游戲規則作文（通用20篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的游戲規則作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　游戲規則作文 篇1

　　撕名牌，大家都很熟悉，是指撕掉別人背上的名牌。但和象棋有什么關(guān)系呢？且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　規則十分簡(jiǎn)單，你所抽中的象棋顏色決定你所屬的陣營(yíng)--紅方和黑方。象棋中，紅方有帥，黑方則有將。一旦它們被吃掉，便是全盤(pán)皆輸。游戲里也是如此，還增加了一個(gè)間諜，他擁有兩枚棋子--一紅一黑，可以轉變陣營(yíng)，撕掉三個(gè)人的名牌直接勝利。游戲里如果不除掉間諜，就無(wú)法結束游戲。張毅涵給我們發(fā)棋子，輪到我時(shí)，他突然詭異地對我一笑，我有種不祥的預感。果然，我打開(kāi)裝象棋的紙包一看：“這也太不地道了吧！現在所有人都想除掉間諜，可他卻給了我紅黑兩炮讓我當間諜�！薄拔沂羌t帥�！薄拔沂呛趯��！睏詈赀h和包云昊先后各報家門(mén)，大家開(kāi)始向自己所屬陣營(yíng)的人靠近，但丁浩卻在遠處看著(zhù)我們，不為所動(dòng)，我計上心來(lái)，決定來(lái)個(gè)“賊喊捉賊！”于是我突然說(shuō)：“現在兩方陣營(yíng)已各有四人，丁浩卻離我們這么遠，該不會(huì )是間諜吧！”說(shuō)完我便向丁浩沖去，大家也紛紛跟上。一時(shí)間，丁浩被圍了個(gè)水泄不通，我一個(gè)側轉，斬斷了他的退路，以迅雷不及掩耳之勢抓向他的后背，只聽(tīng)“撕拉”一聲，丁浩的名牌被我撕了下來(lái)，丁浩只好極不情愿的把象棋交給張毅涵公布：“丁浩，黑卒�！�

　　這時(shí)，包云昊也行動(dòng)了，他壓低身子，疾步向我沖來(lái)，目標直指我的名牌。我趕緊閃開(kāi)，避開(kāi)了他的鋒芒，他立刻夾了個(gè)180度大轉彎，腳掌伸開(kāi)，勾住了我的腳，我反勾住他，踩了一腳，急轉到他后面，撕掉了他的名牌。此時(shí)，只剩下我和楊宏遠還留在場(chǎng)上，但張毅涵卻突然說(shuō)：“紅帥楊宏遠，間諜王承軒，決戰�！睏詈赀h趕緊護住了自己的名牌，我卻十分瀟灑地死掉了自己的名牌：“我死掉了三個(gè)名牌，間諜勝利！”“你......”

　　這場(chǎng)游戲，我斗智斗勇，運用語(yǔ)言的漏洞，贏(yíng)得了最終的勝利。

　　游戲規則作文 篇2

　　星期六的下午，馮老師帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上做了一個(gè)有趣的游戲-----拔河。游戲開(kāi)始前，馮老師給我們分成兩個(gè)小組。并宣布了游戲規則。大家都十分期待著(zhù)游戲快一點(diǎn)開(kāi)始。游戲在馮老師的口令下開(kāi)始了，我使出了全身的力氣，用力地拔。大家嘴里一起喊著(zhù)一、二，一、二，在大家的共同合作下，我們小組很快地獲勝了。我們抱在一起歡呼著(zhù)。只見(jiàn)，另一小組不服氣地說(shuō)：“我們要在比一局�！蔽覀冋f(shuō)：“好吧!"接著(zhù)我們又開(kāi)始第二局的比賽。在第二局里我組隊員非常有信心，再贏(yíng)一局，對方也不示弱，雙方各不相讓?zhuān)�就在這時(shí)我身后的王鵬滑

　　倒了，我趕緊上前扶他，結果我們小組輸了第二局。最后我們兩組平局，大家非�？鞓�(lè )。在歡樂(lè )中我們結束了游戲。這次游戲讓我懂得團結起來(lái)力量大的道理。更讓我體會(huì )到游戲帶給我們的快樂(lè )。

　　游戲規則作文 篇3

　　今天，老師讓我們在課堂上玩了個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑的頭像：圓圓的腦袋戴著(zhù)高高的三角帽，濃濃的八字眉倒豎著(zhù)，一雙又大又圓的眼睛，厚厚的紅嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。

　　接著(zhù)，老師宣布同學(xué)們給小丑貼上鼻子。

　　第一個(gè)上臺的是小剛。只見(jiàn)他走到指定的地方，老師用布給他蒙上眼睛，拉著(zhù)他的身子轉了三圈，然后讓他拿著(zhù)畫(huà)好的鼻子向小丑貼去。他剛一貼上，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。小剛摘下布一看，原來(lái)鼻子“長(cháng)”到眼睛上去了�？粗�(zhù)自己“杰作”，他也笑得前仰后合。

　　隨后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺去給小丑貼鼻子。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的貼到頭發(fā)上……

　　同學(xué)們開(kāi)心地笑著(zhù)，鬧著(zhù)，教室里也成了歡樂(lè )的海洋。這個(gè)游戲真有趣！

　　游戲規則作文 篇4

　　春去秋來(lái)，不知不覺(jué)中，我已然工作了20年；回首這些年，雖然有過(guò)許多坎坷和磨難，但我也得到了許多快樂(lè )。在逝去的歲月中，最令我心煩的事就是：陪領(lǐng)導打牌。

