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遵守規則小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-10 14:18:05 規則 我要投稿

遵守規則小學(xué)作文匯編15篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的遵守規則小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

遵守規則小學(xué)作文匯編15篇

遵守規則小學(xué)作文1

  國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,人們才能和諧有序的生活。

  記得在三年級的時(shí)候,有一次考試,我做了一個(gè)錯誤的選擇,語(yǔ)文考試開(kāi)始了,我拿起筆認認真真的答起了卷子,可是有一道題難住了我。我看見(jiàn)坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了,我在想:是不是可以抄她一下呢?

  可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們復習,而我卻要抄她的答案,是不是有點(diǎn)對不起老師的辛苦呢?不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的腦海里滿(mǎn)是一百分,最終我還是抄了她的答案。到了星期一,老師宣布成績(jì),我考了一百分?粗(zhù)用紅筆打出的一百分,我心里有說(shuō)不出的慚愧;丶液,我把這件事告訴了爸爸,爸爸只是說(shuō)了一句:“要遵守規則!”回到屋里,在預習《釣魚(yú)的啟示》時(shí),我懂得了詹姆斯都能在釣魚(yú)中抵制誘惑,那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天,我把這件事告訴了老師,老師還夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子呢。

  雖然這次考試我沒(méi)有得到一百分,但是我心里依然沒(méi)有愧疚,因為我知錯就改了。

遵守規則小學(xué)作文2

  在我七歲那年,我一個(gè)人下樓去玩,就在我下樓梯時(shí),忽然看見(jiàn)墻角有一些東西,我走近一看,哇,竟然是一疊鈔票,我仔細一數,有二十多元,我從來(lái)沒(méi)有這么興奮過(guò),可是撿到錢(qián)應該交給警察。但是如果我拿走,這二十元就是我的了。我猶豫著(zhù)走出樓道,走到大街上后感覺(jué)所有的人都在看著(zhù)我,等著(zhù)我做出決定。我害怕到了極點(diǎn),最后還是決定先回到家里,明天再解決。我回到家后就走進(jìn)了我的房間,關(guān)上門(mén),生怕別人打開(kāi)門(mén)揭穿了我。我整整一晚上沒(méi)睡好覺(jué),一直閉下上眼,但是我想如果不把錢(qián)交給予警察,就會(huì )養成壞習慣,會(huì )影響我的行為。我想了一宿,最后決定把錢(qián)交給警察。

  這件事深深刻在我的腦海里,讓我懂得如何面對選擇,每每面臨選擇時(shí),它是對我最好的提示。

遵守規則小學(xué)作文3

  規則是我們生活中不可缺少的一部分。規則有很多,小到游戲規則,大到國家法律,我們都應該嚴格遵守,一絲不茍。

  那是一個(gè)夏日,烈日當空,驕陽(yáng)似火。一位穿著(zhù)時(shí)髦,濃妝艷抹的阿姨在馬路上走著(zhù),領(lǐng)著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩。那小女孩可愛(ài)得很,手里還拿著(zhù)一根棒棒糖。只見(jiàn)那位阿姨領(lǐng)著(zhù)小孩,火速地往前走著(zhù)。突然,小孩指著(zhù)上面的紅綠燈說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺搓J紅燈呢?”那位阿姨不耐煩地說(shuō):“小孩子家家的懂什么,別亂說(shuō)!”小孩卻生氣地甩開(kāi)那位阿姨的手:“我才不是小孩子家!我們老師說(shuō)了,不能亂闖紅燈,要遵守交通規則!”那位阿姨目瞪口呆。突然,一輛小轎車(chē)迎著(zhù)阿姨開(kāi)來(lái),阿姨嚇得一動(dòng)不動(dòng)。幸虧車(chē)主及時(shí)發(fā)現了她,立馬剎車(chē)。在車(chē)主下車(chē)檢查情況發(fā)現阿姨并無(wú)大恙后,嚴肅地對阿姨說(shuō):“一定要遵守交通規則呀!剛才多驚險,差一點(diǎn)我就撞到您了!”阿姨驚魂未定地說(shuō):“是呀,我以后一定不能亂闖紅燈了!”

  看完這一幕,我心想:這么小的孩子都懂得遵守交通規則,我們又有什么理由不遵守呢?讓我們一起遵守規則,從小事做起,從遵守交通規則做起!

