【精選】規則作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的規則作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規則作文 篇1
生命是寶貴的，平常一天，死于交通事故的人數就達到了300人，那一年呢？一個(gè)世紀呢？那豈不是要有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人離開(kāi)這個(gè)世界！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民失去自己最最?lèi)?ài)的親人！平常你看見(jiàn)別人不遵守交通規則的人遭到了老天的制裁，你的心中，就要更加切記：遵守交通規則！如果你違反了，那種事沒(méi)準哪天就會(huì )降臨到你的頭上來(lái)了。
有一天，這種事就降臨在一個(gè)違反交通規則的年輕的叔叔身上……
那一次，我和媽媽去廣州游海珠湖，當我們到小蠻腰時(shí)，不為人知的一個(gè)慘禍就這樣在我們眼前發(fā)生了：一位年輕的叔叔走在沒(méi)有嘛斑馬線(xiàn)的大路上，看著(zhù)手機，手提著(zhù)公文包，慢悠悠的走著(zhù)。一輛跑得十分快的“野�！敝苯記_向那位年輕的叔叔。一霎時(shí)，連那位司機和旁邊的路人都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“��！”一身慘叫聲。那位司機先生趕緊跑下車(chē)，去看了看那位叔叔，把他抱到路邊，拿起手機就撥120，全場(chǎng)一片混亂，醫生和警察迅速趕來(lái)，司機給一半醫療費。叔叔被拉到了醫院，經(jīng)過(guò)檢查，被認為全身骨折，生命無(wú)礙。
自從那一次，我對交通的感悟很深，那位叔叔橫穿馬路，不正是無(wú)視交通規則嗎？最后取得了老天的制裁，也是自取滅亡�，F在我宣布：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！遵守交通規則，讓那無(wú)惡不作的“交通惡魔”，永遠的被驅逐人間！
規則作文 篇2
孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不能成方圓�！币驗橛辛艘巹t，社會(huì )才變得井然有序；因為有了規則，國家才變得繁榮富強。有一件事讓我對規則加深了理解，令我至今難以忘懷。
記得那是幾年前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐去醫院探望生病的奶奶。姐姐怕我口渴，于是買(mǎi)了一瓶水給我。我邊走邊喝，不知不覺(jué)就走進(jìn)了醫院的候診大廳。我看看手中的空水瓶子，又望望馬路對面的垃圾桶，本能地向垃圾桶走去，可沒(méi)走幾步，心里就打起了“退堂鼓”——垃圾桶太遠了，而且太耗費時(shí)間了。把空水瓶扔在大廳里應該沒(méi)問(wèn)題吧！我小心翼翼地環(huán)顧了一下四周，嘿嘿！沒(méi)有人。于是我心安理得地把空水瓶隨手扔在了地上。我不禁暗暗佩服自己的聰明才智，得意洋洋地正要離開(kāi)。
忽然，一個(gè)小女孩拉住了我的衣袖，她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮兒，一雙水靈靈的大眼睛不時(shí)地眨著(zhù)，臉上還掛著(zhù)兩個(gè)淺淺的酒窩。她揚起天真的面孔，用她那稚嫩的童音對我說(shuō)：“大姐姐，您掉了一件東西�！薄笆裁�？我沒(méi)有掉東西��！”我感到很疑惑。她聽(tīng)后，一聲不吭，彎下腰，拾起了我扔在地上的垃圾，遞給了我，并一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“大姐姐，老師告訴過(guò)我，不能隨手扔垃圾�！蔽裔θ恍盐�，是��！我不光掉了一件東西，更是規則呀！我不由得深深地低下了頭，臉紅得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。許久，我抬起了頭，凝望著(zhù)眼前這位小女孩，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“謝謝你！”