　　偶遇空閑，有心人便拉我，陪領(lǐng)導打牌。無(wú)論是八十分，還是斗地主，自然都有特定的游戲規則；但此時(shí)，卻無(wú)用武之地，因為你得讓領(lǐng)導開(kāi)心��！領(lǐng)導的心情比什么都重要！平時(shí)領(lǐng)導日理萬(wàn)機，能有閑暇接受你的邀請，就已然是個(gè)高姿態(tài)！凡夫俗子們還能有別的要求嗎？與領(lǐng)導打牌，本身就是我輩前世修來(lái)的幸福！陪領(lǐng)導打牌時(shí)，你要摸索領(lǐng)導的意圖，他需要什么，你就得出什么牌，而且還不能壓著(zhù)他，因為他是領(lǐng)導嘛！你得小心侍候著(zhù)！讓領(lǐng)導贏(yíng)得安心，輸得舒心！這就是打牌的最高境界！

　　陪領(lǐng)導打牌，使我想起宮廷太監陪慈禧太后下棋的故事：擺上棋盤(pán)，太監每次落子之前，得看看太后的臉色，有沒(méi)有不妥的地方，得讓太后處處站優(yōu)勢，同時(shí)又不能下得太臭，以免太后覺(jué)得索然無(wú)味；太監每走一步，都很小心，得時(shí)時(shí)把握好分寸。勝負不重要，得讓太后高興，因為自己的性命掌握在她的話(huà)語(yǔ)中！在太監的眼里，每走一步，都是生與死的較量！試問(wèn)這樣下棋，還有樂(lè )趣嗎？這樣的游戲，還有規則嗎？

　　在有些人的心中，陪領(lǐng)導打牌，卻成了與領(lǐng)導溝通感情的方式。工作中的矛盾，感情上的裂痕，都可以消融。這不是一舉多得的好事嗎？只是這樣一來(lái)，不就苦了別人？可惜他不在乎，他的眼中只有領(lǐng)導！別人成了他討好賣(mài)乖的犧牲品，成了他獻媚的載體。這樣一來(lái)，打牌還有意義嗎？還能打出水平嗎？

　　任何一種游戲，都講究進(jìn)取精神，得去拼搏，得去努力，才有獲勝后的喜悅；無(wú)論哪種游戲，都有游戲規則，只有遵守規則，玩起來(lái)才會(huì )趣味十足。人生就如游戲，需要有一定的規則。游戲，可以不要規則；但做人，要有原則，有尊嚴！

　　欲學(xué)做人，別與領(lǐng)導打牌！

　　游戲規則作文 篇5

　　在美國小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)錄象中看到一段“搶凳子”游戲片段。其中的游戲規則讓人費解，在我們中國，“搶凳子”游戲規則是：一組人和比人數少1的一組凳子，在音樂(lè )聲中，大家齊圍著(zhù)這組凳子走或跑，音樂(lè )聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。

　　這種規則的游戲中，每個(gè)人在音樂(lè )停止的那一刻，為了占有一個(gè)凳子而不被淘汰，必須將競爭者擠開(kāi)，游戲緊張刺激，老少皆宜。而在這美國英語(yǔ)教學(xué)資料片里，卻有了一番變化：一個(gè)美國老師

　　帶著(zhù)5個(gè)不同膚色的孩子，老師控制音樂(lè )，學(xué)生們每人搬一個(gè)凳子，隨意放成一排，然后在某個(gè)孩子的提議下跑或走，音樂(lè )聲停止時(shí)，孩子們也爭先恐后的占到離自己最接近的凳子上。怪的是，每個(gè)人都有一個(gè)凳子，沒(méi)人被淘汰。第二輪、第三輪……都是這樣，這有什么好玩的？老師怎么這么設規則？

　　看著(zhù)在這種規則下孩子們歡笑的表情，想象著(zhù)在我們設立的規則下，在音樂(lè )停止那一剎，孩子們表現出的兇狠的表情，以及勝利者的得意和失敗者的沮喪，我為我剛才的反問(wèn)而慚愧，那位美國老師設立的規則，是讓孩子們明白機會(huì )面前，人人平等，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我們的規則呢，是不是非得把別人擠掉才能獲得自己的權利？

　　一個(gè)人將來(lái)為了自身權利努力時(shí)，他的努力方式多半取決于他所習慣的規則，我們的教育說(shuō)的和做的，不經(jīng)意之間原來(lái)是相反的。

　　游戲規則作文 篇6

　　今天，老師組織我們全班同學(xué)上了一節生動(dòng)有趣的游戲課--玩“搬磚”游戲。

　　首先，老師講了游戲規則，拿三塊木板放在地上，用腳踩上右邊相鄰的兩塊，用手把最左邊那塊移到右邊，循環(huán)搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯規，則被罰出局。誰(shuí)最先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)。

　　游戲開(kāi)始了，我們分成了六組。只見(jiàn)第一組大多數都是體育健將，他們動(dòng)作靈活，輕輕一跳就穩穩地跳到了另兩塊“磚”上，他們一個(gè)接一個(gè)非�？�，最后取得了勝利。最有趣的是鍵鍵，因為他胖，動(dòng)作有點(diǎn)笨重，只見(jiàn)他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我們逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地離開(kāi)“三塊磚”。

　　輪到我出場(chǎng)了，我的心里就跟放了個(gè)兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜負了小組同學(xué)對我的期望，影響了我們組的成績(jì)。于是，我就做起了準備活動(dòng)，一會(huì )兒壓壓腿，一會(huì )兒擴擴胸，一會(huì )兒活動(dòng)一下腳腕，一會(huì )兒……把老師逗得哈哈大笑。開(kāi)始了，我緊張地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯規，經(jīng)過(guò)努力我得了第三名，雖然成績(jì)不是很好，但我盡了我最大的努力。

　　這個(gè)游戲非常好玩，我喜歡玩，是因為它能鍛煉人的平衡能力，以及動(dòng)作的協(xié)調性，有機會(huì )我真想再玩一次!