遵守規則小學(xué)作文4

  規則保證著(zhù)人們的工作、學(xué)習和生活的平等。

  今天,我來(lái)到小花園,整個(gè)小花園的空氣是多么清香,沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜的聲音,讓人心曠神怡。

  我騎著(zhù)滑板迫不及待的沖進(jìn)花園!拔埂,我停下腳步,看著(zhù)那個(gè)規則木板,又看著(zhù)那個(gè)人,我想著(zhù):“為什么叫著(zhù)我,難道我違反規則了?”我呆呆的看著(zhù)那個(gè)人,他一副嚴厲的眼神看著(zhù)我,鄒起眉頭對我說(shuō):“不能帶滑板!蔽矣挚纯茨莻(gè)規則牌,上面確實(shí)寫(xiě)著(zhù)不能帶兒童滑板入園,但我還是固執己見(jiàn)繼續躍躍欲試帶滑板沖進(jìn)去,但又被那個(gè)人阻止了,我瞪起眼來(lái),仔細看了看那個(gè)人,怎么看都像一個(gè)規則守護使,但他的臉上,皺紋深深地,怎么看都是一個(gè)老人,我也不甘示弱,憑他,也想阻止我,就他那老骨頭,肯定一撞就倒了,但我又不敢去撞,害怕周?chē)娜丝匆?jiàn)。一番激烈的思想搏斗之后,我終于還是放下滑板,安靜的走了進(jìn)去。

  爸爸說(shuō),無(wú)視規則,對抗規則的人將受到規則的懲罰,我以后一定要遵守規則。

遵守規則小學(xué)作文5

  在我八歲那年,全家人一起回到老家。聽(tīng)說(shuō)家鄉有一口泉眼,泉水甘甜可口。到那里的人都要親口嘗一嘗。

  清晨,我們也全副武裝,提著(zhù)桶出發(fā)了。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我們到了那里,遠遠就望見(jiàn)一條像“巨龍”似的隊伍排到了門(mén)口。

  爸爸見(jiàn)人太多,說(shuō)我個(gè)子小,好進(jìn)去。于是,這個(gè)“重任”就交到了我身上。我進(jìn)去一看,哇!讓我大吃一驚,這里的泉水不愧著(zhù)名,這么多人等待著(zhù)。

  我看著(zhù)蚯蚓伴般蠕動(dòng)的人群,想:還需要多長(cháng)時(shí)間才能輪到我呀?我萌生了一個(gè)念頭:連忙向隊伍前面跑去,想站在第一個(gè),早喝上甘甜可口的泉水?墒莿偟揭幻傧汝爢T,應該遵守規則。

  前面,后面的人用憤怒的眼神看著(zhù)我,我的臉刷的一下紅了起來(lái)。心想:我身為我走到了后面,開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。終于等到我了兩腿都發(fā)麻了,喝到甘甜可口的泉水,我的心里美滋滋的。當我把水提到爸爸跟前時(shí),旁邊的叔叔阿姨都夸我是個(gè)遵守規則,知錯就改的好孩子。

  這讓我懂得了“不以規矩,不成方圓”的道理。

遵守規則小學(xué)作文6

  今天,我登上了飛往深圳的飛機,飛機準備進(jìn)入跑道時(shí),突然停了下來(lái),我們等了好一會(huì )也沒(méi)動(dòng)靜。這時(shí),廣播突然說(shuō):“飛機出現了故障,需要及時(shí)檢修,乘務(wù)員將為您提供晚餐”。這時(shí),飛機上的所有人都“哎”了一下。吃晚餐時(shí),我看到窗外有好多輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。這時(shí),廣播又說(shuō):“飛機的檢修將在半小時(shí)后完畢,可以起飛”。

  到家高興了起來(lái)?山Y果并不太理想,過(guò)了會(huì )兒,廣播突然說(shuō):“非常抱歉,飛機因故障無(wú)法起飛,乘務(wù)員將帶您去附近的酒店住宿,此航班將改為明天上午10點(diǎn)”。大家都非常無(wú)奈,明天就是元宵節,我們不就沒(méi)法過(guò)節了嗎?大家就跟乘務(wù)員吵了起來(lái)。最后,還是同意住宿。

  第二天到了飛機場(chǎng),大家都要求賠償。因為深航有一個(gè)規則:如果誤了航班要全額賠償。一個(gè)服務(wù)員說(shuō):“我們深航說(shuō)了,就賠500元!贝蠹矣譅幷摿似饋(lái)“至少賠600元······至少賠600元······”這時(shí),服務(wù)員又說(shuō):“你們難道為了100元就不走了嗎?”“你們不是有規矩嗎,你們賠個(gè)600也不錯啊”。大家有爭論了起來(lái)。服務(wù)員只好無(wú)可奈何,賠了600元。