幾年過(guò)去了，但是我依然記得小妹妹，記得她曾經(jīng)給我上的這堂重要的課，小妹妹天真的大眼睛時(shí)刻提醒著(zhù)我：規則無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在約束著(zhù)我們，只有人人都遵守規則，我們的生活才會(huì )變得更美好。遵守規則，才會(huì )成為最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
規則作文 篇3
在世上，有許許多多的規則要讓我們遵守，我們應該盡力遵守，不然制定這些規則還會(huì )有意義嗎？
有一天，我起晚了，急忙穿上衣服，到了餐廳，早餐是稀飯和面包，我扒上兩口飯，再把面包塞進(jìn)嘴里，急匆匆穿上鞋子跟老爸出發(fā)了。
在路上，我一而再，再而三地催促爸爸快一點(diǎn)，迎面“走”來(lái)一個(gè)紅綠燈。不，是我們向紅燈奔去�！班粥粥�，啪！”紅燈了，我左顧右盼，每一輛汽車(chē)都悠閑地走著(zhù)，好像一只只五彩斑斕的老烏龜，慢吞吞地走著(zhù)；沿街的行人也在飛奔趕路。
街道上空，沒(méi)有一輛飛馳的車(chē)，沒(méi)有一絲風(fēng)，當然，也就沒(méi)有一個(gè)人會(huì )注意到我們。我被焦急沖昏了頭，想：唉，都沒(méi)人會(huì )看見(jiàn)，讓老爸沖過(guò)去吧，這樣我就不會(huì )遲到了，不用在同學(xué)們嘲笑的眼神下走進(jìn)教室，也就不會(huì )被老師批評了！
可話(huà)剛到嘴邊，我轉念一想：“不對��！我不是一向都很遵守交通規則的嗎？
現在怎么會(huì )想這么做呢？古代偉大的思想家孟子不是說(shuō)過(guò)一句話(huà)‘不以規則，不能成方圓’嗎？我怎么能為了自己的私人利益而違反交通規則呢？制定規則的意圖不就是要遵守規則嗎……”
想到這兒，我連忙把剛才那句已到嘴邊的話(huà)給咽了下去……
到了班級，雖然我遲到了，但是我依然自豪。因為我戰勝了規則，也戰勝了自己！
規則作文 篇4
規則是人定的，也是可以改的。做任何事情，我們都需要有規則。正所謂：“無(wú)規矩不成方圓”。
我們生活在這個(gè)世界上或多或少的，受到條條框框的束縛。規則可以是好事，也可以是壞事。但是沒(méi)有規則，是行不通的。假如沒(méi)有法律條文，社會(huì )就會(huì )亂套。法律的初衷本來(lái)是約束壞人的。然而，法律一旦變成了壞人，利用的工具，社會(huì )將會(huì )陷入萬(wàn)劫不復。
規則應該適用任何人，讓他們懂規則，守規則，不要破壞規則。但是為什么還會(huì )出現那么多犯罪分子？為什么頻頻出現高鐵霸座男？霸座女？為什么旅游景區，還會(huì )出現，到處一游？不是因為他們不懂規則，而是他們喪失做人的底線(xiàn)和人性。國家為什么會(huì )出現那么多腐敗的分子？究其原因，是他們的自私和貪婪，缺少道德良知，沒(méi)有守住底線(xiàn)。唯有把權利扎到制度的籠子里，才能營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
規則有很多，有好的，有壞的，也有不成文的規則。比如，做好人好事我們應該得到褒獎而稱(chēng)贊。對待摔倒的老人，扶她一把；對那些沒(méi)錢(qián)治病的患者，伸以援手；對那些讀不起書(shū)的孩子，給予幫助……相反對于做壞事的人
我們也絕不手軟。比如，長(cháng)生生物醫藥，為了牟取暴利，造假制假，危及人民的生命財產(chǎn)安全。這無(wú)疑不是是對法律的藐視。而對娛樂(lè )圈的那種不成文的潛規則，我們也是司空見(jiàn)慣，爭一只眼閉一只眼。
綜合以上，我們對待規則應該心存敬畏，不要因為一己之私，觸碰底線(xiàn)，造成不可挽回的局面。俗話(huà)說(shuō)，惡有惡報，只是時(shí)候未到而已。
規則也不是天天掛在嘴邊的，他需要我們靈活運用和人性化對待。比如，對待那些犯人，也要給他們重新做人的機會(huì )。用愛(ài)心感動(dòng)他們，化解他們的仇恨。不要什么事情，都一刀切。