　　游戲規則作文 篇7

　　“1、1.5、1.8、2”咦，同學(xué)們說(shuō)這些亂七八糟的數字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說(shuō)我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們在玩“紙條爭奪戰”游戲就要開(kāi)始了，老師笑呵呵地說(shuō)：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場(chǎng)舉行.”話(huà)音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈，一場(chǎng)有趣的爭奪戰就要開(kāi)始了！這時(shí)老師公布游戲規則：首先自由分組，每?jì)扇艘唤M，然后寫(xiě)字條，條上的內容可以隨便寫(xiě)，如：唱歌、跳舞.再插到脖子后面。再在地上畫(huà)個(gè)圈子，在中間畫(huà)一條分界線(xiàn)。再用腳做石頭、剪刀、布。誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是總司令，來(lái)發(fā)號指令。說(shuō)到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。

　　我和“老王”來(lái)一場(chǎng)比賽，我們的臉上都洋溢著(zhù)自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙

　　條，你可就倒霉了，哈哈。開(kāi)始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏(yíng)了！”我高喊著(zhù)，跳著(zhù)。像一個(gè)開(kāi)心的兔子，我笑嘻嘻地說(shuō)：“1、1.7、3！”我倆立刻跳了進(jìn)去，我剛反應過(guò)來(lái)，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過(guò)去�？墒撬�一看，嘻嘻“請睡覺(jué)！”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球，做個(gè)鬼臉，笑嘻嘻對我說(shuō)：“這點(diǎn)小事對我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著(zhù)，呦，還好像做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)呢！“哈哈”

　　這場(chǎng)游戲快結束了，可是快樂(lè )的笑聲還蕩漾在每個(gè)成員的身旁

　　游戲規則作文 篇8

　　游戲好處：是我們的身體更加敏捷。

　　游戲規則：兩人當獵人，其余的人當麻雀，畫(huà)一三米寬，七米長(cháng)的白框，兩個(gè)獵人一個(gè)拿沙包分別站在白框兩邊，不能過(guò)線(xiàn)，麻雀在白線(xiàn)里面，麻雀被獵人的沙包擊中，就下去當觀(guān)眾，只要麻雀接住沙包就可以加一條命。

　　游戲內容;比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)獵人瞄準一只麻雀投過(guò)去，邊上的麻雀看不是瞄自己，就放松警惕，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，，有的左顧右盼，還有的跑來(lái)跑去，突然獵人一轉，瞄準另一只麻雀投去，打了個(gè)措手不及，這只麻雀被打中了，其它的麻雀一下提高了警惕，目不轉睛的盯著(zhù)獵人投來(lái)的沙包。

　　這時(shí)獵人投了個(gè)底球，球直線(xiàn)飛向周壬澤，只見(jiàn)他不緊不慢地來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住了沙包，他高興的跳了起來(lái)，叫到：“我兩條命了!”很快麻雀識出了獵人的計謀，而經(jīng)驗豐富的獵人鞠老師一看急了，也過(guò)來(lái)幫忙。

　　麻雀越來(lái)越少，可周壬澤這只小麻雀的命卻越來(lái)越多，我們笑稱(chēng)他為“雀王”，最后，只剩下這一只雀王了，獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂，不一會(huì )就被獵人的快球擊中“身亡”。

　　游戲規則作文 篇9

　　今天下午，我約了好伙伴來(lái)到河邊的樹(shù)林里。我們商量了一下，開(kāi)始玩捉迷藏。

　　誰(shuí)先躲呢？“剪刀——石頭——布！”我們異口同聲�！昂呛�！我贏(yíng)了！大勇，你就在這兒，我先去躲了！”我邊說(shuō)邊向前跑去。躲哪兒呢？我穿過(guò)小樹(shù)林，又饒了一個(gè)小彎路。咦！這不是灌木叢嘛！躲在這后面，一定很隱蔽。于是，我慢慢蹲了下來(lái)。

　　大勇呢？他一定快要來(lái)了。我睜著(zhù)圓溜溜的眼睛透過(guò)灌木的縫隙一看，他真的朝這邊走來(lái)了。只見(jiàn)他，東看一眼，西望一下，可愛(ài)極了。不好！他朝那邊走過(guò)去了……他該不是回家的吧？

　　眼看時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)了。我只好站起來(lái)去找大勇。我邊跑邊喊：“大勇，你在哪兒呢？大——勇——！”“你不玩了嗎？我在這里！”我轉過(guò)身看見(jiàn)大勇一個(gè)勁的笑。

　　他可能不知道游戲規則吧？

　　“請假！”我說(shuō)，“你知不知道游戲規則？”他搖了搖頭。

　　我告訴他說(shuō)：“如果你找不到我的話(huà)，就大喊投降，你知道了吧？”

　　“知道了�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

　　可就在這時(shí)，下雨了，我們只好朝家里跑�！按笥�！你得懂游戲規則！”我喊道�！笆恰�—！”大勇大聲答應了我，消失在雨中……

　　游戲規則作文 篇10

　　現實(shí)生活中有許許多多的規則。如學(xué)生">小學(xué)生守則、交通規則、公共場(chǎng)所規則......可是你知道嗎？做游戲也要遵守游戲規則。

　　一個(gè)星期六的下午，我和小伙伴們在家里玩捉迷藏。捂住眼睛，數到五十，然后睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始找人。我躲在門(mén)后面，不巧讓?xiě)c利從門(mén)縫里瞧見(jiàn)了我，于是，就開(kāi)始到我抓了。

　　我想：小伙伴們每次都藏得嚴嚴實(shí)實(shí)，我抓的時(shí)候不就很費勁兒?jiǎn)�？忽然腦子里產(chǎn)生一個(gè)想法，嘿，有了......