  現在我終于明白,不遵守規則是怎樣的了。

遵守規則小學(xué)作文7

  每當我看見(jiàn)了公園的提示牌時(shí),都會(huì )讓我想起一件事情。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我約了小伙伴一起去公園玩。

  沉睡了一冬的大地醒過(guò)來(lái)了,小草好奇地探出了頭。小花正在競相開(kāi)放。

  可是如果想看到小花,就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著(zhù)一個(gè)醒目的牌子:請勿踐踏草坪。

  我發(fā)現很多人穿過(guò)草坪,可旁邊就有一條寬敞的小路,他們好像視而不見(jiàn)。

  我頓時(shí)猶豫起來(lái):我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿過(guò)草坪當然很近,走小路要繞好遠。對,就走草坪!

  我剛一抬腳就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草對我說(shuō):“不要踩我!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗!”

  我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌,我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,對自己說(shuō):“不能只圖自己方便!”我沿著(zhù)小路繞著(zhù)草坪走。

  過(guò)了好一會(huì ),才來(lái)到花園前。只見(jiàn)百花齊放,他們好像在歡迎我呢!

  這次公園之旅,我開(kāi)心極了!

遵守規則小學(xué)作文8

  每個(gè)人的生命只有一次,我們都應該遵守交通規則,珍愛(ài)自己的生命,也尊重他人的生命……

  有一次,我在電視里看到了令人心痛的一幕。一天夜晚,下著(zhù)大雨,爸爸騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)孩子去給上晚班的媽媽送雨衣。經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),正準備轉彎,就在這時(shí),一輛大貨車(chē)不顧紅燈飛馳而過(guò),慘劇發(fā)生了——車(chē)身將爸爸和小男孩撞飛了出去,小男孩像一只折翼的小鳥(niǎo)重重地摔在了地上。大雨還在嘩嘩地下著(zhù),爸爸和孩子靜靜地躺在了雨地里,血將四周的'雨水都染紅了,而大貨車(chē)早已不見(jiàn)影子。不知道是哪個(gè)好心人的電話(huà),過(guò)了一會(huì )兒,警察來(lái)了,救護人員來(lái)了,爸爸和男孩被送往了醫院,可是悲劇已經(jīng)造成了,在半路上男孩永遠停止了呼吸。孩子的媽媽也趕來(lái)了,在十字路口一聲聲呼喚著(zhù)自己的孩子,哭倒在了雨地里,可是她的孩子卻永遠都不會(huì )回答了。雨停了,人也漸漸散了,只有一輛破損的自行車(chē)靜靜地躺那兒,似乎還在訴說(shuō)著(zhù)什么……

  我想:如果那輛大貨車(chē)能遵守交通規則,不闖紅燈,那么這一場(chǎng)慘劇就不會(huì )發(fā)生了。同學(xué)們,我們應該行動(dòng)起來(lái),呼吁身邊的每一個(gè)人遵守交通規則,珍愛(ài)自己的生命,也尊重他人的生命。

遵守規則小學(xué)作文9

  不以規矩,不成方圓。沒(méi)有規則,我們的世界就會(huì )混亂一片。

  秋高氣爽的休息日,我們全家去公園散步,公園里一切那么美好,道旁樹(shù)木柔順地接受陽(yáng)光的沐浴,一陣微風(fēng)吹來(lái)了陣陣的花香,我既興奮又激動(dòng)地跑了過(guò)去,真是菊花盛宴,千姿百態(tài),盡情綻放,競相開(kāi)放,我用鼻子湊上去,深深吸了一下,真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去,插在花瓶里裝飾書(shū)房。我圍著(zhù)花壇慢慢移動(dòng),選擇一朵最美的花,剛要動(dòng)手,抬頭一看,花叢中木牌上寫(xiě)著(zhù):“花兒也有生命!”這時(shí),一陣沁人心脾的花香再次襲來(lái),我伸著(zhù)脖子,看了看四周,沒(méi)人注意我,摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過(guò)去,抓住花朵,用力去掐,突然,一只有力的大手抓住了我,我的心砰砰直跳,這下完蛋了,回頭一看是爸爸,他用嚴肅的表情看著(zhù)我,我央求著(zhù):“就一朵,好嗎?”爸爸嚴肅地說(shuō):“你采一枝,他采一枝,最后這里一枝花也不剩了,誰(shuí)還來(lái)欣賞美景呢?愛(ài)護生命是我們必須要做的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,把手縮了回去。

