【必備】規則作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的規則作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規則作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，半期考試開(kāi)始了。老師把卷子發(fā)下來(lái)后便對大家說(shuō)：“嚴禁作弊抄襲，如有違反，按零分處理�！贝蠹衣�(tīng)完后就開(kāi)始做卷子了。
我攻克了一道道難題，做到了一道古詩(shī)題，不會(huì )做，就先把后面的題做了，我又來(lái)做這道題。這首古詩(shī)的作者到底是誰(shuí)？李白、杜甫，還是白居易？似乎老師上課的時(shí)候講過(guò)，我怎么一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了？我該怎么辦？突然，我的腦海里冒出個(gè)鬼主意：向后面的同學(xué)借修正貼，趁機抄他的答案。正當我要實(shí)施這個(gè)計劃的時(shí)候，我突然想到我還是一個(gè)小隊長(cháng)。這時(shí)，我的腦海里好像出現了一個(gè)天使的我和一個(gè)魔鬼的我。魔鬼的我說(shuō)話(huà)了：“抄吧，不然你考不到好成績(jì)的�！碧焓沟奈乙舱f(shuō)：“不能抄，老師說(shuō)過(guò)不能作弊抄襲，只要你盡力就可以了�！蔽蚁氲嚼蠋熣f(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生，又覺(jué)得天使的話(huà)很有道理。就按照天使說(shuō)的做:不能抄。就在這時(shí)，下課了，我只好隨便填了一個(gè)答案就把卷子交給了老師。
后來(lái)，老師把成績(jì)告訴了大家，我考了九十三點(diǎn)五，雖然不是那么理想，但這是憑我自己的實(shí)力做出來(lái)的，我還是很高興。這時(shí)，我想到了考試鬼鬼祟祟的我，我還是覺(jué)得難為情。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寣ξ艺f(shuō)：“兒子，你真棒，繼續努力，我們?yōu)槟泸湴��！蓖ㄟ^(guò)這件事讓我知道了遵守規則的人才是最美的。
在規則面前，我戰勝了自己。你們也要無(wú)論在什么時(shí)候都要遵守規則。
規則作文 篇2
生命是人們最重要的，“生命只有一次這句話(huà)”是人人皆知的，但有些人卻把生命當成兒戲，不珍惜自己的生命。朋友，我奉勸一句：世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，不要把自己的生命看作是一文不值的。
人們之所以離開(kāi)人世間，大多數都送命于不遵守交通安全上，有的開(kāi)著(zhù)車(chē)橫沖直撞，導致了車(chē)禍，有的不看車(chē)輛通行，直沖過(guò)去，被撞死了，還有的在馬路上玩耍著(zhù)，喪失了生命……
像這樣的事每年、每天都在發(fā)生,你有沒(méi)有想過(guò)在發(fā)生車(chē)禍后,你自己就是一個(gè)恐怖的殺手。
每次看到或聽(tīng)到這類(lèi)的消息，我就會(huì )想起我的伯伯，他是一個(gè)非常好的人，生平樂(lè )于 助人，關(guān)心他人，但無(wú)情的車(chē)禍奪走了他的生命。
那是在去年的一天，他正趕著(zhù)去醫院看叔叔，在過(guò)馬路的時(shí)候，突然有一輛貨車(chē)直沖過(guò)來(lái)，把他直撞在地，剛好撞在他的腦部，因流血過(guò)多，他安詳地離開(kāi)了這個(gè)不遵守交通安全的人間。這件事雖然過(guò)了很久了，但我覺(jué)得仿佛就像發(fā)生在昨天一樣。
我知道人人都怕死，明明知道會(huì )死，但還是那么不小心，違犯交通規則，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）不要橫沖馬路。(2)過(guò)馬路時(shí)要看左右兩側是否有車(chē)，決定之后再過(guò)馬路。(3)不要在馬路上嬉戲,打鬧。(4)不要在走廊上追逐打鬧。(5)在上下樓梯時(shí)不要擁擠或推……