　　我假裝捂住眼，讓小伙伴們先去找藏身之處，等他們不太注意我的時(shí)候悄悄偷看他們。哈哈，真是“神不知鬼不覺(jué)”呀。等他們藏好后，我快速數到五十，就去抓他們。啊哈，原來(lái)慶利躲在那兒呀！正當我要去抓的時(shí)候，妹妹這時(shí)來(lái)到我前面說(shuō)：“姐姐，剛才我看見(jiàn)你偷看了�！币宦�(tīng)這話(huà)，伙伴們全都出來(lái)了，向我走來(lái)。

　　“巧月，你怎么可以偷看呢？”慶利皺著(zhù)眉頭。接著(zhù)，其他伙伴像炸開(kāi)鍋似地說(shuō)起來(lái)：“你怎能趁我們不注意就偷看呢！”“你怎么不遵守游戲規則呀？”“你這樣叫我們以后怎么跟你玩呢......”我的頭埋的很低，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　聽(tīng)著(zhù)伙伴們的斥責，我腦子里一片空白，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味�？粗�(zhù)朋友們生氣地離去，我的眼淚在眼眶里打轉。唉，誰(shuí)叫我不遵守規則呢？現在伙伴們都不理我了，我該怎么辦？我真是后悔莫及。

　　生活中的任何規則，都要遵守。包括游戲規則......

　　游戲規則作文 篇11

　　因為有事，上午跑了平湖一趟，在那里有個(gè)充氣喜羊羊樂(lè )園，鵬鵬想玩，我當然沒(méi)有拒絕，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，能有更多的'機會(huì )跟小朋友們一起玩耍，我覺(jué)得是件好事，所以很快就幫他買(mǎi)好了門(mén)票。小家伙在外面還是有點(diǎn)膽怯，央求著(zhù)我陪他一起玩，我跟他說(shuō)這是小朋友的樂(lè )園，大人不能陪，并叮囑他要注意安全，遵守規則，不要跟小朋友們打架。他雖然舍不得我，但到底抵御不住樂(lè )園的誘惑，勇敢地探索去了。

　　在里面，他一會(huì )鉆進(jìn)灰太狼的肚子，一會(huì )穿過(guò)小蜜蜂，一會(huì )爬上翹翹船，玩得不亦樂(lè )乎......我在外面等的百般無(wú)聊，就拿出小便簽涂鴉起來(lái)，等我抬頭卻發(fā)現在翹翹船上鵬鵬身邊的一位小朋友正推打著(zhù)另一位小朋友，我叫過(guò)鵬鵬，問(wèn)他有沒(méi)有打小朋友，他說(shuō)沒(méi)有，但旁邊的大嬸卻投訴說(shuō)是鵬鵬和小朋友一起打另一位小朋友的，有了人證我再次問(wèn)鵬鵬怎么回事，這次他承認了，我很生氣——為小家伙的不守規則和說(shuō)謊，既然要玩游戲那么就必須遵守游戲規則，不遵守游戲規則當然就不能再玩游戲，我馬上把叫他到門(mén)口，跟他說(shuō)“寶寶，剛剛你從這里上去的時(shí)候，媽媽跟你說(shuō)過(guò)不能與小朋友打架的，可是你沒(méi)能遵守，所以你不能繼續玩游戲了，跟媽媽回去吧�！冰i鵬意識到做錯了，乖乖地由著(zhù)我幫他穿好鞋子離開(kāi)。

　　一路上，鵬鵬很不開(kāi)心，一聲不吭，我沒(méi)有理他，直到走出好遠，我才輕輕的抱著(zhù)他，跟他說(shuō)“寶寶，剛才的喜羊羊樂(lè )園好玩嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“喜歡嗎？”“喜歡”“開(kāi)始玩得很好為什么后來(lái)媽媽不讓玩了呢？”“不遵守規則打了小朋友”“對了，我們做什么事情都有規則，只有遵守規則才能開(kāi)心的玩下去，違反了規則就不能再玩了，懂嗎？剛才你打了小朋友還說(shuō)謊，媽媽很生氣，所以你不能繼續玩，下次有機會(huì )再來(lái)玩吧，可是你知道以后你應該怎么做了嗎？”“不打小朋友，不說(shuō)謊，要遵守游戲規則”“乖，媽媽希望你能做得到�！蔽矣H親他的小臉安撫著(zhù)他，他懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“媽媽?zhuān)�我知道了，可是我不想等下次，再讓我玩�?huì )，好嗎？”來(lái)一次也不容易而且還早，我同意了，雖然要再次買(mǎi)票入場(chǎng)，但我覺(jué)得很值，因為這次他真的很守規則，對小朋友謙讓、友好，有序的進(jìn)行著(zhù)游戲......其實(shí)在我們生活中做什么事情都有規則的存在，個(gè)人有個(gè)人的游戲規則，單位有單位的游戲規則，社會(huì )有社會(huì )的游戲規則，國家有國家的游戲規則，人類(lèi)有人類(lèi)的游戲規則，最高的游戲規則是法律。人生在世，必須遵守游戲規則，遵守規則就是守住了底線(xiàn)，否則將會(huì )四處碰壁，甚至被淘汰出局。當然，任何一個(gè)游戲規則，都有它的不足之處。但是，我們應該用良知和真誠來(lái)面對，并教育我們的孩子從小學(xué)會(huì )遵守我們應該要遵循的游戲規則。

　　游戲規則作文 篇12

　　今天，朱老師說(shuō)道:"同學(xué)門(mén)，我們來(lái)玩個(gè)游戲吧!"同學(xué)們非常高興，齊聲說(shuō):"好!"等老師說(shuō)完游戲規則后，我們就拉開(kāi)了游戲的序幕.

