【推薦】規則作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的規則作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規則作文 篇1
規則一：不許搖擺大樹(shù)。
現象：下課時(shí)，我經(jīng)�？吹降湍昙壍男∨笥讶[動(dòng)校園里的大樹(shù)，弄的一片片綠葉飄滿(mǎn)天，像仙女散“葉”似的。你別笑，大樹(shù)都“哭”了。
好處：
嘻嘻！我也是有理由的！大樹(shù)如果沒(méi)枝沒(méi)葉了，誰(shuí)幫我們吸二氧化碳？誰(shuí)幫我們創(chuàng )造氧氣？
效果：二級（差）
規則二：放學(xué)時(shí)，不許停留在校內。
現象：我有時(shí)放學(xué)了，會(huì )看見(jiàn)三三兩兩個(gè)同學(xué)在校園里停留，玩游戲，在操場(chǎng)上奔跑的、寫(xiě)作業(yè)的、踢球的……真是五花八門(mén)！
好處：
不瞞你說(shuō)，我還真有一次停留在校，結果媽媽跑遍“大江南北”也沒(méi)找到我，最后，我回家被媽媽狠狠地訓了一頓，那場(chǎng)面，地下要是有個(gè)洞，我恨不得鉆進(jìn)去，我奉勸大家不要學(xué)我，免挨一頓訓。
效果：四級（較好）
規則三：低年級小朋友不許爬雙杠、單杠。
現象：我原來(lái)上二年級時(shí)，就因為爬雙杠，而屁股“開(kāi)花”，那時(shí)，我看高年級同學(xué)爬雙杠象猴子上樹(shù)似的，一下子躥了上去，我也想試試，結果……
好處：
等到四年級再玩吧！到時(shí)候就不用摔屁股了�？次椰F在多么輕松就上去了！羨慕吧！
規則作文 篇2
又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的午后，溫暖的陽(yáng)光灑在三個(gè)人的肩上。我們正走在同一條小路上，走向同一個(gè)心靈的港灣。
時(shí)針指向下午三點(diǎn)，一段輕柔的鋼琴曲準時(shí)響起。我按掉鬧鐘，合上作業(yè)本，媽媽放下手里的家務(wù)，爸爸合上工作的電腦。三個(gè)人心照不宣地準備好，一同前往外婆家。
爸爸曾在幾年前送走太奶奶后的時(shí)候告訴過(guò)我，不要讓無(wú)法盡孝成為自己的遺憾。于是在那時(shí)，我們便默默定下一個(gè)不成文的規則：每周都必須去一次外婆家。只是可惜爺爺奶奶遠在上海照顧堂弟，無(wú)法時(shí)常見(jiàn)面了。
才站在小路的一頭，已經(jīng)遠遠地看到外婆開(kāi)著(zhù)門(mén)站在小路的另一頭等候，我向外婆跑去，嘴里喊著(zhù)：“外婆，我們來(lái)啦！”外婆笑得臉上的皺紋都堆到了一起，她摸了摸我的頭說(shuō)：“你們總是這么準時(shí)�！薄爱斎焕�，這是規則，違反了可要讓外婆等急了�！蔽艺{皮地說(shuō)。
茶香早已溢滿(mǎn)整個(gè)院子，外公坐在院子里的小桌前把香茗一杯杯地斟好，從小他就告訴我：“茶要慢慢品，就像人生�！币簿褪刮业浆F在每喝下一口，總感覺(jué)仿佛懂那么幾分，卻仍悟不透徹�？刹柘阋琅f入心脾，那是外公的味道。
一家人正聊得開(kāi)心，外公外婆在爸媽面前就像好奇的小孩，認真地聽(tīng)著(zhù)爸媽講他們所不知道的事。他們卻少不了對我們的關(guān)心，“最近工作順不順利，學(xué)習辛苦不辛苦……”我們的口徑永遠一致：“一切都好�！敝粸榱四茏屗麄儩M(mǎn)意地頻頻點(diǎn)頭。
我開(kāi)始在庭院里轉悠，因為規則中有一條是：每周為外公外婆至少做一個(gè)家務(wù)活。上星期掃了地，這星期倒是看著(zhù)院里的幾盆花像是渴了，就找到外婆的花灑悄悄給花兒打著(zhù)圈澆上�！鞍�，怎么總是搜羅著(zhù)點(diǎn)活做，都說(shuō)了好多回了，不用啦�！蓖馄艧o(wú)奈又欣慰的'話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，外婆總知道我在哪里，我在做什么。我回過(guò)頭去，說(shuō)：“這也是規則，沒(méi)做了可要讓外婆多辛苦一點(diǎn)了�！蓖馄疟銖谋澈蟠钪�(zhù)我的肩，像個(gè)小孩一樣湊在我旁邊。人生中的小確幸，總在不經(jīng)常間被感知。
經(jīng)過(guò)幾回的觀(guān)察，我發(fā)現爸媽有時(shí)也坐不住，總忍不住拿起手機。于是我也添上了一條規則：不許在外婆家拿手機玩。他們欣然接受，這次果然按規則照做了。爸爸的話(huà)時(shí)常在腦海里回蕩：“規則是用來(lái)完善彼此的，為的是把約定做得更好，要把規則種在心里�！�
這就是我們家的盡孝之規，也許我們都早已把它種在心里，而盡孝這條路還很長(cháng)……我們將繼續補充完善下去。
規則作文 篇3
班主任劉老師的經(jīng)常批評教育我，現在，我上課不再左瞧右看了，下課了，我有不會(huì )的題就會(huì )問(wèn)一問(wèn)于芮同學(xué)和老師 ，解決完了，再去和朋友們一起活動(dòng)。在操場(chǎng)上，我小心的玩投沙包、跳繩、跳高。有一次上體育課，體育老師說(shuō)，縣里要組織體育項目抽考，，但具體時(shí)間沒(méi)定。體育老師要我們做操，訓練要抽考的體育項目，累得我們腰酸背痛。
學(xué)校的規矩很多，不論課內還是課外，誰(shuí)破壞了規矩就要挨老師的批評。不過(guò)，這個(gè)學(xué)期我會(huì )認真地上科學(xué)、語(yǔ)文和數學(xué)，還有英語(yǔ)，我上課會(huì )認真地聽(tīng)講爭取獲得好的學(xué)習成績(jì)。
規則作文 篇4
昨天，我看到一輛車(chē)撞到了兩輛車(chē)，幸好只是車(chē)撞壞了，人都沒(méi)事�？墒墙裉煸缟衔液蛬寢屧谌ド习嗟穆飞�，又看到了一起車(chē)禍。人都受傷了，看起來(lái)很?chē)乐�。讓人覺(jué)得心里很不好受。
據統計，我國每年因為發(fā)生車(chē)禍而失去生命和健康的人有10多萬(wàn)人。所以說(shuō)我們每一個(gè)人都應該遵守交通規則。讓遵守交通規則成為一種習慣，比如說(shuō)過(guò)馬路一定要走班馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行，別以為人人都了解的交通規則，而能全部做到的人卻不多，千萬(wàn)別小瞧這交通規則，它往往就是那殺人兇手。所以小朋友們，我們一定要從小就養成遵守交通規則的好習慣哦！
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