我希望大家能夠遵守交通規則，這樣世界將會(huì )變得美好，我不希望再有人像我的伯伯一樣出事。
規則作文 篇3
有個(gè)細節，請大家仔細回憶一下，在高速公路上開(kāi)車(chē)突然發(fā)現前方有雜物，或者前車(chē)突然變道，你的第一反應是什么?絕大部分的人是打方向，最要命的是，打方向之前不會(huì )看后視鏡。在緊急情況下先動(dòng)方向絕對是陋習，在高速行駛的狀態(tài)下，方向盤(pán)微微的晃動(dòng)，都會(huì )讓車(chē)體有巨大的偏移，如果你養成了大幅度急打方向的習慣，高速上絕對致命。
當您的車(chē)在高速路上速度很快的情況下，遇到前車(chē)從窗戶(hù)里拋出雜物時(shí)，您一般會(huì )選擇急打方向躲避雜物嗎?這會(huì )導致您的車(chē)輛嚴重失控。
在高速上一定要雙手開(kāi)車(chē)，3-9點(diǎn)握盤(pán)，并且出現任何事情的'第一反應一定是緊握方向盤(pán)，回正方向。
在高速路上我們�？吹接熊�(chē)不降速只是打方向強行并道，這樣會(huì )導致慘痛的后果。這就是有很多車(chē)主平時(shí)在并線(xiàn)時(shí)不減速，甚至不打轉向燈養成的習慣，關(guān)鍵時(shí)候就容易出大事。
另外在高速超車(chē)道上以時(shí)速120左右行駛，當遇到障礙物的時(shí)候沒(méi)有剎車(chē)而是直接急打方向，會(huì )導致翻車(chē)。這里提醒您正確處理方式應該是緊握方向，第一時(shí)間降速通過(guò)。
所以一定請記住，高速上遇到事情，請第一時(shí)間緊握方向盤(pán)，同時(shí)踩剎車(chē)降速!不要迷信ESP，很多時(shí)候電子功能只能錦上添花，不能雪中送炭，能救你的只有安全意識和良好的習慣!不要以為自己車(chē)好就無(wú)懼，不管什么車(chē)，在大貨車(chē)面前仍然就是一小火柴盒。也不要以為自己車(chē)技好就無(wú)懼，沒(méi)事兒怎么開(kāi)都行，真有突發(fā)就麻煩了!生死往往就是瞬間的事。從看到事發(fā)、傳遞到大腦、大腦研判清楚發(fā)生了什么、發(fā)出指令、身體接到指令作出反應，這一個(gè)過(guò)程少說(shuō)也需要兩三秒鐘，這還算反應快的。
據統計：每年全國道路交通事故死亡人數超6萬(wàn)，每年無(wú)數的家庭因為車(chē)禍而家破人亡，車(chē)禍猛于虎，讓我們從平時(shí)養成好習慣開(kāi)始，尊重交通法規，關(guān)愛(ài)生命!
規則作文 篇4
“離婁之明，公輸子之巧。不以規矩，不成方圓�！薄献印峨x婁上》
——題記
從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著(zhù)鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學(xué)生。
我們教室里四周都有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，老師是讓我們從小就做遵規守紀，講文明，好好學(xué)習的人。
遵規守紀說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)有一點(diǎn)馬虎的學(xué)生，所以時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì )提醒著(zhù)自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團結友愛(ài)，講文明話(huà)，做文明人，愛(ài)護花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
