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規則的作文

時(shí)間:2021-05-07 10:46:07 規則 我要投稿

規則的作文匯總10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的規則的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

規則的作文匯總10篇

規則的作文 篇1

  規則無(wú)處不在,學(xué)完這個(gè)單元的課文,不禁勾起我對一段往事的回憶。

  那天下午,我和爸爸媽媽從沙口回家,路上有不少攤位賣(mài)橘子、蓮蓬的。這些東西勾醒了我的饞蟲(chóng),我央求爸媽買(mǎi)一些我吃。

  爸媽答應了,于是我們立刻趕到一個(gè)攤位前,要了一斤橘子和幾個(gè)蓮蓬。

  我迫不及待地盼回了家,立馬拿起一個(gè)蓮蓬,興致勃勃地吃了起來(lái)?晌野l(fā)現,它上面有不空洞,不一會(huì )就吃完了。聽(tīng)了我到的發(fā)現,爸爸拿起秤,稱(chēng)了一下橘子,竟然只有八兩!原來(lái)賣(mài)秤上有假。

  奶奶知道了,說(shuō):“可不是!現在的人一點(diǎn)也不誠信,上次我去買(mǎi)了塊牛肉,拿回家放了幾小時(shí),牛肉縮小了一半哩!”

  思緒飄回到現在,我已見(jiàn)了不少人違背規則的事。因為這個(gè),發(fā)生了多少交通事故,因為這個(gè),有多少人被欺騙……

  哎,為什么大家不能遵守規則呢?人們什么時(shí)候能醒悟呢?

  學(xué)習在這個(gè)單元的課文時(shí),有同學(xué)認為我們與外國人對規則的態(tài)度差異太大太大,如隔那萬(wàn)里長(cháng)城之遙:黑大哥拾金不昧,愛(ài)護公德;外國選手大公無(wú)私,堅守規則;還有那些摩托車(chē)迷們,又是如此遵守交通規則,明明無(wú)人看管,卻不超中線(xiàn)……

  他們遵守規則,他們愛(ài)護公德!而我們呢?

  這樣的事還有很多,我真不希望任何方面中國敗給其它國家!

  人們,醒悟吧!身邊處處有規則,為了自己,為了社會(huì ),中國需要一群守公德的人在。

規則的作文 篇2

  規則是有關(guān)部門(mén)制定的,人們共同遵守的制度或章程。這段時(shí)間我因為一件事也深知規則的重要性。

  上個(gè)星期六,爸爸載我們回老家探親。去的時(shí)候非常順利,可回來(lái)時(shí)高速公路上卻堵得水泄不通。晚上十點(diǎn)了,我們還塞在路上,所有的車(chē)輛都像被下了定身術(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)。我等得不耐煩了,從后座起身,朝車(chē)窗外看了一會(huì )兒。對爸爸說(shuō):“堵車(chē)堵得太嚴重了,那邊有一條空的車(chē)道,我們從那條道開(kāi)過(guò)去吧!薄安恍,那是應急車(chē)道,不能占用!卑职止麛嗖烂C地說(shuō)!翱梢呀(jīng)沒(méi)有辦法了,我們已堵了十幾分鐘了,再這樣下去,天都要黑了!薄安恍,就算再等,也不能去應急車(chē)道!卑职忠辉俜瘩g。

  這樣,我只好閉上嘴巴,但身子卻不耐煩地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。爸爸看我不服氣的樣子,說(shuō):“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧,F在我們來(lái)猜猜其它車(chē)輛會(huì )怎么做?誰(shuí)猜對了,另一個(gè)人就要服從對的人的命令。敢不敢?”“好,一言為定!我猜人們一定會(huì )從應急車(chē)道過(guò)!”可怎么驗證呢?爸爸說(shuō):“我們已經(jīng)在這里等了十幾分鐘的,還沒(méi)其它車(chē)輛從應急車(chē)道過(guò)。那我們再等十幾分鐘,看有沒(méi)有車(chē)輛從應急車(chē)道過(guò)。如果半個(gè)鐘頭都沒(méi)有車(chē)輛從這里過(guò),就說(shuō)明人們都遵守交通規則。那你就輸了!”