　　朱老師首先拿出了四紙片，分別寫(xiě)了四個(gè)字"官"“打""說(shuō)""賊＂。接著(zhù)朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓?zhuān)�我們抓鬮.抽到"說(shuō)"的人猜誰(shuí)是"賊"猜錯了要挨打.我們?yōu)樽屪约翰划?quot;說(shuō)"個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍:別讓我拿到"說(shuō)"，千萬(wàn)別讓我拿到"說(shuō)"呀!念歸念，還要抽.我抖了抖身子，心想:算了!聽(tīng)天由命吧!怕啥啥偏來(lái).我把拿到的紙條打開(kāi)一看，正是"說(shuō)".我當時(shí)真想跑出去藏起來(lái)，唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點(diǎn)兒，后來(lái)我看王娜一臉的陰笑，我想"賊"肯定是她，于是我說(shuō)道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看，天呀!他是"打"，啊!太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.

　　當我回過(guò)神來(lái)，看到王娜正陰笑著(zhù)向我走過(guò)來(lái).我真想溜之大吉，可我發(fā)現我的手正被小不點(diǎn)抓著(zhù)呢!唉!我閉上眼睛等著(zhù)她們"宰割".

　　啪——，啪——，啪，啪!啪!我的手心已經(jīng)變得紅了起來(lái)，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場(chǎng)游戲終于結束了.

　　通過(guò)這場(chǎng)游戲，我認為王娜她們太"壞"了!只不過(guò)這場(chǎng)游戲還滿(mǎn)有趣的!要是還有一次的話(huà)，我一定還要玩!

　　今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！” 龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當雞媽媽?zhuān)俊饼徖蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現在開(kāi)始�！� 于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！� 龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著(zhù)來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢�(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯了地方很好笑�！� 我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

　　游戲規則作文 篇13

　　媽媽說(shuō)：“人生就好比做游戲，誰(shuí)違反了游戲規則就要受到懲罰�！�

　　我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周零一天了。在這十一天里，我做了九天的值日。開(kāi)學(xué)的第一天是周五，我不是值日生；接下來(lái)的一周才是我們值日，我們從這一學(xué)期開(kāi)始每組要做一周的值日。在我們值日的這一周里，負責擦黑板的同學(xué)有三次忘記了擦黑板，所以我們被罰，下一周還做一周的值日。開(kāi)始我覺(jué)得心里又生氣又有點(diǎn)難過(guò)。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“就是那個(gè)同學(xué)忘了擦黑板，你們一組的同學(xué)不會(huì )都忘了吧？這不是挨罰的問(wèn)題，是關(guān)系到你們四四班榮譽(yù)的問(wèn)題。別說(shuō)你這一周還是值日生，就不是值日生也得保護好自己班集體的榮譽(yù)呀�！蔽矣涀×藡寢尩脑�(huà)，在接下來(lái)的一周里我心里沒(méi)有了負擔。我會(huì )高興的去關(guān)心班集體的。

　　可是太不巧了，就在周三的時(shí)候，我在檢查完我負責的那組以后，剛回到座位校查衛生的就來(lái)了，在我的書(shū)桌下面發(fā)現了一個(gè)和綠豆粒大小的紙團，結果我們班被扣掉了0·1分。老師說(shuō)下一周我還得做一周的值日。我的心里是真不甘心，但是沒(méi)有辦法，那天心里特別的難過(guò)�；氐郊椅揖秃蛬寢屩v了，媽媽卻說(shuō)：“有些事情是不能預料的，分是在你那里扣的，老師罰你也是應該的。不管怎么樣，你都得高興的去面對�，F在你也越來(lái)越大了，應該自己去面對一切了�！痹诮酉聛�(lái)的兩天里，我用心的去保護自己的班里衛生。就在周五放學(xué)的時(shí)候，奇跡出現了，老師說(shuō)我在做值日的時(shí)候表現好，下一周我不用再做值日了。我真是太高興了。不是因為我不值日了，而是我的表現得到了老師的認可。那天在媽媽接我的時(shí)候我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α恕?/p>

　　媽媽又說(shuō)起了那句話(huà)：“人生就好比是在做游戲，誰(shuí)違反了游戲規則就應該受到懲罰。但是被懲罰的同時(shí)心里不應該有負擔，應該用心的去面對，不能自暴自棄。如果那樣就不是在做游戲，而是在游戲人生。有些話(huà)你現在也許不懂，等你長(cháng)大了就明白了，媽媽知道兒子是最棒的�！�

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，做什么事都得敢做敢當，也許奇跡就會(huì )出現的。

　　游戲規則作文 篇14

　　我想大家都玩過(guò)大富翁這個(gè)游戲吧，其實(shí)我也玩過(guò)，只是剛開(kāi)始不知道游戲規則，玩起來(lái)覺(jué)得沒(méi)意思，最后還搞得大家不歡而散。后來(lái)我就仔細研究了一下游戲規則，才知道是怎么玩的，而且覺(jué)得很好玩�，F在我就給你們講講大富翁的游戲規則吧！希望我的介紹能讓你們更清楚地了解大富翁。

　　大富翁是一個(gè)開(kāi)發(fā)智力的休閑棋類(lèi)游戲，游戲的目的就是想方設法讓別人破產(chǎn)，而使自己成為唯一的成功人士。需要2至5個(gè)人來(lái)玩，其中有一個(gè)要充當或兼做銀行家，發(fā)給每人2000元的起始金。每個(gè)人都選一種顏色的棋子，并把棋子放到開(kāi)始框內。有中國大富翁，美國大富翁……準備工作做完之后，就可以開(kāi)始玩了。每個(gè)人先扔骰子，點(diǎn)數最大的先走，其它的人按逆時(shí)針?lè )较虬错樞蜃�。走多少步也要根據你扔的骰子點(diǎn)數來(lái)決定。