無(wú)論何時(shí)何地，我遇見(jiàn)老師，同學(xué)，朋友，領(lǐng)導或客人，我都會(huì )會(huì )心地打聲招呼；如果我不小心把別人撞了一下，我會(huì )大方得體恭恭敬敬地說(shuō)一聲“對不起，請原諒�！�；如果我看見(jiàn)教室或走廊里有垃圾，我會(huì )猶豫：到底拾不拾呢？但是我最后會(huì )拾起來(lái)，因為老師說(shuō)過(guò)，只是一個(gè)彎腰，一個(gè)細小的動(dòng)作就可以讓世界變成美麗，潔凈的。我很喜歡一句名言：“扔下的是垃圾，拾起來(lái)的是品德”校園是我家，清潔衛生靠大家，不是嗎？我的這些行為舉止，感染了身邊的同學(xué)，他（她）們開(kāi)始仿效我，我會(huì )有同學(xué)和我結伴去倒垃圾。我漸漸發(fā)現我們的校園開(kāi)始變得潔凈了。這一切都得歸功于“遵規守紀”。
良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹(shù)開(kāi)始綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說(shuō)過(guò)：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起�！蹦敲�，面對美好的青春年華，面對美好的明天，我們更應該為了自己，努力做一個(gè)講文明的人。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！鄙钐幪幮枰巹t。人們遵守規則，生活才會(huì )有秩序，否則就會(huì )亂成一鍋粥。規則是為了保證我們在良好的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)，學(xué)校制定了各種紀律和行為規范。這些校紀校規就像校園里的“紅綠燈”，時(shí)刻提醒我們注意自己的言行。
規則意識來(lái)自責任感，它的最高體現是自律，也就是“自己能管住自己”。當我們每個(gè)人都發(fā)自?xún)刃牡卦敢庾袷厣钜巹t是時(shí)，我們的環(huán)境會(huì )變得更整潔、更有序，人與人之間相處會(huì )更和諧……想一想如果沒(méi)有規則的制約，社會(huì )秩序就會(huì )變得混亂。不遵守規則的人最終只會(huì )給自己的生活帶來(lái)不便，甚至還會(huì )釀成慘禍，危及他人，危害社會(huì )。
社會(huì )生活中處處都有規則，有的形諸筆墨、見(jiàn)于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它們規范著(zhù)人們的行為，使生活安全協(xié)調、井然有序。
在人生路上，我們要不斷學(xué)習自省，學(xué)習自我約束，學(xué)習對自己的行為負責。規則陪伴我們成長(cháng)，幫助我們進(jìn)步。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
六年級:鐘氏域
規則作文 篇5
松下幸之助是日本松下電器公司的創(chuàng )始人，被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”。一天，公司的技術(shù)高管野田突然來(lái)找松下，說(shuō)：“這周我能否每天提前半小時(shí)下班，家里保姆請假了，沒(méi)人接孩子，這樣既能接孩子，也不影響工作？”野田本以為找了一個(gè)兩全其美的辦法，可沒(méi)想到松下立刻回絕說(shuō)：“每個(gè)員工都會(huì )遇到困難，但不能因此影響公司的正常秩序，只能自己去克服�！币疤锕Ь吹攸c(diǎn)了頭，轉而無(wú)奈地說(shuō)：“我知道這樣違反了公司規定，可實(shí)在想不出其它辦法呀�！彼上逻�是搖搖頭：“如果我給你破了例，就可能有更多人破例，這樣公司就難以維系了�！币疤锸涞仉x開(kāi)了。正四處找人接孩子時(shí)，服務(wù)部的同事打來(lái)電話(huà)，“如果你同意，我可以安排人把孩子接到公司，你下班后再帶回家就行了�！币疤锵渤鐾�。此后一周，孩子都被按時(shí)接到公司，安排在一間辦公室里，等著(zhù)野田下班。
