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規則的作文

時(shí)間:2022-11-10 18:42:35 規則 我要投稿

有關(guān)規則的作文(15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的有關(guān)規則的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)規則的作文(15篇)

有關(guān)規則的作文1

  青春是什么?有人在想,有人在問(wèn)。青春沒(méi)有規則,人人都有自己的青春,只是,有人將有,有人曾有,有人正擁有。

  青春沒(méi)有規則。它可以有夢(mèng)想,可以得意或惆悵;它允許縱聲大笑和號啕大哭;它允許唇槍舌劍和談天說(shuō)地;它不在乎扯著(zhù)破鑼嗓子去吼溫柔的歌,不介意捧著(zhù)言情小說(shuō)去當一回“林妹妹”。

  青春沒(méi)有規則。它有百般滋味,有時(shí)甘之如飴,有時(shí)芳香馥郁,有時(shí)甜絲絲,有時(shí)咸津津,有時(shí)也會(huì )辣乎乎,酸溜溜,當然也免不了會(huì )苦澀澀。青春真像一個(gè)五味摻雜的調味瓶。

  青春沒(méi)有規則。它沒(méi)有固定的色彩,可以說(shuō)它是鮮紅的,熱情似火;可以說(shuō)它是碧綠的,生機勃勃;可以說(shuō)它是雪白的,天真爛漫;還可以說(shuō)它是蔚藍的,坦蕩磊落。

  青春沒(méi)有規則。它蘊涵著(zhù)蓬勃的生機,飽含這無(wú)限的追求,凝聚著(zhù)不竭的活力。青春豐富多彩,人人都擁有青春。有人將會(huì )有,那是希望;有人曾經(jīng)有,那是懷念;有人正擁有,那是財富。

  人人擁有青春,人人珍惜青春。青春沒(méi)有規則,它之所以被珍惜,就是因為它代表著(zhù)希望、財富和前途。珍惜沒(méi)有規則的青春,青春真好!

有關(guān)規則的作文2

  家有家規,校有校紀,國有國法,我們每一個(gè)人都要遵守規則,任何人都不例外。而我每當想到這里,我就會(huì )記得一見(jiàn)我永遠都忘不了事……

  在某一個(gè)星期天,我做完老師布置的家庭作業(yè),又完成了父母給我的練習題,而且得了“檢察官”媽媽的通過(guò),媽媽請我去吃德克士。而在這里,這件事發(fā)生了……

  到了德克士,找好位置之后,點(diǎn)完我最喜歡吃的東西以后,就在給阿姨付錢(qián)的時(shí)候,因為人多,阿姨多給我找了二十元。當時(shí)也沒(méi)有數,就走了;氐郊視r(shí)才發(fā)現,我心想:趕快給人還回去。但媽媽說(shuō):“不要去了,你看,天很黑了,何況離那很遠,再說(shuō)你白拿錢(qián)有什么壞處啊!可我還是自己走下來(lái),騎著(zhù)自行車(chē)去德克士那里還錢(qián)。我錢(qián)還回后。阿姨夸我,媽媽夸我,連老爺爺家養的小狗見(jiàn)我就叫,并向我跑來(lái)。天晴了,鳥(niǎo)兒叫聲也更好聽(tīng)。我整個(gè)人高興起來(lái)。

  在規則面前,我堅持正義,堅持了做人的原則,判斷出了正確的道德問(wèn)題,就像《釣魚(yú)的啟示》中的小詹姆斯一樣,可以驕傲的告訴別人。

有關(guān)規則的作文3

  游戲好處:是我們的身體更加敏捷。

  游戲規則:兩人當獵人,其余的人當麻雀,畫(huà)一三米寬,七米長(cháng)的白框,兩個(gè)獵人一個(gè)拿沙包分別站在白框兩邊,不能過(guò)線(xiàn),麻雀在白線(xiàn)里面,麻雀被獵人的沙包擊中,就下去當觀(guān)眾,只要麻雀接住沙包就可以加一條命。

