠告相伴的友情，才會(huì )更牢固更長(cháng)久。

　　請給世界一個(gè)規則吧!

規則作文 篇4

　　我喜歡在公路上踢足球，可是經(jīng)過(guò)一件事后，改變了這個(gè)壞習慣——有一天放學(xué)后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著(zhù)。

　　天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周?chē)�很靜，只有幾聲喇叭，我覺(jué)得有微風(fēng)習習吹過(guò)，突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，到了十字路口，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛環(huán)城車(chē)，“叭叭叭”汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲刺耳的聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得跑過(guò)去看熱鬧。

　　那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的`看著(zhù)車(chē)，司機痛罵了他們一陣，又找來(lái)他們的家長(cháng)進(jìn)行了教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過(guò)去了很久了，可我至今難忘。

規則作文 篇5

　　生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，一旦失去了，就不會(huì )再擁有。

　　我們剛出生時(shí)，是一株幼小的站立不穩的芽?jì)�，需要周�(chē)�的人�?lái)保護。隨著(zhù)時(shí)間老人的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。到上學(xué)校時(shí)，幼稚的心不斷成長(cháng)，內心幼小的世界擴大了。餐風(fēng)飲露，造就了茁壯結實(shí)的'臂膀。再也不是溫室里的花朵，而是暴風(fēng)雨中的雄鷹。這時(shí)的我們不再需要別人來(lái)保護，我們應該學(xué)會(huì )自我保護。

　　在車(chē)水馬龍，人潮如流的大街上，發(fā)生交通事故就像家常便飯。無(wú)視安全存在的人數不勝數。有一天，我走在上學(xué)的路上，一上騎自行車(chē)的青年引起了我的注意：他雙手離開(kāi)車(chē)把，腳下生風(fēng)地騎車(chē)。這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地奔過(guò)來(lái)。那個(gè)青年驚慌失措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。

　　追究責任，雙方都難辭其咎。如果那個(gè)青年不逞能。不放開(kāi)雙手，腳下生風(fēng)地騎車(chē)；如果騎摩托車(chē)的人，會(huì )顧及到他人的安危，為別人和為自己多想一點(diǎn)。也許，這場(chǎng)浩劫就不會(huì )發(fā)生。

　　無(wú)論是誰(shuí)，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來(lái)敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，安全永遠都排在首位。

　　生命是脆弱的，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們脆弱的生命。因此，我們要有很強的安全意識，要學(xué)會(huì )自我保護，要自覺(jué)遵守交通規則，遠離危險，使生命不再受到任何事物的危脅，得到有力的保障。

　　我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養大，為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛(ài)生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天再創(chuàng )輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？

　　最后，請允許我再次呼吁：珍愛(ài)生命，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則，從我做起，刻不容緩！

規則作文 篇6

　　“人最寶貴的、是生命，生命對于每個(gè)人只有一次”。 現實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規已成為了當今刻不容緩的大事，但有許多人還是視交通法規如無(wú)物。

　　20xx年 6月30日晚上，震驚全國的“張明寶”案就發(fā)生了。他與朋友在金盛路“徐州土菜館”喝酒后，還是知法故犯，駕車(chē)回家，沿途先后撞倒9名路人，并撞壞路邊停放的6輛轎車(chē)，造成5人死亡、4人受傷。這是多么血淋淋的慘劇啊!正是因為這些肇事司機存在僥幸心理，所以才會(huì )導致這么多生命被奪走。

　　其實(shí)，交通事故的隱患無(wú)處不在，有些就時(shí)刻在我們身邊。它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。在我的印象中就有這么一件事： 一天傍晚，天陰沉沉的。一群初中的學(xué)生剛放學(xué)，他們都一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊聊著(zhù)天。其中有一個(gè)，似乎想要展示自己“無(wú)與倫比”的車(chē)技：一會(huì )兒在馬路上跳 “S”舞，一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……正當他的同學(xué)都拍手叫好之時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著(zhù)拐杖的老爺爺正好在路中心穿過(guò)馬路，他毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，被120送往了醫院。

　　同學(xué)們，你們反思嗎?當你騎著(zhù)車(chē)在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，死神正在向他們招手……你知不知道這些無(wú)意間的舉動(dòng)會(huì )帶來(lái)什么? 生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的'傷亡事故中，車(chē)禍造成的原因是第一位的，而且大部分都是我們學(xué)生不遵守交通規則而引發(fā)的悲劇。我們必須學(xué)習和遵守交通規則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學(xué)習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。

規則作文 篇7

　　噢，親愛(ài)的伙伴，你已陪伴了我兩年。這兩年中，我們一直學(xué)習，一直寫(xiě)作，一直渡過(guò)美好的時(shí)光。

　　還記得我們是怎樣認識的嗎？?jì)赡昵�，你躺在爸爸的手心中和我�?jiàn)了面，我一眼便看上了你。在征得爸爸的同意后，我使成了你的新一代主人，從此你便為我服務(wù)，在我的書(shū)上，本上留下了一行行整齊的字跡，幫助我提高成績(jì)。

　　有一次考試，可能是因為粗心，也可能是因為沒(méi)讀懂題，我的成績(jì)像坐滑梯一樣，向下滑動(dòng)了一大載。我的心情也隨之滑向了低谷，心頭像有一塊大石頭壓著(zhù)一樣，沉重到了極點(diǎn)。就在這時(shí)，我看到了靜靜地躺在桌角上的你，依然披著(zhù)金黑相間的外衣，與我剛遇見(jiàn)你的時(shí)候一模一樣，絲毫沒(méi)有因為歲月的磨煉而失去光芒，而是在一次次的摩擦中顯得更加耀眼。我猛然感覺(jué)到我也好像和你一樣，在經(jīng)歷一次一次的摩擦，弱者選擇了逃避，不去摩擦，最后等待他的只能是銹跡斑斑。而強者知難而上，經(jīng)過(guò)一次次摩擦后，發(fā)出更耀眼的'光芒，既然你能選擇全者，那我——一個(gè)人類(lèi)，又有什么不可以的呢？就這樣，你給予了我自信。

　　有你伴我同行，我的路很順暢；有你伴我同行，我的路很快樂(lè )；有你伴我同行，我便會(huì )一步步走向成功。啊，我的朋友——“英雄441”鋼筆。

【規則作文】相關(guān)文章：

規則話(huà)題作文：規則人情02-02

遵守規則尊重規則作文01-28

規則的作文06-22

規則作文01-28

規則的作文02-03

規則作文02-04

[精選]規則的作文07-24

規則的作文06-22

規則的作文(精選)07-13

(精選)規則的作文08-08