　　棋盤(pán)上有很多國家，當你走到任一格，這個(gè)國家沒(méi)有被其他人購買(mǎi)時(shí)，你就可以按棋盤(pán)中標的價(jià)格買(mǎi)下并擁有它，當其他人走到你這一格時(shí)，就要按價(jià)格付給你錢(qián)，當然自己不用付錢(qián)了，不過(guò)可以在你買(mǎi)的國家里蓋房子，三個(gè)房子可以換一個(gè)旅館，那么價(jià)格也會(huì )更高，你的收入那也是會(huì )更高哦。如你的錢(qián)不夠，或不想買(mǎi)，那么其他人可竟價(jià)買(mǎi)下。

　　如果你只是路過(guò)監獄不用停，但被送到監獄的，可就要停擲骰子一次了。

　　棋盤(pán)里還有機會(huì )和命運卡，如果你走到那一格，就可以抽取一張機會(huì )或者命運卡，機會(huì )有的時(shí)候是給你錢(qián)，有的時(shí)候是你付錢(qián)，命運有的時(shí)候是得獎，有的時(shí)候是生病，那就要看你的運氣好不好了。

　　棋盤(pán)里還有自來(lái)水廠(chǎng)，電力公司，飛機場(chǎng)等，這些地方是不能建房子的，但也有過(guò)路費，在你沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，就可以直接抵押給銀行，有了錢(qián)呢你就可以買(mǎi)地、蓋房子、蓋旅館，那樣就有大大的收入了，對方呢就會(huì )不斷給你錢(qián)，這樣就可以讓對方快點(diǎn)輸哦。

　　當你的錢(qián)不夠時(shí)，你可以選擇把你所擁有的國家抵給銀行。但如果你已經(jīng)蓋有房子或旅館，則必須先把房子或旅館賣(mài)給銀行，然后才能將這個(gè)國家抵給銀行。在你有錢(qián)后，可以再買(mǎi)回來(lái)。你還可以拍賣(mài)給其他人，出價(jià)最高的得到它，但你在收到錢(qián)后要先還銀行的貸款。

　　沒(méi)錢(qián)的玩家只能選擇破產(chǎn)，破產(chǎn)者或中途退出者所擁有的一切都歸銀行，而他們所有欠賬都由銀行給，銀行錢(qián)不夠，可以打白條。

　　當其它的玩家都破產(chǎn)后，最后一個(gè)玩家就成為所有行業(yè)的擁有者而成為生存的強者。那么游戲也就結束了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)喜歡上了大富翁游戲，對大富翁這個(gè)游戲規則是不是更了解了呢？

　　游戲規則作文 篇15

　　周四早上第四節課，我、龔葉軒、徐靜怡、江懿恒、許諾等人一起玩撕名牌游戲。

　　貼名牌的時(shí)候，我借給江懿恒用特大號透明膠時(shí)，說(shuō)：“我借你透明膠，待會(huì )你不能撕我的名牌！”“嗯嗯�！彼�點(diǎn)頭如搗蒜，“好好好！我待會(huì )兒不會(huì )撕你的名牌�！辟N好名牌后，游戲就開(kāi)始了。我、王筧、巴曉藝朝緊貼著(zhù)墻的謝林蓉圍過(guò)去。我松開(kāi)蓋在名牌上的手，一只手抓住謝林蓉的肩膀往前拉，另一只手朝謝林蓉的背后伸去。當我的手快要撕下名牌時(shí)，忽然向后退了一步，感到背后有人拉了我一把。緊接著(zhù)，背后傳來(lái)“茨——”地一聲，是撕膠布的聲音！我馬上意識到我的名牌被人撕了。我轉過(guò)頭去，一個(gè)黑影手里抓著(zhù)一團白紙愈行愈遠……他背上的名牌，是用我的特大號透明膠粘的。黑色的衣服，用我的膠帶粘的名牌，��！是江懿恒！

　　一瞬間，被朋友欺騙之后的悲憤感爭先恐后地涌上心頭。我跑上前攔住他，問(wèn)道：“你為什么要撕我的名牌？”

　　“想撕就撕?jiǎn)h！”他低頭踢著(zhù)腳下的石子，漫不經(jīng)心地說(shuō)。

　　“我……我們之前不是說(shuō)好了不撕對方名牌的嗎？”我直勾勾地盯著(zhù)他，他始終沒(méi)有抬起頭看過(guò)我的眼睛，殊不知外表堅強內心卻很脆弱的我早已紅了眼眶。

　　良久，他才輕輕地說(shuō)出：“這就是游戲規則�！痹�(huà)音未落，心虛的他已不見(jiàn)了蹤影。

　　一陣風(fēng)，吹亂了我的思緒；一場(chǎng)雪，使我迷失了前進(jìn)的方向；一句話(huà)，在我的心里激起千層漣漪。

　　曾經(jīng)的我，天真、單純、容易信任他人，總把希望寄托在別人身上�，F在回想起來(lái)，是那么無(wú)知，又是那么可笑。

　　現在的我，心智成熟了些，單純善良與從前相比卻是有過(guò)之而無(wú)不及。這就是游戲規則，這就是社會(huì )的生存法則。

　　害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。時(shí)至今日，我才明白：在人生的道路上，能相信的只有自己。當今社會(huì )是一個(gè)弱肉強食的世界，想要在社會(huì )上立足，想要活下去，就要靠自己的力量變強。

　　游戲規則作文 篇16

　　我曾給你寫(xiě)的信，都流傳在海里。

　　很多人都說(shuō)，那只是一句歌詞而已，我們不喜歡的，終究都變成了自己的心情，他們一直都在糾結，可是我也看到了你的笑臉。

　　如此，便是詩(shī)歌。

　　那個(gè)時(shí)候，他們說(shuō)了那么多要寫(xiě)的信，他們總是感慨，其他人怎么那么厲害，可是卻并沒(méi)有看到，人家在背后付出了那么多的努力，其實(shí)也都是人生。我們從來(lái)都不能視若無(wú)睹，我們需要睜開(kāi)眼睛，看到這個(gè)最純真最正確的世界。