  游戲內容;比賽一開(kāi)始,只見(jiàn)獵人瞄準一只麻雀投過(guò)去,邊上的麻雀看不是瞄自己,就放松警惕,有的說(shuō)說(shuō)笑笑,,有的左顧右盼,還有的跑來(lái)跑去,突然獵人一轉,瞄準另一只麻雀投去,打了個(gè)措手不及,這只麻雀被打中了,其它的麻雀一下提高了警惕,目不轉睛的盯著(zhù)獵人投來(lái)的沙包。

  這時(shí)獵人投了個(gè)底球,球直線(xiàn)飛向周壬澤,只見(jiàn)他不緊不慢地來(lái)了個(gè)海底撈月,抓住了沙包,他高興的跳了起來(lái),叫到:“我兩條命了!”很快麻雀識出了獵人的計謀,而經(jīng)驗豐富的獵人鞠老師一看急了,也過(guò)來(lái)幫忙。

  麻雀越來(lái)越少,可周壬澤這只小麻雀的命卻越來(lái)越多,我們笑稱(chēng)他為“雀王”,最后,只剩下這一只雀王了,獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂,不一會(huì )就被獵人的快球擊中“身亡”。

有關(guān)規則的作文4

  社會(huì )有各種各樣的規則:不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等,而我今天面對的規則就是“不亂損壞花草樹(shù)木”

  有一個(gè)夏天,我特別喜歡彈弓。一天,我在大院里發(fā)現了一個(gè)很好的樹(shù)枝,就想折下來(lái)做彈弓。我正伸手抓住樹(shù)枝時(shí),正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經(jīng)過(guò)的時(shí)候,媽媽看到了我正要著(zhù)樹(shù)枝的這一幕。我趕快把手松開(kāi)了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這樹(shù)枝干什么?不會(huì )是想拿樹(shù)枝做彈弓吧?”我說(shuō):“怎么可能,我只是看一下!眿寢屨f(shuō):“我明明看到你在折樹(shù)枝呀!蔽覜](méi)有辦法了,只好承認我剛才是在折樹(shù)枝。媽媽把我叫回家跟我說(shuō):“你想要彈弓可以,但是你絕對不能損壞花草樹(shù)木。晚上,我很不服氣,這根樹(shù)枝有那么嚴重嘛!沒(méi)想到在我睡著(zhù)的時(shí)候,爸爸回來(lái)了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍,爸爸有主意了。第二天早上,爸爸送給我一個(gè)彈弓,我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的,最底下還有一行字:“愛(ài)護花草樹(shù)木”。

  窗外的.鳥(niǎo)叫引得我拉開(kāi)窗簾一看,有幾只小鳥(niǎo)就站在我昨天折的那根樹(shù)枝上唱歌,我想,這個(gè)大院不光是我們的家,也是小鳥(niǎo)的家。

有關(guān)規則的作文5

  看見(jiàn)馬路兩旁的紅綠燈了嗎?那是安全的標志;看見(jiàn)馬路中的斑馬線(xiàn)了嗎?那是行人安全的保障;看見(jiàn)維護交通的警察了嗎?那也是我們安全的標志!在這個(gè)大千世界中,隨處可見(jiàn)安全的標志,可是人們卻無(wú)視它的存在。

  人行道,保護人們過(guò)馬路的衛士。但現在,這個(gè)衛士卻起不了一點(diǎn)作用。許多車(chē)輛遇到它,不減速,不慢行;路人為了貪近路,也不光顧它,好象它只是一個(gè)裝飾品而已。當這時(shí),行人們是否想過(guò)這樣做所造成的后果呢?沒(méi)有。他們完全沒(méi)有顧慮到!終于,有一天,悲劇上演了——

  一天黃昏,太陽(yáng)公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著(zhù)小曲,來(lái)到了馬路口。她離人行道就只有小小幾步,可是她卻像沒(méi)看見(jiàn)似的,繞了過(guò)去。就在這時(shí),一輛疾馳的白色汽車(chē)從左邊開(kāi)來(lái)。那小姑娘卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué),依然悠閑自在地走在馬路上。而那輛白色汽車(chē)似乎也沒(méi)準備停止“行動(dòng)”,依然朝這邊狂奔。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫,殷紅的鮮血已染紅了白色汽車(chē),也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐,大家伙都一下子驚呆了,交通也因此堵塞了——原來(lái)兩個(gè)幸福美好的家庭就因這場(chǎng)意料不到的車(chē)禍破壞了。唉!可這個(gè)又能怨誰(shuí)呢?