  我同意了,于是便目不轉睛地盯著(zhù)窗外。

  一輛車(chē)從我們右邊呼嘯而過(guò),“爸爸,看!看!”我開(kāi)心地大叫,以為自己贏(yíng)了。沒(méi)想到爸爸說(shuō):“孩子,那是警車(chē),是去疏通交通的。這不正是應急車(chē)道的意義所在嗎?”

  整整半個(gè)鐘頭,除了警車(chē),沒(méi)有其它車(chē)輛通過(guò)!

  “我輸了。爸爸,下命令吧!”

  “我要你做一個(gè)遵守規則的公民!”爸爸鄭重地說(shuō)。

  我聽(tīng)了,臉紅了,也在心里暗暗立下誓言:做一個(gè)遵守規則的公民!

  有些人可能會(huì )覺(jué)得:規則是死,人是活的,活人不能被死規則套住。我一定會(huì )反駁:既然規則是死,人是活的,那活的人不是更應該遵守規則嗎?

規則的作文 篇3

  今天上午第三節課,上課鈴響了以后,過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,趙老師終于進(jìn)來(lái)了,她板著(zhù)臉,看得出來(lái)很是生氣。

  “同學(xué)們,”趙老師大聲地說(shuō):“我很生氣,因為許多副課老師都告訴我,說(shuō)咱們班的紀律非常亂,為了讓我們班的紀律好起來(lái),我為咱們班級做了一個(gè)加分和扣分表!薄霸鯓蛹臃趾涂鄯帜?”一位同學(xué)問(wèn)老師。

  “聽(tīng)我往下念!壁w老師嚴肅地說(shuō)。

  趙老師先念了扣分規則,然后念了加分規則,我數了數,每項正好都是十個(gè)。

  趙老師制作的好詳細呀,看得出來(lái),趙老師為我們班操了很多心。

  趙老師制作的班規主要是副課紀律、間操紀律、早讀午練紀律和路隊紀律等等,加分標準是日常作業(yè)、好人好事、衛生保持和博客等等。

  我非常喜歡我們的班規,我想,我們班的紀律一定能好起來(lái)的。

  趙老師和李老師不在的時(shí)候,有些同學(xué)上課的時(shí)候總是隨便說(shuō)話(huà)、接話(huà),還打斷別人的話(huà),這樣做,不但影響了自己的學(xué)習成績(jì),而且影響了別人聽(tīng)課。

  趙老師經(jīng)常說(shuō),他們腦子都很聰明,只不過(guò)是用到了別的地方。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,小時(shí)候不努力,長(cháng)大了一定會(huì )后悔的。

  趙老師之所以辛辛苦苦為我們制定這份班規,就是想讓我們養成尊敬老師、遵守紀律的好習慣。

  作為語(yǔ)文課代表,我不但要以身作則,還要幫助那些以前上課搗亂的同學(xué)改掉壞毛病。

  我希望大家都能認真執行班規,我堅信,我們的新班規能使我們班的紀律上一個(gè)臺階,讓我們班變得更優(yōu)秀!

規則的作文 篇4

  作為一名現代人,小A可是吃盡了“規則”這個(gè)詞的苦頭。

  世上的規則好像是專(zhuān)門(mén)針對小A的:小A愛(ài)睡懶覺(jué),單位卻要求7:30前上班;小A喜歡別飆車(chē),交通部門(mén)卻規定開(kāi)車(chē)不可超速;就連小A喜歡玩的電腦游戲,公司都不允許……

  就這樣,小A的火在一天天地積累,終于有一天,他大喊到:“讓世界上的規則消失吧!”說(shuō)來(lái)也奇怪,他一喊,眼前就出現一道光,在他睜開(kāi)眼時(shí),前面出現了一個(gè)人。

  “你是誰(shuí)?可別告訴我,你是上帝?”小A說(shuō)道。那個(gè)人也大吃了一驚:“沒(méi)想到世上還有這等人才,我扮演過(guò)小孩,成人,老人,你還是第一個(gè)一眼認出我是上帝的人。這樣吧,為了獎勵你的睿智,我就幫你實(shí)現一個(gè)愿望吧!”雖然有些無(wú)語(yǔ),小A還是不假思索地說(shuō):“讓規則從世間消失!”“你確定嗎?”“確定!”“好,馬上開(kāi)始生效!”上帝說(shuō)完,消失了。

