【精選】規則作文錦集十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的規則作文10篇，希望能夠幫助到大家。

規則作文 篇1

　　“沒(méi)有規則，不成方圓�！边@樣的話(huà)每個(gè)人都應該知道，規則其實(shí)是社會(huì )的總管家，如果沒(méi)有他，世界將是一片混亂；如果沒(méi)有他，會(huì )有多少人會(huì )因事故而喪命；如果沒(méi)有他，同學(xué)跟老師還能夠像今天一樣遵守規則，教學(xué)活動(dòng)能有條不紊嗎？如果我們不遵守規則，那么世界還會(huì )如此的美麗嗎？

　　大家都應該遵守交通規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序，但有些人愛(ài)酒后駕車(chē)，只因一時(shí)貪杯，卻換來(lái)了家人的眼淚與自己的痛苦。還有些人愛(ài)開(kāi)快車(chē)，又是綠燈只剩下2，3秒的時(shí)間就直沖過(guò)去，輕者倍罰款，重者有的出車(chē)禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規則，是多么可怕呀！

　　社會(huì )的中小學(xué)生也有規則，在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，課上，發(fā)言要舉手；課余，進(jìn)老師辦公室要喊報告，應允許后再進(jìn)；大會(huì )發(fā)言要嚴肅，發(fā)言結束要鼓掌對到老，幼，婦，殘跟軍人，行走讓路，乘車(chē)讓座，尊重幫助殘疾人...

　　同學(xué)相處也有規則，同學(xué)之間要互相尊重，一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì )得到別人的尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個(gè)不懂尊重別人的人，也不會(huì )得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛(ài)的精神和和睦的關(guān)系，不但對學(xué)習十分重要，而且對每個(gè)人的人格成長(cháng)與心靈健康也十分重要。

　　玩游戲也需要規則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說(shuō)沒(méi)有，讓別人重新開(kāi)始的話(huà)，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來(lái)是多么無(wú)聊��！

　　同學(xué)跟老師也需要遵守規則，不能給老師取外號或直呼其名，古語(yǔ)說(shuō)的好：“一日為師，終身為父母�！币簿褪钦f(shuō)，老師如同自己的父母一樣，是必須無(wú)條件的尊敬的，請大家想一想：學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，有哪一點(diǎn)不滲透著(zhù)老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢？

　　我們生活在社會(huì )大家庭中，為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好，我們遵循規則，我們遵守法律，規則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的...

規則作文 篇2

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

　　我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)�；丶业穆飞�，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

　　有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，像平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心

規則作文 篇3

　　凡是老規則一定不知道是誰(shuí)制定的，也不知哪年哪月傳下來(lái)的，老規則就是老規則，不一定有道理卻一直存在著(zhù)，而且是頑固地存在著(zhù)，一代又一代地糾正著(zhù)子孫們的行為。

　　我記得小時(shí)候挨的叱責大部分都是因為不規則了，比如見(jiàn)人不叫了，見(jiàn)人不叫被大人認為是最沒(méi)規則的表現，所以我的記憶里總是被母親拉著(zhù)叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫，稍有遲疑就可挨說(shuō)。但男孩子長(cháng)到十五六歲時(shí)，看見(jiàn)二十郎當歲的小伙子有點(diǎn)兒叫不出口，我小時(shí)候在軍營(yíng)長(cháng)大，遍地都是剛剛當兵的“解放軍叔叔”，凡是穿軍裝的我就得叫叔叔，許多時(shí)候叫得我內心郁悶。

　　可母親說(shuō)，這是規則。自古就是這樣，人有輩份，不論歲數大小。這是在城市，還是在部隊，如果在老家，比你歲數小的備不住還是長(cháng)輩呢!我想想也是，祖父，父親，我都是長(cháng)子，心里感覺(jué)大，實(shí)際輩份小，過(guò)去有句俏皮話(huà)，別看蘿卜小，卻長(cháng)在背兒(輩兒)上，說(shuō)得就是這層微妙關(guān)系。