有關(guān)規則的作文6

  遵守規則,是一種美德,一個(gè)人假如說(shuō)不遵守規則,那他將會(huì )被人們所唾棄;遵守規則,人人有責,如果不遵守規則,整個(gè)幸福、美好的社會(huì )將會(huì )被打亂。

  記得有一次,我在等公交車(chē)的時(shí)候,一個(gè)場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我的心:我站在等車(chē)的亭子下,這時(shí),有一輛公交車(chē)像蝸車(chē)一樣緩緩的亭子駛來(lái),門(mén)開(kāi)了,一群人像瘋了一樣沖向公交車(chē),顯然把一位過(guò)馬路的老太太撞到,我看著(zhù)這一幕,心像:為什么這一群人不排隊上車(chē)呢?就為了搶一個(gè)座位,就搶的頭破血流?想到這里,我不由嘆了一聲。

  是啊!現在的人們對規則的重要性已經(jīng)逐漸淡忘了,比如在圖書(shū)館中大聲喧嘩;在公交場(chǎng)所中隨地吐痰;在潔白的墻壁上亂涂亂畫(huà)等。

  我們要對規則重視起來(lái),不能做一些“聰明人”來(lái)破壞規則,我們小學(xué)生是國家的未來(lái),從小讓別人嘲笑我們,正如一句說(shuō)的好,“須養成處處好風(fēng)正氣,放配做泱泱大國公民”。

有關(guān)規則的作文7

  孟子說(shuō)過(guò)“不以規矩,不能成方圓!鄙钪械教幎际且巹t,就拿我們的交通規則來(lái)說(shuō)吧,這就是一個(gè)最好的例子。根據相關(guān)的資料,每年發(fā)生的交通事故中,絕大多數都是人們不遵守交通規則的結果。

  記得有一次,我和同學(xué)放學(xué)后走路回家,就在我要過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候,同學(xué)立即攔住我,并生氣地對我說(shuō):“現在是紅燈,你不能越過(guò)斑馬線(xiàn)!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“現在又沒(méi)車(chē),怕什么!本驮谖覀儼l(fā)生分歧的時(shí)候,驚人的一幕出現了,只見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)時(shí)尚的女人看路兩邊都沒(méi)車(chē),就想過(guò)斑馬線(xiàn),但被民警攔住了,民警和藹地說(shuō):“現在是紅燈,請你不要過(guò)馬路!迸松駳獾卣f(shuō):“我想過(guò)就過(guò),你管得著(zhù)嗎?”說(shuō)完就推開(kāi)民警走了過(guò)去,就在這時(shí),一輛汽車(chē)沖了過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,女人被撞飛了5米遠,在地上痛苦地呻吟著(zhù)。

  此時(shí),綠燈亮了,但看著(zhù)地上留下的一灘血跡和一道剎車(chē)痕。我們都心有余悸,感嘆道:“唉!如果人人都遵守交通規則,那就不會(huì )發(fā)生這樣悲劇了!”

  交通要講規則,生活中的其他事情又何嘗不是呢?只有人人遵守規則,社會(huì )才會(huì )井然有序;背離了規則,社會(huì )將是一片混亂。

有關(guān)規則的作文8

  我總是認為,那些規則只是來(lái)約束人們的,使人們做起事來(lái)不自由,從沒(méi)想過(guò)它有什么美麗之處,但是,自從經(jīng)歷了那件事,徹底改變了我的看法。倒使我覺(jué)得,規則是最美麗的!