己所不欲，勿施于人。我們不要只是自己滿(mǎn)足或者享受了，就不管他們的死活。我們也不要用道德綁架他人。自己表面一套，背后一套。
讓我們一起遵守規則，學(xué)習規則，運用規則，做規則的主人。
規則作文 篇5
規則是什么東西？使我們的生活和諧有序；是什么東西？使我們的世界和平美好；是什么東西？雖不起眼，但卻在我們的生活中必不可少－－是規則。它在我們眼中，或許就像一顆灰塵而已，讓人任意賤踏。但人們有沒(méi)有想到過(guò)，如果沒(méi)有了規則，我們的生活，又會(huì )怎樣呢？
原來(lái)在春游活動(dòng)中，我們總是把吃完食物的塑料袋、空盒子還有廢瓶子等隨手一扔，草坪上到處留有垃圾，原本環(huán)境優(yōu)美的公園變得亂七八糟。這種不文明的行為，造成了很多不良影響。后來(lái)老師教育了我們，要熱愛(ài)大自然，要愛(ài)護我們自己身邊的生活環(huán)境。從此以后，我們每次春游時(shí)都帶好垃圾袋，把廢物裝在自己的垃圾袋里，然后統一放到垃圾桶里，公園的環(huán)境再也沒(méi)有被我們破壞過(guò)。
還有一次長(cháng)假，爸爸媽媽帶我到上�？萍拣^去玩。去時(shí)我帶著(zhù)一絲憂(yōu)慮：此時(shí)正放假，游玩的人肯定很多，里面十分擁擠，那游樂(lè )項目玩不了幾個(gè)，怎么辦？事實(shí)卻出乎我的意料：每個(gè)游樂(lè )項目的入口處，人們都十分自覺(jué)地排起“長(cháng)龍”，極有秩序，等待的時(shí)間比散亂無(wú)規則地擁擠的時(shí)間短得多。試想，如果大家都隨意插隊或蜂擁而上，那又會(huì )是什么場(chǎng)景呢？
我突然明白：沒(méi)有規矩，不成方圓。正因為了這些看似繁雜的規則，我們的生活才能有秩序地進(jìn)行下去；正因有這些規則，人與人之間減少了不必要的摩擦；正因這些規則，我們的`生活才會(huì )和諧。規則，是世界的一道風(fēng)景線(xiàn)；遵守規則，更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
規則作文 篇6
在規則面前，愿是一名學(xué)生，一邊認真學(xué)習著(zhù)規則，一邊自覺(jué)踐行著(zhù)規則，以規則約束自己的言行舉止，使自己成為一名得到公眾好評的學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。這“規矩”就是人人必須遵守的規則，想、其內涵應該是包括守時(shí)、守信、守紀等，只有做到人人自覺(jué)遵守“規矩”，才有助于個(gè)人成長(cháng)成才，才有助于社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展；做為一名學(xué)生，必須遵守的是規則，就是學(xué)生守則，爭當一名好學(xué)上進(jìn)、銳意進(jìn)取的好學(xué)生；做為一名成年人，就是要自覺(jué)遵守社會(huì )公德，爭當一名合格的社會(huì )公民。遵守規則關(guān)鍵要從自己做起，從現在做起。從自己做起就是要以自己的守時(shí)、守信、守紀的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)他人，從而共同營(yíng)造信守規則的良好氛圍；從現在做起就是要立足當前，不說(shuō)空話(huà)，一步一個(gè)腳印地做一個(gè)信守規則的代言人。只要大家都能率先做到以上兩點(diǎn)，那么我想社會(huì )必將更加和諧進(jìn)步。
無(wú)論是小孩子，還是成年人，但愿大家都能成為一名信守規則的積極向上的人。
規則作文 篇7
子曰：“君子本性，在乎敬畏�！比酥杂芯优c小人之分，在于君子對規則有敬畏之心，能照章辦事，自律于心，絕不心存僥幸。正如“讓校規看守哈佛，遠比其他東西更有效�！�
1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀于一炬，讓人痛心疾首。然而，突發(fā)火災把一名普通的學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，他在經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭后，終于做出一個(gè)勇敢的選擇。原來(lái)在這之前，他違法圖書(shū)館紀律，悄悄地把哈佛牧師捐贈的一本書(shū)帶出館外，準備閱讀完后再歸還。