　　我們今天的社會(huì )發(fā)展太快，許多東西不經(jīng)意間就丟了，丟了還往往不知。加之這個(gè)世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚(yú)龍混雜，想保住些好的有用的沒(méi)那么容易。我們處于社會(huì )裂變的節點(diǎn)上，好壞優(yōu)劣善惡往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些惡習稍不留神就既成事實(shí)。古人說(shuō)，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土，一點(diǎn)一滴進(jìn)行，形成的大山才會(huì )日久天長(cháng);而縱容惡行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，惡就是離弦之箭，一發(fā)不可收拾。

　　所以規則得老，這“老”是時(shí)間的檢驗，這“老”是文化的磨合，這“老”是自然法則淘汰留下的結果。中華民族是一個(gè)古老的民族，古老的民族過(guò)去的規則一定很老，老到無(wú)從追根溯源。

　　沒(méi)有規則，難成方圓。孟子告誡說(shuō)，魯班雖為好木匠，沒(méi)有尺子和圓規也沒(méi)有辦法畫(huà)出方形和圓形，也就做不出好作品。繼而我想，今天隨處可見(jiàn)的這么多的好家具，它們的存在并不因為是采用了良材，而是緣于曲尺和圓規最初制定了規則。

規則作文 篇4

　　不以規矩，不成方圓。沒(méi)有規則，我們的世界就會(huì )混亂一片。

　　秋高氣爽的休息日，我們全家去公園散步，公園里一切那么美好，道旁樹(shù)木柔順地接受陽(yáng)光的沐浴，一陣微風(fēng)吹來(lái)了陣陣的花香，我既興奮又激動(dòng)地跑了過(guò)去，真是菊花盛宴，千姿百態(tài)，盡情綻放，競相開(kāi)放，我用鼻子湊上去，深深吸了一下，真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去，插在花瓶里裝飾書(shū)房。我圍著(zhù)花壇慢慢移動(dòng)，選擇一朵最美的花，剛要動(dòng)手，抬頭一看，花叢中木牌上寫(xiě)著(zhù)：“花兒也有生命!”這時(shí)，一陣沁人心脾的花香再次襲來(lái)，我伸著(zhù)脖子，看了看四周，沒(méi)人注意我，摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過(guò)去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的心砰砰直跳，這下完蛋了，回頭一看是爸爸，他用嚴肅的表情看著(zhù)我，我央求著(zhù)：“就一朵，好嗎?” 爸爸嚴肅地說(shuō)：“你采一枝，他采一枝，最后這里一枝花也不剩了，誰(shuí)還來(lái)欣賞美景呢?愛(ài)護生命是我們必須要做的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把手縮了回去。