幾天后，野田買(mǎi)了禮物準備去感謝同事，順便接孩子回家�？僧斔崎_(kāi)門(mén)時(shí)，驚訝地看到兩鬢斑白的松下正趴在地上，興致勃勃地陪著(zhù)孩子做游戲。松下笑著(zhù)解釋說(shuō)：“今天服務(wù)部的人都抽不開(kāi)身，恰巧我手頭沒(méi)要緊的事，就抽空去接了孩子�！币疤镢躲兜赝�(zhù)憨態(tài)可掬的松下，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。事后她才知道，原來(lái)服務(wù)部的同事主動(dòng)幫忙接孩子，也是松下安排的。野田說(shuō)：“每當回想起松下總裁趴在地上像保姆一樣照顧孩子時(shí)，我就認定這個(gè)人值得一生追隨�！�
對此，松下幸之助說(shuō)：“一個(gè)人要堅守規則，在制度面前不給任何人開(kāi)后門(mén)，但又要講人情味，盡力幫助他人�！被蛟S正是他一面守規則，一面又講情義，才領(lǐng)導松下創(chuàng )造了如此輝煌的成績(jì)。
規則作文 篇6
在現實(shí)的社會(huì )中，制序無(wú)處不在，但遵守它又像水中的魚(yú)兒若隱若現，總是有一些人拿著(zhù)自己和別人的生命來(lái)開(kāi)玩笑，踩向死亡的紅線(xiàn)。
在某年某月某日有一架民航客機正常起飛，在離達到目的地還有半小時(shí)航行的時(shí)候。突然飛機的八個(gè)引擎中有4個(gè)失去了作用，當時(shí)飛機有些失控了。
飛行員非常鎮定自若的把飛機成功迫降在一條廢棄的公路上，早已在驚恐中乘客急忙的逃出了飛機，時(shí)間在一分一秒的流失，全部乘客都成功的逃到一個(gè)相對安全的空闊地方，飛機的空姐們在維持制序。飛機的機長(cháng)非常嚴肅認真和大家說(shuō)“飛機隨時(shí)可能會(huì )起火爆炸，請大家千萬(wàn)不要靠近飛機”。幾分鐘過(guò)去后，乘客發(fā)現飛機并不像飛機機長(cháng)所說(shuō)那樣起火爆炸，想起了自己的金錢(qián)和重要物品等。有一個(gè)乘客站了起來(lái)向飛機跑去，嘴里還喊著(zhù)：“我要拿回我的東西，這樣東西對我很重要”。后面的乘客好像都被傳染那樣向飛機的方向跑去，就像一群餓了幾天的狼發(fā)現了獵物�？战愫惋w行員等努力的阻擋勸說(shuō)著(zhù)正跑向飛機的乘客。但是他們能力有限還是有一些乘客沖了進(jìn)來(lái)猶如光那樣的速度向飛機跑去，假如當時(shí)你是一名航空服務(wù)人員能全部阻擋的住這群瘋了的狼嗎？我心中打了個(gè)大大的問(wèn)號。隨著(zhù)一聲巨大的響聲飛機起火爆炸了。留在安全地方等待救援和那些被奮不顧身的空姐和飛行員阻擋勸說(shuō)的乘客外，其他跑近飛機的人員包括為了阻擋保護乘客安全的空姐和飛行員都在這次空難中死亡了。在生存下來(lái)的人中沒(méi)有一個(gè)是此次航空服務(wù)人員，因為他們都默契的跑去阻擋勸說(shuō)那些已靠近死亡的人。
有時(shí)候自覺(jué)遵守社會(huì )公共制序不僅是為了自己擁有的幸福一切，還為別人的幸福。大家為了自己，家人，別人幸福美好的明天，請自覺(jué)遵守今天的社會(huì )公共制序，共創(chuàng )美好和諧社會(huì )。
規則作文 篇7
20xx年6月30日下午放學(xué)，一輛突如其來(lái)的公共汽車(chē)把我送進(jìn)了醫院。 當時(shí)期末考試剛剛結束，我正走在回家的路上，突然看見(jiàn)了父母的小汽車(chē)，我欣喜若狂，當時(shí)也沒(méi)有多想便橫穿馬路，“轟”的一聲，等我醒來(lái)發(fā)現自己躺在醫院的急診室。原來(lái)當時(shí)我橫沖馬路的時(shí)候身后正好有一輛公共汽車(chē)把我給撞了，當場(chǎng)暈倒，幸好我沒(méi)有什么大礙。但如果當時(shí)車(chē)速快一些，我可就小命不保了！
其實(shí)，類(lèi)似的悲劇每天都在重復上演，其中部分人還因此失去了小命，這些人的親人該有多么傷心��！而絕大多數的交通事故都是因為不遵守交通規則而造成的。