  小A趕緊拿起一本字典,看看“規”這個(gè)字,果然,規則規定規矩……一切與規則有關(guān)的公司都消失了。再拿起表一看,已經(jīng)8:00了。嚇得小A趕緊出門(mén),可剛踏出門(mén)框,他一拍腦袋,我這么急干啥,反正也沒(méi)有規定7:30以前到!于是,他又拖到了9:30才開(kāi)始開(kāi)車(chē)去單位。

  到單位后,剛下車(chē),小A就踩到了一塊軟綿綿的東西,他低頭一看,不由勃然大怒:誰(shuí)這么不文明,隨地大小便!等他冷靜下來(lái),才記得,世上已經(jīng)沒(méi)有規則了。壓著(zhù)心中的怒火,小A走進(jìn)了辦公室,打開(kāi)電腦,玩起了他最?lèi)?ài)玩的“賽爾號”。突然,主任走了進(jìn)來(lái):“發(fā)工資了!毙不禁沾沾自喜:沒(méi)有規則,工資都提前發(fā)了!靶,10萬(wàn)元;小C,1億元,小D,100萬(wàn)元……”“嘿嘿,連工資都亂發(fā)了!薄靶,0元!”“什么!我一進(jìn)公司,不就規定,每月工資再少,也不少于1000元?”小A一下沖了上去,抓住主任脖子問(wèn)。主任有些疑惑:“規定是個(gè)什么東西,是新詞嗎?”“這……”小A頓時(shí)沒(méi)話(huà)說(shuō)了。

  回家路上,小A不禁用飆車(chē)來(lái)發(fā)泄情緒。沒(méi)想到路上竟闖出一個(gè)開(kāi)著(zhù)渣土車(chē)來(lái)碰瓷的人,由于沒(méi)了規則,小A不僅被送進(jìn)醫院,還被判了罰款10萬(wàn)元。

  在醫院中,小A生氣地打開(kāi)電視, 小A似乎忘了世上已沒(méi)有規則。在千鈞一發(fā)之際,上帝出現了,“你還想去掉規則嗎?”小A趕緊說(shuō):“不,不要了!”突然,時(shí)間似乎倒退了一樣,回到了小A大喊的時(shí)候。原來(lái)由于小A的工作疲勞,做了一個(gè)夢(mèng)。醒來(lái),小A趕緊去翻字典,在“規”字一行清楚地出現了“規則”一詞。小A不禁長(cháng)嘆一聲:“還是遵守規則才是上策!”

  

規則的作文 篇5

  綿羊開(kāi)了家發(fā)廊,刺猬第一個(gè)光臨,綿羊給刺猬燙了跟自己一樣的卷發(fā)。刺猬氣壞了,他的“頭發(fā)”是防敵的武器,這下可沒(méi)用了,于是告到工商所,吊銷(xiāo)了綿羊的執照。

  綿羊又改行開(kāi)了縫紉店。烏鴉第一個(gè)光臨,綿羊給他縫了一身跟自己一樣的白衣服。烏鴉氣壞了,他的家族從未有穿過(guò)白衣服的,又告到工商所,綿羊的執照又被吊銷(xiāo)。

  綿羊接著(zhù)又開(kāi)了家飲食店。狐貍第一個(gè)光臨,綿羊給它做了一份自己愛(ài)吃的炒青菜。狐貍氣急了,他一貫吃葷菜,青菜怎么吃?一怒之下,狐貍把綿羊的營(yíng)業(yè)執照打壞了。

規則的作文 篇6

  國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,人們才能和諧有序的生活。

  星期天的下午,我和媽媽去上街。

  當時(shí),我覺(jué)得非常的渴,想用冰棍來(lái)解解渴,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁氤愿,行么?”媽媽就把錢(qián)給我,我高興的去買(mǎi)了根冰棍,我迫不及待的打開(kāi)包裝紙吃起來(lái),好好吃哦。吃完后,我隨地一扔就想走了,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有位大媽在的叫著(zhù)我,我返回頭看,哦,原來(lái)是我丟在地上的冰棍的包裝紙。