　　雖然我一株花也沒(méi)有采到，可是我準守了規則，愛(ài)護花草，讓環(huán)境更加美好。

規則作文 篇5

　　每次看見(jiàn)豐富的零食放在柜子里，我就會(huì )想起凌晨?jì)牲c(diǎn)的事。

　　那次我在院子里踢完足球，拖著(zhù)疲憊的身子回家了。一回家，便倒頭就睡，睡著(zhù)睡著(zhù)，我的肚子開(kāi)始投訴了，它在“咕嚕咕�！钡亟�，讓我睡不著(zhù)，我心想：“哎，晚飯吃少了�！边@時(shí)，我突然臉一側，看見(jiàn)了堆滿(mǎn)零食的食品柜，哈哈，算是讓我找到“寶藏”了。我正想去拿，突然想到：我不是刷了牙嗎？再吃零食不是害牙齒了嗎？“可是，這些零食對我的誘惑實(shí)在是太大了，都要變成我的”稀世珍寶“了，我心想：”沒(méi)事，就一次，沒(méi)關(guān)系�！拔乙ба�，小心翼翼地走過(guò)去，但當我抱起零食時(shí)，心里再一次涌起要守規則，我閃電一般地停住了腳步，我想：”如果吃，就可以品嘗美味，又可以填飽肚子，但違反了規則。如果不吃雖然守了規則，但是劃不來(lái)�！霸趺崔k？過(guò)了一會(huì )兒，我看了一下時(shí)鐘，呀！都已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了！要是被媽媽發(fā)現可不好，我不管三七二一，抱著(zhù)零食就往房間跑，我坐在床上，看著(zhù)那些零食，心里反反復復想著(zhù)：”有規則、有規則，不能違反...“，可我又轉念一想：”拿都拿了，吃了媽媽也看不見(jiàn)，她又沒(méi)有X光透視眼�！坝谑俏议_(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的房間有動(dòng)靜，��！不好，媽媽來(lái)”檢查“我了，我慌忙想收，可已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽一來(lái)，看見(jiàn)我床上擺放的零食，她的眼睛鼓得像雞蛋一樣大，嘴巴張大的可以裝下一頭大象，發(fā)出”啊“的一聲。我連忙說(shuō)道：”我有些餓了，所有拿來(lái)吃了“。媽媽語(yǔ)氣這次平靜了些，說(shuō)：”下次不許再這樣了“

　　對呀，凡是都有規則。如果馬路上沒(méi)有規則，就會(huì )交通堵塞；如果大街上沒(méi)有規則，垃圾就會(huì )堆積如山；如果國家沒(méi)有規則，就會(huì )滅亡；如果世界上沒(méi)有規則，就會(huì )戰爭不斷......規則，規則，凡事都有規則。

　　我愛(ài)規則帶給我們美好又幸福的生活！

規則作文 篇6

　　在這個(gè)世界上有許許多多的規則：不隨地吐痰，不能闖紅燈……在這些規則面前，我選擇了遵守……

　　四年級的一天，放學(xué)后，我剛踢完球口渴難耐，來(lái)到了一個(gè)報刊亭，準備買(mǎi)瓶水喝。來(lái)到了窗口，一個(gè)慈祥的白發(fā)蒼蒼的老奶奶和藹地問(wèn)我：“孩子，要什么？”我看了一眼早已攥在手中的五元鈔票，回答道：“給我一瓶礦泉水�！崩夏棠躺焓帜眠^(guò)了一個(gè)“康師傅”，我趕緊把錢(qián)遞了過(guò)去，另一只手接過(guò)了那瓶水。我擰開(kāi)蓋子正想伸脖痛飲時(shí)，老奶奶把找的錢(qián)拿來(lái)了，無(wú)奈我只得先去接錢(qián)。

　　咦？突然，我發(fā)現在那堆一元錢(qián)的紙票中隱約露出了淡淡的藍色。定睛一看，眼前的東西令我大吃一驚，好家伙！那是一張十元鈔票��！十元，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，可是一筆不小的財富��！我看了一眼老奶奶，她依舊慈祥地看著(zhù)我，應該是搞錯了，我心想，到底拿不拿呢？我的內心十分糾結。最終，貪婪戰勝了誠實(shí)，我抓過(guò)錢(qián)，飛速地逃離了老奶奶的視線(xiàn)。但就算這樣，我還是很內疚，只得努力安慰自己，想一些令我興奮的事�！笆�元錢(qián)哎，王皓馳，想想能買(mǎi)些什么吧！一張米米卡？還是十根冰棍？”可我一想老奶奶那馱著(zhù)的腰板和她那慈祥的目光，我就很難過(guò)，感覺(jué)很內疚。終于，我禁受不住良心的折磨，我心想：那個(gè)老奶奶對我那么好，而且這十元錢(qián)對她肯定很重要，我還是去還給她吧。

