關(guān)于規則的話(huà)題作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于規則的話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于規則的話(huà)題作文1
在我的身邊，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情。如：去河邊抓蝌蚪、在考場(chǎng)上遵守了規則、背著(zhù)媽媽去給同學(xué)過(guò)生日……但是，最讓我難忘的是那次我沒(méi)有遵守規則的事。
那天早上，剛洗完臉的我，一看鐘表，臉色一下緊繃起來(lái)，兩秒后，我連忙拿起兩片面包，穿上鞋，背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校跑去，心里還回放著(zhù)鐘表顯示著(zhù)七點(diǎn)二十五分的畫(huà)面�？墒�，老天卻非要更我做對，剛出門(mén)就被一塊石頭差一點(diǎn)絆倒，快走到十字路口才想起，語(yǔ)文書(shū)忘帶了，回家取了語(yǔ)文書(shū)后，跑到十字路口準備過(guò)馬路，一看，紅燈！這時(shí)不由得吐出一句臟話(huà)：“媽的，還讓不讓人活了！”剛準備過(guò)馬路，才想起是紅燈，這時(shí)心里很矛盾，到底過(guò)不過(guò)馬路呢?過(guò)，雖然不會(huì )遲到，可是沒(méi)有遵守規則;不過(guò)，雖然遵守了規則，卻要被老師罰跑步。過(guò)了三秒鐘，我已不想遲到的理由闖了紅燈，之后像離弦的箭一樣，飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校，發(fā)現自己差僅僅幾秒鐘時(shí)間就遲到了，心里很沾沾自喜�？墒沁@時(shí)，我心里有一個(gè)小人對我說(shuō)：“你沒(méi)有遵守規則，你沒(méi)有遵守規則，這樣不僅很丟人，還有可能出現交通事故的�！蔽衣�(tīng)了后，不想讓別人知道，我就不理會(huì )它，直到下午，我才發(fā)現自己沒(méi)法去掉這個(gè)污點(diǎn)，我便在心里暗暗發(fā)誓：以后一定要遵守規則！
通過(guò)這件事情，我提醒大家，早上要早些起床，這樣就不會(huì )遲到，還要在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)遵守規則，做個(gè)遵守規則的好孩子！
關(guān)于規則的話(huà)題作文2
交通事故不僅給國家和社會(huì )帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失，而且還給個(gè)人和家庭帶來(lái)了無(wú)消除的精神傷害。所以，為樂(lè )保障每個(gè)人的生命，為了家庭的應福和社會(huì )的安定，對人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話(huà)題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見(jiàn)一輛正來(lái)得疾速的摩托車(chē)擦身而過(guò)，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11。12歲，爸爸和媽媽一看見(jiàn)這種場(chǎng)面，異口同聲的說(shuō)：“以后長(cháng)大了，不要向這位叔叔學(xué)習，這可是不好的行為�！卑职�，媽媽真是心有靈犀��！我又有反駁的機會(huì )了：“你們也是的，上班的時(shí)候開(kāi)那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽(tīng)到一聲巨響，大家為樂(lè )過(guò)去，我們也不列外��！只見(jiàn)場(chǎng)面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車(chē)的叔叔正撞一輛大客車(chē)，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車(chē)這面是綠燈，而騎摩托車(chē)的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說(shuō)騎摩托車(chē)叔叔是沖紅燈，在仔細看看，正是剛才開(kāi)得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現場(chǎng)檢查，他們議論紛紛，我稍微聽(tīng)到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著(zhù)孩子酒后駕駛，真是帶不像話(huà)了。