　　因為，他從來(lái)都是不太一樣的。

　　等我們明白了之后，自然也會(huì )看得更加分明，人家的游戲，人們的命運，大多數都掌控在自己手中。

　　我知道，我們需要一個(gè)時(shí)間段，來(lái)實(shí)習自己的價(jià)值，來(lái)看到事情發(fā)生的始末，看到這一切，其實(shí)都只是一個(gè)人的貢獻根源。

　　我記得，他嗎在開(kāi)創(chuàng )一種新的世界，可是他們既然要忙碌自己的生活，自然需要看懂其它的韻味，從來(lái)都不只是停留在眼前，你所有的生活，都像一尊泥菩薩。你開(kāi)始了自己的工作，自然也開(kāi)始了自己生活的嶄新救贖。

　　你要知道，這一切都是成正比的。

　　可是我看到你，也只是臉色不太相同，我記得那時(shí)的你們，也記得你們從來(lái)都不愿意放棄這些蠅頭小利，如果大家一直都在，那該多好，才能夠看到一首歌的代價(jià)。

　　我想，我曾經(jīng)一直都在想，可是我現在也會(huì )去忘記，回去苦思冥想，這些都不是屬于我的世界，也不是在我的想象中，一定要去保留一個(gè)底線(xiàn)，才可以將這件事情完整的完成。我想，這些從來(lái)都不是同一種心情，也不是統一的游戲規則。

　　我記得當年，我把小說(shuō)發(fā)給他們看，他們笑著(zhù)點(diǎn)評，可實(shí)際上也根本就沒(méi)能理解，這到底是什么意思。他們知識豐富了自己的感情，只是在這里忙碌著(zhù)，把所有的問(wèn)題，都拋開(kāi)去看。

　　也許，我們終有一天，能夠實(shí)現自己更好的價(jià)值。

　　游戲規則作文 篇17

　　晚上，吃罷晚飯和胖兒子到樓下小廣場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便消消食！

　　廣場(chǎng)上到處都是孩子的嬉笑聲，好不熱鬧！胖兒子自己尋找伙伴去了，我便獨自在活動(dòng)器材上隨意鍛煉，其實(shí)眼睛還關(guān)注著(zhù)兒子那里呢！

　　孩子就是孩子，沒(méi)一會(huì )兒就自發(fā)組成了小團隊，高的、矮的、胖的、瘦的，大約有七八個(gè)小男生。因為胖兒子的體型原因，這個(gè)自由組合的小團體，兒子儼然是個(gè)“頭兒”！

　　游戲是我們兒時(shí)也玩過(guò)的經(jīng)典游戲——電報鈴！“石頭——剪刀——布！”幾次的猜劃過(guò)后，最終定格在一個(gè)又瘦又小的小男孩，

　　“我不想當第一個(gè)守電報的，我最小，你們應該讓著(zhù)我！”顯然小男孩對于猜劃的結果不滿(mǎn)意。

　　“這沒(méi)有辦法，這是通過(guò)公平猜劃得出的結果，不能因為你的年齡違反游戲規則！”胖兒子的態(tài)度堅定。

　　“要不咱們再猜一次吧？！”小男孩想通過(guò)再來(lái)一次，希望擺脫“當第一個(gè)”的結果。

　　“唉，我說(shuō)弟弟啊，如果你想玩呢，就請你遵守游戲規則，如果你不愿意，很簡(jiǎn)單，就請你退出！”胖兒子說(shuō)出最后結論。

　　小男孩猶豫了片刻，還是加入了游戲，雖然看上去還是有點(diǎn)不情愿的樣子，但是不一會(huì )兒，他已經(jīng)樂(lè )此不疲地投入游戲中了。

　　沒(méi)有規矩,不成方圓。任何游戲都以規則為保障，遵守游戲規則就是參與者的基本條件。我們小時(shí)候都玩過(guò)許多游戲：捉迷藏、丟沙包、跳皮筋，不管玩什么，在游戲之前，都會(huì )說(shuō)明一下游戲規則。一旦你決定玩這場(chǎng)游戲，首先要做的就是明確游戲規則，而且必須遵守！相反，如果耍賴(lài)或者不遵守規則，那么，不是被淘汰就是被迫退出。這很正常，因為這就是規則！

　　其實(shí)，不僅僅是游戲，我們的生活、工作，又何嘗不是一個(gè)游戲呢？！我們每個(gè)人都站有特定的位置，都有自己的職責。在這個(gè)規則之內，我們可以任意揮灑，隨意馳騁。但是，必須“在其位，謀其責”，每一個(gè)參與者既不能越級，也不能逃避自己分內的責任。

　　所以，如果想玩這場(chǎng)游戲，就請你遵守游戲規則，如果不愿意，就請你退出。因為，這就是——規則��！

　　游戲規則作文 篇18

　　我們大家想必都有乘坐火車(chē)的經(jīng)歷，看著(zhù)那擁擠的人流，每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望：搶到座位�？蛇@并不是人人都能做到的。座位，永遠是先來(lái)者的權利。

　　不知什么時(shí)候起，出現了這樣一種人：他們帶著(zhù)草帽，等火車(chē)一到，馬上將草帽從窗口扔到座位上。這樣一來(lái)，先到的人會(huì )認為有更早到的人留下的記號。大家就都不去坐那個(gè)座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走進(jìn)車(chē)廂，拿起草帽，心安理得的坐下。這種做法無(wú)疑破壞了“先來(lái)后到”的規則，損害了群眾的利益。

　　于是，出現了對策：他們走進(jìn)車(chē)廂，看見(jiàn)座位上的草帽，拿起就扔到窗外。以無(wú)理對待無(wú)理。放草帽的主人自知理虧，正是“賠了夫人又折兵”，只好作罷。于是這種投機取巧的行為居然被改掉了。