  那是去年冬天,我聽(tīng)說(shuō)洛陽(yáng)龍門(mén)石窟因為被認定為世界文化遺產(chǎn),所以免費開(kāi)放兩天,還正好是星期天,這可樂(lè )壞了我,天上終于掉餡餅了,還有這等好事?星期日,我整裝待發(fā),上午八點(diǎn)多,我踏上了往車(chē)站的車(chē),途中想起一件事,這次龍門(mén)石窟開(kāi)放,肯定有成千上萬(wàn)人前往,要是到車(chē)站坐不上車(chē)怎么辦?我不禁憂(yōu)心忡忡,錯過(guò)了這個(gè)好機會(huì )可沒(méi)法彌補,一路上我的心都提著(zhù),直到車(chē)站,我看到這般景象,不禁大吃一驚。還沒(méi)到車(chē)站,長(cháng)長(cháng)的隊伍就排到了看不見(jiàn)的地方,人何止千萬(wàn)?從遠處看,簡(jiǎn)直就是就是一條無(wú)尾之龍,前面一輛一輛車(chē)有序的載著(zhù)乘客,后面一個(gè)個(gè)人整齊的排著(zhù)隊,沒(méi)有一個(gè)“聰明人 ” 試圖破壞這樣的秩序。

  盡管我沒(méi)能走到龍門(mén)石窟,雖然眼前這種景象沒(méi)有絲毫美感可言,但我認為這是最美麗的景觀(guān)之一,我從這條長(cháng)龍中,看到了規則之美,人性之美以及規章之美!

有關(guān)規則的作文9

  今年“五一”假期,我和爺爺、奶奶、爸爸、叔叔開(kāi)車(chē)去了一趟邯鄲。車(chē)開(kāi)到京珠高速望都附近的時(shí)候,我看見(jiàn)有一輛小轎車(chē)和一輛大卡車(chē)撞在了一起。使高速路上的車(chē)堵了大約有一公里。我們等了足足有二十分鐘,才從被堵的路段過(guò)去。在出事現場(chǎng)有一輛車(chē)被撞壞了,旁邊有一輛吊車(chē)正在忙著(zhù)吊車(chē)西,地上滿(mǎn)是水果和贓東西,沒(méi)看到受傷的人,可能被送進(jìn)醫院了。

  我爸說(shuō):“開(kāi)車(chē)一定要遵紀守法,嚴格按照提示速度開(kāi),提示你開(kāi)車(chē)的速度是60邁,你就不能開(kāi)80邁,不能圖一時(shí)痛快開(kāi)快車(chē)。開(kāi)車(chē)還要講文明、講禮貌,要互相禮讓?zhuān)袝r(shí)寧停三分也不搶一秒,這樣才能保證安全。高速路上開(kāi)車(chē)更要全神貫注,不能有一點(diǎn)點(diǎn)麻痹大意。開(kāi)車(chē)一定要遵守交通規則。記住兒子,不管干什么都要守規矩!

  我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)對,有理。我雖然不能全明白,但我知道,我要先學(xué)會(huì )遵守學(xué)生守則,在學(xué)校聽(tīng)老師的,在家聽(tīng)家長(cháng)的,養成一個(gè)遵紀守法的好習慣,長(cháng)大了開(kāi)車(chē),才能不違章開(kāi)快車(chē),才能保證安全。

有關(guān)規則的作文10

  有一天,媽媽帶我去買(mǎi)鞋,到了十字路口,是紅燈,媽媽還一直往前騎。我對媽媽說(shuō):“紅燈了,你還走!怎么不遵守交通規則啊?”媽媽說(shuō):“噢,我知道了,以后我一定注意!

  回到家,我在外邊玩,玩著(zhù)玩著(zhù),忽然看見(jiàn)在十字路口那兒,有一個(gè)人正在靠左邊行駛,結果出了車(chē)禍。那時(shí)我想:以后我可要遵守交通規則,靠右邊走。

  有一次,我、姐姐和同學(xué)騎車(chē)子,姐姐的同學(xué)在路左邊騎,結果她和對面的人撞了。

  還有一次,我和爸爸在路上踢足球,有一個(gè)人走過(guò)來(lái),足球差點(diǎn)碰到他了。媽媽說(shuō):“你們不應該在馬路上踢球。路上車(chē)來(lái)人往的,太不安全了,撞到了人或被車(chē)撞了都不好!”