　　下定了決心，我飛速奔向報刊亭，來(lái)到老奶奶面前，內疚地說(shuō)道：“奶奶，您找錯錢(qián)了�！闭f(shuō)著(zhù)從一元紙幣中抽出了那張淡藍的十元。老奶奶先是一愣，隨后伸出那大手在我頭上摸了摸，仔細看了看那張十元錢(qián)，對我贊賞地說(shuō)道：“你真是個(gè)好孩子。要是別人，肯定早就拿走了，誰(shuí)會(huì )還給我這個(gè)老太婆��！”想起我之前的舉動(dòng)，我不禁臉紅起來(lái)，一句話(huà)也不說(shuō)，再一次飛奔離開(kāi)了報亭。

　　雖然那張十元錢(qián)沒(méi)留住，可我的心里從此之后一直都烙了一張“十元錢(qián)”

規則作文 篇7

　　常言道：“無(wú)規則不成方圓�！币巹t在我們的生活中無(wú)處不在。就像：校規、班規、家規、國規……今天，我和同學(xué)們組成一個(gè)調研小組，來(lái)調查人們遵守交通的情況。

　　首先我們來(lái)到了一個(gè)車(chē)流量較多的紅綠燈口，發(fā)現這里等紅綠燈的人極少，幾乎所有人都闖紅燈：小學(xué)生，老年人，少男少女，上班族等。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調查、觀(guān)察中，我們發(fā)現幾種問(wèn)題：中國式過(guò)馬路。不管紅燈綠燈，形成人群，齊過(guò)馬路；趕時(shí)間。在兩車(chē)中的縫隙中穿過(guò)；認為開(kāi)車(chē)的司機不敢撞人，怕違章，不管什么情況，車(chē)也會(huì )停下來(lái)讓人先過(guò)……可意想不到的事就發(fā)生了。

　　在我們準備離開(kāi)的時(shí)候，從我們來(lái)身后傳來(lái)一陣陣嬉笑聲、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍。然后他們飛快地從我們身旁跑過(guò)，來(lái)到紅綠燈口。但是他們看也沒(méi)看是紅燈還是綠燈，直接沖向馬路的對面。在這時(shí)，一輛小汽車(chē)疾馳而來(lái)，剛開(kāi)到離一個(gè)小男孩不到一米的位置，司機發(fā)現了有人跑著(zhù)過(guò)來(lái)，馬上停下了飛快行駛的汽車(chē)。比較好的是這位司機發(fā)現了奔來(lái)小男孩兒，不然，那將會(huì )發(fā)生一場(chǎng)不可挽救的悲��！

　　“紅燈無(wú)數次，生命只一次�！敝挥兴�有人都遵守交通規則，才會(huì )讓生命有保障，生活更加美好！

規則作文 篇8

　　撕名牌，大家都很熟悉，是指撕掉別人背上的名牌。但和象棋有什么關(guān)系呢？且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　規則十分簡(jiǎn)單，你所抽中的象棋顏色決定你所屬的陣營(yíng)--紅方和黑方。象棋中，紅方有帥，黑方則有將。一旦它們被吃掉，便是全盤(pán)皆輸。游戲里也是如此，還增加了一個(gè)間諜，他擁有兩枚棋子--一紅一黑，可以轉變陣營(yíng)，撕掉三個(gè)人的名牌直接勝利。游戲里如果不除掉間諜，就無(wú)法結束游戲。張毅涵給我們發(fā)棋子，輪到我時(shí)，他突然詭異地對我一笑，我有種不祥的預感。果然，我打開(kāi)裝象棋的紙包一看：“這也太不地道了吧！現在所有人都想除掉間諜，可他卻給了我紅黑兩炮讓我當間諜�！薄拔沂羌t帥�！薄拔沂呛趯��！睏詈赀h和包云昊先后各報家門(mén)，大家開(kāi)始向自己所屬陣營(yíng)的人靠近，但丁浩卻在遠處看著(zhù)我們，不為所動(dòng)，我計上心來(lái)，決定來(lái)個(gè)“賊喊捉賊！”于是我突然說(shuō)：“現在兩方陣營(yíng)已各有四人，丁浩卻離我們這么遠，該不會(huì )是間諜吧！”說(shuō)完我便向丁浩沖去，大家也紛紛跟上。一時(shí)間，丁浩被圍了個(gè)水泄不通，我一個(gè)側轉，斬斷了他的退路，以迅雷不及掩耳之勢抓向他的后背，只聽(tīng)“撕拉”一聲，丁浩的名牌被我撕了下來(lái)，丁浩只好極不情愿的把象棋交給張毅涵公布：“丁浩，黑卒�！�

　　這時(shí)，包云昊也行動(dòng)了，他壓低身子，疾步向我沖來(lái)，目標直指我的名牌。我趕緊閃開(kāi)，避開(kāi)了他的鋒芒，他立刻夾了個(gè)180度大轉彎，腳掌伸開(kāi)，勾住了我的腳，我反勾住他，踩了一腳，急轉到他后面，撕掉了他的名牌。此時(shí)，只剩下我和楊宏遠還留在場(chǎng)上，但張毅涵卻突然說(shuō)：“紅帥楊宏遠，間諜王承軒，決戰�！睏詈赀h趕緊護住了自己的名牌，我卻十分瀟灑地死掉了自己的名牌：“我死掉了三個(gè)名牌，間諜勝利！”“你......”

　　這場(chǎng)游戲，我斗智斗勇，運用語(yǔ)言的漏洞，贏(yíng)得了最終的勝利。

規則作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這句頗有道理的老話(huà)充分證明了規則在生活中的重要性。因為有了規則，世界才能井然有序。然而，規則人人都能遵守嗎？人人都能做模范執行嗎？答案是不言而喻的。

　　有的人狂妄自大，對“規則”二字視而不見(jiàn)，我行我素，其結果必然會(huì )受到他人的討厭甚至激憤。

　　夏天的公交車(chē)上，車(chē)窗上部張貼著(zhù)“禁止吸煙”的醒目字樣。一位身強力壯的年輕人嘴里叼著(zhù)香煙大步跨上了車(chē)，司機好心勸他別抽煙，誰(shuí)知那男青年轉過(guò)頭對著(zhù)司機瞪眼大罵：“我抽煙犯罪了嗎？我就抽，你管得著(zhù)嗎？”司機見(jiàn)他蠻不講理，也不敢與他多爭辯，全車(chē)的人義憤填膺，都用鄙薄的眼光望著(zhù)青年。刺鼻的煙味在車(chē)廂中彌漫開(kāi)來(lái)，有人難受地咳嗽了，可是那位青年竟置若罔聞，我行我素。車(chē)終于到站了，那青年才大搖大擺地下了車(chē)，嘴里依然叼著(zhù)煙頭。車(chē)廂里卻留下了揮之不去的煙味……

　　一個(gè)人的素質(zhì)是否良好，可從他是否遵守規則中看出。生活中，其實(shí)也有許多人一直恪守著(zhù)規則。

　　有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我一個(gè)酷愛(ài)遠足的遠房親戚去企鵝島看風(fēng)景，可是碰到了半途堵車(chē)。眼看就要錯過(guò)美景了，可是來(lái)往的車(chē)輛沒(méi)有一輛越線(xiàn)逆向侵占另一側的路，都是整齊地排隊，耐心地等候著(zhù)。雖然他最后錯過(guò)了賞企鵝的美景，卻收獲了當地人對規則重視的那一道最美的發(fā)自?xún)刃牡娘L(fēng)景。