  “小姑娘,你怎能把包裝紙扔在地上呢?”那位大媽嚴肅的說(shuō),我心里,心驚膽戰。怎么辦呢,我就假裝的聽(tīng)不見(jiàn)。

  “小姑娘,請你把地上的包裝紙撿起來(lái),放到垃圾箱里!”大媽重復了一遍,這次提高了嗓門(mén)。我好緊張啊,誒。再一次假裝聽(tīng)不見(jiàn)。那位大媽沒(méi)辦法,只好自己那去丟到垃圾桶里。

  這時(shí)我看見(jiàn)旁邊立了一塊牌:請不要亂扔垃圾!媽媽用很不高興的眼神看著(zhù)我,頓時(shí)我覺(jué)得我的心里充滿(mǎn)了恐懼,怕媽媽回到家和爸爸一起罵我,說(shuō)我。

  經(jīng)過(guò)這次的教訓,是我懂得了什么是遵守,什么是規則,我以后一定要遵守規則!

規則的作文 篇7

  一看到這個(gè)題目,我就想到英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你不能改變規則,那就先掌握規則,積攢實(shí)力,將來(lái)做制定規則的人!边@句話(huà)一直被我銘記,不能改變規則,那就創(chuàng )造規則。

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓!边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的規則,現在的老師評判好學(xué)生和壞學(xué)生的標準,就成了他們遵不遵守規則。這些學(xué)生可以看做第一種人——遵不遵守規則的人。

  當然,如果所有人只是一味的遵守規則,而不知變通,那么這個(gè)世界將少掉很多樂(lè )趣。我們還應當適時(shí)地利用規則,這樣,才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。

  讀到這里,有人不禁要問(wèn)了,遵守規則也好,利用規則也好,都是建立在有規則的基礎上的,那么,規則又是怎么產(chǎn)生的呢?

  其實(shí),這世上本沒(méi)有規則,那些所謂的規則,只是多年以來(lái)的民風(fēng)民俗衍生而來(lái)的。于是乎,便有“好事者”將它們整理起來(lái),制定成了規則。相對于前兩種人,這創(chuàng )造規則的人又不一樣了。前兩種人,前者是被動(dòng)的接受規則,后者是較積極的利用規則,殊不知,能夠創(chuàng )造規則的人,才是生活的強者。

  封建王朝時(shí)期,那些君主就是創(chuàng )造規則的人,首先不說(shuō)他創(chuàng )造的規則對百姓有利與否,但有資格、有能力制定規則的人,其背后所付出的`努力,也值得讓我們尊敬。

  面對規則,弱者服從它,強者利用甚至創(chuàng )造它。面對規則,我們首先應當服從它,再通過(guò)自己的努力去利用它,甚至創(chuàng )造出全新的規則,爭做生活的強者!

規則的作文 篇8

  有一天,媽媽帶我去買(mǎi)鞋,到了十字路口,是紅燈,媽媽還一直往前騎。我對媽媽說(shuō):“紅燈了,你還走!怎么不遵守交通規則啊?”媽媽說(shuō):“噢,我知道了,以后我一定注意!

  回到家,我在外邊玩,玩著(zhù)玩著(zhù),忽然看見(jiàn)在十字路口那兒,有一個(gè)人正在靠左邊行駛,結果出了車(chē)禍。那時(shí)我想:以后我可要遵守交通規則,靠右邊走。

  有一次,我、姐姐和同學(xué)騎車(chē)子,姐姐的同學(xué)在路左邊騎,結果她和對面的人撞了。

  還有一次,我和爸爸在路上踢足球,有一個(gè)人走過(guò)來(lái),足球差點(diǎn)碰到他了。媽媽說(shuō):“你們不應該在馬路上踢球。路上車(chē)來(lái)人往的,太不安全了,撞到了人或被車(chē)撞了都不好!”