誰(shuí)能想到一場(chǎng)大火后，這本書(shū)成了的留存。該學(xué)生懷著(zhù)不安的心敲開(kāi)了校長(cháng)室的門(mén)，說(shuō)明理由后鄭重地將書(shū)還給了學(xué)校。校長(cháng)先是表示感激，并對學(xué)生的勇氣和誠實(shí)予以褒獎，但幾天后就把他開(kāi)除出了學(xué)校。賞罰分明，一點(diǎn)也不拖泥帶水。對此很多人表示不解，校長(cháng)沒(méi)有做解釋?zhuān)皇橇脸龉鸬睦砟睿骸白屝Ｒ幙词毓�，遠比其他東西更有效�！痹谝巹t面前，他們遵循的是人人平等，要公平就必須敬畏規則。
兩個(gè)月前，有一則新聞橫掃了大家的手機屏幕：重慶市萬(wàn)州區公交車(chē)上，乘客劉某因錯過(guò)目的地站要求停車(chē)，司機以該處無(wú)公交車(chē)站拒絕，劉某不顧規則，對司機大加指責，大打出手，最終導致十五條鮮活的生命逝去。因為一點(diǎn)怨氣危及公共安全傷及無(wú)辜，教訓慘痛至極！逝者安息，生者警醒。生活中情緒難免起伏，但須時(shí)刻敬畏規則，敬畏秩序，敬畏生命！這血和淚的教訓，好似鞭子抽打著(zhù)我們的心，引人深思。
新加坡因國土面積小，環(huán)境優(yōu)美被稱(chēng)為“花園城市”。但是這個(gè)國家仍在沿用著(zhù)一種古老的懲罰方式：鞭刑。在新加坡，至少有三十多種罪名適用鞭刑，不僅監獄用鞭刑，軍隊用鞭刑，連學(xué)校也用鞭刑。他們用這種方式來(lái)約束國民行為。誠然，鞭刑是監督國民遵守規則的武力行為，但規則意識源于敬畏！人人敬畏規則，使得新加坡成為社會(huì )秩序的國家之一。
“敬畏之心”，是一種自我約束，是一種自我監督，更是一種自我鞭策。如果每個(gè)人都強調自由，無(wú)視規則和紀律的約束，那么破壞規則只是逞一時(shí)之快，得到的是眾人的鄙夷與內心的不安，當規則消失之時(shí)自由也隨之消失。因此，遵守規則，敬畏規則，才會(huì )有真正意義上的自由。
規則是洶涌的浪濤，讓一切試圖褻瀆它的人束手無(wú)策；規則是一輪明月，我們在它的照耀下欣賞社會(huì )的美善；規則是芬芳的花朵，讓堅守它的人分享到甘甜的蜂蜜。
讓我們敬畏規則。
規則作文 篇8
幾個(gè)同學(xué)看了一場(chǎng)世界足球賽，興致勃勃地聊起規則問(wèn)題。
同學(xué)甲：規則太重要了，動(dòng)員不遵守規則，裁判不公正執法，就不會(huì )有精彩的比賽。
同學(xué)已；對！沒(méi)規矩不成。沒(méi)有校規，沒(méi)有交通規則，成嗎？
同學(xué)丙：可有時(shí)不守規則的占了便宜，守規則的反倒吃了虧呢。
同學(xué)�。翰贿^(guò)規則也不是死的，要是不適合，就得改�，F在許多{游戲}規則不都
修改了嗎？
規則作文 篇9
規則，是人生中必不可少的。大大小小的規則，是社會(huì )井然有序。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓�？梢哉f(shuō)，規則與我們的生活息息相關(guān)，甚至與人們的生命息息相關(guān)。因為有些人時(shí)不時(shí)在馬路上超個(gè)車(chē)，所以，他為目無(wú)規則付出了慘重的代價(jià)。盡管血染紅了規則，刺痛了一些人，但是，在有些人的心目中，規則仍就像一塊抹布，想用就用，不想用就扔到一邊。規則意識不僅關(guān)系到社會(huì )的有序運轉，而且關(guān)系到人與人之間的和諧共處，關(guān)系到社會(huì )的安定團結和每個(gè)人的家庭幸福。把握規則，守護幸福。
規則，是重要的，他是這個(gè)世界的縮影，也是這個(gè)世界的明天。孟子曰：“挾泰山以超北海，非不為也，是不能也；為老人折枝，非不能也，是不為也�！奔訌娨巹t意識培養要從自身做起，從身邊舉手之勞就能做到的和做好的事情做起，從培養孩子良好的社會(huì )公德習慣做起，不做只說(shuō)不做的評論家、批評家和理論家，要做少說(shuō)多做的實(shí)干家。規則像那帶刺的玫瑰，奢華而又堅不可摧，只有維護他，駕馭它，才能一睹它的芳華。遵守規則，從我做起。