有一句話(huà)真是至理名言“車(chē)走直馬走斜必依規矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規則。為樂(lè )家庭，也為他人幸福，我們要時(shí)刻記住“交通”二字，人人都應該學(xué)習交通規則，懂得交通基本常識和自覺(jué)遵守交通規則，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。
關(guān)于規則的話(huà)題作文3
人們常說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！睘榱俗屵@個(gè)大家庭更加美好，我們遵循規則。因為，有了規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序；有了規則，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì )有條不紊。生活中處處有規則，你看！
我們學(xué)校上下樓道井然有序。第一節課后，會(huì )舉行大課間活動(dòng)，同學(xué)們都在各班教室門(mén)口排好隊伍，依照次序下樓道進(jìn)操場(chǎng)。假如沒(méi)有這個(gè)規則，那么總有一些同學(xué)去推撞別人，導致別人摔倒，更為嚴重的是，其他同學(xué)可能沒(méi)有看到那位摔倒的同學(xué)，便會(huì )向他的身體踩去，甚至可能會(huì )造成身亡的危險。
公路上，車(chē)道被分成了兩邊，就不會(huì )出現兩車(chē)相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來(lái)了等一等”，這是人人都會(huì )背的交通基本常識。有轉盤(pán)時(shí)，車(chē)輛都要繞轉盤(pán)繞道另一個(gè)方向去。如果沒(méi)有這個(gè)規則，車(chē)輛隨心所欲地開(kāi)，只會(huì )造成重大交通事故的發(fā)生。
不破壞公物，這是規則；我們要完成家庭作業(yè)，這是規則；我們在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，這也是規則；我們作為小學(xué)生，不偷拿別人的東西，這還是規則……
其實(shí)，守規則的人就是有公德心，有素質(zhì)，有教養！你難道不想成為有公德心，有素質(zhì)，有教養的人嗎？還是那句話(huà)，我們每一個(gè)炎黃子孫都邁出一小步，中國就會(huì )邁出一大步！我們是世界的未來(lái)，我們也是未來(lái)的世界，我們是祖國的花朵，讓中國這個(gè)守規則，擁有五千年歷史的文明古國永留光輝史冊！
生活中的規則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現它！要知道，有規則，就成方圓！
關(guān)于規則的話(huà)題作文4
近年來(lái)，交通事故頻頻發(fā)生。它不但使許多人失去了寶貴的生命，也使許多家庭遭受了沉重的打擊。
交通規則是我們大家生命安全的“保護傘”，只有遵守交通規則，我們的生命安全才會(huì )有保障，我們每個(gè)人才會(huì )幸福、健康、快樂(lè )地成長(cháng)。但是，有些人卻明知故犯，拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑，如果司機不遵守交通規則，就會(huì )車(chē)毀人亡，行人不遵守交通規則，就會(huì )招來(lái)殺身之禍，給親人和朋友帶來(lái)終身的創(chuàng )傷。因此，我們要時(shí)刻牢記遵守交通規則。下面我講一件我所經(jīng)歷的真實(shí)事情。
一天我和爺爺外出買(mǎi)東西，坐在公共汽車(chē)上我非常興奮，看著(zhù)窗外向爺爺問(wèn)這問(wèn)那。車(chē)走到一個(gè)十字路口卻被堵了，因為那兒的路比較窄，但來(lái)往車(chē)輛卻很多，互不相讓?zhuān)∩绦∝溡草^為集中，有人還把攤點(diǎn)擺到了馬路上。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間路才通，為了搶時(shí)間，拉乘客，司機叔叔就加快了速度。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲刺耳的急剎車(chē)聲和乘客們的驚叫聲，原來(lái)公交車(chē)撞了兩個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。下車(chē)后我見(jiàn)那兩個(gè)人被撞得頭破血流，躺在地上，自行車(chē)被撞出了老遠。司機叔叔趕緊打電話(huà)叫來(lái)了救護車(chē)。事后，我聽(tīng)爺爺說(shuō)原來(lái)那兩個(gè)年輕人為了炫耀自己，竟然在馬路上玩起了賽車(chē)，結果被撞了，差點(diǎn)送了性命，司機叔叔也被嚇壞了，說(shuō)以后再也不敢搶時(shí)間開(kāi)快車(chē)了，多危險��！回家后爺爺再三叮囑我放學(xué)過(guò)馬路時(shí)要先看看來(lái)往的車(chē)輛，寧可多等一會(huì )兒，也不要搶道，另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺說(shuō)得非常對，每個(gè)人的生命只有一次，只要人們去珍惜它、愛(ài)護它，才會(huì )開(kāi)出美麗的生命之花。