  現在我知道了,交通安全多重要,所以,我以后來(lái)往都靠右走,不闖紅燈,不在路上踢球玩耍,做遵守交通規則的小標兵。

  

規則的作文 篇9

  規則,在我們的生活中處處可見(jiàn)。學(xué)校有校規,軍隊有軍規,工廠(chǎng)有廠(chǎng)規。由此可知,規則對于我們的生活有十分重要的作用。

  有了規則,社會(huì )才能安定有序。人人遵守交通規則,就不會(huì )發(fā)生橫穿馬路、逆向行駛等危險的違規行為;在公共場(chǎng)合,人人遵守規則,不大聲喧嘩、亂扔雜物,就能保持環(huán)境的文明整潔。試想,如果沒(méi)有規則的約束,想做什么全以自己的意志為準,不管是否會(huì )妨礙別人,那會(huì )是怎樣一種混亂的場(chǎng)景。規則的存在,就是為了給人們提供一個(gè)統一的是非標準,人人都應參照這個(gè)標準行事,用這個(gè)標準約束自己的行為。如果把所有的人比作一個(gè)交響樂(lè )團,那么規則便是這個(gè)樂(lè )團的指揮。沒(méi)有規則,整個(gè)社會(huì )就會(huì )充斥著(zhù)陣陣刺耳的噪音,聽(tīng)從規則的指揮,我們才能奏出和諧優(yōu)美的樂(lè )章。

  有了規則,才能形成團結統一的力量。聯(lián)想集團就有個(gè)規則,不論是誰(shuí),只要開(kāi)會(huì )遲到,就必須當眾罰站。這項“鐵規”使全體員工養成了守時(shí)、嚴謹的習慣,每個(gè)人都能認真努力工作,聯(lián)想也成為了世界聞名的大型跨國公司。如果沒(méi)有規則發(fā)揮它強大的凝聚力,人類(lèi)必將是一盤(pán)散沙,肆意流動(dòng)。規則能讓人類(lèi)與社會(huì )相輔相融,并使人人盡最大的努力發(fā)揮自己的力量,將人類(lèi)凝聚成一個(gè)充滿(mǎn)智慧與魄力的堅不可摧的集體。

  當然,有時(shí)愚昧腐朽的規則反而會(huì )成為束縛我們的枷鎖!鞍斯扇∈俊倍髿⒘吮姸嘧x書(shū)人的創(chuàng )造力,“閉關(guān)鎖國”攔住了我們本應加快發(fā)展的腳步,“兩個(gè)凡是”阻礙了我們對富強之路的探索。規則不是死的,不是一成不變的,它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面,它要限定、制約人類(lèi)的行為,另一方面,它也要促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。

  規則需要我們遵守,也同樣需要我們在世代的繁衍中不斷去舊取新,追尋最有利于社會(huì )進(jìn)步的規則,只有這樣,規則才能充分發(fā)揮它的作用,使我們的生活更加安定和諧。

規則的作文 篇10

  上次,姐姐和我玩了一個(gè)游戲,名字叫“守護甜心大富翁”。

  這個(gè)游戲可好玩了。好玩是好玩,但是規則很多,違反規則就得交錢(qián)。這樣的規則有很多,比如:看了機會(huì )卡是罰就得罰,不能逃票,不能把減錢(qián)說(shuō)成加錢(qián);該別人搖骰子就是別人搖,不能一下?lián)u兩次;不能拆了別人的“房子”;到起點(diǎn)加一千元,到稅款日加三百元。玩法就是先把要買(mǎi)的房子卡擺好,買(mǎi)了房子就把房子卡拿走。有機會(huì )卡、心愿卡等卡片,就把卡片翻到有字的一面,按照上面寫(xiě)的內容執行。而且不能把別人的“房子”搞得一團糟,也不能拿別人的房子,把別人的房子弄到你的地盤(pán)里?梢韵蜚y行借錢(qián),借了錢(qián)一定要還回去。不能偷別人的錢(qián),搖骰子的時(shí)候是幾點(diǎn)就走幾步,不能多走,少走了一下就不能不再走了,除非有證人。

  如果你壓迫威脅一個(gè)人當你的證人也不行,不能補。有的時(shí)候,你沒(méi)錢(qián)、沒(méi)房子、沒(méi)賓館還欠債,就虧本了,就輸了?赐赀@些規則你是否感到頭疼,不想玩這款游戲了呢?其實(shí)這款游戲很好玩。大家都來(lái)玩這款游戲吧!

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