　　規則在我們的生活中是必不可少的.，它就像一道警戒線(xiàn)，警告人們不要做錯事；它也像一面鏡子，反映出一個(gè)人素質(zhì)的高低。試想，假如世上沒(méi)有了規則，世界將要怎樣？或許，有人會(huì )抱怨，規則像一個(gè)大鐵圈，讓人有束縛感，但要明白，規則不是簡(jiǎn)單管制人們的言行舉止，規則的背后，實(shí)質(zhì)是保護社會(huì )每一個(gè)公民的安全�！熬坪蟛辉S駕車(chē)”“公共場(chǎng)所不許吸煙、喧嘩”“禁止亂扔垃圾”……這些規定都是一種種關(guān)懷，只有我們共同遵守，才能保障社會(huì )的美好安定。

　　遵守規則的人，受到人們贊揚；無(wú)視規則的人，理應受到應有的譴責和懲罰。希望人人都遵守規則，讓規則伴隨我們的一生！

規則作文 篇10

　　裁衣有尺，量布有度。茫茫世間，無(wú)論身處何方，身在何職，總有約束。那便是規則，它不僅是對個(gè)人自身的客觀(guān)規范，還是社會(huì )與世界有序運轉的基礎。我以為：規則，行為與道德的尺度。

　　家有家規。規則存于生活各處，大至國家法律，小至家中訓誡�？v觀(guān)古今，凡是聲名赫赫的名家富族，都有一套自己極重視和遵守的家規。二十世紀的錢(qián)家，人才輩出，遍及政治科學(xué)文化各個(gè)領(lǐng)域，風(fēng)光無(wú)限，令人贊嘆，以為傳奇。而出自錢(qián)家的文學(xué)巨匠，錢(qián)鐘書(shū)先生曾言：“家中那么多兄弟姊妹，心中為人與做事的那種桿“秤”，都是秉承著(zhù)家規來(lái)的。若無(wú)家規，便無(wú)我們今日的成就，也就不會(huì )有現在的錢(qián)家了�！币巹t使人良性生長(cháng)，規則使人終成大器。規則的約束，并不是對人的禁錮，而是使人走向正軌，是引領(lǐng)人成長(cháng)的明燈，也是使家族繁榮昌盛的“秘方”。

　　校有校規。哈佛大學(xué)曾經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大火，大火中圖書(shū)館里珍貴的典籍和名士捐贈書(shū)焚毀殆盡。唯一幸免的一本經(jīng)典，恰因為被一名學(xué)生前一天晚上帶出了圖書(shū)館。第二天，該學(xué)生主動(dòng)將書(shū)還予教務(wù)處。而哈佛的校長(cháng)，在全校當面表?yè)P了他的誠實(shí)，但因他違反了校規，將其當場(chǎng)開(kāi)除。哈佛大學(xué)鐵的事實(shí)，告訴人們規則的不可侵犯。

　　無(wú)規矩不成方圓。人是群體動(dòng)物，在所處的環(huán)境中，都有明確的規則來(lái)規范他的行為，衡量他的道德。一旦違反，無(wú)論后果是輕是重，是好是壞，都必須承擔相應的責任或懲處。違反規則，不但意味著(zhù)他的行為越了界，而且反映出他道德意識較為淡漠。規則，是行為和道德的尺度。若無(wú)規則，則人可為所欲為，道德無(wú)存，惡人橫行無(wú)阻，世界烏煙瘴氣，一片混亂，無(wú)法正常運行。賽場(chǎng)、考場(chǎng)上規則以鐵的面孔存在�？v使速度疾如風(fēng)，迅如電，若搶那哪怕是0。1秒，違規的哨聲也會(huì )吹響，成績(jì)無(wú)效；即便憤筆作答的題目道道正確，若有違規，監考官也會(huì )叫停，分數清零，還要承擔相應的刑事責任。從隋唐時(shí)開(kāi)始的科舉制度，到現在的高考選拔人才，規則使優(yōu)秀者更為閃耀，贏(yíng)得世人的尊重；規則使投機取巧者，自食其果，臭名昭著(zhù)。

　　規則，不是禁錮，不是苛求。有規則，才能規范公民行為；一個(gè)違規違紀的人，試問(wèn)何談道德崇高？所以說(shuō)，規則是行為和道德的尺度。

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