在此，我用這個(gè)真實(shí)的故事告誡同學(xué)們：安全才能回家，爸爸媽媽在等你！
關(guān)于規則的話(huà)題作文5
規則在文明形成后逐漸完善，制約社會(huì )，可不知為何在我們當今社會(huì )常常表現出乏力，而破壞規則的現象倒是隨處可見(jiàn)。大部分人破壞規則是因為破壞比遵守有好處，還不會(huì )受到懲罰；久而久之，蔑視規則的人越來(lái)越多，都覺(jué)得規則是對無(wú)能耐之人設定的；在如此功利的時(shí)代，誰(shuí)守規則誰(shuí)吃虧。
我們的社會(huì )就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉，每個(gè)人在譴責別人犯規時(shí)常常自己去犯另一種規，這使得社會(huì )秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊，闖紅燈亂停車(chē)，垃圾扔得哪都是，隨地吐痰不吐地毯上已是好人了；至于工作中，公共場(chǎng)所里，好像凡規定都是用來(lái)破壞的，很多不該成為規矩的規矩在今天也會(huì )成為不同單位不同場(chǎng)景的規矩。
“禁入”是天下最常見(jiàn)的.規矩，出國時(shí)常見(jiàn)“私人領(lǐng)地，禁止入內”，可我們即便寫(xiě)上“內有猛獸，禁止入內”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發(fā)現一個(gè)有趣的現象，凡國外畫(huà)線(xiàn)禁入的地方，我們必定設置欄桿，比如馬路上，圍欄是中國馬路最壯觀(guān)的一景；凡國外設置拉線(xiàn)的地方，我們必定是焊死在地上的鐵欄桿，必須做到以獸力不可破壞之固，比如車(chē)站售票處等處；凡國外設置金屬?lài)鷻谥�，我們就必須派人嚴防死守了，即便死守也未必不出亂子……
我為我們自己在如此這般的社會(huì )中生存悲哀。我們有一個(gè)教員叫“老虎”，鐵面無(wú)私。這兩年老虎不那么“瀕�！绷�，隨處可見(jiàn)，屢屢出手與人類(lèi)較量，結果第一局虎勝人負，第二局一定是人勝虎��；虎被擊斃這樣悲情的結局我看到還有人說(shuō)：“人命高于虎命，擊斃老虎乃規則�！闭f(shuō)這話(huà)就欺負老虎不能說(shuō)話(huà)了，老虎按弱肉強食物競天擇的法則生存，沒(méi)有毛病。如果老虎能說(shuō)話(huà)，它肯定有另外一套說(shuō)辭。
關(guān)于規則的話(huà)題作文6
俗話(huà)說(shuō)得好“家有家規，國有國法”“沒(méi)有規則，不成方圓”所謂的規則就是“順者昌，逆者亡”如果世界上人人都能遵守這樣的規則世界即將變成有規則地大家庭，
想到這我就想起一件永遠都抹不去地事。
在一個(gè)期末考試中我取得了語(yǔ)數190的成績(jì)，父母為了鼓勵我都獎勵了我。媽媽獎勵了我一頓豐盛的晚餐，爸爸獎勵了我100元錢(qián)，讓我自行處理。我拿著(zhù)獎勵來(lái)到了小吃店，拿起菜單就點(diǎn)，點(diǎn)完后我來(lái)到收銀臺交錢(qián)，因為那人太多，在阿姨找錢(qián)時(shí)就多給了10元錢(qián)，我當沒(méi)有數錢(qián)，所以沒(méi)有發(fā)現阿姨多找了，我回到家時(shí)天已經(jīng)半黑了，突然我發(fā)現阿姨多給了我10元錢(qián)。我心里發(fā)出一個(gè)聲音：阿姨也不知道多給我找了10元錢(qián)，還回去還不如自己用了呢！現在天也黑了，
又有一個(gè)聲音傳了出來(lái)：不行！做人要有道德。如果是你你丟失了10元錢(qián)，有道德的人一定會(huì )還回來(lái)的，一定要堅持這個(gè)規則。聽(tīng)后我決定把錢(qián)還回去，這樣世界又多了一份“道德規則”，我立刻騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了那個(gè)小吃店，大步流星地走了進(jìn)去，把錢(qián)還給了阿姨。
當時(shí)阿姨還夸我是一個(gè)講道德、會(huì )遵守道德規則的人呢！回家后爸爸、媽媽都夸我長(cháng)大了，就連隔壁老奶奶家的小狗見(jiàn)了我都叫，像是在和我問(wèn)好，夸獎我呢！我頓時(shí)感到我的心情很好。
在道德規則的面前人人都要做到遵守它，有了它人與車(chē)會(huì )各行其道才會(huì )安全有序，不會(huì )導致交通事故的發(fā)生，有了它人們的生活才會(huì )豐富多彩，他是多重要的��！遵守它、運用它、關(guān)注他。