規則，由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。假如說(shuō)，規則是一個(gè)社會(huì )，一個(gè)集體素質(zhì)的體現。那么修養指的是一個(gè)人理論，知識，藝術(shù)，思想等方面的一定水平，通常也是一人綜合能力與素質(zhì)的體現。假如說(shuō)，個(gè)人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力，多方面規則的定數才能實(shí)現的話(huà)，那么個(gè)人修養的提高則要靠自己，靠自覺(jué)，靠行動(dòng)。修養，乃一個(gè)人素質(zhì)的體現。讓我們提高個(gè)人修養，時(shí)刻傳播良好的修養，讓身邊的人，為自己的存在而感到幸福。良好的修養最能體現一個(gè)人的品位與價(jià)值，只有一個(gè)有很高個(gè)人修養的人，才具最具有個(gè)性和人格魅力，當今，市場(chǎng)經(jīng)濟把每個(gè)人都推向市場(chǎng)，利益驅動(dòng)越來(lái)越影響人與人之間的關(guān)系，雖然如此，非功利因素在建立健康，和諧的人際關(guān)系中依然顯得非常重要。一個(gè)人面對挫折的樂(lè )觀(guān)程度，情緒控制能力，認識他人情感能力以及交往能力等，都是自身修養的重要內容。它對加深溝通交流，提高人格魅力有著(zhù)舉足輕重的作用。我們現在是學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐與交流溝通是我們必不可少的“課程”。而修養，正是釋放，展現自己最好的體現。提高個(gè)人，集體修養，讓我們更樂(lè )觀(guān)，更勇敢地去正視，戰勝挫折。
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學(xué)會(huì )尊重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人�；仡櫊N爛歷史長(cháng)河，我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。悠悠5000年大國，尚有尊師重教，友好待人的良好品質(zhì)，祖先尚且如此，我們難道不應該傳承下去嗎？提高個(gè)人修養，讓我們提高人際關(guān)系，讓生活更充實(shí)。
一個(gè)人的魅力體現在修養上，而修養通常來(lái)自細節。行為養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定魅力。從身邊的事做起，從細微處著(zhù)手，學(xué)會(huì )識大體，拘小節，從自己的一言一行開(kāi)始，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，以營(yíng)造和諧環(huán)境，從而成就自己的魅力人生。培養規則意識，需要的不是高談闊論，而是從身邊的每一件小事做起，身體力行，自覺(jué)地用規則去約束自己，克服只顧自己不顧社會(huì )公德的不良習慣。
今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實(shí)的反思。在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著(zhù)的、流淌著(zhù)的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。正是因為這種信念，才讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀，懂禮儀的人。提高個(gè)人修養，讓文明禮儀席卷神州！
希望大家遵守規則，提高修養，成為新世紀優(yōu)秀的接班人，也希望大家真正成為生活中的文明人，讓家庭，校園，社會(huì )，乃至國家的文明與素養向前邁進(jìn)！
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