  現在我知道了,交通安全多重要,所以,我以后來(lái)往都靠右走,不闖紅燈,不在路上踢球玩耍,做遵守交通規則的小標兵。

  

有關(guān)規則的作文11

  俗話(huà)說(shuō):國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一講我的故事。春天,當院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí),我這個(gè)喜歡花的人怎么會(huì )不關(guān)注呢?看著(zhù)這潔白無(wú)瑕的玉蘭花,可真想摘下來(lái)幾朵啊,可是居委會(huì )的奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí),偷偷地爬上了欄桿,把手伸到離花有幾厘米的地方,剛要摘,一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。此時(shí),我的心跳飛速加快,冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情,扭過(guò)頭去對那個(gè)奶奶說(shuō):“奶奶好,我是在聞花的香味呢,因為我的鼻子不太好,所以要湊近才能聞見(jiàn)!蹦棠陶f(shuō):“聞味兒就聞味吧,你把手放到樹(shù)枝上干嗎?你不會(huì )是想摘花吧!蔽覜](méi)有辦法,只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(cháng)地對我說(shuō):“保護環(huán)境,人人有責,你怎么能隨便摘花呢?如果我們大家一人摘一朵,那別人還怎么看花!”我羞愧地說(shuō):“我知道了,以后不再這樣做了!

  通過(guò)這件事,我明白了無(wú)論做什么事,都要遵守規則,比如:過(guò)馬路時(shí),一定不能闖紅燈;看電影時(shí),不能大聲說(shuō)話(huà)……如果每個(gè)人都能做到遵守規則,那我們的生活一定會(huì )更加美好。

有關(guān)規則的作文12

  說(shuō)起規則這個(gè)詞,大家都再熟悉不過(guò)了,對吧!但這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,可要做到,那可是很難的喲!但我卻做到了。

  那是一個(gè)周五的晚上,我上完舞蹈課,和媽媽姐姐一起騎自行車(chē)回家。由于已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了,誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家呢于是我的手緊緊地握住自行車(chē)的龍頭,快速地蹬著(zhù)腳踏板。

  當我們來(lái)到一個(gè)很大的十字路口時(shí),原本顯示著(zhù)一個(gè)綠色的小人正從容地過(guò)馬路的紅綠燈,一下子變成了一個(gè)紅色的,站立不動(dòng)的小人。

  我和媽媽?zhuān)憬愠鲇诒灸艿赝O聛?lái)了,等待著(zhù)紅燈變綠燈。

  我們站在這兒靜立不動(dòng),當我看見(jiàn)一群人流正在闖紅燈時(shí),再看看我的表:已經(jīng)九點(diǎn)四十五了。我好幾次已經(jīng)準備好了蹬的動(dòng)作,可是,我還是忍住了。

  在等待的時(shí)間里,我感覺(jué)這幾分鐘是那樣漫長(cháng)而無(wú)聊?粗(zhù)斑馬線(xiàn)上只有我們母女三人,我心想:在這樣寂靜的夜里,街上幾乎沒(méi)有汽車(chē),而且,我至少很遠就可以看見(jiàn)它們呀!當我又一次準備蹬腳踏板時(shí),我又忍住了。

  終于,綠燈亮了,我們一路順暢地回到了家。

  那天晚上,我上床之后還在想這件事,這件事使我很驕傲。因為這小小的紅綠燈本沒(méi)什么約束力,但我卻自覺(jué)的做到了。

有關(guān)規則的作文13

  家有家規,國有國法。

  每件事都有它的規則,可是,總有一些人想去破壞它,有些人是有意的,可有些人竟然不經(jīng)意的破壞了它,可以看出這些人已經(jīng)養成了習慣。

  再過(guò)馬路的時(shí)候,有些人抱有僥幸的心理,他們想:我就闖一回紅燈,怎么可能撞到我。

  可是,往往這樣想,他就一定會(huì )出事,不是這次,不是下次,但總之他總會(huì )出事。

  在生活中,我經(jīng)常違反交通規則,闖紅燈、在馬路上打籃球、在斑馬線(xiàn)上滑輪滑……但自從那一次以后,我基本上沒(méi)有違反一次交通規則……

  事情是這樣的,我和表弟在馬路上比賽騎自行車(chē),自行車(chē)飛快的跑著(zhù),紅燈的時(shí)候,表弟到馬路中間,突然來(lái)了一個(gè)漂移,正當他得意,對我笑時(shí),一輛面包車(chē)急速的沖過(guò)來(lái),擦著(zhù)表弟的胳膊跑了過(guò)去。