關(guān)于規則的話(huà)題作文7
那是九歲那年，我的身體很不好，爸爸媽媽每天像對待炸藥包一樣對待我，生怕我又出什么意外，爸爸媽媽常常說(shuō)我太嬌弱了，像個(gè)瓷娃娃，一不小心就會(huì )摔破。
這不，爸爸向班主任請假，要帶我去武漢比較有名的同濟醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟醫院，說(shuō)每到雙休日，醫院里就擠滿(mǎn)了人，用‘人山人�！@個(gè)詞來(lái)形容是決不算夸張的。聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我顯得憂(yōu)心忡忡，因為只要人多的地方，就會(huì )很擁擠。到時(shí)候怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤(pán)：待會(huì )兒插隊吧，這樣可以節省一些時(shí)間。
我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到醫院。一直令我擔心的事還是發(fā)生了：醫院的每個(gè)掛號處都站滿(mǎn)了人，人群匯成了一條長(cháng)龍。我心想：沒(méi)有辦法了，只好插隊了！正當我剛想實(shí)行‘計劃’，卻看到一幕令我吃驚的景象，我發(fā)現竟然沒(méi)有一個(gè)人擁擠，人與人之間還都隔著(zhù)一定的距離，也沒(méi)有一個(gè)人因為等得不耐煩而大聲喧嘩。這時(shí)我深深的被感動(dòng)了，我為自己的想法而自慚形穢，我自覺(jué)的站到了隊尾……
沒(méi)錯，到最后我和爸爸的確等了很長(cháng)時(shí)間，但是我并沒(méi)有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著(zhù)一種快樂(lè )，因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。
其實(shí)，規則本身無(wú)美感可言，但是有了人們自覺(jué)遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀(guān)，不是嗎？規則的美，最終是要靠人來(lái)顯現；規則的制定，要靠人去遵守，去維護，才能顯示規則的好處與美麗。其實(shí)這些‘美’是由我們來(lái)創(chuàng )造的，讓我們一起創(chuàng )造更多這種規則之美吧！
關(guān)于規則的話(huà)題作文8
生活中處處有規則，社會(huì )之所以井然有序，是因為有了規則;學(xué)校之所以能正常運轉，是因為有了規則;我們的生活之所以有條不紊，是因為有了規則。說(shuō)到規則使我想起了一件事。
五年級的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，鄰居小梅來(lái)我家，她眉飛色舞蹈地說(shuō)：“我都想好怎么度過(guò)這愉快的一天了�！薄澳愦蛩阍趺催^(guò)?”我好奇地問(wèn)�！跋胫�?”她調皮地眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“跟我來(lái)�！闭f(shuō)完，她就像離了弦的箭跑了，我在后邊，緊追不舍。我跟她來(lái)到一個(gè)偏僻的地方，小鳥(niǎo)唱起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，樹(shù)林沐浴在陽(yáng)光中，我們來(lái)到河邊，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由嬉戲。我雙手叉著(zhù)腰氣喘吁吁地說(shuō)：“你，你不會(huì )要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花，我贊嘆道：“還是你有辦法�！庇谑俏蚁胩ネ嫠业哪X子閃出了老師的說(shuō)：“同不們不能去玩水，不然違背了校規不要緊還可能會(huì )發(fā)生危險事故�！蔽矣窒耄骸皼](méi)事不會(huì )發(fā)生什么事的�？梢灿腥藛噬�，到底玩不玩。?”我不斷在問(wèn)自己，我艱難地抉擇著(zhù)。小梅催道：“快點(diǎn)�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“小梅，老師說(shuō)過(guò)不能玩水，我們回去吧!”小梅懷著(zhù)僥幸的心理說(shuō)：“老師不會(huì )知道的�！蔽疑鷼饬舜舐暫埃骸翱傊�，我不能這樣，人的生命只有一次，你不走我走!”我走了一段路小梅喊道：“我知錯了，一起回家吧!”于是我們開(kāi)心地回家了。
無(wú)規矩不成方圓，我們一定要自學(xué)遵守規則，不然，世界不是亂了套嗎?
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