  雖然我一株花也沒(méi)有采到,可是我準守了規則,愛(ài)護花草,讓環(huán)境更加美好。

遵守規則小學(xué)作文10

  事情做錯了,可以改正重來(lái)。但人的生命只有一次,一旦失去,就不會(huì )再來(lái)了,F在的車(chē)禍猛于虎。大家要遵守交通規則,但還有很多人還在使悲劇一次次重演。

  有一次,我和媽媽、爸爸開(kāi)車(chē)回老家過(guò)年,爸爸一路上開(kāi)得很快,在路上我們高高興興地,這時(shí)候前面堵車(chē)了。爸爸急忙剎車(chē)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),一步都沒(méi)有開(kāi)。大概又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),長(cháng)長(cháng)的車(chē)流終于動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)是因為前面的大客車(chē)撞在了路邊的一棵大樹(shù)上,車(chē)尾已經(jīng)全部撞毀了,汽油滴得滿(mǎn)地都是。乘客們都從車(chē)里出來(lái)了,幾乎個(gè)個(gè)都受了傷,傷的嚴重甚至占了接近一半。這場(chǎng)車(chē)禍使很多人都不能按時(shí)回家過(guò)年了。當我看到這一幕時(shí),一種悲傷的感覺(jué)就從心底冒出來(lái)。我想,如果我是這個(gè)車(chē)里的乘客,我的家人該是多么的傷心和難過(guò)呀,他們是多么的希望我們能平平安安的回家過(guò)個(gè)團圓年呀!

  后來(lái),我對爸爸說(shuō):“爸爸,等會(huì )再開(kāi)車(chē)的時(shí)候,請你一定要慢一點(diǎn)好嗎?你一定要答應我!卑职种刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣,爸爸一路上再也沒(méi)有開(kāi)得那么快了,我們也平安的到家了。

  通過(guò)這件事告訴我們交通規則要大家時(shí)時(shí)刻刻記在心里,再也不要讓悲劇再次發(fā)生了。

遵守規則小學(xué)作文11

  在我的書(shū)桌玻璃板下面有一幅沒(méi)有完成的畫(huà),這幅畫(huà)講了我的一個(gè)小故事。

  有一天,我們在教室里上一節體育課,體育老師說(shuō):“大家可以畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等等,但不能說(shuō)話(huà)、傳小紙條!蔽衣(tīng)了特別高興,這下我可以盡情地畫(huà)畫(huà)了。我要畫(huà)一幅農村的生活畫(huà),我畫(huà)了一群潔白的綿羊,它們正低頭吃草,真像《敕勒歌》上描寫(xiě)的“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,真美!我正想畫(huà)牧童坐在樹(shù)蔭下吹笛子,可是我的筆鉛用完了,這可怎么辦,畫(huà)不成牧童就沒(méi)有宛轉悠揚的笛聲了,我四處望望,真想向同學(xué)借一根鉛,可我又想起老師的要求:不能說(shuō)話(huà),不能傳小紙條。我猶豫了一會(huì )兒,心想:“我是一名少先隊員了,不應該在課堂上隨便說(shuō)話(huà),在規則面前我要遵守它”。想到這里,我戀戀不舍的把沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)收了起來(lái),拿出一本書(shū)來(lái)讀。

  叮鈴鈴……下課了,我拿出半張畫(huà)欣賞起來(lái),它雖然沒(méi)有畫(huà)完,但我卻懂得了一個(gè)道理,從小事做起才能做好大事,規則也是一樣,如果人人遵守它,我們這個(gè)世界就會(huì )越來(lái)越美好、越來(lái)越安全。

  這幅畫(huà)在我的記憶中永遠是那么清晰,雖然它沒(méi)有畫(huà)完,卻是我最成功的作品,我為自己感到驕傲。

遵守規則小學(xué)作文12

  荀子在《天問(wèn)》中講:“天行有常,不為堯存,不為桀亡!笔篱g萬(wàn)物都有規矩,其中,交通規則是我們生命的保護神,我們每時(shí)每刻都要遵守交通規則。

  星期六早上,我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)到公園去玩。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí),紅燈亮了,我和媽媽不得不停下車(chē)來(lái)等候。

  這時(shí),從我們身后沖過(guò)來(lái)一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。他雖然看到紅燈亮了,卻根本不把交通規則放在眼里,向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間時(shí),還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,就和另外一輛汽車(chē)撞在了一起,年輕人重重地摔在了地上,自行車(chē)散架了,衣服也破了,頭上淌著(zhù)血,躺在地上直痛苦的呻吟……

  當時(shí),我被嚇了一跳,就像丟了自己的魂魄一般,過(guò)了一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí),十字路口的中間和旁邊已經(jīng)被人圍得水泄不通。在場(chǎng)的人都七嘴八舌地說(shuō),“這就是他自討苦吃!薄罢l(shuí)讓他不遵守交通規則!薄瓗追昼姾,救護車(chē)來(lái)了。幾個(gè)醫生走下車(chē),二話(huà)不說(shuō)地把那個(gè)年輕人抬上了救護車(chē)。然后,救護車(chē)朝醫院的方向開(kāi)去。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了:規則是人們共同遵守的制度,只要我們共同遵守,世界就會(huì )變得更美好!