如今隨著(zhù)時(shí)代的迅猛發(fā)展，一條條馬路也在不斷得拓寬，由原來(lái)的雙向四車(chē)道變成現在的雙向六車(chē)道甚至雙向八車(chē)道。馬路上的車(chē)輛也急劇增多。然而，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，交通交通事故也因此而發(fā)生。 據資料顯示：近10年來(lái)，全國平均每年發(fā)生道路交通交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅20xx年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通交通事故已成為當今世界的第一殺手。 這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，使我沉思；那一條條鮮活的生命，令我惋惜。車(chē)好路好安全最好。想要避免此類(lèi)交通事故的重演，讓我們遵守以下基本交通規則：
1．不闖紅燈，有再急再重要的是也等一等。
2．過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)。做到“一站，二看，三通過(guò)”。
3．各行其道。不逆向行駛。
4．自行車(chē)、電瓶車(chē)應在非機動(dòng)車(chē)道行駛。
5．未滿(mǎn)12周歲的兒童禁止騎自行車(chē)上街。
……
安全就是生命。讓我們多等一分鐘的紅燈，多一分安全。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì )上不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起來(lái)遵守交通規則吧！
規則作文 篇8
有一次，我光著(zhù)腳在海灘上散步，因天氣很熱，沙灘上的沙石被曬得很燙，時(shí)不時(shí)地會(huì )刺痛我的雙腳。
遠處有一片金色的沙灘吸引了我，趕忙跑過(guò)去想看看，可是被一條禁區帶擋住了，我嘆了口氣，正想離開(kāi)，卻看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在金色的沙灘中跑著(zhù)，跳著(zhù)，一會(huì )兒跑向大海，一會(huì )兒又躺在沙子做成的床上。
看見(jiàn)有人在里面玩，我也忍不住了，于是我也鉆進(jìn)去躺在沙灘上，沙灘像一塊金色的大毛毯，舒服極了，比外面的沙灘好玩多了。過(guò)了一會(huì )兒，我跑向海邊，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，涼爽爽的;我和他們一起奔跑玩耍，忽然，一個(gè)東西把我絆了一跤，讓我騰空打了兩個(gè)滾圈，幸好是摔在柔軟的沙灘上，要是在禁區外面，非得摔個(gè)骨折不可，我低頭一看。
原來(lái)是一個(gè)露出地面三四厘米樣子的牌子，這個(gè)牌子原本應該是立起來(lái)的，可能是被人踩進(jìn)去了，我把它拔出來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“禁止踐踏，小心沙灘散落沉底!”我悚然一驚，心想：“不好了�！蔽覄偦剡^(guò)神，果然沙灘開(kāi)始下陷，我急忙爬起來(lái)就跑，可當時(shí)一個(gè)巨大的海浪迎面撲來(lái)，“啪”地一聲把沙灘沖散了，就在那一瞬間，我知道了禁區外的沙灘為什么那么硬，可已經(jīng)晚了，那牌子和小朋友一起被海浪卷進(jìn)了水里……
幸好我會(huì )游泳，把小朋友和牌子都弄了上來(lái)，可沙子又硬又尖，怎么也抓不住，我們看見(jiàn)了一根繩子，被埋在沙石底下，我們企圖利用摩擦力爬上去，可爬到一半，繩子“呯”的一下斷了，我干脆把繩子的上半部分拴成一個(gè)圈拉在手上，這時(shí)，我忽然看見(jiàn)離我們不遠處有一根斷柱子，露出水面一米左右，我拉著(zhù)小朋友奮力向那根斷柱子游去。
可這時(shí)，一個(gè)巨大的浪頭迎面撲來(lái)，我們被沖了回來(lái)，接下來(lái)好幾次都是這樣，我們根本不能移動(dòng)，我心想：這樣下去不行，我們根本到不了沙灘上。于是想：能不能把繩子當成“錨”，套住一個(gè)大石頭，這樣，我們只要拉住繩子，即不會(huì )被浪沖走，又可以拉著(zhù)繩子走上沙灘;想到后，馬上實(shí)施，這時(shí)一個(gè)海浪又撲了過(guò)來(lái)，我們絲毫未被推動(dòng)，最后，我們又套住了斷柱子，終于爬上了沙灘。
有了這一次的深刻教訓，我以后再也不敢犯規了。
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