  還好只是普通的擦傷,但如果那輛車(chē)是正對著(zhù)表弟撞過(guò)去呢?那樣的話(huà),后果不堪設想!

  花兒謝了還會(huì )再開(kāi),燕兒飛走了還會(huì )再飛回來(lái)。

  但生命只有一次,如果這朵生命之花凋零了,那它便再也不會(huì )回來(lái)。

  遵守交通規則吧!讓這朵生命之花永遠綻放……

有關(guān)規則的作文14

  規則的美麗

  那是一個(gè)傍晚,我們乘著(zhù)一輛車(chē),從澳大利亞的墨爾本出發(fā),往南端的菲律普島趕。

  菲律普島是澳洲著(zhù)名的企鵝島,我們去那兒看企鵝歸巢的美景。

  從車(chē)上的收音機里,我們知道,島上正在舉辦一場(chǎng)大規模的摩托車(chē)賽。

  司機和導游是中國人,聽(tīng)到這個(gè)消息后都顯得憂(yōu)心忡忡。

  因為根據估計,在我們到達企鵝島之前約一個(gè)小時(shí),這場(chǎng)大規模的摩托車(chē)賽就要結束。

  根據我們的經(jīng)驗,到時(shí)候,觀(guān)眾散場(chǎng),會(huì )有成千上萬(wàn)輛的汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。

  因為這條路只有兩車(chē)道,我們都擔心會(huì )塞車(chē),而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí),如果因塞車(chē)而耽誤了時(shí)間,我們就會(huì )留下永久的遺憾。

  擔心的時(shí)刻終于來(lái)了,離企鵝島還有60多公里時(shí),對面蜂擁而來(lái)大批的車(chē)流。

  其中有汽車(chē),還有無(wú)數的摩托車(chē)。

  那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車(chē)技的摩托車(chē)迷啊!他們戴著(zhù)鋼盔,一副耀武揚威的樣子。

  此時(shí)此刻,目力所及,從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛,可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著(zhù)所有從對面來(lái)的車(chē)輛。

  然而,出乎我們意料的是,我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。

  我們終于開(kāi)始注意到,對面駛來(lái)的所有車(chē)輛,沒(méi)有一輛越過(guò)中線(xiàn)!

有關(guān)規則的作文15

  規則是有關(guān)部門(mén)制定的,人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則,人和車(chē)各行其道才會(huì )安全有序;同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規則,教學(xué)活動(dòng)才會(huì )有條無(wú)紊......總之,人人都遵守規則,社會(huì )才會(huì )井然有序;背離了規則,社會(huì )將是一片混亂。

  我從電視上看到一條新聞,上面說(shuō)的是:一位男子開(kāi)著(zhù)時(shí)速60的摩托車(chē)在打電話(huà),迎面駛來(lái)一輛飛奔著(zhù)的大客車(chē),司機見(jiàn)男子開(kāi)車(chē)左一拐右一拐的,想要閃開(kāi)都閃不過(guò),而那位男子卻還不知道前面有大客車(chē)。最后,那位打電話(huà)的男子“飛了”,飛出了100多米遠,手機也一分為二了,還飛到了天上去了。

  看了這則新聞,我不禁陷入了沉思:如果那位男子不開(kāi)車(chē)開(kāi)太快,不一邊打電話(huà)一邊開(kāi)車(chē)影響注意力和左一拐右一拐地開(kāi)車(chē),那么死神也不會(huì )奪走他年輕的生命。所以說(shuō):守交通規則就是給生命買(mǎi)保險!

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