遵守規則小學(xué)作文13

  規則是有關(guān)部分指定,人人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守規則,人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序;同學(xué)們和老師都遵守教學(xué)規則,教學(xué)活動(dòng)才會(huì )有條不紊……總之,背離了規則,社會(huì )將是一片混亂。

  規則是要遵守的,這使我想起了昨天下午上完培訓班之后的一幕情景:

  我們學(xué)校有一條規定,上下樓梯靠右走。我覺(jué)得規則很重要,你想,如果一大群人堵住了樓梯口,那別人又怎么上、下樓梯呢?

  我清楚的記得昨天下了培訓班之后,我們大家都慌著(zhù)去打飯,結果由于一個(gè)小男孩跑得太快,一下撞到了前面的一個(gè)小女孩,把那小女孩撞到在地。不小心磕到了小女孩的頭,這位小女孩向老師告發(fā)了他,于是,老師把小男孩批評教育一番。

  這雖然是一件小事,可讓我明白了規則的重要。

  有句名言說(shuō)得好,“道德行為憑自律,文明規范貴堅持!笔茄!如果我們不堅持上下樓梯靠右走的話(huà),可能還會(huì )造成更大的事故發(fā)生,所以我們一定要從小做起,從自身做起。

遵守規則小學(xué)作文14

  在我們的生活中有很多規則,就拿我的學(xué)校來(lái)說(shuō)吧;我們有小學(xué)生守則,每天,必須戴紅領(lǐng)巾校牌,就這一點(diǎn)就有很多人做不到,還會(huì )給班級扣分,還有一點(diǎn),不準到草坪里和花去玩,可是有同學(xué)不聽(tīng),把花摘了,小草被拔掉了,就這樣,校長(cháng)想了很多辦法,可是還是不管用,這次,校長(cháng)說(shuō):“做為學(xué)生,我們應該愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木,因為這就是我們的家。還有一次,放學(xué)了,學(xué)校讓家長(cháng)來(lái)接我們,不讓自己出校門(mén),怕出現無(wú)法挽回的后果?墒沁有幾個(gè)高年級的學(xué)生就爬墻頭出校門(mén),我看見(jiàn)了就說(shuō):“墻上明明白白寫(xiě)著(zhù),不要自己出校門(mén),你們?yōu)槭裁床宦?tīng)?”那幾個(gè)大學(xué)生害羞的說(shuō):“我以后再也不翻墻了!蔽颐靼琢,“不以規矩,不成方圓!币幘厥且覀內巳俗袷氐,而不是破壞的。

遵守規則小學(xué)作文15

  遵守規則的好少年,那就是我,不信你就來(lái)看看吧!

  記得有一次,放學(xué)回家,我和我的同學(xué)小東一起回家,在回家的路上,我們要過(guò)馬路的時(shí)候,綠燈轉為紅燈,小東左看右看,看到兩邊都沒(méi)有車(chē)來(lái),小東說(shuō):“寶榮,快點(diǎn)過(guò)馬路吧,現在既沒(méi)有車(chē)來(lái),又沒(méi)有人看我們闖紅燈!蔽要q豫了一下,回想品德老師對我們說(shuō)的話(huà):“闖紅燈是不對的,這樣不但很危險,而且不安全,少先隊員絕對不能干這種事,難道你忘記品德老師對我們說(shuō)的話(huà)嗎?”小東對我說(shuō):“對不起!本G燈終于亮了,我們高高興興地過(guò)馬路回家了。

  記得又有一次,我和小東在飯店撿到10元錢(qián),小東說(shuō):“我們撿到的錢(qián),平分一人5元!蔽铱吹揭晃恍∶妹蒙锨皢(wèn):“小哥哥們,你們撿到一張10元的嗎?”小東說(shuō):“沒(méi)有!蔽彝蝗幌肫鹌返抡n上老師講的話(huà):“拾金不昧是少先隊員的優(yōu)良品德!毙|一聽(tīng)有些后悔,我們一起把錢(qián)還給小妹妹。我們的心踏實(shí)多了。

  我就是位遵守規則的好少年,你一定要遵守自然規則喲!

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