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美麗的規則的作文

時(shí)間:2022-06-26 12:46:18 規則 我要投稿

【精品】美麗的規則的作文3篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的美麗的規則的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】美麗的規則的作文3篇

美麗的規則的作文 篇1

  同學(xué)們,我們的生活里有很多的規則,你是遵守了?違反了?還是猶豫了?

  星期六,我喜歡一個(gè)人帶點(diǎn)錢(qián)出去玩。這個(gè)星期六我有一個(gè)人出去玩了,突然,我發(fā)現一家玩具店正在搞活動(dòng),店里人山人海。我從人群中擠了進(jìn)去!鞍!好多玩具呀!”我驚嘆道。我想買(mǎi)一套變形金剛,可太貴了,我只有十元錢(qián),我覺(jué)得很難過(guò),便低下了頭,忽然,我看到了貨架旁邊有一張一百元人民幣,我上前把它撿了起來(lái)!罢媸翘鞜o(wú)絕人之路呀,終于可以買(mǎi)一套變形金剛了!蔽倚闹邪蛋迪氲,可過(guò)了一會(huì )兒,我又想:我不是想做一個(gè)拾金不昧的好少年嗎?我應該把它歸還給失主。于是,理智和虛榮展開(kāi)了激烈的搏斗,一邊說(shuō):“拿去買(mǎi)玩具吧,你不是早就希望有一套變形金剛了嗎?”一邊說(shuō):“撿到別人的東西就要還給別人,不應該拒為己有!弊罱K,理智占了上風(fēng)。我想:掉錢(qián)的人應該會(huì )回來(lái)找吧。我便站在原地等待失主,過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái),問(wèn):“小弟弟,你看見(jiàn)一張一百元的人民幣沒(méi)有?”我問(wèn):“您掉錢(qián)了嗎?”“是的,你看見(jiàn)我的錢(qián)沒(méi)有?”他急促地問(wèn)。

  我猶豫了一會(huì )兒,但還是把那張一百元人民幣還給了那位叔叔,那位叔叔高興的對我說(shuō):“小弟弟,你可真是一個(gè)拾金不昧的好孩子,謝謝你啦!”我不好意思的笑了;氐郊液笪邑煿至俗约,因為我在規則面前——猶豫了。

美麗的規則的作文 篇2

  所謂家有家規,國有國法,我們生活中也有規則:行車(chē)有交通規則,就連玩也有游戲規則?梢哉f(shuō)是規則無(wú)所不在,但真正的完完全全的遵守呢?答案是否定的,我們難免會(huì )因為什么而不經(jīng)意間違反了“規則”。就拿排隊來(lái)說(shuō)吧,大家可能都有違反排隊規則的紀錄,而在香港卻是不一樣的景象。

  前幾年去香港游玩,這種遵守規則的氛圍在機場(chǎng)便出現了,而且之后對我的影響越來(lái)越大:在機場(chǎng)拿行李時(shí),無(wú)論是穿著(zhù)筆直西裝,手提公文包的白領(lǐng),還是休閑著(zhù)裝的游客,都很優(yōu)雅地站在一旁排隊等待拿取行李,絕對不因個(gè)人原因而亂擠,有條不紊。受到感染,本來(lái)準備“搶占先機”拿行李的人們也停了下來(lái),井然有序地排起隊來(lái),本來(lái)要花15分鐘拿的行李,不一會(huì )兒大家便拿著(zhù)行李走出機場(chǎng)。而這,得益于排隊,來(lái)自于規則。

  過(guò)后,去香港海洋公園時(shí)我帶著(zhù)一絲憂(yōu)慮:此時(shí)正放假,游玩的人肯定很多,里面十分擁擠,那游樂(lè )項目不就玩不了幾個(gè)而已,怎么辦?事實(shí)卻出乎我的意料:每個(gè)游樂(lè )項目的入口都沒(méi)設欄桿,但人們都十分自覺(jué)地排起“長(cháng)龍”,盡量地往里靠,以免影響樂(lè )園里行人走路,極有秩序,而且等待的時(shí)間比散亂無(wú)規則地擁擠的時(shí)間短得多。坐在游覽車(chē)上俯覽全園,每個(gè)游樂(lè )項目旁邊都有一條長(cháng)龍,有的蜿蜒盤(pán)繞,有的似箭直沖向前……形態(tài)各異,游動(dòng)在人群中,甚是好看。

  我突然明白:沒(méi)有規矩,不成方圓。正因為了這些看似繁雜的規則,我們的生活才能有秩序地進(jìn)行下去;正因有這些規則,人與人之間減少了不必要的'摩擦;正因這些規則,我們的生活才會(huì )和諧。

  規則,是世界的一道風(fēng)景線(xiàn),遵守規則,更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

美麗的規則的作文 篇3

  規則,是生活的警察,讓生活因此而井然有序。而這個(gè)規則,美麗而讓我銘記在心。

  星期日,又是一個(gè)休閑的時(shí)光。我卻要去學(xué)校整理采訪(fǎng)資料!不過(guò),能欣賞品味一下我們岳陽(yáng)樓小學(xué)的“才子”做的采訪(fǎng)記錄,我一下子又充滿(mǎn)了動(dòng)力。

  “聽(tīng)說(shuō)今天汴河街有活動(dòng),下午兩點(diǎn)結束……”公交車(chē)上,喧嘩吵鬧的聲音里,有這樣一句話(huà),脫穎而出。不會(huì )吧,現在是兩點(diǎn)一十幾,要是趕上了堵車(chē)這個(gè)“大魔王”,我可就慘啦!我們班上還有同學(xué)等著(zhù)我呢!我憂(yōu)心忡忡的想。

  果不其然,在市一中,我就遠遠看到一條“車(chē)燈之河”。完了完了,兩點(diǎn)半漸漸向我逼近,馬苗苗已經(jīng)打了無(wú)數個(gè)電話(huà)催我了,要是這時(shí)遇上堵車(chē),我可就“小命不!绷搜!滿(mǎn)腦子的想法,把“焦急”這兩個(gè)字寫(xiě)在了我的臉上,離上帝的抉擇只差一段不長(cháng)的路了,命運的規矩也只剩幾米之遙了,離堵車(chē)只是一兩分鐘的事。我似乎已經(jīng)做好了心理準備。

  咦!接下來(lái)的場(chǎng)景讓我目瞪口呆,沒(méi)有警察,沒(méi)有紅綠燈,一條毫無(wú)約束力的黃線(xiàn)將千百輛車(chē)與幾輛車(chē)戛然分開(kāi)了。在這種“失衡”的風(fēng)景中,我看到了一大片人性之美。

  陽(yáng)光融融,暖風(fēng)徐徐,我站在教室外的陽(yáng)臺上,遠遠眺望著(zhù)那條馬路。是啊,人性與規則,成就了我們美麗的生活!

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