　　自古以來(lái)，規則，總是被破壞和反破壞。在黎民百姓的眼里，規則就是高壓線(xiàn)，是萬(wàn)萬(wàn)碰不得的，因此，他們不能容忍別人鉆規則的空；在達官貴人眼里，規則是形同虛設的圍墻，只要對自己有利，動(dòng)一動(dòng)也沒(méi)關(guān)系。

　　于是，這兩派的長(cháng)期斗爭開(kāi)始了。但是，這斗爭都是在同等的條件下進(jìn)行的。比如說(shuō)故事中的草帽，就是在百姓等級的斗爭。以低斗高的成功率是很低的。

　　規則是人設立的。無(wú)數反對破壞規則的人因為反對無(wú)果，也加入到了破壞規則的行列中。而更多的只是保持一個(gè)中立觀(guān)點(diǎn)。而在這漏洞百出的規則上，越來(lái)越多的人加入了這破壞規則和鉆規則空的行列中。

　　古語(yǔ)云：無(wú)規矩不成方圓。沒(méi)有規則就不會(huì )有文明。讓我們行動(dòng)起來(lái)，維護規則，做一個(gè)遵守規則的文明人。

　　游戲規則作文 篇19

　　規則在生活中無(wú)處不在。比如說(shuō)，開(kāi)車(chē)要遵守交通規則，上學(xué)要遵守學(xué)校規定，就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規則。俗話(huà)說(shuō)得好，國有國法，家有家規；沒(méi)有規矩，不成方圓。

　　規則是每個(gè)人要遵守的，如果大家都不遵守規則，那這個(gè)世界就亂套了。最近，我學(xué)習了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，深受啟發(fā)，也讓我想起自己經(jīng)歷的一件事，至今難忘。

　　記得那是三年級下學(xué)期，有一次語(yǔ)文考試，我在做排序題目時(shí)遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時(shí)，坐在我前面的一個(gè)同學(xué)在檢查卷子時(shí)，把卷子舉了起來(lái)，我無(wú)意間抬起頭正打了個(gè)照面。突然我腦海里冒出一個(gè)念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時(shí)，我眼前忽然出現了一個(gè)光明天使和一個(gè)黑暗惡魔。光明天使對我說(shuō)：“千萬(wàn)不能抄襲別人的卷子，要遵守學(xué)校的規定，不然你會(huì )變成一個(gè)壞孩子的”。黑暗惡魔對我說(shuō)：“別理學(xué)校的規定，抄別人的卷子吧，不然你會(huì )考低分的�！彼麄冋f(shuō)完就消失了。聽(tīng)了他們的話(huà)，我的心里展開(kāi)激烈的斗爭，到底是抄還是不超呢？我為難了。

　　突然我想起班主任趙老師說(shuō)過(guò)，學(xué)生必須遵守校規，不管是做作業(yè)還是考試，都不能抄襲。于是我堅定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終于約束了自己。

　　經(jīng)歷了這件事，我懂得了一個(gè)道理：規則雖然只是一個(gè)普通簡(jiǎn)單的正確或錯誤的選擇性問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)并不容易。我們要從小學(xué)會(huì )自覺(jué)遵守規則，同時(shí)我們也要提醒他人。如果人人都遵守規則，世界就會(huì )變得更美好。

　　游戲規則作文 篇20

　　俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規矩不成方圓”，但墨守成規的遵守規矩就一定對嗎？不對！因為有些奇跡就是從打破常規，嘗試創(chuàng )新開(kāi)始的。

　　在我們身邊的最普通最常用的“藍吉列”刀片，它的創(chuàng )始人坎普就是一個(gè)不折不扣的“創(chuàng )新達人”。

　　第一次世界大戰前夕，吉列刀片被發(fā)明了出來(lái)，而本來(lái)只受男人們歡迎的刀片再加上戰況緊急，銷(xiāo)路一直不是很好。這時(shí)坎普發(fā)現必須“打廣告”促銷(xiāo)。他沒(méi)有像那些普通的商人做一些折扣而是利用這種刀片小巧的優(yōu)點(diǎn)，把它當做軍需品免費分發(fā)給了美國大兵，而美國大兵來(lái)自美國的各個(gè)大州，果然戰爭剛一結束。吉列刀片就領(lǐng)導了美國的"刀片產(chǎn)業(yè)”。

　　創(chuàng )始人坎普既沒(méi)有像往常一樣做折扣，也有沒(méi)有做贈品。他突破了商人的規矩，沒(méi)有隨大流而行。我想也許這就是吉列刀片風(fēng)靡美國創(chuàng )下了市場(chǎng)占有率百分之八十奇跡的秘訣吧！

　　經(jīng)過(guò)很多次成功的坎普。不斷創(chuàng )新，讓女士也"愛(ài)"上了"剃須刀

　　原來(lái)在1910年很多女孩子愿意穿上漂亮的舞裙，穿上珍貴的跳舞鞋跳舞。但是歐洲人的體毛較重，穿上那些表演用的衣服有些不雅，所以一些女孩子不敢跳舞�？财諈s利用了這一特點(diǎn)。改進(jìn)了吉列刀片用細小的小鐵片作為刀身，即鋒利又不會(huì )傷及身體。果真這種刀片一上市供不應求。就這樣吉列刀片公司徹徹底底的”統一”了刀片世界。

　　想要創(chuàng )造奇跡就要從搭配規則積極創(chuàng )新開(kāi)始。讓我們好好想想，如果你墨守成規和他人一樣，別人干什么你干什么，那么即使你是千里馬也不會(huì )讓伯樂(lè )發(fā)現。要與別人與眾不同，沒(méi)有創(chuàng )新的才華是不行的。從現在開(kāi)始，我們要學(xué)一些新東西來(lái)豐富自己的創(chuàng )新思想。永遠記�。褐挥写蚱婆f規矩，才能擁有新世界！

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